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家長學校工作總結17篇

時間:2024-01-15 10:42:00 工作總結

  大家可以將善于總結看做一種責任,這樣能讓我們對事物有整體和細節(jié)上的認識,那么相關的工作總結該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的家長學校工作總結17篇,供大家參考。

家長學校工作總結17篇

家長學校工作總結1

  學校教育、社會教育、家庭教育的有機結合是孩子成人成才的必要條件。家庭教育既是孩子智力開發(fā)的搖籃、精神文明的窗口,更是學校教育、班級建設的基礎。本年度,學校本著“幫助提高家長素質,宣傳國家的教育方針、政策、法規(guī)、宣傳正確的教育方法,促進學生和諧發(fā)展,密切聯(lián)系家庭與學校、社會的關系”這一目標,認真實施《浙江省家長學校工作規(guī)程》和《浙江省家長學校指導綱要》,在區(qū)家長總校的領導下,堅持認真辦好家長學校,現(xiàn)將20xx學年第一學期家長學校工作做如下總結:

  一、組織健全制度扎實

  學校領導把家長學校工作放在學校教育的重要地位,校長親自擔任家長學校校長,親自承擔講課任務,教導處副教導主任主持家長學校日常工作,并配備四位班主任參加管理,確保家長學校工作正常、有序地開展。開學初制訂切實可行的家長學校工作計劃,設有開學典禮、課程講授、集體討論、家長論壇、家教指導小組成立、考查測試,結業(yè)典禮、評比優(yōu)秀學員等。并對2—6年級家長進行家教繼續(xù)教育。

  根據(jù)區(qū)家長總?!凹议L隨學生同步入學”的要求,xx年9月一年級新生入學之際新一屆家長學校同步開學,開學典禮上我們對家長學員提出學習要求:重視家庭教育,重視對子女的培養(yǎng),按時聽課,認真做筆記,并能把學到的知識運用到家庭教育實際中去。同時,修訂了一年級家長學校學員聽課制度,家長學校優(yōu)秀學員評比條件等。2—6年級各班制訂班務計劃的時候將每學期家長會2課時的要求同步落實,使2~6年級家長也能繼續(xù)學習有關家教理論,展開家庭教育討論會,交流教育子女的好方法、好經(jīng)驗。

  二、教學活動正常有序

  為了適應時代的發(fā)展,適應當前家庭教育的需求,確實提高家教的質量,家長學校本著教學內容應具有針對性、實效性和可操作性的原則。本學年先后邀請專家為家長們做了“新課標與孩子的教育問題”,“新課標下如何進行語文學科輔導”“讓孩子愉快地成長”、“兒童營養(yǎng)與健康”等講座。講課教師通俗易懂的理論知識講座,大量翔實的例子吸引了一批批的家長。家長們?yōu)榱藚⒓訉W習,放棄了許多休息、娛樂時間,克服種種困難堅持上課。每次課家長出勤率高、聽課紀律好,許多家長在聽課時還能認真做筆記,講座效果理想。集中講座之后的各班家長會是一年級班科老師與家長們面對面交流的主渠道。為了使家長更全面深入地了解孩子們在校的各項表現(xiàn),班主任與科任老師精心準備,不僅撰寫詳細的發(fā)言稿,還將平日里記錄的孩子們學習、活動的影像資料制作成演示文稿,在會上展示給家長們看,這樣的形式使家長們感覺既生動又親切。通過每月一次的學習、交流,家長們進一步明確了家庭教育的重要性,參與學校、班級管理的意識也越來越強,家長對學校工作的支持使學校各項工作開展更順利。

  xx年12月份,家長學校還組織了“一年級段“近師周”教學展示活動,邀請家長走進課堂,親身經(jīng)歷、親眼目睹老師的課堂教學,家長們認真地聽了語文、數(shù)學課,課后紛紛感慨:現(xiàn)在的課跟自己小時候的課真是大不一樣。課后安排的家?;迎h(huán)節(jié)更將活動推向高潮,家長們從“局外人”的角度談自己對教學的認識、對課堂的理解,還將自己在教育孩子中遇到的疑難問題與老師進行面對面的交流,并提出許多有效的建議。把自己在教育子女中好的思想、好的方法進行了交流,形成了取長補短,互相學習的良好氛圍。

  除了扎扎實實做好一年級家長學校的學習,對二~六年級的家長,重點做好對他們的繼續(xù)教育,我們采取家訪,家長接待日、家長開放日、家長會等形式上,進一步充實家長學校的內容,提高家長學校的質量。我們規(guī)定每學期每位教師走訪85%以上學生的學生家庭,及時了解家庭教育情況及學生的家庭學習情況,疏通教師與家長的關系,促進教師與家長的互相了解,形成教育的合力。同時,我們定期召開家長會,向家長匯報班級各項工作開展情況,孩子在校表現(xiàn),與家長共同商討教育方法。

  為提高學校、家庭、社區(qū)三結合教育的工作效益,使廣大家長全面地了解學校教育、教學情況,更好地結合學校教育進行行之有效的家庭教育,學校每學期舉行一次大型的“家長開放日”活動和“教師教育教學行為家長評議”活動,全方位地向廣大家長展示學校教育、教學的各個方面,受到家長的一致贊譽。以“紅領巾一條街”為平臺,帶領孩子深入社區(qū),與中大、西大社區(qū)居委會建立密切關系,大隊部有計劃地組織學生在社區(qū)開展綜合實踐活動,教育孩子積極參加社區(qū)活動,遵守社會公德。居委會利用節(jié)假日組織學生開展豐富多彩的活動,寓教于樂,深受孩子的歡迎。紅領巾一條街的'實踐活動進一步拉近了學校與家庭的關系,激發(fā)了學生積極參與社會公益勞動的積極性,培養(yǎng)了高尚的道德觀念、良好的行為習慣和對社會,對他人的愛心,對公益事業(yè)的熱心。

  三、家校合力成效顯著

  為了達到社會參與學校德育管理并形成教育的合力,團結和依靠學生家長,xx年學校成立了學校家長委員會,以后每年調整,我們在舉辦家長學校的基礎上成立了各班的家教指導小組家長委員會。社區(qū)教育領導小組每學期1—2次組織召開家長委員會工作會議,明確家長委員會的任務是堅持黨的教育方針,共同關心教育,支持教育,協(xié)助學校進一步辦好家長學校,積極參與學校民主管理,溝通家長與教師、學校與家庭的關系,為教育工作辦實事,做好事,以健康的思想,良好的言行、科學的方法影響教育和管理青少年,進一步提高家教質量。在家長委員會會議上,學校領導向委員們匯報學校工作開展的一些情況及所取得的成績,聽取委員意見和建議,進一步提高辦學質量。自家長委員會成立后,每一屆家委會成員都熱衷于家委會工作,積極參與學校各項活動,積極參與學校民主管理,為學校的建設與發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。家委會領導下的各班家教指導小組積極參與加班級管理,涌現(xiàn)出了一批教子有方、熱心班事的好家長。

  實踐證明,堅持辦好家長學校是形成學校、家庭、社區(qū)教育合力的重要途徑。在課程改革的新形勢下,家長學校將成為家長了解課改,改變教育理念,提高育子水平的主渠道。在上級有關部門的關心支持下,我校家庭教育工作取得了可喜的成績,xx年度家長學校獲市考核優(yōu)秀。我們將不斷努力,把我校的家庭教育工作辦得更有實效、更具特色。

家長學校工作總結2

  我園是閔行區(qū)首批“現(xiàn)代家庭教育”實驗園,歷年來我園在現(xiàn)代家庭教育方面進行了嘗試,開辟了“菜單式家教”、“多元文化家?;印钡饶J?。我園始終堅持以做好家長工作為教育的主導,在教學中積極探索舉辦家長學校工作的新途徑、新方法,不斷總結提升經(jīng)驗,使我園的家長學校工作步入了規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化的軌道。我們在做好本身職能的同時,帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用,爭取家長的密切配合,真正辦好家長學校,充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,真正使幼兒園教育和家庭教育密切結合,創(chuàng)設幼兒健康成長的最佳環(huán)境。

  一、明確辦園思想,健全規(guī)章制度,拓展師資隊伍。

  1、以家委會、智囊團為領銜,明確辦學方向。

  我們定期進行家委會、智囊團例會,切實貫徹綱要精神,充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,真正使幼兒園教育和家庭教育密切結合,創(chuàng)設幼兒健康成長的最佳環(huán)境。在例會中,積極組織教師和家長認真學習,并結合我園幼兒教育現(xiàn)狀,分析討論。通過學習和討論,使大家統(tǒng)一了思想,明確了辦學目的和辦學意義。

  2、建全家長學校工作制度,培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊伍。

  本學期,我們繼續(xù)深入開展各項家長學校工作,做到有方案、有計劃,明確任務、各司其責,認真開展各項工作。同時,根據(jù)區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導中心的相關工作要求,為了提高家庭教育志愿者的基本家庭教育素養(yǎng),形成一條新的培育優(yōu)質家庭教育資源的有效通道,我們本學期在全園范圍內公開招募“中華家庭教育志愿者”,推薦參加區(qū)相關培訓。

  二、開展豐富多樣的活動,促進家長學校健康發(fā)展

  本學期,我們累計培訓幼兒家長650余人次。通過開展一系列的家教講座活動,提高了家長素質和育兒水平,為家長和教師建立了長期溝通的橋梁,實現(xiàn)了家庭、社會、幼兒園一體化的教育,家園攜手,形成促進幼兒發(fā)展的合力,使教育收到了事半功倍的成效,促進了幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展。

  1、一本教材

  我們一直積極向廣大家長宣傳和介紹全區(qū)統(tǒng)一推薦的家長學校教材——《不輸在家庭教育上》,這本教材的核心競爭力就是要從根本上解決造成“問題孩子”的直接原因——家長的家庭教育綜合素養(yǎng)。我們希望廣大家長能通過學習、閱讀這本教材,逐步領悟到:教育孩子首先不輸在家庭教育上。本學期,我們的征訂率為95.9%(包括雙胞胎家庭)。同時,我們充分用好這份教材,堅持每月向家長出一道現(xiàn)代家庭教育思考討論題,摘錄優(yōu)秀的家長心得發(fā)表在《紀幼園刊》、推薦到AGE06網(wǎng)頁上與全體家長進行互動交流,使更多的家長學習和掌握現(xiàn)代家庭教育科學知識。

  2、兩個案例

  10月,我們向全園家長發(fā)放了:一位博士媽媽的讀書體會和顧曉鳴老師點評材料,并且在當月問卷中進行了反饋。期末,我們?yōu)榱擞行У嘏嘤齼?yōu)質家庭教育資源,倡議廣大家長免費觀看紀實片《含淚活著——一個父愛的故事》,并在幼兒園網(wǎng)絡平臺上發(fā)表自己的感想。

  通過家長的自學與互動交流,我們欣喜地發(fā)現(xiàn):家長的教育觀念正在逐步轉變中,他們開始重視幼兒的精神生活了,對于新的教育方法也在不斷地進行總結、反思,并通過問卷、論壇、結對活動等不同的形式進行反饋。

  3、三次講座

  本學期,我們針對家長的不同需要進行了3次家長講座,分別是:新生家長講座、新學期分班家長講座、期末分年齡段家長講座。

  為了改變過去把家長學校安排在新學年開學之際集中授課的老模式,避免生搬硬套,工作量過于集中。本學期,我園把家長學校工作內容進行調整,把一些零星的工作整合到家長學校的工作中,做到情理并茂。根據(jù)家長的不同需求,以及共性問題開展各類講座促進家校之間、家家之間和社校之間溝通交流。如:期末,我們邀請閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育指導中心主任顧曉鳴老師為小班家長做了“不輸在家庭教育”上的專題講座。家長出席率達到了100%,顧老師通過對孩子成功教育的講解和分析,以及傳授給家長一些獨特的成功教育方法,受到了家長的一致好評。家長們對顧老師深入淺出、幽默風趣的講座非常喜歡。許多家長表示,以前很多小事都不覺得有什么要緊的,但經(jīng)過這次的講座,覺得家庭教育中無小事,家長的一言一行無小事。講座給家長帶來了受益匪淺的收獲。通過講座,家長們感受很多,掌握了平時難以學到的教育方法,家長們普遍提高了認識、轉變了觀念,又解決了教育孩子操作性的問題。

  4、4項工作

  本學期,我們堅持每月發(fā)放家長問卷調查表,進行每月一題“不輸在家庭教育上”專題討論。截至本月,共發(fā)放問卷5份,回收率均在90%以上,為征詢家長意見和建議,了解家長對我園工作的滿意程度提供了依據(jù),以便及時改進工作思路,調整工作方法,更好地促進我園保教質量的提高。

  本學期,為了指導家長更好的科學養(yǎng)育幼兒,幼兒園以每班家園聯(lián)系宣傳欄等形式向家長宣傳有關衛(wèi)生、保健知識,當月主題進展等。每月初定期更換內容,及時向家長反映本月的幼兒學習、活動內容和家教知識。使家長們既了解了幼兒在園的活動內容,又于無形之中學習到一些家教知識,更了解了需要家園共育的要求。

  本學期,我們加強了網(wǎng)絡平臺管理,利用網(wǎng)絡,積極和家長聯(lián)系,各班都有自己的班級主頁和寶寶論壇,還設立了“心靈驛站”,方便家長及時與幼兒園溝通,園領導堅持深入到教育第一線,保持與家長的密切聯(lián)系,交換意見,如有的家長在教育孩子中產(chǎn)生了困惑,與園領導交換意見,征求教育方法,都得到了圓滿的答案。正如一位家長所說:“通過網(wǎng)站使家長和幼兒園的關系更為密切,幼兒園與家長全方位的聯(lián)系接觸拓寬了家庭、幼兒園之間的信息渠道,實現(xiàn)了學校育人、家庭育人的協(xié)調發(fā)展,家園都多了一個交流的平臺,對促進孩子的成長很有好處?!?/p>

  而我們的每兩月發(fā)放的《紀幼園刊》,更是幼兒園的生活小刊,接近家長和孩子的日常生活,受到了家長的歡迎,許多家長還積極投稿,出謀劃策,熱情參與到我們的園刊調整中來。

  三、成效、反思與調整:

  作為幼兒園應多思考如何進行具有實效性、針對性的家長工作的同時,不過多的加重家長與老師的負擔。本學期,我們在家教指導的策略與內容選擇上有了明顯的.調整與實效,在家庭教育現(xiàn)代化指導工作上以班級為單位采用論壇的形式鼓勵家長積極留言,參與互動。家長們在互動交流、小結反饋中紛紛表示對我們工作的支持和認可,同時也覺得我們的講座具有實踐指導意義。

  但是,我們也發(fā)現(xiàn):家長參與幼兒園活動的參與率比上學期略有下降。教材征訂率從上學期的100%下降到本學期的95。9%,出勤率也有所下降,這表明幼兒園家長工作的廣度還應繼續(xù)拓展,發(fā)動更多的家長加入我們家庭教育現(xiàn)代化的行列。

  總之,我園的家長學校,受到了家長的歡迎和贊許,幼兒園通過多樣的形式和豐富的內容,使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點、要求,做合格公民要從自身做起,積極參與幼兒園的各項教育工作。近幾年來,我園的家長學校工作已初見成效,家長們從不太理解、支持幼兒園的工作到理解、支持,而且主動配合幼兒園開展各項工作,并為幼兒園開展各項工作出謀獻策。雖然,經(jīng)過多些年的實踐和探索,我們在“家長學?!鞭k學工作中有了一些初步的體會和收獲,但離成功家長學校還有很大的距離,我們今后將在家長和社會各屆的支持下,使我園的家長學校更加規(guī)范化、科學化,繼續(xù)在家長學校的廣度和深度上下功夫,實現(xiàn)幼兒園、家庭、社會三位一體化教育,提高家長素質和家庭教育質量,使家長學校達到事半功倍的社會效益。

家長學校工作總結3

  我校多年來高度重視家長學校工作,針對新世紀少年兒童的特點,努力構建家長學校的新模式,健全家長學校的網(wǎng)絡建設,提高了教育的實效性,取得了顯著的效果。本學年來,在全體學生家長的支持下,學校家長學校各項工作開展得有聲有色,受到了全社會的高度評價,現(xiàn)將本學年工作總結如下:

  一、組織機構健全

  我校有固定的組織機構及人員名單,如“家長委員會組織名單”、“家長學校組織名單”等,由校長、教務人員、教師代表、家長代表、村委代表等構建成家庭教育的網(wǎng)絡結構。

  學校積極構建"三結合"教育網(wǎng)絡,形成教育合力。

 ?。?)定期進行"家長學校"授課。在開學的工作計劃中定好講授內容,授課人及時間,家長學校不斷改變形式,開展各類活動,形成三位一體的教育網(wǎng)絡。

  (2)學校通過家長會和家訪的形式,共同承擔起教育孩子的任務,把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓,有記錄、有檢查,并要求家訪率每學期達到60%。

  (3)請法制副校長,對學生進行法律講座,加強學生法制觀念,認真組織開展預防未成年人犯罪的法制教育活動。

  二、各項制度扎實

  在家長委員會領導下,家長學校任課教師授課做到“五認真”,認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、年終認真評選好“優(yōu)秀家長”。今年元旦我們就表彰了15名“教子有方”優(yōu)秀家長?!凹议L學校學期工作計劃”、“學期工作總結”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳中外先進的科學育兒經(jīng)驗論文。

  三、教學活動正常

  家長學校教學活動靈活多樣,受到一致好評:

  1、舉辦家庭教育講座,通過講座幫助家長確立新的理念,確立新的質量觀,全面發(fā)展的高素質的人才觀。

  2、平時及時與家長聯(lián)系:一方面鼓勵家長校訪,一方面將學生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通,取得家長的支持與配合。

  3、邀請家長來校參加活動。如“兒童節(jié)”等,讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。

  家長通過參加學校豐富多彩的少先隊活動,看到了自己的孩子的特長,又欣賞到別的孩子的擅長,倍受鼓舞,調動了其教育子女的積極性,同時提供了自身文化素養(yǎng)。

  教子尚須人品高,樹直還需勤培育,孩子的成長,不僅是家庭的事、學校的'事,還是全社會的事,只有綜合教子的合力效應,才能取得最佳效果。雖然家長學校已取得了一定的成績,但真正把家長學校辦到家長的心坎上,還尚須不斷努力,相信有廣大家長的配合,我們家長學校會越辦越好。

  “家長是孩子的第一任教師”,家庭對孩子潤物細無聲、潛移默化的影響將對孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關重要的作用。如果說學校教育是“陽光”,那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務,也是家庭的責任。

家長學校工作總結4

  本學期我班共有幼兒23名,其中女孩子10名,男孩子13名。經(jīng)過兩年的共同相處,我與家長之間的關系非常融洽。這學期有1位新來的小朋友,通過不斷地交流,我與家長之間也從不認識到逐漸熟悉,彼此交談的次數(shù)也逐漸頻繁。通過三次家長活動,家長對我們教師的教學與當前的幼兒教育動向,主題活動都有了進一步的了解。家長們都能積極參與到班級里的活動中。

  一、積極向家長宣傳

  1、利用家長會,向家長講解《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》。幫助家長了解大班幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,建立對幼兒發(fā)展的`合理期望,實施科學的保育和教育,讓幼兒度過快樂而有意義的童年。

  2、辦好宣傳欄,為了讓家長及時了解我們每月的教學情況,我們及時將月計劃和主題活動內容刊登在班級宣傳欄上,讓家長了解班級的教學情況。并且在宣傳欄上每月刊登溫馨提示和。讓家長了解各種疾病的預防、各個季節(jié)的保健知識、正確的育兒方法和幼小銜接應注意的問題。

  二、創(chuàng)設積極向上的環(huán)境

  根據(jù)每月主題活動開展和區(qū)角活動開展情況,師生共同收集材料、共同創(chuàng)設與主題教育活動相適應的環(huán)境,讓家長在了解幼兒在園的學習活動。

  三、積極開展家長開放日

  在家長開放日里,可以幫助家長了解孩子的情況,走近幼兒園。在公開課中我有針對性的指導可以縮短我與家長的距離,同時經(jīng)過觀察我的教育行為和孩子的表現(xiàn),家長可以反思自己的家庭教育內容和方法,使其在活動中獲得正確的育兒觀念和育兒方法,并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻,逐步了解培養(yǎng)、教育孩子的重要性,從而最終實現(xiàn)孩子的健康和諧發(fā)展。公開課結束后,我又通過親子活動《制作老虎》,使其增進家長和孩子之間的情感交流。

  四、利用多種途徑與家長溝通

  1、利用家長會,讓家長積極參與各種討論,讓家長在共同探討中互相學習。

  2、針對個別幼兒情況,通過來離園時、電話等多種途徑交流幼兒平時在家、在園的學習與活動情況,尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。

  3、鼓勵家長積極參加親子風箏制作活動、六一節(jié)日表演、大班畢業(yè)典禮等活動,加深親子的情感交流。

  4、認真填寫幼兒成長記錄并拍攝幼兒在園圖片,讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。

  大班的工作結束了,本班家長工作也順利地開展和完成好了。當然,這里也有存在很多的不足之處,希望以后我能在不足之處努力加強改進,盡量將每一項工作做的更好。同時,感謝一直以來對我工作的支持和配合,以及寬容和體諒的家長。

家長學校工作總結5

  近年來,我校家長學校工作在縣教育局關工委的正確指導下,在學校黨總支的領導下,以科學發(fā)展觀為指南,充分發(fā)揮學校在家庭教育中的優(yōu)質作用,利用學校主陣地和主課堂,努力開創(chuàng)家庭教育新局面。我校堅持“學校工作以人為本,學生教育以德為準,家庭教育以同向為目標”的原則。在家長學校工作中,摒棄“封閉、保守、灌輸、強制”的說教式,采取“開放、民主、主體、創(chuàng)新、生活化、個性化”的新模式。在目標上尊重個體差異,內容上重視民主法制精神教育、心理健康教育和環(huán)境道德教育,方法上注重更新家庭教育觀念,構建民主平等的親子關系,尊重學生家長,著重培養(yǎng)家長的育人能力。從目標、內容、途徑、方法上加大改革的力度,構建“抓自主教育、促尊重教育、突體驗教育” 的整體的家庭教育體系,教家長學會培養(yǎng)孩子獨立、自主、健全的個性和自我管理能力,充分尊重和信任孩子,同時還經(jīng)常開展家庭教育的體驗活動,使家長、學生愉悅地獲取知識,并通過角色體驗,喚醒學生的自我意識,培養(yǎng)學生的實踐和創(chuàng)新能力,激發(fā)其內在潛能,促進家庭教育不斷發(fā)展。

  教育觀念的更新帶來了積極的成果,取得了優(yōu)異成績,為了讓留守流動兒童走出成長的煩惱,我校在原有的基礎上,更新思路,擴大家庭教育的內涵,創(chuàng)建符合我校實際的家庭教育體系。我們的具體做法是:把握方向、相互結合、開拓延伸、改善方法,這就是我校家長學校工作管理的特色

  一、培育價值觀念,把握家長學校工作的方向

  堅持家長學校工作的社會主義方向是我們國家的社會主義性質所決定的。

  1、堅持把愛國主義教育作為家長學校的主方向,注重聯(lián)系實際、創(chuàng)設情景、升華情感。精心設計多層次的愛國主義教育系列活動,從愛親人、愛集體、愛家鄉(xiāng)做起,不斷升華教育目標。

  2、挖掘文化歷史資源,開展繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)、弘揚中華傳統(tǒng)美德教育。學校抓住重大節(jié)慶紀念日普遍開展回顧革命歷史、繼承革命傳統(tǒng)的教育,結合各種活動進行中華傳統(tǒng)美德教育。組織家長、學生共同參與的各種紀念活動。通過這些活動使優(yōu)良中華傳統(tǒng)美德深深扎根于家長和學生心中,成為他們的精神支柱和學習動力。

  二、多種要素有機結合,構建家庭教育網(wǎng)絡

  “低重心、強基礎、重實效”是我校家長學校的教育方針。在多年的實踐中,我們不斷深入領會、提高認識。根據(jù)家長、學生的實際,由年級目標、班級目標和個體目標組成的家庭教育目標體系,對于提高家庭教育實效性起到了明顯的促進作用。在實施方面,我們堅持專家講座和課堂教學為主,多種形式并舉,努力做到“六個結合”。

  1、家庭教育與課堂文化教育相結合。把家庭教育內容列入學校教育計劃,作為家長必修課內容。每月上一次家教知識課,同時將家庭教育內容滲透到常規(guī)的家長會中,真正做到計劃、教材、課時、師資“四落實”,努力使家庭教育工作更加規(guī)范、更加系統(tǒng)、更具效果。

  2、家庭教育與法制教育相結合。一方面,把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中,使學生在日常行為中接受法制教育。另一方面,聘請法律專家為家長和學生上法制課,制定各種規(guī)章制度,開展法制專題講座。把家庭教育工作納入到法律的軌道上來。

  3、家庭教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動,寓教于樂,提高家長對家庭教育知識的興趣和學習的積極性。一方面,充分運用學校家庭教育園地、健康教育園地、班級宣傳角、櫥窗、墻報、標語、主題班會,另一方面,組織家長委員會,舉辦家校座談會、這些活動極大地豐富了家長的業(yè)余文化生活,形成了“處處有標語、事事有制度、項項有活動”的家庭教育新格局,營造了濃厚的家庭教育氛圍。

  4、家庭教育與師德教育相結合。加強師風師德教育,提高教師自身素質,特別是教師的育人素質,是加強家庭工作的前提。為此,我們在教師中努力創(chuàng)新家教理念,創(chuàng)建家教機制,營造學習家庭教育知識氛圍。全面提升教師隊伍的育人能力。對家庭教育情況進行跟蹤考核隨時掌握教師水平、發(fā)展方向等方面的基本情況,產(chǎn)生的思想問題,用共同的事業(yè)召喚人、凝聚人、穩(wěn)定人,用優(yōu)良傳統(tǒng)教育人、團結人、激勵人,極大地調動了廣大教師的積極性、確保學校家庭教育工作落到實處。這些措施在優(yōu)化師風師德方面取得了顯著效果,促進和提高了教師的教育水平。

  5、家庭教育與心理健康教育相結合。心理健康教育和青春期教育是培養(yǎng)健全人格的現(xiàn)代教育的重要內容。學校開設了心理咨詢室,有三名兼職的心理健康教育教師,將課堂講授與個別咨詢結合起來,同時開設心理健康專題講座,心理健康講課,每學期不少于2次,每學期對學生進行一次心理健康測試,切實解決了學生成長中的困惑,使家長學到了心理健康知識。

  6、家庭教育與環(huán)境教育相結合?,F(xiàn)代家庭教育的范疇從人與人、人與社會的關系拓展到人與自然的關系,進行環(huán)境家庭教育是學校家庭教育的新的內容。每年結合植樹節(jié)、地球日、世界環(huán)境日和世界無煙日開展活動,創(chuàng)設家庭教育情境,使學生受到教育和熏陶。植樹節(jié),我們組織家長、學生參加各種樹木的種植活動。世界環(huán)境日,我們請環(huán)保部門的專家到校作報告、觀看環(huán)境教育錄像片,并邀請家長一起參加,喚醒人們的環(huán)境保護意識。我們組織學生,進行環(huán)境調查,特別是家庭教育環(huán)境的調查,增強家長、學生的環(huán)境意識。世界無煙日,我們召開“吸煙有害健康”主題班會,組織演講、小品、知識擂臺賽等生動多樣的節(jié)目,使學生認識吸煙對健康和環(huán)境的危害性。我們經(jīng)常開展環(huán)境手抄報、插花、手工藝品制作等比賽,使學生在親身實踐中。進一步認識人類與自然的關系,提高學生對家長的監(jiān)督、督促作用。創(chuàng)設好的.家庭教育情景,營造濃厚的家庭教育氛圍,使學生在良好的家庭環(huán)境中受到熏陶。

  三、拓寬家庭教育途徑,推動家庭教育的多層次延伸

  家庭教育社會化是現(xiàn)代信息社會的必然趨勢。建立社會、學校、家庭一體化的家庭教育網(wǎng)絡,讓學生全方位接受到家庭教育和熏陶,對于提高育人效果具有極為重要的意義,甚至關系到育人的成敗。本著這一指導思想,我們努力拓寬家庭教育新途徑,使家庭教育工作向外、社會延伸。

  1、專題講座教育向外延伸。為了充分發(fā)揮各渠道在家庭教育中的作用,我們組織學生進行社會調查,開展“感恩節(jié)”家長、學生互動表演活動等。

  2、家庭教育向社會延伸,充分動員社會力量協(xié)助和支持學校家庭教育。家庭教育也走向社會,內外結合,相互促進,對學校家庭教育水平的提高和社會安定的加強發(fā)揮了積極作用。

  四、尊重學生個性,改善家庭教育的過程和方法

  尊重是一種重要的塑造力量,體現(xiàn)在家庭教育工作的各個方面。要注重它的生活性、開放性和踐行性。

  1、發(fā)揮育人過程中的主體作用?,F(xiàn)代育人觀認為,學生品德形成過程是學生自我建構的過程,因此特別強調發(fā)揮家庭教育中孩子的主體作用。在行為規(guī)范管理中,學校實行“校級領導包年級、中層干部包班級、黨員包學困生”的活動,班級管理實行《學生值周制度》和《民主監(jiān)督崗制度》,使每個學生都有參與學校管理和班級管理的機會,有利于培養(yǎng)學生的主體意識,為學生自主教育創(chuàng)設了舞臺。并為家長每月提供一次做義工的機會。

  2、探索培養(yǎng)學生選擇能力的途徑?,F(xiàn)代家庭教育的開放性表現(xiàn)在不能劃一標準壓制孩子,允許孩子作出自我選擇。一方面,針對社會價值觀多元的復雜背景,學校改變灌輸說教的家庭教育方式,通過討論、體驗、實踐等方法,是家庭教育新模式的探索和創(chuàng)新,在家長、學生中引起很好的反響,深受家長、學生的廣泛歡迎。

  3、構建民主平等的新型家庭人際關系。學生人格的形成受到父、母、孩子關系的極大影響,構建民主平等的家庭人際關系,促進學生健全人格的培養(yǎng),給學生以人文關懷,是現(xiàn)代家庭教育的要求。學校提出“將微笑帶進家庭、將激情帶進家庭、將興趣帶進家庭”,讓微笑、激情和興趣成為家庭教育的快速通道。堅持正面教育,堅持教育人情化,摒棄不良情緒支配下的家庭教育行為,為孩子創(chuàng)設和諧的心理環(huán)境,努力構建起民主和諧的父、母和孩子關系。以愛心語言喚起學生的自信。開展“每日一言”和“日行一善”活動,拉近了學生、家長的心理距離,受到學生、家長和社會的好評。

  家庭教育為學校教育提供前進動力和保證。在多元化、信息化、社會化、人性化趨勢日益增強的新形勢下,家庭教育工作必須堅持探索創(chuàng)新,堅持與時俱進,不斷豐富其內容,革新其形式,才能適應時代要求,培養(yǎng)出一代又一代“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的人才。要發(fā)展、要改革、要創(chuàng)新,只有走“重家教、促智育、出成效”的道路,全面推進素質教育,促進學校的全面發(fā)展。

家長學校工作總結6

  家庭是一個人成長的起點,是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境,更是孩子接受教育的第一所學校,為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境,成為健康的理想的學習型家庭。我校將“提高家校水平、提高家長整體素質、更好地培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質的人才”作為家長學校的宗旨。

  一、建立家長學校領導機制,完善管理制度

  健全領導機構,成立以校長為首的家長學校工作領導小組,確保各項硬件設施、經(jīng)費需求的到位;成立家長委員會,由學校德育教導主持工作,負責指導、協(xié)調家長學校工作;家長學校工作領導小組和家長委員會的成立,為家長學校工作的開展提供了組織保證,為家長學校的創(chuàng)新性發(fā)展提供了便利條件。

  不斷完善家長學校制度,建立家長學校規(guī)章制度,制定家長學校工作計劃,并將家長學校的相關教育教學工作納入學校計劃,使家長學校工作的開展有的放矢,循序漸進,保證了家長學校各項工作規(guī)范發(fā)展。

  二、建立穩(wěn)定的教師隊伍,確保工作正常開展。

  建立了一支穩(wěn)定且素質高的專兼職教師隊伍,平時重視教師的培訓學習,以確保教學工作有序高效進行。在職教師在家長學校的工作計入教師的工作量,并納入績效考核中,作為教師考核評優(yōu)的依據(jù)。

  三、開展豐富多樣的活動,提升工作實效性

  1、召開家長會議,傳授家教方法。每學年,我們每個年級都要召開家長會,舉辦具有針對性的專題講座,通過講座,使廣大家長認識家庭教育的重要性,明確了家長的責任,更新教育理念,探討科學的教育方法。

  2、開展個別家長交流活動,諸如家庭異常學生交流活動、心理異常學生交流活動、學習困難學生交流活動等,為這些特殊家庭、孩子的成長提供了良好的建議和契機。通過個別家長交流活動,給不同的家長與孩子提供不同的發(fā)展條件,讓家長和教師一同來挖掘孩子的潛能,使學生最大限度地發(fā)揮其特長,共同構建民主和諧的教育氛圍,讓孩子感受到濃濃的親情與師恩。

  3、加強家校溝通,平時充分利用網(wǎng)上家長學校、電話等現(xiàn)代通信手段加強教師和家長之間的密切聯(lián)系,以便家長和老師及時溝通,獲取信息。家長學校還配合學校德育處,組織安排教師進行集體家訪,受到家訪學生總數(shù)已達80%,經(jīng)過家訪,使老師更深入地了解到學生的情況,家校雙方配合得更加默契了,提高了工作實效。

  四、大膽探索創(chuàng)新,初現(xiàn)工作成效

  1、家長的教子觀念發(fā)生變化,愈加重視孩子的品德與心理健康。

  通過家長學校的輔導與學習,慢慢改變著家長“重智輕德”的觀念,家長們不再是緊緊盯住孩子的學習成績,而是開始過問起孩子的個性發(fā)展、學校表現(xiàn)等。學校組織的各項比賽、社會實踐活動等,許多家長給予了極大的支持!

  2、家長教子方式得到提高,教育效果明顯。

  我們把孩子對家長、老師的教育方法的建議反饋給家長,同時也通過與家長的溝通,促進家長教子方式的改變。許多家長深有體會認識到:對孩子的教育應和風細雨,曉之以理、動之以情;簡單的、粗暴的教育,只能使孩子越走越遠。

  3、家長素質得到提高,家庭育人環(huán)境得到優(yōu)化。

  愈來愈多的家長認識到家長是孩子的第一任老師,也是孩子的終身老師,從而增強了家庭責任感,進一步認識到家庭教育的'重要性。在家訪中,我們也感受到了家長在創(chuàng)設溫暖家庭關系、親子關系所作的努力。

  4、密切了家庭與學校的關系,形成教育合力。

  通過家長學校和家長學校指導委員會的工作,使家長全面準確地了解孩子,并依靠不斷提高的科學家教方法,增強了教育的針對性;同時,又使家長了解到了學校的工作,增強家長對教師的了解、信任,使家長能主動地支持學校、教師的工作。

  教子尚須人品高,樹直還需勤培育,孩子的成長,不僅是家庭的事、學校的事,還是全社會的事,實踐證明只有加強家校聯(lián)系,不斷爭取家長的積極支持和配合,形成強大的教育合力,發(fā)揮整體教育效應,才能取得最好的教育效果。雖然家長學校已取得了一定的成績,但真正把家長學校辦到家長的心坎上,還尚須不斷努力,相信有了學校、家長與社會的多方配合,我們家長學校會越辦越好。

家長學校工作總結7

  為全面貫徹落實沈陽市青教辦關于辦好家長學校的文件精神,推進省級課題組實驗校的研究工作,增強學校、社會、家庭三結合教育工作的力度,提高家長的整體素質,辦人民滿意教育。我校堅持以抓好家教工作為突破口,全面推動學校整體工作,學校發(fā)生了巨大變化?,F(xiàn)將本學期家長學校工作做如下總結:

  學校高度重視家長學校工作。本學期在新的領導班子帶領下,期初就召開了班子擴大會議,認真分析研究我校工作現(xiàn)狀,提出了新學年工作總體目標,并制定了辦好家長學校的具體方案,學校要求:工作要做實,要做得有聲有色。

  1、成立新的家長委員會

  經(jīng)各班班主任嚴格推薦,學??己?,召開了家長委員會籌備會議,會議討論通過了蒲河學校家長委員會職責,家長委員會組成人員,主任、副主任人選。

  2、隆重舉行教育教學開放日即蒲河學校新一屆家長委員會成立大會

  10月30日上午,蒲河學校教學樓懸掛8副彩帶標語十分耀眼,校門前兩側各20面彩旗迎風招展。上午8時,沈北新區(qū)教育局副局長丁來州、德育科長劉波、青教辦主任李彥文和來自20個村屯的202名學生家長代表,在解說員康平的帶領下,參觀了校園文化建設、學前教育、圖書室、微機室隨后領導和家長聽了20名教師的語文、數(shù)學、化學等課,觀看了間操。10時,蒲河學校新一屆家長委員會成立大會在四樓電教室隆重舉行。呂慧軍、王永庫、程海霞被學校聘為家長委員會主任、副主任,喬玉華等7人被聘為委員。新一屆家長委員會主任呂慧軍、家長代表康靜做了大會發(fā)言。;唐德金校長致祝詞,丁來州局長講了話。沈北新區(qū)有線電視臺記者白丹對學校校長、家長代表做了專訪。此項活動11月3日晚在沈北新區(qū)有線電視臺沈北新區(qū)新聞中播出。

  3、重視抓好家教知識的培訓

  為了提高家長的整體素質,使家長更好的了解孩子的心理與生活需要,學習和掌握教育孩子的方法與技能,提高家教水平。家長學校與11月18日請來了心理學博士、心理學專家揚子來校為230多名家長作了關注孩子心理關注學生成長的報告。會場上,揚子結合農(nóng)村家長的實際,貼近生活,把枯燥的心理學原理通過實例變成淺顯易懂的知識;語言幽默、風趣,展示了心理學專家、博士的風采。揚子的報告博得了家長們的陣陣掌聲。(此項活動:沈北新區(qū)有線電視臺11月20日晚在新聞中作了詳細報道)。

  4、積極開展家長的心理健康教育

  為了更好的參加沈陽市百千萬心理健康育子知識競賽(百所學校、千名教師、萬名家長),我們認真組織家長參加此項活動,學校出車送22名家長到虎石臺參加培訓,參加區(qū)里競賽的五名(于力康平王星龍康靜程海霞)選手,獲得了沈北新區(qū)第五名的.好成績。

  通過積極開展家長學校的各項活動,促進了學校工作的全面開展,提升了學校的知名度,增強了學校、社會、家庭三結合教育力度,密切了家長與教師的關系,提高了學校教育教學成績。一切為了孩子,使學校的管理目標與家長的希望達成一致。比如,初三補課、學生定做校服得到了廣大家長的大力支持。

  外部環(huán)境的變化,促進了學校內部的管理,今年初三監(jiān)測有18人進入大名單,創(chuàng)歷史最好成績;二、五年級監(jiān)測成績有大幅度提高;二年成績還居全區(qū)同年班榜首。家長們表示,學校發(fā)生了巨大變化(20xx年縣委組織部年度工作總結),校園美了,校園凈了,教學成績提高了,把孩子放在這所學校里念書,我們放心。

家長學校工作總結8

  我們本著進一步提高家長認識,共育面向世界未來人才這一主題,嚴格組織管理,認真定期開展教學研討,使家長從理論到實踐有了一個新的飛躍,家長學校的培訓工作取得了圓滿成功,現(xiàn)將有關工作總結如下:

  一、更新觀念,充分認識到家庭教育的重要性

  家庭是一個人成長的起點,是孩子接受教育的第一所學校,父母則是孩子的第一任教師,家庭教育是人類一切教育的基礎,直接影響著孩子今后的成長。隨著經(jīng)濟建設和教育改革的深入發(fā)展以及我國改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展,給家庭教育帶來了層出不窮的新情況、新特點和新問題,使廣大家長面臨“生子容易,教子難”的困惑。通過家長學校的學習,家長們充分認識到,家庭教育是一門科學,科學、合理、系統(tǒng)的家庭教育對子女一生的成長起著十分重要的作用?!都彝サ掠贰ⅰ都彝ブ怯?、《家庭健康教育》、《家庭審美教育》、《家庭勞動教育》等知識的講解,廣大家長進一步理性地掌握了日常家庭教育的基本方法及應注意的一些問題,使家庭教育步入正規(guī)系統(tǒng)的渠道。

  二、改進方法,把握切實有效的教育途徑

  首先是組織好授課工作。參加家長學校培訓是家長更新家教觀念、獲取家教知識、掌握家教方法的重要渠道。

  1、精心擬出選題:開學前后,學校組織教師對學生家教情況進行調查,深入家訪,了解家教中存在的問題,再結合教材,擬出本期講題,確定面授內容。

  2、選好培訓教師:學校選擇熟悉教育學、心理學知識,了解當代家教理論與實踐,并對所講的主題有較深入研究的教師作為家長學校的任課教師。在講課的過程中要求教師深入淺出,使家長能坐得住,聽得進,有收獲。學校要求教師上課前必須認真?zhèn)湔n,做到熟悉把握教材,了解家教實際,把正確的家教觀念、家教方法傳授給家長。

  3、進行培訓反饋?!胺答仭笔翘岣呓逃|量的重要環(huán)節(jié)。學校要求教師每次授完課,要主動與家長交流,發(fā)現(xiàn)講課中的不足,不斷改進和提高教學質量。其次,不定期組織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點問題組織家長座談,共同研討,商量教育的對策,盡量避免錯誤的教育手段,選擇最有效的教育方法,促進學生身心的健康成長。

  三、提高素質,為孩子樹立學習的優(yōu)秀榜樣

  一些家長一心想要子女成龍成鳳,而對自己是否能做一個合格的.家長、能不能成為孩子的榜樣卻很少考慮。學校重視引導家長教育孩子先從自我做起,以自己的實際行動影響感染孩子,樹立起作為孩子首任教師的責任感。有的家長在參加家長學校學習后,反思自己在為人處世上的不足和差距,激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。同時,信任孩子是教育孩子的基礎。家長缺乏對孩子的信任,一味指責、埋怨孩子,會導之親子關系的緊張,“關閉”了孩子與家長交流的通道。在教學活動中,學校特別強調家長必須尊重孩子的人格和尊嚴,在信任的基礎上再循循善誘,激發(fā)孩子的自信心,鼓勵他們奮發(fā)向上。

  四、促進協(xié)作,編織一張全方位的家校教育網(wǎng)絡

  舉辦家長學校,架起了一座學校與家庭之間的橋梁,但學校教育與家庭教育結合的暢通無阻還有賴教師的努力。我們充分認識到,學校在家庭教育與學校教育結合中的主導地位,要求教師積極主動地與家庭聯(lián)系,調查家長的需求,打消家長的顧慮,使廣大家長樂于參加學校組織的活動,并把所學到知識應用到家教實踐中去。家校之間的聯(lián)系使教師與家長之間建立起教育合作的伙伴關系。廣大家長均能積極和學校配合,支持學校開展的各項教育教學活動,不僅注重對孩子的思想道德教育,而且能緊跟時代教育的要求,努力開發(fā)學生的創(chuàng)造個性和潛能,共同促進了學校素質教育的高質量。

  五、健全制度,確保家長學校的長效運行

  為確保家長學校教學活動按計劃開展和教學任務的園滿完成。學校建立了家長學校簽到制度。這就保證了家長的到課率,據(jù)統(tǒng)計本年度本班家長學校的出勤率均在95%以上,因事、因病不能參加的能事先向班主任請假;同時,也保證了良好的聽課紀律,使教育活動取得了高效率,家長均努力爭做優(yōu)秀家長,為子女們樹立了良好的榜樣。

  在今后的辦學過程中,我們將進一步以高標準、嚴要求來衡量自己,不斷探索家長學校辦學的新路子,密切與家長的關系,共同為培養(yǎng)好下一代而不懈努力。

家長學校工作總結9

  為進一步普及兒童預防接種知識,有效提高適齡兒童家長對預防接種的參與程度,營造全社會關心、支持和參與國家免疫規(guī)劃的良好氛圍,根據(jù)縣疾控中心會議精神,結合本院實際,切實開展好預防接種家長學校的工作,達到廣泛宣傳的作用,提高兒童家長(監(jiān)護人)及準媽媽對國家計劃免疫制度的'了解及作用的目的,結合我院的具體情況,現(xiàn)將預防接種家長學校工作計劃擬定如下。

  一、活動目標

  通過開展預防接種家長學校的工作,宣傳普及國家免疫規(guī)劃政策、疫苗種類、免疫接種程序、禁忌癥和注意事項等知識,提高適齡兒童家長對預防接種的關注和認知程度,加強兒童家長與社區(qū)接種醫(yī)生的溝通與配合,建立起良好的醫(yī)患關系,杜絕接種副反應發(fā)生,提高免疫規(guī)劃疫苗接種工作效率。

  二、活動內容

  1、開展預防接種家長學校工作,大力宣傳普及國家免疫規(guī)劃政策、疫苗種類、免疫接種程序、禁忌癥和注意事項等知識。

  2、統(tǒng)籌規(guī)劃,積極行動,開展自愿咨詢服務,制定有意義的宣傳教育方案,營造積極的工作氛圍。加強兒童家長與社區(qū)接種醫(yī)生的溝通與配合,扎扎實實地做好宣傳工作。

  3、對授課的時間、對象、內容和工作指標進行了詳細的講解,重點就授課內容進行了模擬講課,為建立兒童家長積極主動獲得預防接種的家庭責任意識和互動意識做好準備。

  三、活動要求

  1、加強領導,精心組織,高度重視,把開展預防接種家長學校工作作為當前一項重要工作來抓。結合本院實際,認真研究制定和落實具體的工作措施,在人力、物力和財力上予以保障。

  2、建立機制,鞏固成果,整理資料,總結宣傳教育工作,以此次工作為契機,建立起預防接種家長學校長效機制,提高適齡兒童家長對預防接種的關注和認知程度,加強兒童家長與社區(qū)接種醫(yī)生的溝通與配合。

家長學校工作總結10

  本學期,我校家長學校工作認真落實“成功起步,走向幸?!钡霓k學;理念為全面貫徹落實武教辦關于辦好家長學校的文件精神,增強學校、社會、家庭三結合教育工作的力度,提高家長的整體素質,辦人民滿意教育。我校堅持以抓好家教工作為突破口,全面推動學校整體工作,學校發(fā)生了巨大變化?,F(xiàn)將本學期家長學校工作做如下總結:

  1、重視家長學校工作。

  本學期在校領導的帶領下,召開了領導班子會議,認真分析研究我校工作現(xiàn)狀,提出了新學年工作總體目標,并制定了辦好家長學校的具體方案,要求家長學校工作要做得有聲有色。

  2、開展家長學校活動

  為了提高家長的整體素質,使家長更好的了解孩子的心理與生活需要,學習和掌握教育孩子的方法與技能,提高家教水平。本學期組織了一、三、五年級家長開展了家?;顒?。

  20xx年9月18日,開展一年級家?;顒?,分管德育工作的楊建東副校長就學校的發(fā)展概況、教師團隊建設、學生培養(yǎng)目標及學校的辦學特色等作了詳盡的介紹。并作為一名教育者從學校的角度,對家長們提出了一些建議和要求。一(1)的班主任陸雪梅老師,從“入學近況、在校表現(xiàn)、年段特征、課程與時間、學科要求”等幾個方面進行了深入講座。

  9月27日,邀請了XX市教育服務中心的朱亞洪老師,來校為三年級學生家長作“做從容智慧的家長”的專題講座。

  教師上課內容按計劃確定,提前認真?zhèn)湔n,力求上課精彩、靈活、實用。讓家長運用家教知識,解決家庭教育中遇到的問題,促進子女身心健康發(fā)展的技能、技巧,全面了解子女的能力,恰當分析子女情況的能力,有效解決子女各類問題的.能力。

  3、加強家校溝通。

  各班主任利用家?;顒訒r間,向家長進行了有關家教方面的知識培訓,使家長明白了如何在家庭對孩子進行有效的教育,得到了家長的好評。并通過電話、郵箱、校訊通等方式,搭建學校與家庭即時溝通的平臺,定期互通班級工作及學生情況,推進家校溝通的常態(tài)化管理。開展家訪活動,每班每學期家訪面達到100%。特別是特殊學生要不定期家訪,做好和家長溝通,協(xié)調教育工作。

  4、豐富家校活動。

  通過告家長書、家長知識宣傳單等形式,向家長傳授社會生活知識,提高家長的素養(yǎng)。同時鼓勵家長參與學?;顒?,參與學校管理,構建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡,形成學校、家庭、社會教育合力。

  本學期,我校在家張學校工作上不斷摸索,做了一些努力,取得了一些成績。但存在很多不足,我們在家教創(chuàng)優(yōu)和研究方面還需努力,把家長學校越辦越好,使家長學校管理更加規(guī)范。

家長學校工作總結11

  本年度家長學校以爭創(chuàng)太倉市五星級家長學校為目標,將家長學校工作納入學校的重要工作日程,切實發(fā)揮在普及家庭教育知識,提高家長素質,促進學校、家庭、社會三結合教育的積極作用。

  一、健全家委會管理,形成家校共建網(wǎng)絡的全面性。

  進一步充實完善組織領導工作,學校改選并成立了20xx屆家長委員會,家委會聽取了學校工作報告,實地查看學校各方建設,并提出了寶貴建議。根據(jù)家長建議,學校不斷采取具體的措施,進一步規(guī)范家長學校工作。學校成立了校級家委會和班級家委會,并從中建立了一支具有一定專業(yè)知識水平和素養(yǎng)的家長志愿者隊伍。志愿者中的校級家長講師團開展了多次學生聆聽窗外聲音、家長專題講座、參與學生各類文體活動等,拓展了教育資源,激發(fā)了家長為學校服務,參與學校管理的積極性。

  二、改進教學方法,把握切實有效的教育途徑

  本年度學校重視更新家長的家教觀念,通過多種渠道獲取家教知識、掌握家教方法。通過精心擬選題、面授反饋,能針對家庭教育中存在熱門話題、問題組織家長通過面授與反饋表來落實家長學校教學。

  三、家長學?;顒酉盗?,探索新形勢的全方位家校共育

  經(jīng)過多年的積累經(jīng)貿小學家長學校已經(jīng)成為了一個系統(tǒng)的課程,不僅有家長學校教材、校內外的專家講師團、家校活動,更是關注發(fā)揮家長學校的平臺,豐富家校教育活動形式,形成了一個序列化的家教課程體系。

  半日家長開放活動——親近課堂

  一年級、三年級、五年級在上半年度舉行家長開放日聽課活動,二年級、四年級、六年級則在下半年度舉行家長開放日聽課活動。通過家長和學生們一起上課的形式,一方面讓家長了解孩子們在校學習情況,另一方面還可以調動孩子們的學習、活動的`熱情。老師們認真地展示了自己深厚的教學功底,以先進的教學理念,科學的教學方法得到家長的贊同。

  聆聽專家講座——學會教育

  普及家教知識多方受益。很多家長苦于沒有正確的家教方法,學校充分考慮到家長的需求,邀請了校內外專家、家長志愿者進行專題講座,部分家長代表還參與了太倉市婦聯(lián)舉辦的上海家庭教育專家講座等。這些講座都能結合了家教理念、家教方法,很多家長在會后都自主留下,與專家們進一步探討交流。

  家教論文論壇——勤于思考

  本年度家長學校向家長們舉辦了家教論文征集評比活動,共有36篇優(yōu)秀作品入圍校級一二三等獎。家長們在班級家長會上介紹交流了自己的家教經(jīng)驗和思考,用現(xiàn)身說法的方式向其他家長傳遞了正確的教育理念和方式。

  成長實踐活動——愛的溝通

  家長學校活動中還有一項成長實踐活動,以此增進親子交流,指導家長如何抓住教育契機,讓孩子學會感恩,享受孩子愛的回報。

  一年級入隊禮、二年級規(guī)范禮、三年級文明禮、四年級志愿禮、五年級感恩禮,六年級畢業(yè)禮,六個成長禮貫穿于小學六年的學習生涯中,每個家長都能親臨現(xiàn)場參加孩子的成長盛會,共同關注孩子的成長。學校還聘請北京網(wǎng)校的專家給家長和孩子作感恩禮的互動,使孩子們真正感受到親情的偉大。為了配合好每次的成長禮活動,學生都有一定的道德實踐活動,如五年級感恩禮中的一日護蛋體驗,一年級入隊禮中的為爸爸媽媽做點事,六年級畢業(yè)禮中的獻給母校的禮物等等,使孩子和家長在成長禮中感受孩子的每一點進步,體驗每一點做父母的驕傲與幸福。

  四、重視特殊家長群體,指導專題教育

  家庭是學生的第一所學校,家長是學生的第一任老師,家庭教育質量直接影響學生成長,經(jīng)貿小學的家長學校關注特殊的家長群體,給予特別的指導教育。

  一年級新生家長禮包

  為能促進家庭、學校、社會在教育問題上達成共識,分享科學教育方法,幫助一年級新生愉快地適應小學生活,新學期伊始學校給每位家長贈送了一份特殊的新生家長禮包:里面有經(jīng)貿小學宣傳冊、好家長讀本,指導每個新生家長了解學校,掌握一年級新生常見問題的教育技巧。學校為一年級新生家長舉辦專題講座,沈秋瑾副校長生動地介紹與講解獲得新生家長的贊賞和肯定。

  祖輩家長學堂

  面對學校三代同堂的家庭居多的現(xiàn)象,學校在下半年舉辦了祖輩家長學堂活動,聘請專家給爺爺奶奶們進行家庭教育指導,發(fā)揮隔代教育的積極一面,成為家校合作的有力保障。

  小初銜接指導

  對于六年級畢業(yè)班的家長,家長學校一方面指導六年級家長如何做好小升初的相關教育工作,使家長了解相關就學政策的同時關注六年級學生的身心健康,輕松做好小升初的家庭銜接。

  通過家長反饋卷表明,經(jīng)貿小學的家長學校活動令家長們感到滿意。豐富多樣的教育活動不死板,不教條,能貼近孩子的成長和家長的實際需求,不僅拉近學校和家長距離,更使家長學會了科學的家庭教育方式,幫助了很多家庭掌握教育子女的優(yōu)秀方法。

家長學校工作總結12

  2020年以來,在學校領導的關心下,在全體學生家長的支持下,學校家長學校各項工作開展得有聲有色,受到了全社會的高度評價,現(xiàn)將本學期工作總結如下:

  一、家長學校工作基本情況

 ?。ㄒ唬┤娌贾茫侠矸止け緦W期來,家長學校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。期初,召開了校務工作會議,宣布新的家長學校組織機構,決定由的專任老師負責,由德育處和學校骨干教師擔任課任師的總機構,開展各項工作。

 ?。ǘ┐_定主題,開展活動

  組織建立起來后,家長學校立即召開會議,具體布置各項工作,各個人落實具體責任,并經(jīng)過討論確定本學期的工作主題。著重組織家長討論"對調皮學生管理辦法和策略""如何做好初一新生的接軌""如何搞好初二學生的學習"以及"如何鼓勵和幫助子女的中考沖刺"活動,并在其中貫穿家庭德育教育。

  二、家長學?;顒娱_展情況

 ?。ㄒ唬┱匍_家長會議,傳授家教方法

  本學期來,家長學校召開家長會議著重組織學生討論""對調皮學生管理辦法和策略"通過講座,使廣大家長認識到孩子是可塑的,明確了家長的責任,認識到應該對孩子愛而不溺,嚴而有輕,并學到了一些關于獨生子女的家教方法。通過這些會議,有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議,既加強了家校聯(lián)系,又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,糾正了家教中的一些失誤,取得了良好的效果。

 ?。ǘ┙嗉壩⑿湃?,密切家校聯(lián)系

  本學期來,家長學校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。建立班級微信群,向學生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址、電話號碼,以便家長向老師反映情況,獲取信息。使家長容易掌握孩子學習和生活情況,同時又方便各課任老師及時向家長反映問題。經(jīng)過雙方努力,家校雙方配合得愈加默契。

 ?。ㄈ┙M織教師進行家訪

  本學期來,家長學校又要求教師進行家訪。尤其是對后進學生,要求科任教師與其結對,進行家訪。經(jīng)過家訪,使廣大老師更深入地了解到學生在家表現(xiàn),掌握了第一資料,方便了自己的工作,增進了家校的理解,提高了工作實效。

  三、下一步工作思路

  設立教學開放日,溝通校內外。學校把每周四定為教學開放日,邀請家長到校指導,進一步增進家校溝通,使家長更好地了解學校教育規(guī)律的特點,了解孩子在校表現(xiàn)。家長可以到校有秩序地進教室聽課,看教師是怎樣向學生傳授知識的。同時觀看學校升旗、早操、課間活動、黑板報、宣傳欄、就餐、住宿情況,以及學校對學生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況。最后,開家長代表座談會,征求家長對學校工作的意見和建議。

  四、存在的問題、建議

  盡管學校對家長學校工作做了大量工作,但仍存在一定問題:

  首先是留守兒童問題。因為部分兒童長期跟爺爺奶奶生活,不良習慣較多,家校溝通有時面臨不及時,問題處理滯后的現(xiàn)象。對此,學校采取德育處牽頭,班主任為主的方式,具有針對性的對學生進行家訪;主動聯(lián)系和溝通,對學生預防教育為主,主動干預,最大程度降低學生違紀的次數(shù),更好的促進學生的.成長。

  其次是沒有充分發(fā)揮家長在教學開放日的作用,比如:未突出家長的身份;家長多是以看為主,家長教育方面做的不足等。今后,明確家長作用,家長到校的具體任務和流程,盡量發(fā)揮家長的教育作用。

  教子尚須人品高,樹直還需勤培育,孩子的成長,不僅是家庭的事、學校的事,還是全社會的事,只有綜合教子的合力效應,才能取得最佳效果。雖然家長學校已取得了一定的成績,但真正把家長學校辦到家長的心坎上,還尚須不斷努力,相信有廣大家長的配合,我們家長學校會越辦越好。

家長學校工作總結13

  家庭是一個人成長的起點,更是孩子接受教育的第一所學校,家庭教育是人類一切教育的基礎,父母是孩子的第一任教師,更是終身的老師,家庭直接影響著孩子今后的成長。我校一貫重視家長學校的建設,重視家校聯(lián)合對孩子的教育。本學年度,我校家長學校在前期工作的基礎上,取得了一定的成績。

  一、狠抓常規(guī)建設,突出工作的實在性。

  健全領導機構。本學年,我們成立了以校長為首的家長學校工作領導小組,確保各項硬件設施、經(jīng)費需求的準時、準確到位;成立家長委員會,由學校德育教導主持工作,負責指導、協(xié)調家長學校工作;家長學校工作領導小組和家長委員會的成立,為家長學校工作的開展提供了組織保證,為家長學校的創(chuàng)新性發(fā)展提供了便利條件。

  制定周密計劃。家長學校領導機構和學校家長委員會每個學年開學初都要結合年級學生的情況、學校的教學進度和各項活召開研討會,討論了每個學期的家長學校的工作計劃,并將家長學校的相關教育教學工作納入學校計劃,寫進學校的校歷。在此基礎上,家長學校也制定了相關的行事歷,制定好每一階段的工作目標和計劃,使家長學校工作的開展有的放矢,循序漸進,

  保證課堂質量。為了保證家長學校的辦學質量,我們做到了“三個保證”,一是保證教員水平,二是保證學員學時,三是保證教學內容實用。我校成立以校長、德育教導、骨干優(yōu)秀班主任組成的家長學校師資隊伍,由學校教育教學研究機構對這些教師進行專門的培訓,做到培訓上崗。家長學校的主要課程就是這部分有教育教學經(jīng)驗并進行過專門培訓的教師進行授課。

  帶有專業(yè)性的教學內容如法制教育、消防教育、青春期教育、防毒教育等,我校則聘請校外相關的專家到校舉辦講座、咨詢活動,有時也預約教學有方的家長上講臺介紹家庭教育的經(jīng)驗體會。為了保證家長學校有充分而合理的教育教學時間,我校堅持了幾項活動,一是初一新生入學時的新生家長培訓會、期中考試結束后的家長會、家長委員會每學年的兩次例會以及家長開放日活動等,。

  二、大膽探索創(chuàng)新,注重工作的實用性。

  社會在不斷的發(fā)展,人們的觀念也在不斷地變化,為了使家長學校的教育教學工作與時俱進,我校除了根據(jù)時代的發(fā)展,不斷地選擇承載嶄新家教理念的教材作為家長學校的教材外,還從以下兩方面進行了大膽的探索。

  調查研究,讓兩個教育陣地互補。為了使家長學校的教學工作具有針對性,在每次學校給家長上課前,學校都要了解家庭教育中存在的'主要問題,做到學校教育能與家庭教育互補,全面調動家長重視對孩子的教育,提高家庭的教育素養(yǎng)。學校通過開展過問卷調查、發(fā)放過宣傳資料、家長座談會等途徑,了解家庭教育在近階段存在的困惑等,有針對性的開展工作,做到學為所用,學有所用,學有所成。在每一次的活動開展結束后,家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的意見或建議,以便家長學校更好的開展有益、有效、有用的活動。

  形式多樣,讓家長學校更加靈活?!巴映升垺笔羌议L的共同心愿,為了發(fā)揮家長在教育孩子中的重要作用,學校除了由學校家長學校的專門老師為家長上大課外,還要求各年級、各班認真分析班情,形式多樣地與家長共同交流學習。如開展個別家長交流活動,諸如家庭異常學生交流活動、心理異常學生交流活動、學習困難學生交流活動,很好的解決的個別學生及家庭的問題,為這些特殊家庭、特殊孩子的成長提供了良好的建議和契機。

  開展主題式交流活動,諸如新課改對家庭教育的要求、如何構建和諧家庭等專題研討會;開展分層次交流活動,為異質素質、家庭條件不同的學生開展的活動,目的是每次活動具有針對性,與家長共同研究孩子發(fā)展的方向。通過分層交流活動,讓不同的家長為孩子提供不同的發(fā)展條件,讓家長和教師一同來挖掘孩子的潛能,使學生最大限度地發(fā)揮其特長;開展親子活動,邀請部分家長到學校參與孩子的教育教學以及校園生活,構建民主和諧的教育氛圍,讓孩子感受到濃濃的親情與師恩。

  暢通渠道,讓溝通成為家庭教育和學校教育的橋梁。為了進一步整合學校教育和家庭教育的力量,加強家校聯(lián)系和溝通,設計了家校聯(lián)系冊,通過家校聯(lián)系冊,暢通了家長與老師的溝通與聯(lián)系,讓家長關注到孩子的點滴進步與成長,家長學校還要求老師,特別是班主任老師確保手機24小時開機,以便家長與老師聯(lián)系,為孩子的成長共同努力。

家長學校工作總結14

  家長學校是聯(lián)系學校、家庭、社會的三種教育的紐帶,怎樣把孩子教育好,這就需要每個家長都懂得兒童生理、心理特點和發(fā)展過程,掌握撫育、培養(yǎng)、教育兒童的科學方法,做合格家長。為了更好地普及這方面的科學知識,開展好我校的家教工作,本學期我校開展了以下幾項工作:

  一、加強組織管理,優(yōu)化隊伍結構。

  (一)、構建完善的組織網(wǎng)絡

  家長學校領導工作小組由校長任組長,成員由德育處處、教務處、教師代表、家長代表、等構建。家長學校由政教處負責家長學校的教師培訓和家長講座,教學業(yè)務。家長委員會組織由各年級選出一至兩個家長代表組建了家長委員會。家長委員會每年調整充實,每學期召開一次委員會議,與學校一起組織籌劃全體家長參與的“家校交流會”,商量、討論學校有關事宜。學校積極構建“家庭教育家長委員會家長學?!比Y合教育網(wǎng)絡,形成教育合力。

 ?。ǘ?、建立專業(yè)的師資隊伍

  家長學校配備和聘請專業(yè)的家庭教育師資人員,主要包括政教處人員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長等。定期進行“家長學校”授課,在開學的工作計劃中定好講授內容,授課人及時間,如聘請萬文志律師作了題為《未成年的保護和家長的監(jiān)護職責》的法制報告,幫助家長樹立正確的教子思想,改進教育方法,不斷提高家庭教育的層次和水平,使家庭教育與學校教育緊密結合,形成教育合力。同時還發(fā)動全體老師通過家長會和家訪的形式,共同承擔起教育孩子的任務,把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓,有記錄、有檢查,并要求家訪率每學期達到95%。

  二、加強教學管理,提升教育質量。

  學校家長學校重視過程管理,有工作計劃、目標和總結,并扎實開展日常教學管理工作,使家長學校真正發(fā)揮家校協(xié)作的作用。

 ?。ㄒ唬?、落實家長學?!拔逭J真常規(guī)”。家長學校任課教師授課做到“五認真”,認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、年終認真評選好“優(yōu)秀家長”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗論文。

 ?。ǘ?、抓實家長學校的規(guī)章制度。如“家長學校教師工作職責”、“家長委員會工作職責”、“家校聯(lián)系制度”、“家長會制度”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等制度齊全。

 ?。ㄈ⒆ズ酶黝愔黝}活動。

  通過各類有組織有計劃的'主題教育活動,積極向家長宣傳家庭教育規(guī)范、科學的家庭理論和方法、當前教育的難點熱點問題、成功的家庭教育案例等。家長學校有大型的全校性的活動,有小型的班級授課活動。每學期活動不少于2次,出席對象穩(wěn)定,出勤率達90%以上,受到家長的普遍重視。家長學校教學活動靈活多樣,受到一致好評:

  1、舉辦了4次大型的主題家庭教育講座。每學期兩次,利用家長會的時機通過講座幫助家長確立新的理念,確立新的質量觀,全面發(fā)展的高素質的人才觀。

  2、平時暢通家校聯(lián)系:一方面鼓勵家長校訪,一方面將學生在校情況、學校教育要求通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通,取得家長的支持與配合。一年來共發(fā)放各類告家長書多份。

  3、邀請家長來校參加活動。如運動會、家長開放日等,針對獨生子女中出現(xiàn)的心理障礙,及時進行疏導,使其健康、快樂、活潑地成長,并且做好家長育兒咨詢,讓家長來校和孩子們一起同話教育,共話成長,同慶同樂。

  4、開展家教征文、優(yōu)秀家長、學習型家庭評選等活動,樹立典型,以點帶面。家長學校認真組織進行了各類評選活動,要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料,在廣大家長中推介,還收集了家長的經(jīng)驗論文。在這批優(yōu)秀家長的帶領下,收到了很好的效果。

  三、教育效果顯著。

  (一)家校協(xié)作氛圍濃厚。通過兩年來的家長學校的教育管理、溝通協(xié)作、教育培訓,95%以上的家長參加了學校的各類教育,家長對學校的教育教學工作密切配合,大力支持,并致力于良好家庭教育和家庭環(huán)境建設,家校協(xié)作氛圍較濃厚。

  (二)優(yōu)秀家長和學習型家庭不斷涌現(xiàn)。在學校家長學校的推動下,越來越多的家庭重視孩子的家庭教育,不斷更新教育理念,改進教育方法,拓寬教育途徑,通過家庭的和諧和睦促孩子的健康成長。

  (三)校風學風有較大改進,辦學質量不斷提升。重視家庭的結果是家校形成了教育的合力,家長更好地履行對孩子的監(jiān)護教育職責,孩子的學習習慣、行為習慣、生活習慣和思想道德素質的發(fā)展有了較好的土壤。

  但我們清醒地看到,目前學校家長學校的辦學還處于摸索階段,還有很多制度沒有健全,工作還沒有深入開展,相信有我們學校、家長共同努力,我們的家長學校會越辦越好。

家長學校工作總結15

  20xx年度第二學期的家長學校工作至此已告段落,在開展的過程中,我們取得的成績是可喜可賀的,以下就本學期我個人對家長學校所受的教育作以下幾點總結:

  1、形式多樣的活動制度

  我們知道家長學校的工作是學校德育教育工作的一個重要組成部分,本學期家長學校的活動相當豐富多彩,學校相繼開展了國際動漫節(jié)、風箏節(jié)、義賣、我的六一等活動,還通過班級網(wǎng)站、家長聯(lián)系冊、家長開放日和告家長書等內容,加強了學校與家庭之間的相互了解,最重要的是加強了家長們對家庭教育知識的普及性。

  2、增強了家長對家庭教育的自覺性

  通過家長學校的學習,讓更多的家長對家庭教育的認識有了很大的提高,家庭教育的氛圍在不斷地提高中,家庭教育的自覺性也變強了。就從自我談起吧,我是一名一年級新生的家長,從孩子入學以來,我深深地體會到了家庭教育對孩子的重要性。我們的孩子是祖國的未來,民族的希望,教育好下一代,已不僅僅只限于學校教育了,如果沒有家庭教育的陪襯,學校教育也得不到預期的效果,那未來就只能是一句空話了。家長教育對孩子的教育、品德、良好的行為習慣及健康的心理發(fā)展都起著舉足輕重的作用,不容忽視。

  3、重視家長自身素質的提高有人說,父母是孩子的第一任老師,這第一任老師的責任是重大的.,如何進行家庭中孩子的教育是其成長的根本,好的父母之言行、品格會潛移默化為我們孩子的言行品格并受益終身。明白了這些道理,我覺得在家庭教育中要以此為基準,更加重視自身素質、修養(yǎng)、言行及習慣的等,給我們的孩子作好榜樣。

  回顧本學期的家長工作,我個人認為受益匪淺,讓我對現(xiàn)在的家庭教育更重視、更關心、想做得更全面類。當然我也自知還需要不斷地進行學習,學習我們高年級家長們的家庭教育方法。我堅信,通過我們家長們不斷的努力,我們的孩子一定會用他們實際行動來回報我們的,也相信淮河的明天會更美好,作為淮河人我們會更加自豪!

家長學校工作總結16

  家校聯(lián)合,有利于推動學校的教育教學工作。做好家庭教育工作,對全面推進素質教育、提高辦學效益,在我校顯得尤為重要。因此,多年來,我校一直把家長學校工作作為學校工作的一項重要內容,緊抓不放,取得了一定的成績,現(xiàn)將本年度有關工作小結如下:

  一、辦家長學校的具體做法

  1、加強領導,健全組織。

  為了加強對家長學校的領導,我們結合本校實際,家長委員會和家長學校領導機構,聘請了一些關心支持學校工作及熱衷于家庭教育研究的同志擔任工作,組成家長委員會,再由家長委員會推薦,聘任家長學校領導機構成員。這對充分調動社會力量辦學,辦好家長學校起著積極的作用。學校的行政人員兼任家長學校的副校長、教導主任,負責家長學校的校務工作。家長學校領導成員有明確的分工,每學期開一至兩次會議,討論工作,使家長學校的工作落到實處。

  2、落實計劃,按時授課

  每學期開學初,學校都要把家長工作列入學校工作計劃。之后,家長學校再擬定出長家學校工作計劃,加強計劃性,減少盲目性。

  第一、做到內容落實。安排的內容有:“家長應重視對孩子非智力因素的培養(yǎng)”;“性格發(fā)展與家庭教育”;“心理環(huán)境與家庭教育”;“家長應重視對孩子的品德教育”;“素質教育與家長素質”;“家長如何幫助孩子適應小學生活”;“家長如何幫助孩子學會學習”;“家庭外部環(huán)境與家庭教育”;“家長如何幫助孩子學會創(chuàng)造”;“家長如何幫助孩子順利進入初中”等。第二,做到教師落實,有了好的教學內容,還需要好的教師授課。

  第三,做到時間、地點、聽課家長的落實,這項工作主要由家長、學校校長,學校教導主任負責。

  由于聘請的教師素質高,精心備課,課堂教學質量比較高,效益比較好.上學年,我們請來了一些專家、學者及有一定教學經(jīng)驗的行家里手,主講教師從各個不同的側面論述家庭教育的方法與規(guī)律,旁征博引深入淺出,大家聽得津津有味,不少家長還認真記筆記,更有一些家長與主講人產(chǎn)生了共鳴,主動詢問,授課教師也主動向家長咨詢,磋商教學良策。講座達到了預期目的,收到了良好社會效益。

  3、教學開放周,勾通校內外。

  為了使家長更好地了解學校教育規(guī)律的特點,了解孩子在校表現(xiàn),每個月我們都需要舉辦教學開放周活動。家長可以到校有秩序地進教室聽課,看教師是怎樣向學生傳授知識的。同時觀看學校升旗、早操、課間活動、黑板報、宣傳欄、小學生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況。最后,開家長代表座談會,征求家長對學校工作的意見和建議。

  4、采用問卷的形式,了解家庭教育現(xiàn)狀。

  本期先后兩次問卷,一次是學生問卷,主要了解家長是怎樣對待孩子的優(yōu)點與缺點,另一次是家長問卷,直接介紹家庭教育的方式。從問卷情況看,不少家長已由過去只重視孩子的總評成績而輕視學生的全面發(fā)展轉向能力與素質的培養(yǎng)。

  二、收獲與體會

  1、提高了認識。過去普遍認為,家長只管孩子的生活,學校只管學生的學習,通過學習,我們深感,把孩子的第一課堂,家長是孩子的.第一位老師,辦好家長學校是提高家長認識,提高家長素質的重要途徑,學校教育、家庭教育、社會教育相結合,齊抓共管,才能適應新時期大教育的形勢。

  2、提高家長素質和家庭教育質量

  家長通過參加學校的教學開放周活動,通過家長學校課程學習,學會了科學的教育方法,不少家長開始有目的有計劃地鉆研教育學、心理學、研究教育方法現(xiàn)代化,開始從“溺愛”、“棍棒”教育的誤區(qū)走出來。

  3、促進了學校、社會、家庭教育的有機結合。

  在家長學校里,我們向家長宣傳黨的教育方針,學校素質教育實施情況,介紹學校的一些常規(guī)活動和一些大活動,使家長進一步了解學校的培養(yǎng)目標和辦學方向,提高了家長的覺悟,取得家長的理解和支持。

  家長學校許多工作,我們也只是在摸索,很多家庭面臨新問題,我們要研究新形勢下家庭教育問題,給家長學校教育賦于新內容,新的活力,努力提高家長學校的辦學

家長學校工作總結17

  家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境,為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境,成為健康的理想的學習型家庭。一年來,我班家長學校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動,從而使終身教育理念深入人心,讓素質教育走進千家萬戶,促進了家長與孩子共同學習,相互學習,共同成長。

  一、全面布置,合理分工,確定主題,開展活動

  一年來,家長學校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。期初,宣布新的家長學校組織機構,開展各項工作。組織建立起來后,家長學校立即召開會議,具體布置各項工作,各個人落實具體責任,并經(jīng)過討論確定本學年的工作主題,著重組織家長討論"怎樣幫助您的孩子適應小學生活","怎樣做一個合格的家長","怎樣輔導孩子學習"等活動。并在其中貫穿家庭德育教育。

  二、傳授家教方法

  本學年來,召開家長會議著重組織討論"怎樣幫助您的.孩子適應小學生活","怎樣做一個合格的家長","怎樣輔導孩子學習"等講座。通過講座,使廣大家長認識到孩子是可塑的,明確了家長的責任,認識到應該對孩子愛而不溺,嚴而有輕,并學到了一些關于獨生子女的家教方法。通過這些會議,有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議,既加強了家校聯(lián)系,又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,糾正了家教中的一些失誤,取得了良好的效果。

  三、密切家校聯(lián)系

  本學年來,家長學校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。以便家長向老師反映情況,獲取信息。同時,學校要求家長每星期寫反饋意見。經(jīng)過雙方努力,家校雙方配合得更加默契。

  四、教師家訪了解學生在家表現(xiàn)

  本學期來,家長學校又要求全體教師進行家訪。尤其是對后進學生,要求全體教師與其結對子,每學期至少家訪1次,或見面一次。經(jīng)過家訪,使廣大老師更深入地了解到學生在家表現(xiàn),掌握了第一資料,方便了自己的工作,提高了工作實效。

  五、以家長學校為依托,支持家長參與學校的各項活動,形成孩子、家長、教師三方的有效互動。

  1、我校組織家長參與了學校的一些重大活動,提高了家長參與學校管理的意識,使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念。邀請部分家長參加學校的運動會、班級文化建設等活動,取得了很好的效果。家長們在看到自己的孩子在運動場上的表現(xiàn)和孩子親手制作的作品時,在由衷的高興之余,也真切地體會到了素質教育的優(yōu)越性。

  2、利用雙休日、節(jié)假日請家長帶著孩子參加社會實踐活動,引導家長在實踐和日常生活中提高教育孩子的水平。

  3、開展親子閱讀活動,即家長與孩子一起閱讀。這是指在教育就本質而言,是人類特有的一種旨在育人的活動?;顒蛹仁墙逃幕A,又是教育的目的。在活動中,通過師生之間、生生之間和與他人的交往,人類文明積淀的財富得以繼承發(fā)揚光大,不斷開拓創(chuàng)新。家庭中大人與孩子一起閱讀。通常,我們將親子共讀理解為“大人為自家的孩子讀書”。在這里,我們不妨理解得更廣泛些。

  從參與人的角度看,孩子一方可以是一人,也可以是多人,可以是自家的孩子,也可以是別家的孩子。

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