時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間以來的工作,制定一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編收集的泌尿外科工作總結(jié)4篇 泌尿外科護士長年終工作總結(jié),以供借鑒。
泌尿外科工作總結(jié)1
我還很注意護士職業(yè)形象,在平時工作中注意文明禮貌服務,堅持文明用語,工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學習活動,豐富了法律知識,增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下,我在很多方面都有了長足的進步和提高,平時堅持參加科室的業(yè)務學習,護理人員三基訓練,能始終堅持愛崗敬業(yè),貫徹以病人為中心,以質(zhì)量為核心的`服務理念,提高了自身素質(zhì)及應急能力。
泌尿外科工作總結(jié)2
泌尿外科護理人員在院領導及護理部的領導下,本著“一切為了病人”的宗旨,較好的完成了醫(yī)院及護理部布置的任務,現(xiàn)將工作情況匯報如下:
一、加強病房管理
1、根據(jù)護理部的計劃認真制定適合本病區(qū)的年度計劃,并督促護士實施監(jiān)測實施效果。
2、認真落實各項規(guī)章制度:
(1)、嚴格執(zhí)行崗位責任制和護理工作制度,提高了護理質(zhì)量,杜絕了醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
(2)、堅持查對制度,一年來未發(fā)生大的護理差錯。
(3)、認真執(zhí)行各項護理技術(shù)操作、規(guī)程及疾病護理常規(guī),每月培訓并考核一次技術(shù)操作,和護理理論知識,合格率達100%。
3、加強了質(zhì)量管理,護士長和質(zhì)控員每周至少檢查一次護理質(zhì)量,并及時反饋當事人,寫出原因分析和整改措施,并與績效掛鉤,全院每季大檢查一次。
二、重視提高護士整體素質(zhì),優(yōu)化護理隊伍
1、組織護士學習職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護士行為規(guī)范教育。
2、提高護士的理論與技術(shù)操作水平,每月組織護理查房一次,業(yè)務學習兩次,業(yè)務講座一次,學習先進技術(shù),先進經(jīng)驗,臨床知識,疑難病例的護理。
3、每月召開公休會一次,對每位出院病人進行一次滿意度調(diào)查,征求病人的'意見與建議,及時整改。
三、加強業(yè)務學習及教學科研
1、鼓勵護士參加函授考試、自學考試。
2、組織護士學習書寫論文方面的知識。
3、認真做好實習帶教工作,按要求制定實習帶教計劃,帶教老師以身作則,嚴格管理,保證帶教質(zhì)量,實習同學反饋較好。
四、存在的不足
1、新護士的急救技術(shù)還需加強培訓。
2、病房管理需進一步加強。
泌尿外科工作總結(jié)3
當然,我身上還存在一些不足有待改進。比如,在學習上,有時仍有浮躁的情緒,感覺要學的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時,不能冷靜處理。在工作上,有時存在著標準不高的現(xiàn)象,雖然基本上能履行自己的職責和義務,但是在主動性方面還有待于進一步提高,這都是我今后需要改進和提高的地方。
在即將過去的一年里,要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持。回顧過去,有許多進步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處,克服不足。在即將迎來的20xx年,我會繼續(xù)發(fā)揚在過去的一年中的精神,做好我自己的工作,急病人之所急,為病人負責,絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的`病情惡化,我對自己的工作要做到絕對負責,這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。
泌尿外科工作總結(jié)4
泌尿外科護理實習帶教的要點總結(jié)如下。
1.充分做好實習帶教前的準備
1.1 心理準備帶教老師必須具備高尚的道德品質(zhì),較高的慎獨修養(yǎng),熱愛護理專業(yè),熱衷于護理教學。帶教老師是實習護生接觸臨床實踐的啟蒙者,在臨床教學中師德、師才、師風直接影響著護生的心理和行為,優(yōu)秀帶教老師是提高臨床教學質(zhì)量的根本保證,要求帶教老師端正教學態(tài)度、耐心施教,指導護生要從細微之處著手,從傳授知識預防差錯事故著眼,把好帶教質(zhì)量關(guān)。
1.2 知識準備泌尿外科帶教老師不但要具備全面的基礎護理知識,更應掌握嫻熟的??谱o理知識和帶教技巧,不斷提高自身素質(zhì),不斷積累護理經(jīng)驗,科內(nèi)每年組織多次護理帶教座談會,相互交流經(jīng)驗,介紹教學技巧,以揚長避短,提高全科護理帶教水平。
1.3 制訂有針對性的帶教計劃在每批實習護生到來之時,就應根據(jù)不同專業(yè)護生的實習大綱要求與護生共同制訂出具體的、有針對性的教學計劃。對泌尿外科??谱o理很強的操作和護理理論的帶教計劃,必須有具體的授課時間、操作要求、考核細則和保證措施。
2.做好入科時培訓,使護生盡快適應實習角色
針對護生臨床實習初期積極性高、好奇心強,但對醫(yī)院護理工作規(guī)律和特點比較陌生或認識相對膚淺的特點,集中進行崗前培訓,講解科室概況,護理工作規(guī)章制度,如何預防差錯事故及臨床實習方法與技巧等,請有帶教經(jīng)驗的護理骨干對學生進行專題講座,通過講解典型事例,引導學生全身心投入臨床實習,使護生順利實現(xiàn)從學校到醫(yī)院、從學生到護士的角色過渡。
3.具體帶教要系統(tǒng)化、專業(yè)化、個體化
3.1 系統(tǒng)化實習生入科時,帶教老師熱情接待,以縮短師生間的距離,減少陌生感,讓她們對新的學習環(huán)境和帶教老師產(chǎn)生一種親切感,激發(fā)她們對實習工作的濃厚興趣,以極大的熱情投入到實習工作中。并盡快安排時間,對實習生講解本科的??谱o理知識,通過集中授課,講解系統(tǒng)性的泌尿外科基礎知識,如泌尿系結(jié)石、感染、腫瘤、損傷、前列腺增生癥、尿道下裂等疾病的原因、臨床表現(xiàn)以及治療和護理要點等,對要求掌握的各種管道的護理、健康指導,以及出院指導等共性知識要重點講解。
3.2 專業(yè)化針對泌尿外科護理無菌要求高、專業(yè)性強,涉及患者隱私較多的'特點,對學生的實習指導要更耐心細致,操作要更嚴謹而規(guī)范。對專業(yè)知識,帶教老師要通過一講解、二示范、三操作實踐的方法,讓學生反復學習,深刻領會以達到掌握知識的目的。如導尿術(shù),雖然是一般性的護理操作,但具體到泌尿外科的導尿術(shù),則專業(yè)性要求更高,也是泌尿外科護理實習的重點內(nèi)容,在實習指導時要做好下列幾點:
?。?)要求護生在老師的指導下,掌握其操作要領,注意事項,既不盲目粗暴的操作,也不因膽怯害羞而不敢操作。
?。?)重點講解操作時如何保護患者的隱私,并告知學生,暴露患者隱私帶來的后果:導尿致性征暴露,尤其是未婚患者更感到羞澀、緊張,從而產(chǎn)生壓力而引發(fā)焦慮等應激反應,強烈的心理反應通過交感神經(jīng),使垂體——腎上腺皮質(zhì)分泌增多,從而導致血流動力學改變。
(3)同時向?qū)W生講解操作前和操作時對患者做好心理護理的方法:如告知患者不要緊張,要積極配合操作,如果配合不當會增加插管時的阻力,增加導尿時的不適感,指導患者插管時做深呼吸以保證導尿術(shù)順利進行。
(4)根據(jù)不同患者、不同疾病、不同的導尿目的,指導學生掌握具體的操作方法:如插管的深度、留置尿管的方法、氣囊注水、注氣方法等。又如膀胱灌注、膀胱沖洗也是泌尿外科常見的??撇僮?,應將操作要領告知護生,并讓她們親自實踐,體會其中的步驟,沖洗時怎樣保持患者床單位干燥,防止被沖洗液漏濕;在持續(xù)膀胱沖洗過程中,教會學生如何判斷患者是膀胱痙攣,還是管道堵塞引起的尿道口不適感。
3.3 個體化
3.3.1 針對學生具體情況進行不同的指導因泌尿外科有其特殊性,會接觸不同的異性患者。對性格內(nèi)向膽小的學生,鼓勵她們克服害羞、恐懼心理,以增加鍛煉的機會、增加成就感;對積極性高的護生,指導她們膽大、心細,切勿粗心大意,做到精益求精。
3.3.2 針對同一種疾病不同患者指導學生如何護理在病房經(jīng)常碰到同樣是前列腺術(shù)后的患者,拔除導尿管后都有不同程度的尿頻、尿急現(xiàn)象,該過程的恢復時間有些患者長一些,有些患者要短一些。因此,有的患者及家屬第一反應就是懷疑患者的手術(shù)是否成功,常常詢問醫(yī)務人員“別人的手術(shù)做好了,我的手術(shù)為什么沒做好”。故在科內(nèi)醫(yī)護人員做好對患者的解釋工作及心理護理的前提下,帶教老師要向?qū)嵙曌o生詳細講解同一種疾病不同個體反應的原理、處理方法及對患者心理護理的要點。
4.做好實習評價
每批實習護生在出科前進行理論和操作技能的考評考核,動態(tài)了解她們對本科室??谱o理知識的掌握程度,并及時反饋給學生,將綜合成績填入護生實習鑒定表,列入護生檔案。每批實習護生出科后同樣也將對帶教老師的看法和意見反饋給護理部,再由護士長及時反饋給帶教老師,以便不斷改進教學方法、提高帶教質(zhì)量。
總之,臨床護理實習是護生過渡到護士的關(guān)鍵時期,也是護士素質(zhì)塑型的重要階段,作為臨床帶教老師只有在臨床教學中將自己的專業(yè)知識和技能、臨床經(jīng)驗、護理體會、工作態(tài)度和作風有效地傳授給學生,讓學生真正領悟到護理專業(yè)的內(nèi)涵,才能鞏固其專業(yè)思想,增強護生從事護理工作的價值觀和使命感,不斷提高其護理技術(shù)水平,泌尿外科的護理實習帶教更是如此。
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