下面是范文網(wǎng)小編分享的文化節(jié)活動總結(jié)8篇 文化節(jié)的總結(jié)，供大家參閱。
文化節(jié)活動總結(jié)1
為進一步引導廣大學生養(yǎng)成良好的文明習慣，引領廣大學生自覺踐行“務實、守信、崇學、向善”的當代浙江人共同價值觀，切實發(fā)揮文明寢室創(chuàng)建活動教育大學生、服務大學生的積極作用，校黨委學工部（學生處）、團委決定深入開展“我的寢室我的家”文明寢室創(chuàng)建活動。
一、活動內(nèi)容
?。ㄒ唬皭畚壹摇毙麄鹘逃顒?/p>
1、在學校評選表彰校級文明寢室的基礎上，擇優(yōu)推選部分寢室為省級文明寢室（24個），報省級有關部門表彰。
2、發(fā)出“建設文明寢室，做一個精神富有的人”的倡議；發(fā)起“文明寢室話題板”活動，組織開展“我的夢想寢室”、“我的好室友”等話題討論。
?。ǘ爸壹摇眲?chuàng)建實踐活動
1、互助共建，推進青年教師、團干部結(jié)對寢室活動。
2、互觀互學，組織開展校內(nèi)外寢室互訪、參觀學習等經(jīng)驗交流活動。
?。ㄈ靶阄壹摇背晒故净顒?/p>
在各級各類網(wǎng)站、微博等開設專欄，通過視頻、漫畫、攝影作品等形式展示“文明寢室”創(chuàng)建成果。
二、具體要求
1、舉辦一次“我的寢室我的家”文明寢室創(chuàng)建活動動員大會，總結(jié)上一年度創(chuàng)建工作，表彰一批文明寢室，評為校級文明寢室的可參評省級文明寢室，省級文明寢室推薦材料。組委會在確定報送前將實地走訪省級文明推薦寢室。
2、依托報紙、網(wǎng)絡等媒體，對文明寢室倡議書進行積極宣傳。同時，積極參與“文明寢室話題板”活動。
3、開展青年教師、團干部結(jié)對寢室活動，結(jié)合自身實際情況，建立健全寢室導師制度。每位教師或團干部聯(lián)系若干學生寢室，每月開展一次與學生面對面交流活動，走進學生寢室，做同學們生活上的'引路人，寢室家庭中的家長。
4、開展新老寢室結(jié)對、互訪活動，傳幫接力，將文明寢室文化帶給新生寢室。
5、結(jié)合漫畫創(chuàng)作、攝影作品等多種形式，對寢室內(nèi)的感人故事、感人室友、文明習慣等進行積極宣傳展示，并及時上報活動組委會。
三、活動保障
1、加強組織領導。各學院要充分認識活動的重要意義，切實加強組織領導，制定切實可行的實施方案，精心組織，確保活動順利開展。
2、加強工作宣傳。各學院要進一步加大宣傳力度，充分利用傳統(tǒng)媒體及新媒體手段，廣泛宣傳活動的意義和內(nèi)容，加大“網(wǎng)上+網(wǎng)下”互動，進一步增強工作影響力和覆蓋面，積極宣傳工作中涌現(xiàn)出的各類典型、先進做法。
文化節(jié)活動總結(jié)2
人文與社會科學系為活躍校園文化氣氛，加強我校大學生公寓精神文明建設，營造健康積極、文明向上的公寓心理文化氛圍，推進心理健康教育進公寓工作，我系積極響應學工處關于舉辦大學生公寓心理文化節(jié)系列活動的要求，于4月18日----5月10日之間開展了以“感受“家”的溫暖，沐浴“心”的陽光”為主題的一系列有組織的有計劃的活動。這次活動以“營造公寓心理文化氛圍，提高大學生心理健康水平”為宗旨，以形式多樣的活動為載體，積極引導廣大學生踴躍參與到活動中來，形成人人參與的良好氛圍，并且推動形成長效機制，努力推動公寓心理文化的建設與發(fā)展?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向?qū)W工處匯報如下：
一、活動過程
活動之一：“溫馨寢室、我愛我家”寢室心理手抄報大賽
活動時間：20xx年4月28日-------20xx年5月8日
宿舍是我們在南工程的家，營造溫馨和諧的宿舍氛圍對于同學們的身心健康顯得尤為重要。結(jié)合本次活動的主題與要求，我系積極開展了宿舍文化的手抄報大賽，具體地，我們安排為，4月28日---5月6日，各班級接收通知，以宿舍心理文化為主題按照具體的通知要求完成手抄報，并按照班級宿舍數(shù)上交手抄報至分團委老師處。5月7日----5月8日，分團委老師組織評議小組，評議出部分優(yōu)秀的手抄報，并按照院系宿舍總數(shù)5%的上交要求，選出報送的4份優(yōu)秀手抄報。
在這次手抄報大賽中，我系同學積極參與，發(fā)揮各自的才華，設計出了十分優(yōu)秀的作品，不僅形式上多種多樣，而且內(nèi)容豐富，讓人眼花繚亂。除此以外，同學們在交流與互動中，更加明白了合作的內(nèi)涵，并且也增強了同學們的宿舍集體感和榮譽感，推動了宿舍健康與和諧的建設。
活動之二：“心理陽光進宿舍”心理健康教育活動。
眾所周知，心理健康也是人體健康的很重要的一個方面，院系的領導老師十分重視同學們的身心健康的發(fā)展，在之前的一段時間，我系開展了“心理健康主題班會”的活動，借由本次活動，院系里又一次開展了心理健康教育活動。
院系輔導員在20xx年4月18日5月10日這一活動期間內(nèi)，每周三到訪學生宿舍，與同學們面對面的談心，關注學生的思想動態(tài)和心理健康動態(tài)，為同學們解決一些心理上的問題，著重地從健康上網(wǎng)（上網(wǎng)時間、上網(wǎng)目的等）、和諧宿舍關系（教育學生相互忍讓，相互理解）、宿舍文明建設(衛(wèi)生、紀律、管理)等方面對學生在舍狀態(tài)進行了解并給出指引。除此以外，輔導員還特別對院系內(nèi)面臨心理問題的幾位學生特別走訪。院系的宣傳部認真地對4月27日、5月4日、5月11日三次宿舍走訪及時進行了報道。4月27日：走訪大一宿舍，關心大一學生的生活、學習狀態(tài)5月4日：主要走訪大二、大三學生，健康上網(wǎng)、和諧宿舍關系、宿舍文明建設三方面
5月11日：特別走訪幾個問題宿舍（學習風氣不佳、宿舍團結(jié)有問題）和幾個問題學生（面臨心理問題、無學習動力等）
這次活動不僅促進了師生之間的交流，增強了老師對學生心理等方面的了解，解決了部分同學的心理問題，而且有利于建設更加健康和諧的宿舍心理以及宿舍文化，為同學們的學習和生活構(gòu)建了一個更加完美的環(huán)境。
活動之三：心理廣場咨詢、倡議簽名、心聲宣泄活動
為了能股更好地引導同學們積極參與到本次活動中，并且更好的
解決同學們的心理疑問，我系組織了一場心理廣場咨詢、倡議簽名、心聲宣泄活動。具體地，活動時間是5月10日中午，北大活廣場，分為三部分，1、心理廣場咨詢：
由院系中兩位表現(xiàn)較為出色的心理聯(lián)絡員擔任心理咨詢員。接受廣場參與者的心理問題咨詢，回答他們提出的有關生活、學習、工作等方面遇到的困惑。
2、心理健康倡議簽名：院系特地制作一條10米長的橫幅。橫幅上印有“解開心靈沉鎖品嘗人生甘露”，供簽名，擴大宣傳效果，體現(xiàn)學生直面心理問題，解決心理困惑的決心等等。其中有創(chuàng)新的'地方是將簡單的簽名桌用美麗的心情照片裝飾起來了，照片體現(xiàn)了和諧、陽光、健康的主題。3、心聲宣泄：
廣場參與者在五彩的便簽紙上面寫出最想說出的話，作為一種心情的宣泄，貼在裝飾過的展板（名稱是心情墻）上面。
這次活動進一步創(chuàng)建了一個平臺，讓同學們感受心理健康的重要，并借此讓同學們進行了心理的宣泄。
二、活動自我評估
總體來說，我們這次以“感受“家”的溫暖，沐浴“心”的陽光”為主題的活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和有關負責人協(xié)商，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如手抄報大賽活動期間，我們的同學積極參與，密切配合是活動得以順利開展的保障。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，領隊就已經(jīng)將勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大。
除了本院系各年級的同學都加入本次活動中來，我們還在北大活的活動中動員了全校同學的參與，影響范圍較大。
5、活動全面深入。
本次活動不僅推進了同學們相互的交流合作，改善了宿舍的氛圍，而且也進一步加強了老師與同學之間的了解。
但在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
三、活動結(jié)果及意義。
1、同學們積極參與，相互合作，使得活動反響良好。
2、這次活動緊扣著“感受“家”的溫暖，沐浴“心”的陽光”為主題，通過一系列有計劃有組織的活動，切實推動了宿舍良好氛圍的建設，為同學們創(chuàng)建了一個溫馨和諧的學習生活環(huán)境。
3、本次活動并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
4、這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了意義重大的活動。
文化節(jié)活動總結(jié)3
為期近1各月的宿舍文化節(jié)終于在一片同學們的歡聲笑語中落下了帷幕，通過同學的反映，我們知道了很多，雖有不足和欠缺。但在以讓同學們真實感受在校生活的優(yōu)點及樂趣，學會做校園真正主人的主題烘托下，使同學們真真正正地感受到了寄宿制生活與在學校這個大家庭中的歡快氣氛。以下，是對本次每個活動的總結(jié)。
1．宿舍名與趣聞。
這是本次宿舍文化節(jié)的一個唯一創(chuàng)新節(jié)目，也是亮點節(jié)目。各個宿舍的同學在名字上都花了很大的心思，內(nèi)容既體現(xiàn)了宿舍生活中的樂趣，又使大家了解了如何適應寄宿制生活，語言也是風趣無比。但是，不足的是，聽的同學反映不是很強烈，似乎沒有達到預期的效果。以后的同學我們應該對此進行改進。
2．宿舍個性裝飾。
對于這個傳統(tǒng)項目，同學們都積極響應。尤其是大一宿舍，在宿舍裝飾方面表現(xiàn)出很大的熱情及她們張揚奔放的個性，有些宿舍連門上也添置了非常別致的`花樣。但活動也有略微不足。在大二宿舍者方面，裝飾的內(nèi)容和樣式不夠新穎，還有部分男生宿舍幾乎沒有裝飾。但令人高興的是，大部分同學都十分積極，是對此次活動的肯定。宿舍文化節(jié)，在歡聲笑語之余，給了我們許多體驗。這是十分難得的。相信今后的活動，一定可以更富有意義，更成功！
文化節(jié)活動總結(jié)4
忙碌的5月終于過去了，在這個5月里，我們舉行了“5.25心理健康文化節(jié)”系列活動。包括“你幸福了嗎”照片展、微故事大賽、團體心理輔導、“十佳百優(yōu)”心理朋輩輔導員評選、趣味運動會等系列活動。
5月是忙碌的一個月，也是收獲的一個月。我們在“你幸福了嗎”照片展和微故事大賽中收獲了幸福；在“十佳百優(yōu)”心理朋輩輔導員評選中收獲了肯定；在趣味運動會中收獲了友情熱情和快樂。在這些活動中，最大的活動是在5月21日舉行的“5.25心理健康文化節(jié)——暢想幸福，讓幸福蔓延”活動。這個活動分為4個版塊，分別是心理知識競答、心理測量、心理輔導和心理游戲。
在心理知識競答這一板塊中，我們將事前準備好的90道題貼在墻上，然后發(fā)給同學們便利貼，讓他們把自己要作答的題目的題號抄在便利貼上，然后在后面寫上答案，最后到工作人員那里對答案領取獎品。由于我們準備的題都很有趣味涉及的方面也很廣而且也比較簡單，引起了同學們的極大興趣。大家都非常踴躍地參與進來，而且每個人都得到了獎品，有的同學甚至答對了70-80道題，將三種獎品都收入囊中。從這里我們也可以看出來大家的課外知識都非常的豐富。
第二個環(huán)節(jié)是心理測量。我們請了12位考取了心理咨詢師的學長學姐來為同學們測量并對測量結(jié)果進行解答。參加這個環(huán)節(jié)的同學也很多，通過壓力測試、戀愛觀測試、焦慮測試等6套測試題的測試，同學們都更加清楚了自己近期的'心理狀況，并從學長學姐那里得到了寶貴的意見。由于是同齡人，很多同學都敞開心扉，把自己心中的苦悶講了出來，心情也得到了緩解。甚至在活動都已經(jīng)結(jié)束了，還有人在進行測量，并和學長學姐留了聯(lián)系方式。
第三個環(huán)節(jié)是心理咨詢。我們請了4位心理專干老師為同學們做咨詢。老師們通過同學們的描述，進行了準確專業(yè)的分析和解答。老師非常準確的分析出了咨詢者的心理，并給了很多有效的建議。同學們再接受完咨詢后，都覺得受益匪淺。
第四個環(huán)節(jié)是心理游戲。這個環(huán)節(jié)有我們和心理協(xié)會共同合作。本環(huán)節(jié)包括3個小游戲，分別是默契貼鼻子、旋風籃球和都拼西湊。在這些簡單而有趣的游戲中，同學們忘記了學習的壓力生活的煩惱，全身心的投入到游戲中。雖然我們的游戲很簡單，但卻讓同學們感受了一次童年做游戲時的快樂。
就這樣在忙碌與快樂中我們結(jié)束了“5.25心理健康文化節(jié)”的活動。在這個月里，有我們清晨在田徑場上練習趣味運動會項目的身影；有我們在照片中幸福的笑臉；有我們布置場地時揮汗如雨的場景；有看到同學們的笑臉時的欣慰。這次活動總體來說是成功的，但也有很多不足的地方，比如測試題沒有打印夠，心語心愿參加的人數(shù)不是很多等問題，我們也會總結(jié)教訓吸取經(jīng)驗，在下次辦得更好！
盡管辛苦盡管忙碌盡管有煩惱盡管有迷茫，但我依然很高興很感激，因為正是這些忙碌才讓我的生活變充實，才讓我結(jié)識了更多的朋友，也正是這樣才讓我嘗到了成功的快樂！
文化節(jié)活動總結(jié)5
為了豐富大學生活，增添同學們的課余樂趣，培養(yǎng)同學們實踐能力，展示當代大學的活力和風采。我部與各社團在十一月份舉辦了“社團文化節(jié)”活動，并取得圓滿成功。總結(jié)如下：
優(yōu)點：
1.各社團都能抓住本社團的特點開展活動，并取得較好的效果。
2.“凡事預則立，不預則廢”在活動得到了充分體現(xiàn)，活動之初我們就有了詳細的計劃及活動部署，為社團活動的成功開展奠定了基礎。
3.活動形式多種多樣，能夠滿足廣大學生的興趣愛好。
4.多方面的積極協(xié)助和努力，活動期間任務分工明確，是活動開展的關鍵。
5.活動過后，我們進行了總結(jié)和討論，提升了我們的能力。
不足：
1.下通知時出現(xiàn)工作上的失誤，有些同學對活動規(guī)則不熟悉，影響比賽
2.活動時間過短，導致選手準備不充分，不能參加比賽。
3.活動過程中，由于道具和器材準備不充分，影響了活動效果。
在以后的.工作中，組織社團干部成員學習，提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)，加強工作能力。認真體會在每一次的活動中的經(jīng)驗和教訓。找出活動中存在的一些不足，力爭在下次組織中改進。
無論將來怎樣，我部成員都將積極用心的完成每一項工作，為社團部美好的明天而拼搏！
文化節(jié)活動總結(jié)6
親心茶藝緣是由四年級家委會承辦的中國道之茶道。整個活動可以概括為四方面：
1.高雅中提高素養(yǎng)
清新雅致的布置仿佛向大家訴說著生生不息的文化馨香和精神余韻。悠揚的古箏，如細水潺潺，婉轉(zhuǎn)清流，中華文化的風骨在學生的古箏聲中裊裊傳承?！拔丛新曄扔星椤?，學生動情地演奏吸引了諸多來賓駐足觀看，親親學子向大家展現(xiàn)了良好的音樂素養(yǎng)，同時也在潛移默化之中提高了自身的文化藝術修養(yǎng)。我們選取了三位同學輪流演奏，在前期的準備中，這三位孩子在得到陳凌云老師的曲目推薦后，一有空閑就主動到辦公室練習彈奏，這應該就是責任感的體現(xiàn)吧！案幾上點綴著青松、柳枝、書畫，各式茶具錯落有致的擺放著，值得欣慰的是，從26號提前布置完畢直到活動結(jié)束，沒有一位學生伸手隨意亂碰，都只是近距離地靜靜欣賞，細細感受。我們在大廳門口為全體學生準備了大茶缸，共準備了600多個杯子，一開始策劃時生怕出現(xiàn)學生一擁而上或亂扔紙杯的現(xiàn)象，于是安排了兩位家長志愿者，活動開始后，家長笑言道：擔心完全是多余的，非常有序，我們都不用管了。看來，親親學子的文明素養(yǎng)確實已經(jīng)向前邁進了一大步。高雅的場景布置也是促進學生明禮修身雅言雅行的有效載體。
2.賞茗中增添自信
款茶葉都用中英文標識，分門別類地擺放在長臺上，散發(fā)著淡淡的清香。為了關注學生的多元發(fā)展，我們決定將靜態(tài)的茶葉展示動態(tài)化，也為了給更多的孩子提供平臺，于是特地在班級中選取了6位平時表現(xiàn)并不出眾的孩子參加講解；基于培養(yǎng)學生的跨文化意識和國際化視野，我們在最后一周將原計劃的中文介紹改為全英文，看著學生自信從容地展示，我確實被打動了，來賓們的連連稱贊讓我深深地感覺到,原來只要給孩子一個合適的平臺，每個孩子都是天使。我們確實需要放慢腳步，欣賞每一個孩子?；顒娱_始前，孩子們還在互相鼓勁互相叮囑著：要注意站姿，面帶微笑，別給四年級和我們學校丟臉。聽到這句話時，我笑了，欣喜孩子們的天真，欣喜孩子們的成長。前一周，由于茶葉介紹涉及很多專業(yè)詞匯，學生掌握起來比較困難，除了在校沈惠和我參與培訓外，放學后，還有家長志愿者在班級微信群中對孩子進行一對一地語音輔導。家長和孩子的這份堅持和執(zhí)著給了其他孩子一個很好的榜樣和觸動。
方桌前，我們的家長志愿者用嫻熟的手法展示了精妙的功夫茶道，受老子“道可道，非常道。名可名，非常名”的思想影響，茶道并沒有一個科學準確的定義，而要靠個人憑借自己的悟性去貼近它、理解它。茶藝師的表演和耐心細致地解說無疑成了普及茶文化精神、引導我們?nèi)绾晤I悟中國茶道的最佳載體?；顒又校赓e們連聲贊嘆中國茶文化的博大精深，紛紛想要將茶葉帶回國，結(jié)束后，當學生將茶葉送到外賓手上時，在孩子們心中肯定油然而生了一種民族自豪感?；顒右参酥T多家長孩子老師紛紛圍坐過來，4班的一位男生正是茶藝師的兒子，他邊給大家沏茶邊講解著喝茶、飲茶和品茶的區(qū)別，孩子們聽得津津樂道。這個孩子屬于班級的學困生，但是當他眉飛色舞地講解時，同學們都投以崇拜的目光，這不僅讓同學們初步感受到了茶文化的魅力，更是增添了孩子自身的自信。
不過遺憾的是，由于時間緊，又涉及到水和電的安全問題，因此我們在策劃時排除了培訓孩子做茶藝師的方案。為了進一步加強中華茶文化的傳承，接下來，我們年級準備請這位茶藝師家長在年級做幾次茶文化的宣講和茶道的`表演指導，潛移默化地影響學生,使他們從中受到人生觀,價值觀,世界觀的教育,受到美的熏陶?；蛟S還可以在學校的校本課程中增設相關課程，逐漸形成特色民俗教材，每個年級有不同的民俗課程，讓學生在了解民族風俗的同時，樹立民族精神。
3.緣會中學習待客之道
古有蘇東坡的“從來佳茗似佳人”，今日我們“以茶會友聚嘉賓”。以茶會友，向來是我們民族的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。待客以清茶一杯，看似淡泊，實含深情。 “寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅”，主人的熱情正像爐火一樣熱烈。一波一波的中外來賓、家長孩子聞香而來，茶藝師為孩子們講解，當主人為你沏好茶時，你可以用上食指和中指在桌上輕叩兩下表示感謝，孩子們頓時就成了君子和淑女，同時也學習到了待客之道禮為上，待客之道茶為先。
4.合作中提升凝聚力
看著忙碌的四年級大小志愿者們，井然有序，迎賓、宣茶、引座、蓄水、沏茶、洗杯
付出更多的是前期準備。首先要感謝我們年級的班主任，正是她們的積極推薦，才組成了我們這一支凝心聚力的團隊。前期，我組織家委會召開了四次會議商討方案，提前將整個流程細化并做好分工，同時建立了微信群，提高辦事效率。各項分工每個成員都搶著干，沒有任何一個人拈輕怕重，這種熱情深深地感染著我。一個月來，一次次地調(diào)整內(nèi)容，修改細節(jié)，一次次地逐字逐句校對，常常加班至很晚，想著這么多的家長和自己一樣犧牲小家為著大家，我又何嘗不是累并快樂著呢？我們也有理由相信，家長的這份熱情與執(zhí)著也是對孩子最好的言傳身教。我們給所有的來賓準備了主題肩章貼在胸口，為了能讓大家更充分地感受中國的茶文化，還商討設計了一本有關中國茶的中英文宣傳冊送給所有的賓客。為了節(jié)約活動經(jīng)費，所有的設計和翻譯工作全部自己承擔，其中部分翻譯工作也得到了英語組老師的鼎力相助，感謝團隊帶給我的力量。在大家的努力下，本次活動，包括燈光搭臺共花費了四千余元。
由于一般的茶席桌都是實木桌，之前一直苦于借不到地道的桌子，王嵐老師建議的書法桌一下子讓我豁然開朗。26日我們進行布置彩排時發(fā)現(xiàn)之前申請的兩張不夠，這時候徐菊芬老師得知我們的難處后，爽快地答應將她場地上的3張書法桌讓給我們，于是，家委會們二話不說就搬了20張課桌椅去對調(diào)了3張書法桌。
“親心茶藝緣”不僅是中國茶文化的一個展示，更是孩子、家長與老師構(gòu)建的完美團隊的凝聚，正所謂“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，我們享受合作帶給大家的快樂。
國際文化節(jié)是我們學校向家庭化學校、國際化學校、和理想學校邁進的樞紐，給了每一位同學釋放活力，彰顯個性的機會，是實現(xiàn)個性化教育的重要平臺。
27日上午親親中華情活動，無疑成了一個傳統(tǒng)文化集結(jié)的地方。孩子們置身于這樣的環(huán)境中，新奇、激動、溢于言表。每到一個場館，孩子們都沉浸在精彩的節(jié)目中，感受著中國傳統(tǒng)文化的魅力。
孩子們在中國道中體會自強不息的精神；中國秀、中國韻等節(jié)目都給大家創(chuàng)造了一個施展才華、弘揚文化的舞臺，同時也讓大家感受到了藝術的教育和美的熏陶；中國坊、中國畫中，孩子們那專注的神情，說明了“興趣是最好的老師”，看到自己的作品被展出時，孩子們自豪地指著自己的作品做起介紹。為了更好地體現(xiàn)我們年段的育人目標之一“學會交往”，在前期對學生的教育中，我們著重引導孩子們在活動中做到言行舉止文明大方，積極與他人以及外國友人交流。
相信有個老師已經(jīng)看到過一位參加中國頌的一年級家長寫了這么一段話： “作為家長，本人昨天最感動的是四年級小朋友演繹的《少年中國說》。孩子們身著民國華服，靜靜佇立，當雄渾悲壯的音樂響起，孩子們開始朗誦“故今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由”，聽到這兒，本人已經(jīng)鼻子發(fā)酸，眼眶發(fā)熱。因為這突然讓我想起平時在柴米油鹽上計較太多，在五子登科上向往太多，很多時候已經(jīng)忘了自己是個中國人了，也忘了告訴孩子作為一個中國人的自豪。當誦讀到“美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆?！睍r，全場的觀眾都給予了雷鳴般的掌聲，相信每一位家長的內(nèi)心都共鳴了”感謝我們的老師和孩子，激發(fā)了大家的愛國情懷，拾起了作為中國人的信心。是啊，一個有理想、有素養(yǎng)、有健康的中國少年定能讓少年中國，與天不老。
學科活動兼容快樂益智于一體，孩子們都以小組為單位活動，井然有序，自主管理能力得到了鍛煉。這樣的活動不僅讓他們感到了快樂，更重要的是增強了他們的自信心，每一個活動點的老師應該都能感受到，當孩子們順利過關得到一個印章的時候，那滿臉喜悅的神色是多么動容。我想，如果每個活動能考慮低、中、高段的年齡特點和知識儲備，設置不同難度的項目，應該會有更多的孩子體驗到成就感。
第二天孩子們在美食節(jié)中飽口福，跳蚤市場中飽眼福，運動會上燃激情。營業(yè)員們在跳蚤市場中體驗勞動的艱辛與快樂，其他孩子也從中樹立理財觀以及勤儉節(jié)約的美德，同時也在討價還價中提高了應變能力。運動會入場式上，我們年級的主題是品國學經(jīng)典，做陽光少年，瞧，孩子們各個精神抖擻。比賽場上，看著那一個個奮勇拼搏的身影，怎能不為之動容。讓我印象最深的是，四年級組女子800米比賽的起跑瞬間，四（三）班很有實力的王靖菡同學，被其他運動員無意撞倒了。摔倒在地的那一刻，圍觀的師生和家長都驚嘆一聲，想要上前攙扶，誰知她顧不上左臂的大片破皮出血，自己迅速爬起，奮起直追，從最后一名很快就追到了第一名，而且一直保持這個名次到最后，勇?lián)茴^籌，為班級贏得了一塊特別有意義的金牌。家長的一番話更是表達了我們的心聲：“賽后，媽媽看到你手臂上磨掉的一大塊皮，很心疼，但更多的是驕傲，你有這種堅持的毅力，能吃苦，這種品質(zhì)以后一定能讓你在人生中收獲更多的金牌！”孩子自己也在日記中說道：“熱血在賽場沸騰，榮譽在獎臺收獲。不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，相信自己，我們將贏得勝利、創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在我們手中?！笔前。鲆粋€有理想的追夢少年不正是我們所期望的嗎？
第三天，走出校園秋游，增長見識。今年的杭州低碳博物館之行，孩子們異常喜歡。對于一些低碳的新興技術很感興趣，不僅能看，更主要的是還有很多動手體驗的項目。孩子們深深地被科技的魅力所吸引著，探究著各種科技。直到返校時還有很多孩子說：“我要爸爸媽媽再帶我來一次！”回校后，有孩子總結(jié)道：我覺得博物館電梯沒開，雖然我們走得有些累，但其實就是低碳的表現(xiàn)。同樣我們也在“我是小小評論家”的調(diào)查表中看到了孩子們的創(chuàng)新和思辨能力。
三天的活動結(jié)束了，很多家長也在不同的平臺發(fā)出了感慨：感慨自己當初選擇親親是正確的，感慨學校高效的活動和精益求精的精神，感慨于所有老師家長同學的眾志成城，四4班有個家長在朋友圈中感慨：有幸參加了女兒學校的國際文化節(jié)，讓我毅然決定兒子今后也要報讀讀親親學校。家長對老師、班級、學校的高度認可鞭笞著我們需要不斷進取，做好做細工作，多給學生時間和空間，讓學生淋漓盡致地展示自己，為創(chuàng)辦理想學校而努力。
當然，每次活動都是對工作以及學生文明素養(yǎng)等方面的檢閱，我們年級的師生在以下方面仍需努力：
1. 孩子們在沒有老師監(jiān)管的情況下衛(wèi)生和文明意識欠缺，如何將外在約束向自主管理轉(zhuǎn)變值得大家深思，使得學生做一名真正有素養(yǎng)的親親學子。
2. 有效利用運動會等活動增強班級凝聚力，年級中在良性競爭的同時形成分班不分家的意識。
3. 教師和學生應一起反思文化節(jié)中的得失，如何將學生對文化節(jié)的熱情帶到學習中去。
文化節(jié)活動總結(jié)7
從10月28日到12月2日，為期一個月的第六屆公寓文化節(jié)活動終于順利結(jié)束。為了檢驗此次活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動進行了總結(jié)，并將之上報組織，以便存檔。
公寓是了解學生思想，掌握學生動態(tài)，培養(yǎng)學生集體主義情感，樹立良好道德風尚，構(gòu)建和諧校園的一線陣地。公寓文化成為展示青春風采，拓展學生素質(zhì)，促進學生成長，弘揚校園文化的載體。為建設自律、守德、健康、和諧的公寓文化，本次公寓文化節(jié)以情系和諧公寓，緣駐溫馨家園為主題，舉辦了包括開幕式和閉幕式在內(nèi)的共12個項目。
10月28日，精彩紛呈的開幕式迎來了名動全校的公寓文化節(jié)；12月2日，美輪美奐的閉幕式宣告了公寓文化節(jié)的完美落幕；而活動期間的一些項目，更是讓人眼前一亮。這些活動既給廣大學生提供了創(chuàng)造的平臺，也充分展示了他們的才干，更給大家?guī)砹藷o限的樂趣和美感享受。像有些項目如公寓樓棟拔河賽活動和寢室趣味比賽活動，讓大學生們在比賽的同時體味到競爭的快樂，又在競爭中提升友誼；又如手工制作大賽活動和‘公寓文化節(jié)’活動標志征集大賽活動，很好的融入了拓展學生素質(zhì)的理念，提高了大學生的動手能力，讓他們在思考和創(chuàng)造的同時不斷的提升自己的能力和素質(zhì)；等等諸如此類的一系列活動，真的是令眾人受益匪淺。校公寓部通過舉辦此次活動，讓我們在活動中去實踐，在活動中
去創(chuàng)造，在活動中體驗快樂，完美的詮釋了此次活動情系和諧公寓，緣駐溫馨家園的主題，獲得了廣大師生的一致好評。
本次活動的順利舉行，與本次活動組織人的`辛勤工作和學校領導的大力支持密不可分。古語有凡事預則立，不預則廢。正是由于各組織人的充分準備和密切配合，多方面的積極協(xié)助和努力，分工合理，并進入學生中深入宣傳，才有了本次活動的震撼效果?；顒拥某晒倘蛔屓丝上?，但同時，我們也要看到活動中存在的不足，具體總結(jié)如下：
1、活動場面有些混亂。活動雖然經(jīng)過具體分工，詳細安排，但在實際過程中并未達到理想中的效果。
2、某些活動時間安排不太合理。因為天氣變冷，很多學生不愿早起，導致有些活動不能按時舉行。
總體說來，本次活動瑕不掩瑜，仍然意義重大，反響良好，充分展現(xiàn)了大學生的風采，弘揚了公寓文化，促進了學生成長，是校園活動中濃墨重彩的一筆。
文化節(jié)活動總結(jié)8
寢室文化是大學生活中必不可少的一部分，是絢爛的一筆，增添了生活中無窮的樂趣。它給所予我們的是一份感情凝聚的升華。寢室孕育了我們所有大學生夢想的搖籃。
在這里，我們所付出，所期待的有太多太多，它伴隨我們成長，它同樣也需要一份精神上的洗禮。就這樣，寢室文化節(jié)拉開了序幕，演繹了一場精彩的視覺盛宴……
寫策劃書申請，經(jīng)過審核，下達通知，準備工作，公平評比，宣布結(jié)果……各種各樣的工作有條不紊的進行中，在同學們熱情的配合下，寢室文化節(jié)終于落下了帷幕。
這次寢室文化節(jié)由院團委學生會主辦，院系公寓寢室管理委員會承辦，院團委學生會各部門協(xié)辦，大家都準備了很長的時間。不僅豐富了我們的大學生活，美化了寢室環(huán)境，而且還營造了一個溫馨、舒適高雅的大學氛圍。
通過各項評選，激發(fā)了同學們參加的熱情，不盡給了同學們展示自我，充實自我，豐富自我提供了舞臺，更是培養(yǎng)了同學們團結(jié)協(xié)作的團隊精神，增強了寢室凝聚力，也更好的發(fā)揮了寢室基地育人的作用。從整體上看，我們感受到了一種團結(jié)向上，積極進取的力量。
在此次活動中，我們主要開展了一下幾個評比：
一、寢室設計大賽
優(yōu)秀寢室的評比更是熱火朝天。同學們都熱情飽滿得投入到改造宿舍的行動中來。他們從宿舍文化的角度來布置自己宿舍的室內(nèi)環(huán)境。女生的宿舍，溫馨可愛；男生的宿舍，運動陽光。還有的宿舍更是用一幅幅山水畫，讓屬于自己的小小空間內(nèi)到處飄散著一股濃濃的文化氣息。為自己的宿舍增添一些文化氛圍，為自己也為他人營造一個文明、平安、和諧、溫馨的學習和生活環(huán)境。
二、寢室標語口號征集大賽
標語征集大賽中，當代大學生敢說敢做，特立獨行的思想表現(xiàn)得淋漓盡致。同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。既有“無屑可擊”這樣簡明扼要的玩文字游戲的成語，也少不了“清風明月照我心詩詞歌賦相枕眠”的典雅浪漫。同學們充分發(fā)揮著自己的創(chuàng)造力，用一句句耳熟能詳?shù)目谔?，向我們展示著他們?nèi)心的吶喊。
三、寢室文化走廊
寢室文化走廊是本次寢室文化節(jié)中的一個“特色景致”。它重點突出了寢室的一種文化氛圍，營造溫馨的學習環(huán)境。以寢室文化走廊為載體推動文明修身活動的開展。
此項活動是一次全新的`嘗試，評比時，我們主要是看現(xiàn)場的感官效果和圖片效果。廣大同學發(fā)揮聰明才智，勇于創(chuàng)新，給同學們耳目一新的感覺，既充分體現(xiàn)了寢室的文化氛圍又不失雅致。
寢室文化走廊不僅是一項評比活動，更重要的是通過這種活動形式營造一種書香彌漫的寢室氛圍，讓廣大同學在濃厚的學習氣氛中汲取知識的營養(yǎng)，完善自我！
四、寢室文物展覽
寢室文物展覽是本次文化節(jié)新增的活動，旨在讓同學們充分發(fā)揮自己的聰明才智，主要是利用手中的相機手機等記錄下生活中的美麗瞬間，留住永恒的回憶。時間雖然不斷得從我們手指縫里溜走，卻逃不過我們的鏡頭。有的宿舍選取了某個造型獨特的角落做為鏡頭的主角，有的宿舍則用全家福的形式向我們充分展示了他們?nèi)谌诘男值芙忝弥椤?/p>
此次寢室文化節(jié)終于落下了帷幕，在活動中有我們的歡聲笑語，也有我們流下的汗水，雖然我們也曾抱怨過累，抱怨過活動中的糾結(jié)，但是看到同學們臉上的笑臉，覺得在開展這個活動中所付出的還是值得的。通過這次活動也讓我們看到了自己在開展活動中的不足，相信以后會將活動做得更好！
文化節(jié)活動總結(jié)8篇 文化節(jié)的總結(jié)相關文章：
★ 高校民俗文化節(jié)方案3篇 民俗文化進校園實施方案
★ 大學寢室文化節(jié)策劃書4篇 寢室文化節(jié)策劃案格式模板和范文
★ 大學寢室文化節(jié)策劃書3篇(寢室文化節(jié)策劃案格式模板和范文)
★ 大學生寢室文化節(jié)策劃書3篇 寢室文化節(jié)策劃案格式模板和范文
★ 文化節(jié)領導講話稿8篇(文化局領導活動發(fā)言稿)
★ 宿舍文化節(jié)標語 4篇 宿舍文化節(jié)標語怎么寫
★ 飲食文化節(jié)策劃書3篇 飲食文化節(jié)活動
★ 寢室文化節(jié)活動總結(jié)3篇 優(yōu)秀寢室長評選活動總結(jié)