活動中心工作計劃4篇活動中心工作總結

時間：2024-01-23 16:09:00 工作總結

　　時間在轉瞬中流逝，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是范文網(wǎng)小編收集的活動中心工作計劃4篇活動中心工作總結，供大家參閱。

活動中心工作計劃4篇活動中心工作總結

活動中心工作計劃1

　　一、指導思想

　　以推進素質(zhì)教育為目標，以落實各級教育主管部門的活動為基礎，努力開展豐富多彩的項目活動，引導學生積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)學生各種興趣愛好，促進學生個性發(fā)展，拓寬學生的視野，提高學生的綜合素質(zhì)，為我縣發(fā)展特色教育和發(fā)現(xiàn)特殊人才作出應有的貢獻。

　　二、開展各類有益的主題活動

　　青少年活動中心作為教育局下屬的校外教育機構，是與學校教育相互聯(lián)系、相互補充、促進青少年全面發(fā)展的實踐課堂，是服務、凝聚、教育廣大未成年人的活動平臺，是加強青少年思想道德建設、推進素質(zhì)教育、建設社會主義精神文明的重要陣地。

　　1、以文體藝術活動為載體，積極為我縣青少年搭建展示才藝的平臺。

　　本學期開展的主要活動有：“麗康源”杯·輝煌中國·20xx蕪湖縣青少年書畫、征文評選活動；乒乓球、圍棋、象棋等文體比賽；積極組織參加市青少年文藝匯展等活動等。把思想道德教育融入這些活動當中，滿足未成年人多種多樣的興趣愛好，使廣大未成年人在豐富多彩的校外活動中提高文化、體育、藝術素養(yǎng)，在活動的展示交流中增強自信，提高綜合素質(zhì)。

　　2、以全面提高青少年科學素養(yǎng)為宗旨，組織開展科普教育活動。

　　實施科普教育工作的重點是使學生掌握科學的知識，科學的方法，確立科學的思想。在培養(yǎng)他們廣泛的科技興趣并應用科學技術知識去解決實際問題的過程中，提高他們開拓創(chuàng)新、動手動腦的能力?？萍冀逃膶嵤訌娦@文化建設，對學生形成健康向上的.人格有著極其要的作用。

　　為了培養(yǎng)學生不斷追求知識，獨立思考，勇于創(chuàng)造的科學精神。青少年活動中心根據(jù)我縣實際情況，結合自身的優(yōu)勢與縣教研室合作組織縣青年教師參加市科普技能比賽、組織學生參加市“愛祖國、愛海疆”征文演講比賽，開展雞蛋跳高比賽、航空及車輛模型競賽、科技夏令營等活動，以激發(fā)廣大師生的科學興趣、樹立科學意識、培養(yǎng)科學精神、訓練科學思維，鍛煉學生勇于實踐、不斷創(chuàng)新的品格，切實提高校外科普教育質(zhì)量。

　　三、組織各個專業(yè)的培訓工作

　　以青少年活動中心內(nèi)部裝修竣工為契機，面向全縣廣大未成年人開展豐富多彩的各類培訓，積極邀請我市名師加盟中心共同創(chuàng)業(yè)，著重做好以下工作：

　　1、組織好logo語言培訓工作

　　為落實我縣《關于大力推進全縣中小學生信息學教育的通知》文件精神，推進教育均衡發(fā)展，突出學校辦學特色，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，造就我縣信息學優(yōu)秀人才。依據(jù)《蕪湖縣中小學生信息學教育實施方案》，從20xx年11月中旬面向城關學校開設logo語言初級班（試辦），本學期將繼續(xù)開展并完善好這項工作。從20xx年5月開始，面向全縣四年級升五年級的學生開展此類培訓工作，并在暑假期間把培訓地點從實驗學校移到青少年活動中心。

　　2、繼續(xù)加強文體、藝術素養(yǎng)培訓工作

　　蕪湖縣青少年活動中心是我縣唯一面向廣大未成年人的公益性文體、藝術培訓基地。本學期裝修后，為豐富廣大學生的業(yè)余生活，發(fā)展興趣愛好，提高藝術素養(yǎng)，活動中心將在縣教育局的領導下，以學校開展興趣小組活動為基礎，根據(jù)學校及學生的需求開展各類文體、藝術、科技等培訓。結合推進新一輪課程改革，各校把校外實踐活動排入課程計劃，切實保證活動時間，并做好具體組織和指導工作，充分利用校外活動場所開展現(xiàn)場教學。

　　四、建立中心網(wǎng)站，搭建信息平臺，突出宣傳工作

　　本學期，青少年活動中心將建立自己的網(wǎng)站，以教育網(wǎng)為平臺，建立自己的網(wǎng)絡社區(qū)，把中心開展的各項工作上傳至教育網(wǎng)，并在教育網(wǎng)上瀏覽各地開展校外教育活動的成功經(jīng)驗，加強信息交流，更好地為我縣校外教育活動服務。加強校外教育工作人員的網(wǎng)絡培訓，不斷提高中心工作人員從事校外教育的認識水平和業(yè)務水平。積極宣傳中心開展的各項活動和有關校外教育發(fā)展的動態(tài)，展示所取得的成績，力爭取得良好的社會效益。

　　蕪湖縣青少年中心將以素質(zhì)培養(yǎng)為己任，以活動為載體，切實建立面向全縣中小學生的校內(nèi)與校外教育相結合的活動合作機制，著力推進中小學生素質(zhì)教育。同時，開展“城鄉(xiāng)一體化”校外均衡教育的實踐與研究，擔當起指導、統(tǒng)籌開展全縣青少年校外教育活動的重任，努力為全縣廣大青少年素質(zhì)的全面提高搭建更為寬廣的平臺，力爭使活動中心成為全縣青少年“素質(zhì)教育的窗口，張揚個性的樂園，展示才華的舞臺，啟迪智慧的搖籃?！?/p>

活動中心工作計劃2

　　一、主題活動

　　1、1月，編輯20xx年《活動年報》，舉辦關愛活動。

　　2、2月，舉辦20xx年度中心公益活動回顧展覽。

　　3、3月，舉辦區(qū)青少年科普節(jié)暨創(chuàng)客教育月活動。

　　4、4月，舉辦區(qū)青少年環(huán)保節(jié)，舉辦員工春游活動。

　　5、5月，舉辦社團孵化活動及主題活動。

　　6、6月，舉辦六一節(jié)大型科普活動，舉辦區(qū)中小學生乒乓球比賽。

　　7、7-8月，舉辦青少年系列夏令營，少年軍校軍事日活動。

　　8、9月，舉辦區(qū)青少年語言文字系列活動。

　　9、10月，舉辦國慶主題展覽。

　　10、11月，舉辦讀書月主題活動，舉辦員工秋游活動。

　　11、12月，舉辦迎新年主題活動。

　　二、教育培訓

　　1、1月份分學科舉辦20xx年年末教學展演工作總結會。

　　2、2月春季培訓班開學；制定20xx年上半年展覽方案，舞蹈音樂語言表演類教學展演活動方案。

　　3、3-5月舉辦2個特色展覽；籌備舞蹈音樂語言表演類教學展演活動。

　　4、3-6月春季教學培訓活動，各科培訓教學常規(guī)管理，開展教研活動；籌辦暑期培訓。

　　5、5至6月舉辦音樂語言表演類教學展演活動，6月舉辦舞蹈課堂教學匯報，舉辦春季培訓期末學員書畫習作展。

　　6、7月份制定舞蹈音樂語言表演類下半年教學展演活動方案。

　　7、7-8月暑期教學培訓活動，暑期各科培訓教學常規(guī)管理，教研活動；部分教師師生音樂會；舉辦1個特色展覽；籌辦秋季培訓。

　　8、9月秋季培訓開學；部分教師師生音樂會。

　　9、9-11月秋季教學培訓活動，各科培訓教學常規(guī)管理，教研活動；舉辦2個特色展覽；籌備年末舞蹈教學劇目展演，音樂語言表演類教學展演。

　　10、舉辦舞蹈教學劇目展演，音樂語言表演類教學展演；舉辦秋季期末學員書畫習作展；舉辦“慶元旦迎新春”書法學員免費為家長寫春聯(lián)活動。

　　三、藝術團體

　　舞蹈團

　　1、舞蹈團新創(chuàng)作劇目準備參加下一年度的深圳市第十二屆少兒花會和20xx年的一些有影響的少兒藝術賽事、交流活動、公益演出。

　　2、舞蹈團三個班積累學習劇目準備參加20xx年深圳市周末劇場演出、深圳市祖國在我心中國慶晚會、XX區(qū)羅雪兒公益演出等。

　　3、認真完成中心教學匯報以及年末綜合文藝匯演等活動。

　　4、不定期組織本部門教師參加有關培訓學習、參觀、觀摩和交流活動，提高教師的教學質(zhì)量和業(yè)務能力。

　　5、定期做好每一期的教學培訓管理工作。完成各演出團、預備班的.招生計劃，培養(yǎng)后備隊伍。

　　6、組織參加社區(qū)、區(qū)、市、省級的藝術活動，擴大中心的知名度,爭取參加國家級的賽事和國際交流演出活動。

　　7、參與中心各項藝術活動的策劃排練工作，努力完成中心對各項藝術活動的要求。

　　8、20xx年7-8月組織舞蹈團學員藝術夏令營活動。

　　9、做好固定資產(chǎn)入庫、登記、報廢等相關手續(xù)，建立服裝、道具電子文檔，妥善保管舞蹈團固定資產(chǎn)。

　　弦樂團

　　1、弦樂團為參加深圳市第十一屆少兒花會參賽曲目做準備，排一首精典作品，力爭取得較好成績。

　　2、吸取合唱團的好經(jīng)驗，在合奏節(jié)目成型前多組織一些獨奏及重奏的小型節(jié)目，計劃在五，六月份進行演出。

　　3、樂團暑期計劃組織集訓并外出交流比賽，有條件的話我們將聯(lián)系赴國外交流一次。

　　4、10月計劃主要是精排少兒花會參賽作品，并在中心組織音樂會。

　　5、11-12月，組織20xx年度《首席音樂會》及《新年音樂會》。

　　合唱團

　　1、加大培訓和宣傳力度，招收優(yōu)秀的少年兒童加入到合唱團中來。

　　2、 5月舉辦XX區(qū)六一最美童聲音樂會。

　　3、 7月組織優(yōu)秀學員錄制兒童優(yōu)秀歌曲CD專輯。

　　4、 8月組織少兒合唱團進行深圳市兒童聲樂（獨唱）比賽。

　　5、 9月-10月，組織合唱團參加XX區(qū)公共文化超市系列演出（教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等）。

　　6、組織暑假7月、寒假12月“歡樂童聲”音樂會。

　　7、組織學生全年參加中央音樂學院、中國音樂學院、全國音協(xié)少兒聲樂考級活動。

　　8、組織學生參加對外交流活動。

　　9、組織學生參加義工服務演出活動。

　　四、活動場所服務

　　1、按照區(qū)有關文件規(guī)定，逐步完善貨物類及工程類的采購制度，通過委托招標代理機構、工程造價公司對中心的各類工程進行規(guī)范化的采購和結算。

　　2、逐步加強中心大樓的物業(yè)整體規(guī)范管理，由現(xiàn)有的分部分塊對外購買服務過渡到整體物業(yè)管理公開招標。

　　3、繼續(xù)做好中心培訓期間的各項后勤服務工作。

　　4、通過舉辦承辦各類乒乓球比賽擴大球館的影響力，最大限度地發(fā)揮乒乓球館的場館優(yōu)勢，為社會和轄區(qū)青少年朋友服務。

活動中心工作計劃3

　　伴隨著新年的鐘聲，不知不覺中我們又迎來了充滿希望的XX，馬到成功、馬年吉祥這樣的詞可能是我們大多數(shù)同志應用的祝福語，只要我們內(nèi)心的正能量支撐著我們努力的工作，細致的完成各項任務，也就離馬到成功不遠了。在XX年，我計劃每天精心做好自己的本職工作外，提升自己的思想素質(zhì)、業(yè)務素養(yǎng)、發(fā)展一技之長三項任務也是本年度重中之重、全力完成的任務。具體如下：

　　一、全力搞好衛(wèi)生工作（包括會議室衛(wèi)生和辦公室衛(wèi)生）：每天堅持提前半小時到單位，從上往下、從前往后、不留死角地擦墻壁、桌子，地板盡量每天拖兩次?；ㄗ龅礁籼鞚惨淮?，每天拿自制噴壺噴洗花葉，椅子合理擺放、擺整齊，達到干凈美觀舒適的效果。

　　二、簽到工作：每天下班時收好今天的'簽到單，放出明天的單子，一周完了小結一次，并做好標記。每天堅持簽到時間超過一兩分鐘后，收單，再遲算遲到。如發(fā)現(xiàn)有同志因工作忙忘了簽到，主動到其辦公室簽到或過后補簽，做到實事求是。

　　三、星一星二的上班：按時到崗，按時回家。做好接待、考勤、通傳工作。認真完成領導臨時分配的各項工作。

　　四、學習提升：思想方面：每天堅持看中央新聞和地方新聞，了解國事、地方一線新聞，堅持訂閱《華商報》，認真完成政治筆記，學習黨性知識，專心聽取會議并做好會議筆記，對自身的思想素養(yǎng)多反思，在反思中提高。業(yè)務方面：認真學習業(yè)務知識、做好業(yè)務筆記，力爭能走出去學習一次，開眼界、強素質(zhì)；盡量到活動點聽課、并做好聽課筆記，與代課老師交流如何能更好上好一堂課，自己平時要多積累教學方面的知識。

　　五、做人方面：本著“誠實守信，吃虧是福”的原則，與同事和睦相處，互相幫助，共同進步。

　　總之，相信XX年在領導的帶領下，在同事的幫扶下、在自己的努力堅持下，各個方面一定會進步一點點；同時也希望我們校外活動中心在XX年奮力前行。

活動中心工作計劃4

　　一、指導思想：

　　以黨的十六大會議有關精神為指導，認真貫徹落實新《綱要》，切實開展幼兒園藝術教育改革活動，以美術教育研究為突破點，通過教材改革與修訂、教師教育觀念的更新，加快江東區(qū)美術教育改革的步伐，提高教師美術教學能力，提升幼兒園美術教育的質(zhì)量。

　　二、活動重點：

　　1、加強新《綱要》的學習，重點突出美術方面的理論學習，幫助教師進一步更新觀念，樹立正確的美術教育觀、兒童觀、評價觀。

　　2、爭取通過1—2年時間，收集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)驗基礎、繪畫形式多樣的教材，真正發(fā)揮美術教育的情感表達、美的熏陶等藝術功能，培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣，促進幼兒健全人格的培養(yǎng)。

　　三、具體措施：

　　1、加強新《綱要》的'學習，更新教育觀念。

　　每次學習活動中安排若干美術教育理論方面的資料進行學習，在思想上，形成新的美術教育觀、兒童觀和評價觀。充分認識傳統(tǒng)美術教育中存在的問題與弊端，努力倡導現(xiàn)代化社會中對幼兒進行藝術教育的目的，充分認識美術教育在開發(fā)幼兒潛能、促進幼兒現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用，突出情感的教育功能與地位，學習用新的教育方法對幼兒進行美術教學。逐步改變教師重創(chuàng)造而忽視技能的極端做法，能在活動中兩者兼顧，提高教師適時指導與評價的能力。

　　2、進行教材的修訂與改革

　　針對當前美術教材比較混亂，小、中、大班連貫性不強等弊病，對目前的教材進行修訂，通過1—2年的美術組教研>活動，改革目前不適合教育現(xiàn)代化發(fā)展的幼兒美術教育的內(nèi)容和方法，進一步優(yōu)化學科性教育，強化活動性美術教育，活化滲透美術教育，開發(fā)環(huán)境性藝術教育，逐步構建幼兒美術教育的框架體系。從手工、名畫欣賞、繪畫三個方面出發(fā)，收集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)驗基礎、繪畫形式多樣的教材，真正發(fā)揮美術教育的情感表達、美的熏陶等藝術功能，培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣，促進幼兒健全人格的培養(yǎng)。

　　3、發(fā)揮區(qū)骨干教師的作用，開展好美術組的教研活動

　　針對本組內(nèi)區(qū)級骨干教師比較多的有利條件，進行百家爭鳴式的教研活動，每次教研活動請一至兩位教師主持，開展教材匯編、教育理念思辯等活動，豐富區(qū)活動小組的活動形式，使大家通過學習和活動能接收到新信息、同步獲得發(fā)展與提高。

　　四、具體安排：

　　五月份：研討美術組活動的重點

　　六月份：進行美術教材的第一次收集與整理活動、理論學習

　　七、八月份：自學活動——思考如何進行美術活動的目標制定與有效的教材收集

　　九月份：教材收集的途徑、第二次美術教材的收集與整理

　　十月份：第三次美術教材的收集與整理及理論學習

　　十一月份：第四次美術教材的收集與整理

　　十二月份：對已收集的教材進行科學性、合理性、連貫性的分析

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