教研系列活動總結5篇教研活動總結會發(fā)言

時間：2024-01-03 18:31:00 工作總結

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編分享的教研系列活動總結5篇教研活動總結會發(fā)言，以供借鑒。

教研系列活動總結1

　　為了提高教師課堂教學效果，培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)，20xx年10月30日上午，振興鎮(zhèn)中心小學開展了以“精準學科要素，落實學生核心素養(yǎng)”為主題的鎮(zhèn)級教研會。隨堂聽課的有我鎮(zhèn)各校主管教學業(yè)務的領導及全體任課教師20余人。

　　教研會上四位省市縣級教學骨干教師為大家上了教研公開課，四位上課教師，結合本班學生的`實際情況特點，精心設計了教學中的各個環(huán)節(jié)，師生在課堂上一起真情互動，教學過程較為精彩。其他教師也在認真聽課，不時做著筆記，記下了他們對本節(jié)課的評價及建議。

　　評課活動上，每位教師都針對四節(jié)公開課發(fā)表了自己的看法，有真誠的表揚，有善意的提點。最后振興小學教學副校長劉波針對活動中的亮點和不足作了總結和反饋，對教師在教學中如何落實核心素養(yǎng)進行了專業(yè)化的引領。

　　此次教研會，促進了教師的專業(yè)素質和教學能力的提高，對提高教師的工作能力起到一定的促進作用。今后，振興小學將繼續(xù)圍繞核心素養(yǎng)，開展更加有效的教研活動，為學生創(chuàng)設核心素養(yǎng)下的高效課堂，將成為我們教研之路上永恒的追求。

教研系列活動總結2

　　人間最美三月天，春花爛漫綻新顏。在這萬物復蘇的春天里，我們踏實前行，共討教學！3月25日上午，綜合二組的全體老師們在許點長的帶領下如期開展了教研活動！

　　會議第一項，胡敏組長首先簡要說明了綜合二組教師的教學性質，還說綜合二組是一個由多學科教師組合而成的綜合教研小組，大家在一起團結協(xié)作，很好地完成了上學期的教學任務。接著，胡敏組長具體安排了4.5月份的教研活動，主要形式是老師每人完成一次公開課！組內老師之間互相聽課，互相研討。在此基礎之上還要做到每月都自查備.教.輔.改的完成情況。

　　會議第二項，許點長發(fā)言。他強調了綜合二組是一個綜合性的組別，組內老師更應該團結協(xié)作，凝心聚力，平時也應更多的互幫互助，體現(xiàn)出團隊的價值。他還對下階段的教研工作提出了新要求:教師應轉變工作態(tài)度，為了提高教學實踐，以積極的心態(tài)參與公開課和區(qū)級賽課。

　　會議最后，教師們激烈討論，逐一確定了講演公開課的順序和時間！

　　一堂堂精心準備的校內公開課，承載著每位老師對未來最美的`展望，為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，搭建教師們互相交流和展示風采的舞臺，綜合二組開展的展教師風采主題系列教研活動在劉志英老師的《物體在斜面上的運動》活動中拉開了序幕。

　　劉老師的教學準備充分，語言親切，課件很吸引小學生的眼球，教學深入淺出，啟發(fā)學生思考！利用在生活當中常見的滑滑梯來設置情境，導入課程。整堂課讓學生了解到科學知識與生活息息相關，使學生對科學知識產生了求知欲和興趣。

　　劉老師的課得到了同學們的喜愛，也得到了聽課領導和老師的贊揚，展現(xiàn)出了科學課的課堂風采！

　　借此次活動的東風，綜合二組的全體教師在后續(xù)將會一一開展他們的教學活動，他們對課堂教學的研究精進，不限于展示，不止于眼前！在教學教研的路上，他們會共研共進，在這種互相切磋，取長補短的日常教研中日益提高教學質量！

教研系列活動總結3

　　為認真貫徹落實榮成市教育局《關于全面深入開展主題教研活動的指導意見》，我校深入開展課堂教學改革，以集體教研為龍頭，以研促教，以教輔研，教研與教學互相促進，共同提高，并以集體教研為途徑引領教師專業(yè)成長。

　　學校建立以校長為組長，教導主任、教研組長為成員的集體教研工作領導小組。多次召開各學科教研組長會議。共同商討制定切實有效的的教研計劃，形成了我校有效的教研活動方案。

　　各教研組認真制定可行的教研組集體教研活動方案和安排配檔。教導處組織各教研組長在本組內討論確定教研主題，制定主題教研方案。在學校主題教研領導組指導下，認真實施工作方案，落實活動計劃，完成教研任務。

　　教研小組成員，深入教學第一線，參與到集體教研活動各個環(huán)節(jié)中去，教師備課、聽課、研討、反思交流等層層落實，切實把集體教研工作落到實處。

　　各教研組在開學的一個月時間內，積極組織組內教師研究落實學科教研活動，此次教研活動的.開展，不僅為我校教師搭建了成長的平臺，也展示了授課教師的專業(yè)素養(yǎng)，更重要的是有效地促進了教師的教學積極性，為我校本學期教學活動的有序開展，奠定了基礎。

教研系列活動總結4

　　教育理念不分學科，教學方法沒有界限，在校領導的大力支持和各學科教研組長的安排下，沙鎮(zhèn)五聯(lián)小學成功舉行跨學科教研活動。

　　在公開課活動中，執(zhí)教的老師們課前都做了精心準備。他們充分利用網(wǎng)絡資源，結合自己班級的實際，親自動手制作課件，認真組織教學，教學中各施所長；他們的課精彩紛呈，不僅把聽課老師完全吸引了，學生們更是興趣盎然，積極回答課堂問題，學習興趣十分濃厚，充分顯示出老師們教學設計的新穎獨特。

　　在課后的評課環(huán)節(jié)中，聽課老師進行了暢所欲言的交流。大家各抒己見，充分肯定了課堂的優(yōu)點，也真誠的提出了自己的`教學意見。最后，王金學校長進行了精彩的總結。

　　學校的教育教學工作本身就是一個整體，此次開展跨學科教育教研活動有助于全面了解學生、有助于教師完善知識結構、有助于營造良好教研氛圍、有助于課堂教學方式創(chuàng)新、更有助于提高學校教育教學質量。下一步，沙鎮(zhèn)五聯(lián)小學將以此次教研活動為契機，繼續(xù)開展跨學科教研活動，跳出學段或學科研究教學、研究學生，找到適合自己的教研內容和方式，在深度教研中實現(xiàn)專業(yè)成長。