班級安全工作總結 篇1
暑假馬上就要來臨了，如何做好以人為本，安全第一的意識教育，如何讓學生快快樂樂、平平安安的度過這個暑假，是安全教育工作的重點，針對上述要求，我決定從以下四方面進行教育?
一、防溺水安全教育 ?
1、強化安全教育。應將防溺水教育作為重要的安全教育內容，并針對各種可能發(fā)生的情況，通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道，對學生進行防溺水安全教育，提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
2、加強學生自我管理。教育學生在暑期休息時間不擅自游泳，充分發(fā)揮學生干部的作用，指導學生開展自我管理。
二、有關防雷避雷安全教育
教育學生應注意以下十點個人防雷注意事項?
(1)應該留在室內，并關好門窗?在室外的人員應躲入建筑物內。
(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。
(3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻，遠離電線等帶電設備或其它類似金屬裝置。
(4)減少使用電話和手提電話。
(5)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。 ?
(6)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。
(7)在曠野無法躲入有防雷設施的建筑物時，應遠離樹木和桅桿。
(8)在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。
(9)不宜騎自行車。
三、交通安全教育
教育學生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規(guī)，做一個文明的少先隊員。
四、食品衛(wèi)生安全教育
應教育學生養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質的食物，把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衛(wèi)生。
班級安全工作總結 篇2
本班共有50名學生，通過一學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成，但和好的班級比還有很大的差距，針對低年級的特點，我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。
一、活動安全
教育孩子遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲，不去江邊、河邊，不擅自游泳……（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。教育孩子遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲，不去江邊、河邊，不擅自游泳。
二、飲食安全
知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。注意上下樓梯的安全。沒有發(fā)生因食品衛(wèi)生所帶來的安全問題。
三、生活安全
教育孩子不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育孩子入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。沒有出現(xiàn)重大的安全問題。
四、接送安全
這一學期“安全教育”是教學工作的一個重點，針對現(xiàn)階段出現(xiàn)的校園安全事故，教師會議及校會中已多次調強"安全教育"問題，所以"安全工作"務必要徹底做好。幾乎每天上課我都要抽出幾分鐘進行安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。來學校要進班，并與教師相互問好，不在學校內其他地方逗留；離學校時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離學校。對于自雇車的學生，與家長做好溝通，注意不上超載的車輛，并且在路上注意安全，不在車上打鬧、玩耍。
五、家庭安全
向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學校的安全教育活動，請家長積極配合孩子學校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。沒有發(fā)生重大的安全事故。
六、簡單自救方法
識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育孩子學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學會自理。學生知道了一些簡單的處理方法。
七、交通安全
家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：安全第一。學生意識到安全第一，健康第一。
一個學期結束了,在同學們和老師的努力下,全班無一例安全事故發(fā)生.但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講,時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
班級安全工作總結 篇3
黛溪辦前城幼兒園 李寧寧
每一個父母把孩子交到我們手里，就是要求我們以十二分的精神來照顧他們的孩子，在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要的，因此安全幼兒來說是最為重要的，我們也要一直把安全放在心中!
班中消除一切安全隱患。每天孩子來園我們三位老師都要認真檢查每個幼兒，一看指甲，如指甲很長馬上幫助剪掉，以免抓傷別人;二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺，如有異樣馬上打電話聯(lián)系家長;三看有無帶異物，以防孩子帶不安全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)及早沒收。以免發(fā)生安全事故。定時查看玩具，如有安全隱患存在，馬上上報上級。 用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規(guī)教育。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如"哪些東西很危險""這樣對嗎""你知道一些特殊的電話嗎?"等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗來談談自己對安全的看法，說說哪些東西小孩子是不可以玩的。
利用家長資源，發(fā)動家長幫助孩子收集有關安全方面的書籍，孩子們通過觀看書籍都知道了小朋友在日常生活中應該注意哪些安全，看了安全的書籍后我們打算讓孩子們進行安全標記的認識和創(chuàng)作，從中學到了更多的安全標記，張貼標記和安全標語，通過游戲和通過家園欄、班級網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要性。
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開展安全教育游戲是很受孩子們歡迎的。我班為孩子們組織了很多有關安全方面的游戲，如：火災逃生，開車過馬路，我一個人在家時，我在河邊等等游戲，通過一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全方面的知識。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中一班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。
班級安全工作總結 篇4
為了扎實推進平安禮貌校園建設，確保校園平安。結合我班的實際狀況，針對重點問題、突出問題，開展宣傳教育工作。樹立“好人一生平安”的育人理念與“在校一分鐘，平安六十秒”的工作理念，共同努力建立平安班級，打造平安校園。本學期班級工作計劃如下：
一、堅持立足現(xiàn)狀，準確分析安全存在的隱患
1、本班的基本狀況
我班五年(1)班，是一個男生多女生少的班級。男生在班里都十分好動，平時課間十分鐘有一部分學生安全意識較為淡薄，在班里跑動，或相互打鬧。有的學生個性喜歡在課室外的走廊上玩，上下樓梯不是靠右行走，而走在中間，頭腦中的安全意識較弱。本班學生沒有養(yǎng)成嚴格遵守紀律的行為習慣，個別男生有不聽指揮的現(xiàn)象。有一點就是這個班，在有老師在的狀況下不敢分開違返紀律。兩操和體育活動本班都比較好。
2、本班的安全隱患
本班還存在著必須的安全隱患，如班級的安全員還沒真正落實好，每一天還沒有學生在班里值勤;班里沒有設立班級安全日志。學生的行為道德還夠規(guī)范，集隊集會還有個別男生在隊伍中打鬧。一、早讀前管理空缺;二、課間管理不到位;三、是班干部的安全意識不高;四、是缺乏常態(tài)有效管理。
二、堅持主題教育，切實有效落實上級的要求
1、行走安全：借助典型的案例，身邊的人和事，進行現(xiàn)身說法，并組織主題班會讓學生認識到，在校園內行走，不能沖跑，不得追逐打鬧，上下樓梯靠右行。
2、活動安全：校內外活動，組織管理要到位，關注特殊學生和特殊人群，開展群眾活動要有計劃、有組織、有措施，參加各活動要聽從指揮，有序進行，不做有危險的游戲。
3、交通安全：我校地處繁華熱鬧的城中村中心，人流密集，人群復雜，環(huán)境惡劣，附近交通相對復雜。學生都是來自于全國各地的農村地區(qū)，遵守交通秩序的意識較差，不知天高地厚，禮貌程度低，家長教育管理薄弱。透過主題班會，讓學生認識到要嚴格遵守交通法規(guī)，不騎自行車，和機動車，電瓶車等，過馬路，不沖紅燈，要走人行道。
4、飲食安全：由于學校周邊都是無牌無證的飲食場所，個體戶，飲食衛(wèi)生嚴峻。一方面是與家長進行溝通，透過群、校訊通等網(wǎng)絡聯(lián)動;一方面加強指引，從思想上促使學生提高飲食安全的認識，從行動上拒絕衛(wèi)生安全沒保證的食品;不吃零食，不吃不干凈的東西，不要暴飲暴食，不買無牌飲料。遇到食物中毒要打120電話。
5、消防安全：消防安全牽動千家萬戶，培養(yǎng)學生如何進行自護自救就十分必要。一方面是堅持每月一次的消防演練，提高師生消防安全的意識，掌握更多消防知識，掌握簡單的、必要的操作技術;一方面是加大宣傳教育的力度，讓學生認識到：不玩火，不玩煙花爆竹，在家里要留意用煤氣做飯。遇到火警要打119電話。
6、人身安全：小學生自我保護意識薄弱，潛力不強。上學期間，不能走出校外，如要外出必須要請示班主任，由班主任電話通知家長保安室開出放行條才能由家長帶出去。遇到危險要報警，電話要打110。
三、堅持常態(tài)管理，有效制止安全事故的發(fā)生
1、人員管理：每個班每一天都要有安全員，負責班級的安全工作，班主任每一天都要注意本班的學生到校狀況并做好登記。副班主任要配合正班主任工作。
2、到校管理：每一天早上，到校的本班學生要在學校，指定的地點排好隊，到八點十五分統(tǒng)一帶隊回班。放學要在指定的地點排隊，由班長或體育委員帶隊出校門。
3、課間管理：課間十分鐘，不能在班內，過道，走廊上追逐打鬧，不能玩危險的游戲，要有安全員值班。
4、課上管理：堅持教師當課安全職責管理，要求課堂上無時無刻地關注學生的動態(tài)，讓學生全身心地投入學習。
5、放學管理：每一天堅持上最后一節(jié)課的老師，必須要組織學生排隊出校門，并簽名，如要留堂要與家長取得聯(lián)系;強調學生在路上不得停留，要先回家。
6、活動管理：老師必須要親臨現(xiàn)場，組織學生參與。
四、堅持工作反思，不斷完善班級管理的制度
1、班級管理制度：每一天都要由學生安全值日，填寫班務日志，指出不足之處。每星期一總結上星期的學習、紀律、做操、大課間等狀況，表揚有出色表現(xiàn)的學生。
2、事件處理預案：一但事件發(fā)生，老師第一時間保護學生的安全。之后與學校負責安全工作的領導、校長反映狀況，并及時與家長溝通，爭取在最短時間內把事件處理好。
3、事件跟蹤管理：班主任，或當班老師必須要與學生家長取得聯(lián)系，協(xié)調處理，把事件完全處理好。
4、工作思路調整，無論什么時候都要把安全放于首位，只要安全才能談得上其它學習，生活，工作等。
五、堅持工作交流，努力提高班級管理的水平
1、工作小結時限：每星期(周)總結一次，并提出要求。
2、學期工作反思：對全學期，本班在安全方面做得好的進行總結，得出經(jīng)驗，對還做得不夠的想法進行補夠。寫出工作總結。
構成有序設想：
構成有序設想，就是要善于發(fā)現(xiàn)問題，善于分析問題，善于思考改善，不斷使安全工作有序化、科學化、合理化、合法化、有效化、優(yōu)質化。
六、具體工作安排
九月：開學安全教育，出好第一期安全工作墻報。
十月：“十一”節(jié)假期安全教育，游泳安全教育，組織一次主題班會。
十一月：交通安全教育，組織一次主題班會。
十二月：班級安全員培訓，布置任務，組織一次安全主題班會。
一月：1。安全教育，防火安全教育，校園安全教育主題班會。
2。人身安會教育，防火安全，交通安全教育，暑假前安全教育。
班級安全工作總結 篇5
一、安全工作主要措施
1、宣講安全知識、普及安全常識.多方宣傳用電、用氣等安全知識，普及家用電器的正確使用操作方法.特別是當發(fā)生火災險情時必須注意的幾個問題及滅火器的正常使用方法等.2、召開安全教育的主題班會課.發(fā)放安全教育材料，包括安全知識，安全警報等.班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識.利用黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作.
3、定期反饋一段時間來學校安全工作，及時查找問題排除隱患.一學期來分三個階段反饋學校的`主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴.
4、明確校園安全規(guī)定.主要內容有：①不私自游泳，以防溺水事故；②不進網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所；③不騎摩托車和駕駛其他機動車輛；④外出告知父母，不在外住宿；⑤注意飲食衛(wèi)生以防傳染?防火防盜等.
5、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識.暑假、五一和國慶長假，學校都進行假期表現(xiàn)調查，以保證學生在假期中的安全.二、安全工作的主要經(jīng)驗
1.、高度重視安全工作，把安全工作看作是一件政治任務來抓，認識到安全工作關系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識，嚴防死守，層層落實，責任到人，對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性.2.、堅決貫徹執(zhí)行上級各部門有關安全工作的文件，對上級布置的每一項安全工作有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平.
3.、對安全教育工作實行群防群治，定期對學生家長進行安全教育，要求家長認真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內做到校外.三、安全工作的主要存在問題及今后努力方向
1、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本.學生的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，對學校三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止.
2、安全工作只有起點沒有終點，須做到警鐘長鳴，這是項長期的復雜的系統(tǒng)工程，須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作.
班級安全工作總結 篇6
現(xiàn)在每個家庭只有一兩個孩子，孩子的安全健康成長關系著每個家庭的幸
福和平安，要為家長分憂解困，為做好安全教育工作是班主任工作的重中之重。班級安全是確保構建和諧校園這一目標任務實現(xiàn)的重要前提和保障。班級安全工作，直接關系到學生生命安全和學生健康成長，關系到千家萬戶幸福安寧和班級聲譽。為了深入貫徹上級有關文件精神，進一步提高全校學生的安全防范意識，切實加強學生人身安全教育，創(chuàng)設一個穩(wěn)定、安全、有序、平安的校園環(huán)境，確保班級正常的教育教學秩序，一學年來，我認真貫徹班級有關“創(chuàng)建平安校園”暨做好班級安全工作的精神，結合我班實際，提高認識，加強管理，注重落實，講求實效，取得了很好的成效，得到領導的肯定和社會家長的認可，切實達到了創(chuàng)建平安校園的目的。現(xiàn)將班級安全工作總結如下：
一、確立指導思想，創(chuàng)建工作目標
?。?、確立指導思想
創(chuàng)建平安校園，這是班級工作的首要任務，因此，我們確立了創(chuàng)建“平安校園”的指導思想，即以構建和諧和“平安校園”重要思想為指導，認真貫徹上級有關文件精神，結合我班實際，以豐富多彩的一系列安全教育活動為載體，堅持“教育為先，預防為主”的原則，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學生的正常教學和生活秩序，保證學生生命財產安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
?。病?chuàng)建工作目標
“平安校園”創(chuàng)建活動的總體目標是通過“平安校園”的創(chuàng)建活動，進一步健全班園安全防范機制，使班級、班級及周邊治安秩序明顯改善，各類事故減少到最低限，學生的安全意識、法制理念顯著提高，以良好的校園秩序和優(yōu)美的班級環(huán)境為重要標志的校園文明程度明顯提高，班級育人環(huán)境進一步改善。我班“平安校園”創(chuàng)建活動的具體目標是：自始至終，結合我班的實際情況開展“還校園寧靜，保學生平安”創(chuàng)建活動，通過一系列的安全教育和安全管理，爭取達到“平安校園”創(chuàng)建標準。
二、統(tǒng)一思想，提高認識，樹立安全意識創(chuàng)建“平安校園”必須提高認識，高度重視班級安全工作。家庭條件各不相同，孩子的安全健康成長關系許多個家庭的幸福和平安，要為家長分憂解困，為做好安全教育工作，我們全班統(tǒng)一思想，提高對安全的認識，牢固樹立了安全意識。
1、班級安全工作自身的重要性
班級安全工作是辦好讓家長滿意教育的需要，是落實“三、四、五”群眾滿意工程（三讓：讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意；四滿意：做群眾滿意的教師，創(chuàng)社會滿意的班級，建基層（班級）滿意的機關，辦人民滿意的教育；五評：學生評教師，教師評領導，家長評班級，班級評機關，社會評教育）的基礎。班級安全工作是班級整體工作的重要組成部分，是班級管理工作的重要環(huán)節(jié)，涉及千家萬戶，是廣大群眾關注的重點。班級安全工作是全面貫徹教育方針的需要。要使學生德、智、體、美全面發(fā)展，務必確保他們有一個安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。環(huán)境可以造就人，也可以改變人。沒有一個安全和諧的環(huán)境，學生的身心就會受到威脅，他們就無法安心學習，靜下心來讀書。時間久了，就會造成他們厭學，對他們良好習慣的養(yǎng)成、情操的陶冶、心智的啟迪、知識的增長、體魄的強健等教育目標任務就會落空，全面貫徹教育方針也將會變成空話，班級安全工作是廣大家長、社會最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，是辦好人民滿意的教育的前提，是創(chuàng)建“平安校園”的保障。
2、樹立安全重于泰山的思想，重視班級安全工作
班級是未成年人較為聚集的地方，班級安全工作的主要對象是在校學生，他們的自我保護意識和防范能力相對較弱，是安全工作領域的弱勢群體，確保他們安全的任務十分艱巨。班級安全工作有其特殊性：
（1）學生每天都有變化，都需要重申安全紀律，強調防范措施；
（2）從初級中學七年級學生的年齡、生理以及知識結構、認知和自我防范能力等特點來看，班級安全工作的這根弦得時刻繃緊，時刻提防；
（3）學生活動范圍較散較廣，天性又是活潑好動，喜愛打鬧，情緒化，個性化特征十分突出，容易釀成安全事故，對他們的安全防范絲毫也不敢掉以輕心；
（4）作為沿海地區(qū)的班級，家庭教育條件還比較落后，學生在不同程度地存在著安全麻痹思想，我對班級安全真正做到了常抓不懈、警鐘常鳴。
總之，班級安全管理是造福學生的一項重要舉措，也是事關廣大學生、班級的生命財產安全的一項重要工作，班級安全建設的成功與否與班級的改革、發(fā)展、穩(wěn)定息息相關。我們始終把安全工作擺在班級各項工作的重要位置加以落實，給學生提供一個安全健康的環(huán)境，讓每位學生都充分認識到安全工作的重要性，要人人關心、人人支持、人人參與，始終圍繞保障學生生命和財產安全作為重中之重，切實為班級創(chuàng)造安全穩(wěn)定的工作發(fā)展環(huán)境貢獻自己的力量。班級多一分管理，學生就多一分平安，社會就多一分和諧。
班級安全工作總結 篇7
暑假馬上就要來臨了，如何做好以人為本，安全第一的意識教育，如何讓學生快快樂樂、平平安安的度過這個暑假，是安全教育工作的重點，針對上述要求，我決定從以下四方面進行教育：
一、防落水安全教育
1、強化安全教育。應將防溺水教育作為重要的.安全教育內容，并針對各種可能發(fā)生的情況，通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道，對學生進行防溺水安全教育，提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力；加強對家長的宣傳教育，將發(fā)放《暑期告家長書》，提醒節(jié)假日和放學時間防溺水安全注意事項，使家長切實負起監(jiān)護人的責任。
2、加強學生自我管理。教育學生在暑期休息時間不擅自下水游泳，充分發(fā)揮學生干部的作用，指導學生開展自我管理。
3、學習有關文件精神。要認真貫徹學習《浙江省預防中小學學生溺水事故管理辦法》，嚴格要求學生不得到危險水域嬉水或游泳。
二、課間安全教育
1、課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍。
2、在樓梯、走廊、過道上行走時，應禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。
3、行至拐彎處要小心，避免碰撞慢慢行。
4、不帶有危險性的玩具到學校里玩。
5、不亂扔果皮紙屑，注意安全講衛(wèi)生。
6、下樓梯不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。
7、在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。
8、在沒有教師指導的情況下，不得私自玩單杠、爬杠、肋木等危險性的體育活動項目。
9、嚴禁趴在走廊的圍欄上，不準放東西在圍欄上，不準從樓上往下扔東西。
10、嚴禁在走廊上奔跑、追逐、打鬧和游戲。
三、交通安全教育
教育學生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規(guī)，做一個文明的少先隊員。
班級安全工作總結 篇8
本學期我被安排擔任初二七班班的班主任工作，對該班的安全高度重視，當然學校的高度重視和德育處的嚴格要求以及級部的平時不厭其煩的及時給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育，都使得今年我班的安全教育效果顯著，無任何紕漏，得到了大家的一致認可。現(xiàn)將本學期安全工作總結如下：
1、堅決服從德育處安排的安全教育計劃，對于安全問題嚴格要求,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
2、嚴格執(zhí)行侯主任的德育管理辦法,嚴格進行安全疏散演練等各種安全要求!
3、堅決服從級部領導的安全教育策略,對于班級安全問題放到一個更高的地位。按要求及時檢查和排除班級和宿舍內的各種安全隱患!做到防患于未然!
4、教育學生不吸煙、不喝酒、不打架、不罵人、不說臟話、不做違犯學校、級部、和班級要求的活動。?
5、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，特別是跑校生在上學、放學路上不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許周末隨意在同學和朋友家過夜，讓家長隨時了解其子女的去向。?
6、教育學生同學之間團結互助，真誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學，發(fā)生矛盾多做自我批評。?
6、教育學生及時穿校服和佩戴學生證，不帶手機和MP3、MP5之類的東西進校。
7、?教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
8、班級經(jīng)常利用生活指導和班會時間開展各種活動對學生進行安全教育，以增強學生的安全意識。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、以免造成擁擠踩踏。
9、教育學生嚴格執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，對錯誤嚴重、屢教不改的學生，班主任要求其寫出書面材料后及時處理。
本學期馬上順利結束了，我很高興的看到我班今年無一例安全事故發(fā)生，雖然前一段同學們之間爆發(fā)了流行性腮腺炎，但大家同甘共苦，共同克服困難戰(zhàn)勝疾病，體現(xiàn)了大家在困難面前始終保持一顆健康向上的樂觀集體主義精神的信念，所以有理由相信，下一步我們的安全教育工作和班級工作會更好更順利。
班級安全工作總結 篇9
安全工作一直是我班最為關注和重視的工作之一，我班在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全班學生關心和支持班級安全工作的局面。從而切實保障了學生安全和財產不受損失，維護了班級正常的教育、教學秩序。
一、加強組織領導，落實安全責任制。
我班以提高安全意識為主線，建立和健全了班級安全領導小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮班級安全領導小組的職能作用，我班堅持做到安全工作班主任親自抓，班長重點抓，組長具體抓的管理機制，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與學生簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開班園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責;誰檢查，誰負責;誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。
二、完善安全制度，加強安全管理。
為規(guī)范班級安全管理，我班建立了一整套班級安全管理制度。通過建章立制，達到規(guī)范學生行為，增強學生安全意識的目的。實行正副班主任跟班、跟操制，在樓梯、轉角處等重點區(qū)域安排專人值勤，確保學生進出操場的安全;班園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排兩名學生值班，早、中、晚巡視班園，及時發(fā)現(xiàn)處理問題，確保班園安全。通過細化管理，使班級安全管理網(wǎng)絡覆蓋到班園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
對班級的突發(fā)事件，我班制訂了《重突大事故應急預案》，對火災、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、班內外集體活動事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發(fā)公共事件制定了應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，并通過每學期的應急演練提高全體學生的應急反應和救援水平，最大限度地保障學生的生命財產安全。
三、強化安全教育，樹立安全意識。
抓好安全教育，是班級安全工作的基礎。我班根據(jù)班級教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的`法制宣傳教育，不斷提高全體學生的法制意識，防范意識，安全意識。
利用每兩周周始會，班長對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析，以此來帶動全班對安全知識的重視和預防。
每周利用晨會，班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。
每周的集體晨會，均將安全放在頭條，教育的內容有：
1、不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑;
2、不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍;
3、不準騎自行車;
4、人人都知道火警報警電話119，急救電話120;
5、學生騎自行車規(guī)定;
6、嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人;
7、不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在班外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品;
8、注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。
以此來帶動全班學生講安全的良好氛圍。
班級安全工作總結 篇10
安全工作是幼兒園工作的重中之重，在20xx年的安全工作中，我園牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的思想意識，以學習實踐科學發(fā)展觀、創(chuàng)建人民滿意的學校為契機，以構建“健康校園、平安校園、和諧校園”為目的，不斷探索幼兒園多方面與安全有關的工作途徑，使幼兒園工作順利有序開展。
一、成立安全組織，加強領導不放松。
幼兒園安全工作是事關廣大師生生命和財產安全的大事，我們始終把幼兒園安全問題放在突出的位置，牢固樹立安全工作“責任重于泰山”的重要思想，充分認識安全工作的重要性，在人力和財力上加大對安全工作的投入，切實加強組織領導。幼兒園成立了以園長為組長，分管主任為副組長，相關處室負責人為成員的安全工作領導小組，領導小組的同志針對幼兒園安全工作勤督促、勤檢查，加強領導不放松。
二、樹立安全意識，統(tǒng)一思想不掉隊。
幼兒園把安全工作納入幼兒園工作的重要議事日程。按照各級主管部門關于安全工作的要求，每年都制訂學年度和學期安全工作計劃，有保障措施。幼兒園召開的班子會、教職工大會、班主任會議等各種會議上逢會都必須研究、強調和部署幼兒園安全工作。
安全工作的重點是及時消除隱患，以防為主加強全園師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立“責任”意識、“憂患”意識、“防范”意識，并要求齊抓共管、全員參與；在預防上狠下功夫，把安全當成服務師生、服務教學的一項服務工作、牢記在心。同時要求班主任，積極宣傳“安全第一、預防為主”的安全保護方針，在日常工作中要與上一級領導的思想保持一致，能嚴格遵守幼兒園各項安全制度的操作規(guī)程，共同提高安全防范意識。一旦發(fā)現(xiàn)問題能立即上報并采取有效措施、全力解決、妥善處理。
1、幼兒園安全教育納入了教育教學計劃，做到了有計劃有落實。安全教育成為幼兒園教育教學計劃的重要組成部分，做到課程安排、教師、教材三落實，有力地促進了教育教學工作的開展。在3月份和11月份，我們分別組織開展了震災火災緊急疏散逃生演練，進一步提高了師生防震、防火安全意識和自救能力。
2、定期開展有針對性的安全知識宣傳和教育活動。有固定的安全宣傳陣地，如宣傳欄、安全主題班會、安全課、設置安全主題警示標語、標志、安全知識展板等，形成了良好的安全文化氛圍。今年6月份，我園特邀八橋衛(wèi)生院的郭曉輝醫(yī)生，為我園教職工作了一場常見的急救方法和心肺復蘇知識方面的知識培訓；11月份又邀請消防大隊的肖警官，到我園作了一場消防知識方面的專題講座，有效地增強了師生的`安全防范意識和做好安全工作的自覺性。
3、師生的安全意識強，幼兒園安全穩(wěn)定。通過幾年來堅持不懈的強化對師生的安全教育，師生的安全防范意識明顯增強，多年未發(fā)生安全責任事故，安全工作成績突出。
三、強化安全管理，圓滿順暢不空位。
1、學期初利用不同形式對本園師生進行了防盜、防火、防踩塌、防傳染性疾病、交通等安全教育，平時認真抓好安全教育，課間有值班領導巡視，嚴禁幼兒在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想。
2、門衛(wèi)值班室24小時設崗，實行封閉式管理，堅決做到外來車輛謝絕入內，園內秩序井然，確保教育教學工作的順利開展。節(jié)假日值勤期間都有帶班領導，負責當班期間安全檢查工作。
3、定期召開各崗位安全工作會議，強化安全教育，杜絕僥幸心理。
4、嚴格執(zhí)行了接送卡制度。我們還印發(fā)了告家長書、通知，把各年段幼兒的放學時間改成了三個時間段，并要求每位家長憑“門禁卡”方可入園接送孩子，沒卡決不讓家長進大門，嚴格執(zhí)行接送卡制度。對外來人員進入校園，要求他們進行實名登記、說明進園事由并填寫身份證號碼后方可進入園內。
5、幼兒園每學年組織幼兒進行體格健康狀況檢查，有效地防止了幼兒因病引發(fā)意外事故發(fā)生。
6、加強教育教學活動的安全管理，落實相應的責任。執(zhí)行大型活動報批制度，并且提前做好安全預案。
7、開展警園共建，加強對幼兒園交通安全和周邊環(huán)境的治理，聘請司法所的同志為我園法制副園長，進一步強化幼兒園治安工作。
8、加強師德師風建設，教育職工遵守職業(yè)道德，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
9、做好校園的衛(wèi)生防疫工作，定期對校園進行消毒。嚴把晨檢午檢關，實行請假幼兒跟蹤監(jiān)測制，嚴防各種傳染病在幼兒園蔓延。
10、抓好食品衛(wèi)生工作，杜絕中毒事件發(fā)生。我們要求每個孩子都有健康卡，每個教職工都有健康證及上崗證。并對食堂的管理加大了力度，嚴格執(zhí)行了食品采購專人負責，專人負責驗收、品嘗和采樣。杜絕了一切不合格食品的入園、入口。同時，我們除了定期組織他們學習外，還要求保健老師親自入櫥房，指導監(jiān)督菜的清洗、烹調和品嘗工作。老師、保育員通過看、聞觀察幼兒食欲斷定食品質量，層層把好食品關，確保食品的新鮮、衛(wèi)生、安全。
四、劃分責任范圍，層層承包不推諉。
為落實“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執(zhí)行上級有關安全工作的指示，切實加強安全工作、防止各類安全責任事故的發(fā)生。我園與各處室、班級、教職工之間簽訂了層層安全工作目標責任書，園長負總責為第一責任人，各處室主任為分管主要責任人，班主任為具體負責人。組織人員進行定期和不定期的安全排查。發(fā)現(xiàn)安全隱患，不推諉，及時上報，及時整改，責任到人。
五、定期安全排查，及時上報不隱瞞。
為了進一步做好安全工作，我們每月舉行一次安全排查，查漏補缺，防微杜漸。排查內容包括校園環(huán)境的設施、電路及安排幼兒活動場地、器材等。一年來我們對園內的不安全櫥柜進行了維修，對老化的電路進行了更換；對受損的大型玩具進行了維修；對安全通道堆放的物品進行了轉移；對壞的消毒柜進行了維修；對一些已壞且有不安全隱患的玩具進行了清除。無論在校園內的任何地方，發(fā)生了幼兒受傷事件在第一現(xiàn)場的教職工都要及時搶救。第一時間上報，并根據(jù)病情和傷情以最快的時間送到就近醫(yī)院。同時通知幼兒家長，不得向家長隱瞞實情。
六、落實應急預案，反應迅速不麻痹。
為保障幼兒園教育教學秩序正常開展，維護幼兒園穩(wěn)定。確保發(fā)生安全事故時處理迅速到位，我們制定有各類《安全事故應急預案》。凡發(fā)現(xiàn)有安全隱患和安全事故，應急處理指揮領導小組的成員以及事故所在位置的老師及其它的責任人都要在最短的時間內到達事故現(xiàn)場。由安全信息員對安全預警及幼兒安全信息及時通報，保障通訊聯(lián)絡暢通，將相關的安全規(guī)定和幼兒在園的情況都能夠及時告知其監(jiān)護人，建立和完善了幼兒家長聯(lián)系制度，加強了幼兒園和家長的溝通，促進了幼兒園的安全管理水平的提高。
七、嚴格晨檢制度，防病措施不放松
要求保健醫(yī)生嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注重"看"、"摸"、"問"，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，班中老師及時反饋保健醫(yī)生幼兒的當日情況，以便做好全日觀察。
今年，我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預防手足口和甲型流感工作方面，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監(jiān)測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，了解缺席原因，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每天向上級部門堅持報告制度。
八、做好檔案管理，有案可查不含糊。
為嚴明我園安全工作領導責任制，檔案管理制和責任追究制，使幼兒園安全工作做到有章可依，違章必究，不留盲點，不出漏洞，我們有自己的檔案管理制度，有檔案管理責任人，對我園在何時何處所發(fā)現(xiàn)的安全隱患和發(fā)生的安全事故及處理方案。我們都做下記錄、整理。認真保管，絕不含糊。這樣，我園的安全工作才開展有序、落實有案，才能更好地促進我園的全局工作。
安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的復雜的系統(tǒng)工程，我們必須高度重視以制度為綱、以落實為要，科學分工、各司其職，責任落到實處，工作落到細處，齊抓共管，確保幼兒園和師生生命財產安全，為推動我園健康、平安、和諧發(fā)展，我們八橋幼兒園全體師生將一如既往、不懈努力。
班級安全工作總結 篇11
一、取得的成績。
1、認真做好安全教育工作。
我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實，做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，并且指導學生學會使用各種求救電話，讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。
利用班會，隊活動，學校安全專題講座課，對學生開展安全預防教育、安全演練，使學生接受比較系統(tǒng)的防火，防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防盜，防震，防騙等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西，通過教育提高廣大學生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查，及時整改。
每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師，每天放學，教育學生要好好走路，不要邊打鬧，邊在路上玩，要按時回家，課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。
4、家校聯(lián)系，保障安全。
學生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著隨時可以與學生家長取得聯(lián)系，同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”，學生意識到安全第一，健康第一。
5 、本學期全班同學平平安安，未發(fā)生安全事故。
二、存在的問題。
1、社會育人環(huán)境對學生安全存在影響。近幾年來，社會上的不安定因素和不良文化對學生安全的影響還比較大，學校周邊的飲食攤和食品店、無業(yè)人員車輛還存在安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低。學生中留守兒童越來越多，他們缺少家庭的教育和管理等等，大大增加了學校安全工作的難度。
三、今后的努力方向。
1 、充分利用班會時間對學生進行安全教育，做到安全教育經(jīng)?；?/p>
2、結合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向學生宣傳必要的安全常識，提高學生的安全防范意識。
3、實行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為，并鼓勵同學間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學生的日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發(fā)生。
4 、實行學生安全評比制度，給知安全重安全學生加星，強化學生安全意識。
5 、與家長聯(lián)系，監(jiān)督學生安全。
6、堅持做好晨檢工作。
班級安全工作總結 篇12
學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。本學期來結合創(chuàng)建學校安全，以確保校園安全為目的.，增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作。
因此，做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要，學生多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了班級安全工作的難度。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗為了進一步提高本班的安全，具體做法：
(一)、抓好了安全意識教育。樹立了班級管理安全第一的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章。利用晨會、班會，對學生進行了的安全防護知識宣傳和教育使學生在主觀上樹立起安全高于一切的意識，思想?yún)R報專題防患于未然。
(二)、抓好了生理健康教育。抓好日常教育健康第一加強了飲食(讓學生意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質食品)、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和宿舍衛(wèi)生(主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的監(jiān)管，加強了對學生防病治病常識的宣傳教育，加強了學生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設健康氛圍。
(三)、抓好教室及環(huán)境管理。學校環(huán)境建設以綠色學校為標準，從思想意識到日常管理都從嚴要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設為優(yōu)美的學習環(huán)境，使學生愛校如家，提高環(huán)保意識。
因此，本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學到現(xiàn)在，學生沒有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中仍要對學生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進一步制度化，爭取建立一個平安班級。
班級安全工作總結 篇13
安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。
一、規(guī)范管理，完善制度
學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，各班班主任任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與家長簽訂《學校安全責任書》，并建立了安全工作制度。
二、加強領導，居安思危
學校領導本著對黨的教育事業(yè)、對學生負責的態(tài)度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩(wěn)定、政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。例如隨時鏟除不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。
三、交通安全，緊抓不懈
我校為了做好此項工作，要求每天放學時，教師值班，由于工作得力，措施扎實有效，本學期無一起安全事故。我們還利用家長學校上課的機會，給學生家長上了安全教育課，告訴家長如何幫助我們的孩子進行安全自護，營造了濃厚的學校、家庭、社會關注學校、關注學生安全的氛圍。
四、宣教結合，提高素質
學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。充分利用學校的各種宣傳場地、設施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，采用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假期前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、開展大型文藝活動、田徑運動會、冬季長跑等都提出具體明確的安全要求，并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。
班級安全工作總結 篇14
本學期我被安排擔任初二七班班的班主任工作，對該班的安全高度重視，當然學校的高度重視和德育處的嚴格要求以及級部的平時不厭其煩的及時給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育，都使得今年我班的安全教育效果顯著，無任何紕漏，得到了大家的一致認可?，F(xiàn)將本學期安全工作總結如下：
1、堅決服從德育處安排的安全教育計劃，對于安全問題嚴格要求,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
2、嚴格執(zhí)行侯主任的德育管理辦法,嚴格進行安全疏散演練等各種安全要求!
3、堅決服從級部領導的安全教育策略,對于班級安全問題放到一個更高的地位。按要求及時檢查和排除班級和宿舍內的各種安全隱患!做到防患于未然!
4、教育學生不吸煙、不喝酒、不打架、不罵人、不說臟話、不做違犯學校、級部、和班級要求的活動。?
5、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，特別是跑校生在上學、放學路上不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許周末隨意在同學和朋友家過夜，讓家長隨時了解其子女的去向。?
6、教育學生同學之間團結互助，真誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學，發(fā)生矛盾多做自我批評。?
6、教育學生及時穿校服和佩戴學生證，不帶手機和MP3、MP5之類的東西進校。
7、?教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
8、班級經(jīng)常利用生活指導和班會時間開展各種活動對學生進行安全教育，以增強學生的安全意識。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、以免造成擁擠踩踏。
9、教育學生嚴格執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，對錯誤嚴重、屢教不改的學生，班主任要求其寫出書面材料后及時處理。
本學期馬上順利結束了，我很高興的看到我班今年無一例安全事故發(fā)生，雖然前一段同學們之間爆發(fā)了流行性腮腺炎，但大家同甘共苦，共同克服困難戰(zhàn)勝疾病，體現(xiàn)了大家在困難面前始終保持一顆健康向上的樂觀集體主義精神的信念，所以有理由相信，下一步我們的安全教育工作和班級工作會更好更順利。
班級安全工作總結 篇15
本學期我被安排擔任初三七班班的班主任工作，對該班的安全高度重視，當然學校的高度重視和德育處的嚴格要求以及級部的平時不厭其煩的及時給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育，都使得今年我班的安全教育效果顯著，無任何紕漏，得到了大家的一致認可?，F(xiàn)將本學期安全工作總結如下：
1、堅決服從德育處安排的安全教育計劃，對于安全問題嚴格要求,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
2、嚴格執(zhí)行侯主任的德育管理辦法,嚴格進行安全疏散演練等各種安全要求!
3、堅決服從級部領導的安全教育策略,對于班級安全問題放到一個更高的地位。按要求及時檢查和排除班級和宿舍內的各種安全隱患!做到防患于未然!
4、教育學生不吸煙、不喝酒、不打架、不罵人、不說臟話、不做違犯學校、級部、和班級要求的活動。?
5、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，特別是跑校生在上學、放學路上不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許周末隨意在同學和朋友家過夜，讓家長隨時了解其子女的去向。?
6、教育學生同學之間團結互助，真誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學，發(fā)生矛盾多做自我批評。?
6、教育學生及時穿校服和佩戴學生證，不帶手機和MP3、MP5之類的東西進校。
7、?教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
8、班級經(jīng)常利用生活指導和班會時間開展各種活動對學生進行安全教育，以增強學生的安全意識。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、以免造成擁擠踩踏。
9、教育學生嚴格執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，對錯誤嚴重、屢教不改的學生，班主任要求其寫出書面材料后及時處理。
本學期馬上順利結束了，我很高興的看到我班今年無一例安全事故發(fā)生，雖然前一段同學們之間爆發(fā)了流行性腮腺炎，但大家同甘共苦，共同克服困難戰(zhàn)勝疾病，體現(xiàn)了大家在困難面前始終保持一顆健康向上的樂觀集體主義精神的信念，所以有理由相信，下一步我們的安全教育工作和班級工作會更好更順利。
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