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道德與法治的教學工作總結4篇(道德與法治教學工作總結個人)

時間:2023-12-20 09:18:00 工作總結

  為了讓我們的社會實踐工作不斷發(fā)展、前進,總結在我們的工作生活中是必不可少的,定期做好工作總結,會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么寫嗎?下面是范文網小編分享的道德與法治的教學工作總結4篇(道德與法治教學工作總結個人),供大家參考。

道德與法治的教學工作總結4篇(道德與法治教學工作總結個人)

道德與法治的教學工作總結1

  這學期,本人擔任八年級的思想品德課教學。教學過程中本人能為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教育教學工作

  一、基本情況分析

  通過八年級下冊的學習,絕大部分學生品行良好,使得他們在知從期末考試成績來看,學生們的整體水重點知識不易識別、運用所學知識解答問題的

  二、主要成績:

  1、深入鉆研教材,認真?zhèn)湔n,精心選擇教法。備好課是上好課的前提和保證。為此,本人根據(jù)教材內容及學生認真寫出了切實可行的教案,使每一節(jié)課都能做到有備而上”。本學期學校建立了多媒體教室、電腦室,開通本地教學使現(xiàn)代教學技術走進課使學生樂學,充分調動了學生學習積極性,達到愉快教學的目的。

  2、精心組織課堂教學,提高教學質量。上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路在課堂上特別注意調動學生的積極性,加充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考讓各個層次的學生都得到提努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系,切實解決學生中學生在日常行為、思想素質等

  3、加強課后輔導,提高教學質量。課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做;從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予肯定。所有

  三、改進措施:

  1、深研教材,把握教材特色,準確把握教學目標,積極有效地

  2、教學中注重和運用針對性原則和知行統(tǒng)一的原則,密切聯(lián)系

  3、鉆研教學,充分啟迪學生智慧,運用各種教研工具,有效地不斷提高學生的學習積極性,收到理想

  4、在教學中突出學生的自主合作探究理念的形成和發(fā)展。

  5、注重學生知識的.鞏固和過關,精心設計好相應的練習,利用積極性。

  6、在課堂教學中,以課本知識為依托,堅定不移地推行德育教界觀,人生觀、價值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操,

  7、注重優(yōu)差生的分類輔導,用教師的愛心,耐心,恒心去關愛

  8、搞好測試及試卷講評。總之,時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了,在全體學生的共同努力下,本人在教育教學工收到了良好的效果。

道德與法治的教學工作總結2

  一、本學期教學工作回顧

  1、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網時還上網尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。

  2、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,教學中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神,適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。通過美術教學,培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

  3、在教學之余,注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學知識,學電腦技術,學教學技能等。

  二、工作亮點———從興趣入手,讓學生愛上美術課

  對于不是美術專職老師的我來說,已經教了一年的美術了。雖然沒有專職美術老師扎實過硬的美術基本功,但我明白:在美術教學中,興趣是學習美術的基本動力。

  教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力,使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起,強調知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。這一個學期來,經過自己的努力,從學生每天下課了就跑到我身邊問“老師,今天美術課我們做什么?是畫畫還是剪紙???”和每節(jié)課學習材料準備充分等可以看出,提高學生美術學習興趣,我做到了,并且做得較好!

  在美術教學中,我注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。同時,根據(jù)課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎。

  學生來自不同的家庭環(huán)境,所以我在結合學生各自興趣愛好的同時,讓學生對美術產生濃厚的興趣。通過泥工、布貼、拓印、剪紙、圖案設計等多種美術活動,讓學生喜歡手工制作課。如:《盤泥條》是一節(jié)泥工課,為了激發(fā)興趣,我首先自制各種泥工教具,啟發(fā)學生盤壓捏搓等捏泥方法,對這樣的教學活動,學生的興趣可高了,大家都踴躍地捏制。捏出了各種器皿。這樣不僅學會了美術的手工制作,而且大大地增強了學習美術的興趣,對美術課起到了推動作用。又如學生對布貼畫很喜歡,我就鼓勵學生收集一些零碎的花布,根據(jù)各種花布的紋樣進行布貼畫設計,多數(shù)學生的'作品都很形象,學生互相欣賞作品,極大地激發(fā)了他們對美術的興趣,都感到這樣的課總也上不夠。

  三、主要教學經驗及措施:

  課堂上努力給學生創(chuàng)設一個寬松開闊的空間,鼓勵學生大膽發(fā)表自己的意見,改變課程評價過于強調甄別與選擇的功能,推行發(fā)展性評價,倡導學生主動參與,積極探究,保護和發(fā)展學生的個性。課堂教學中注意挖掘學生的閃光點,尊重學生的自尊心,讓學生在教師的關愛中學習,在玩中學,促進學生的個性形成和全面發(fā)展。

  1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高學生的審美能力。

  2、要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

  3、教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

  4、要關心美術教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。

  5、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,即著眼于實際成績,更注重未來發(fā)展。展望未來的教學工作,揚長避短,好好的利用教學環(huán)境,取得更大成績。

  四、本學期存在的主要不足與反思:

  1、組織教學還要狠抓,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

  2、美術工具盒材料要求學生做生活中的有心人,想盡一切辦法努力去搜集,并帶齊。

  3、在三年級美術課的評價中,讓學生能運用美術專業(yè)用詞去評價,例如:色彩搭配、外形設計、構圖飽滿、注意觀察、有創(chuàng)意、效果突出、很特別、吸引、與眾不同……等等。

  通過這學期的教學,我會進一步加強自身的語言組織能力、課堂調控能力,善于撲捉同學們的閃光點,讓他們喜歡上美術課,進而喜歡美術,最終的目標是讓他們喜歡藝術。

道德與法治的教學工作總結3

  本學期我擔任九年級三個班的道德與法治教學任務,本學期中,我在教育教學任務中盡職盡責,以嚴謹認真的態(tài)度對待工作。現(xiàn)將本學期的教學工作做如下總結:

  一、常規(guī)教學方面:

  1、 教學中認真鉆研新教材,探索性的嘗試設計教學方式,以新教材理念為指導,不斷反思積累經驗,尋找有效的教學途徑。從一定程度上提高了學生的整體素質。

  2、 注重了基礎知識的鞏固, 強化對學生認知和記憶知識能力的'訓練和提高,加強學法指導,培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題,能及時進行階段反饋查漏補缺。收效明顯。

  3、在教學中,認真?zhèn)湔n、上課,每節(jié)課都做到有的放矢,每節(jié)課都讓學生有所獲,及時布置并批改作業(yè)。超額完成學校布置的任務。通過月考的方式強化學生對基本知識的理解和掌握??记敖M織學生復習,考后對試卷進行全批全改。并對考試情況,試卷情況做分析總結,通過復習考試講評,讓學生對知識掌握更加深刻。

  二、其他方面:

  1、作為教研組長,我和本組教師一起加強集體備課和教學研究,相互聽課共同進步。尤其是我們本學期的道德與法治教材是新改版的教材,我認真鉆研進行日常的教學。并且在本學期做了展示課《延續(xù)文化血脈》,雖然有不盡人意的地方,但我及時進行了反思。

  2、考勤上,我一直堅持按時上下班,沒有因為個人私事請假,做到了全學期全勤,我一直兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的工作和學生。

  3、在教研上我能起到骨干教師的帶頭作用,認真開展了本組的教研工作,如期高質量完成教研任務,并積極撰寫論文,三篇論文分別獲得了市級特等、一等獎。

  總之,本學期我如期按計劃完成了自己的本職工作,可能其中還有一些不足之處,下學期各方面都爭取取得更好的成績。

道德與法治的教學工作總結4

  本學期本人承擔小學五年級五個班道德與法治的教學工作?;仡櫼粚W期的工作,忙忙碌碌,得失兼有,為了在今后的工作中能發(fā)揚成績,改善不足,此刻我就把自我這學年的工作作如下總結:

  一、思想方面:

  本人思想端正,擁護黨的正確領導,關心國家大事,并且能用心參加政治學習。用心參加學校的各項活動,認真學習了《教育法》,并自學有關教育教學的相關理論知識。

  二、教學方面:

  教學上我努力轉變自我的觀念,力求使自我的教學方法適應學生的'學習方法,不斷改善自我的缺點。所以備課時我認真鉆研教材、教參,學習新課標,虛心向其他教師學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。為了學生能更直觀地感受所學的知識資料,我用心查找課件,制作課件,準備、制作教具。嘗試運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的潛力。課后認真總結上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感,寫好反思。

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