制定工作計劃的好處太多了，相信大家都了解吧，提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么制定嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的學校工作計劃第一學期工作總結(jié)共5篇 教學工作總結(jié)及下一年工作計劃，供大家閱讀。

學校工作計劃第一學期工作總結(jié)共1

　　蓮塘二中學校工作計劃

（2011——2012學年度第一學期）

　　新學期，我校繼續(xù)堅持以素質(zhì)教育為中心，全面落實《廣東省關(guān)于全面加強基礎(chǔ)教育工作的意見》精神和教育局工作部署，高目標定位，高質(zhì)量追求，高強度推進。以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以落實省市規(guī)范辦學行為、推進素質(zhì)教育為重點，以實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為契機，繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，堅持依法治校，依法執(zhí)教，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，積極深化學校特色內(nèi)涵建設(shè)，大力推進素質(zhì)教育，大面積提高教學質(zhì)量。

一、堅持管理以人為本，加強兩支隊伍建設(shè)。

1、提高領(lǐng)導干部素質(zhì)，作為工作重點。

　　強化中層干部的規(guī)范化管理，堅持干部業(yè)務(wù)檔案、考核評價及獎勵制度，并在實踐的基礎(chǔ)上不斷完善。探索嘗試新時期中層干部競聘和輪崗制度，努力增強自律意識、責任意識、服務(wù)意識、學習意識、創(chuàng)新意識、大局意識、民主意識。不斷改進工作作風，堅持以身作則，率先垂范，成為教師的楷模。

2、培育優(yōu)秀教師群體，作為工作核心。

①、堅持教職工政治、業(yè)務(wù)學習制度，保持正確的政治方向，使學校始終保持積極、健康、向上的濃郁氛圍。加強教師職業(yè)道德教育，結(jié)合師德主題教育實踐活動，努力發(fā)揮學校師德標兵的模范帶頭作用。繼續(xù)加強對教師學歷進修的管理，提高教師的學歷層次。 ②、開展豐富多彩的文體娛樂活動，不斷豐富教職工的文化生活。1

③、繼續(xù)探索與完善教師績效考核機制，充分發(fā)揮績效考核的效益。

3、充分發(fā)揮工會小組的作用，關(guān)心教師的生活，關(guān)注教師的需求，解決教師的困難，提高教師工作的積極性。

二、堅持德育為首，努力提高學生的思想素質(zhì)。

　　五育并舉，德育為首。德育工作是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動等教育中，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。

1、認真抓班主任培訓與管理，促進班主任工作水平的不斷提高。努力打造班級文化。

2、認真抓學生行為習慣培養(yǎng)，促進學生全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　學生行為習慣養(yǎng)成教育既是學校常規(guī)工作，又是學校的重點工作，是我校常抓不懈的工作。

3、認真開展各種形式的德育實踐活動，豐富德育內(nèi)涵。

　　德育活動是學校德育教育的有效載體，豐富多彩的德育實踐活動是提升學校德育實效，豐厚德育活動內(nèi)涵的必然選擇，認真開展好“五育”活動。

4、認真開展“社會、家庭、學?！比Y(jié)合教育，拓寬教育渠道，構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，認真做好“兩制”工作，開展“三走進”活動、“校園開放日活動”，探究新時期德育工作有效途徑。

三、規(guī)范教學行為，深入推進素質(zhì)教育。

（1）學校嚴格規(guī)范辦學行為，認真落實“五嚴”和“十條禁令”，認真執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足課程，切實減輕學生負擔。認真探索在減負情況下的增效體制的方法措施，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

（2）繼續(xù)推進小班化教學實驗，強勢推進課程改革。

　　學校要求教師積極加強自身學習，引導學生自主、合作、探究學習，充分體現(xiàn)學生主體地位，切實改變師生關(guān)系。

四、堅持科研興教，加強裝備管理與使用。

1、積極申報各級各類研討課題，堅持以課題為依托，立足校本實際，突出校本教研，加強教師基本功培訓，深化校本培訓。

2、加強多媒體室的管理與使用，開展多種形式的讀書活動，規(guī)范信息綜合實踐活動課程，提高科學儀器的管理與使用，提高科學課程的質(zhì)量。

五、安全以預(yù)防為主，努力打造平安校園。

1、強化領(lǐng)導組織，健全責任網(wǎng)絡(luò)，層層落實安全工作責任，加大各類設(shè)施及校舍排查力度，加大考核力度，適時進行安全教育。

2、完善值班制度，關(guān)注食品安全，關(guān)注課堂安全，關(guān)注課間安全，確保校園24小時安全監(jiān)管不間斷。

六、后勤從保障入手，增強服務(wù)意識。

1、嚴格執(zhí)行民主理財制度。開源節(jié)流，規(guī)范學校收支管理，努力改善辦學條件，特別是辦公條件。

2、繼續(xù)加強校園環(huán)境、校產(chǎn)管理。加強學?；?、教學設(shè)施、器材、廁所、辦公課桌椅、教學用房等維修與管理。

3、加強學校食堂安全衛(wèi)生管理，在保證安全的前提下努力提高質(zhì)量。

4、開展伙食師生評議制度，采取定期與不定期的方式開展多種形式的評議活動，如民主生活會、我給食堂提建議、我也來體驗等多種形式。

　　總之，新一學期，我校要揚起創(chuàng)新的風帆，繪就美好的藍圖，讓全體教師以實際行動演繹“幸福著享受教育”這個響亮的口號，以“求真、博愛、健美、和諧”的工作作風，以開拓進取的工作熱情，以百倍的勇氣和信心，書寫美好燦爛的未來。

　　2011年

　　9月

學校工作計劃第一學期工作總結(jié)共2

　　XX小學學校工作計劃

　　2018—2019第一學期

　　以教育局2018—2019學年第一學期教學工作計劃為指導。遵循“創(chuàng)新理念，提升實力，教研務(wù)實，課堂高效，質(zhì)量上乘，多元發(fā)展”的要求，圍繞教研中心、發(fā)展教師、成長學生的思路，進一步深化課堂教學改革，規(guī)范教育教學工作的常規(guī)管理。

　　本學期，我校以“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念引領(lǐng)學校各項工作的發(fā)展，營造“幸福教師，快樂學生，和諧校園”的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力爭取得新突破。本學期我校工作以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學質(zhì)量的新的生長點，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點，以全面推進素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導，堅持教學教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，大力推進我校教育教學的發(fā)展。

一、堅持“以人為本”，切實提高團隊效能

1、結(jié)合崗位設(shè)置進行人員分工。按年齡、學科、職稱結(jié)構(gòu)以及充分考慮每一個教師的個人優(yōu)勢與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功，實現(xiàn)管理效益最大化。

2、修訂、完善《管理手冊》。繼續(xù)推行規(guī)范化、精細化管理，營造和諧奮進的工作氛圍。

二、堅持“以德立?！?，創(chuàng)建文明和諧校園 (一)強化師德建設(shè)

　　師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合開學第一課進行師德的宣傳教育工作，讓每一位老師都成為學生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進一步做好對外來務(wù)工人員子女、留守兒童、特困兒童、學困生的幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。杜絕發(fā)

　　生體罰或變相體罰學生、有償家教等不良現(xiàn)象。

(二)強化學生常規(guī)管理

1.抓細節(jié)管理。將開學第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”， 制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當“新時期好少年”。

2.抓文化建設(shè)。校園改造工程已完工并投入使用。我們將以此為新的起點，提練學校文化，重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系，打造具有鮮明辦學特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設(shè)，開展“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。

3.抓活動開展。我們將繼續(xù)開展常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日、紀念日開展系列的主題教育：如開展以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學會感恩”為主題的班(隊)會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動。豐富學生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。

4.抓家校聯(lián)系。指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育;適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。

　　三.加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量 (一)抓教學常規(guī)

1.加強質(zhì)量監(jiān)控，減輕學生負擔。建立教學常規(guī)專項檢查制度，每個月進行一次教學常規(guī)檢查。既看教法設(shè)計，更

　　看學法指導;既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設(shè)計，規(guī)范批改到學生的作業(yè)習慣、作業(yè)質(zhì)量，進行細致地分析并及時反饋，以全面提高教學質(zhì)量。

2.加強學籍管理，健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡，嚴格把好轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學、借讀等手續(xù)的辦-理，學生信息及時錄入全國學籍系統(tǒng)。做到各種冊卡與旁證一一對應(yīng)，并及時進行滾動登記。

3.實行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀律、衛(wèi)生實施情況、課程計劃的執(zhí)行、教師教學行為等，做好巡查記錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學習培訓、評選先進班集體重要依據(jù)。

(二)抓校本教研

1.建立校本研修制度。做到定地點、定時間(每周五下午第三節(jié))、定內(nèi)容(讀書論壇、外出學習匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動等)、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個教師都要敢說，愛說、會說。

2.推行研究制度，即校本教研“自下而上”。教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導處，再由教導處組織骨干教師、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“ 辯課”等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。本學期將成立教研室，由八位骨干教師擔當學科帶頭人，帶動教師團隊的專業(yè)發(fā)展。

3.城鄉(xiāng)聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)與晉江第二實小牽頭的課改協(xié)作校進行多層面的互動交流。多方爭取機會，讓老師們外出參加學習培訓，接受專家引領(lǐng)，與名師同臺競技。在與名校、名師互動交流的過程中，相互促進，提升教師的教研能力。

4.校本教研，課題牽動。語、數(shù)教研組要積極進行新一

　　輪課題申報。并將課題日常活動融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學為重點，推動校本教研活動的深入開展。

5.實施“青藍工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，加快我校去年入職的3名青年教師的成長。

四、加強安全工作，讓平安永駐校園 (一) 廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學第一課”、開展日常安全教育、學生宣誓活動、開好安全主題早會、班隊會，定期組織師生進行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。

(二) 定期進行安全隱患大排查。每季度對學校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。

(三) 強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。

(四) 嚴把“入門關(guān)”，實行保安人員24小時值班制度，每天安排教師協(xié)助值勤。

　　五.加強后勤服務(wù)，改善辦學條件

(一)嚴肅財務(wù)紀律，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，認真執(zhí)行財務(wù)預(yù)決算制度，精打細算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅持校務(wù)公開，提高學校經(jīng)費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中。

(二)繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應(yīng)有的功能，最大限度為教育教學服務(wù)。

　　XX小學

　　2018年9月

學校工作計劃第一學期工作總結(jié)共3

　　2017-2018學年第一學期

　　學校工作計劃

　　甘溝中學辦公室

　　2017年9月1日

　　甘溝中學工作計劃

　　本學期初，根據(jù)教育局工作部署和學校中長期發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合我校實際，制定如下工作計劃：

一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，以素質(zhì)教育為主題，以提升教育質(zhì)量為中心，以課堂教學為抓手，以校園安全為保障，以提高教師隊伍整體素質(zhì)為重點，堅持以人為本，認真落實《義務(wù)教育法》，力促教師專業(yè)成長，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的特色學校。

二、工作重點

　　實現(xiàn)兩個提高：提高學校辦學水平，提高教育教學質(zhì)量。

　　抓好四項建設(shè)：領(lǐng)導班子建設(shè)，教師隊伍建設(shè)，教學常規(guī)建設(shè)，校園文化建設(shè)。

三、工作目標

　　1．學校管理：進一步規(guī)范學校管理，完善學校各項規(guī)章制度，依章辦事，提高執(zhí)行力。

　　2．隊伍建設(shè)：通過學習和培訓增強領(lǐng)導干部的服務(wù)意識、責任意識、領(lǐng)導能力，提高學校整體管理水平；通過校本培訓，逐步提高教師的專業(yè)化水平；加強師德建設(shè)，做到教書育人,為人師表，增強教師的責任意識。

　　3．德育工作：堅持育人為本、德育為先，加強學生行為習慣教育和文明習慣養(yǎng)成教育，形成良好的班風和校風；

　　探索德育工作新渠道，提高德育實效性。

　　4．教學工作：通過學校、家庭、社會等各種渠道充分調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生主動學習的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　5．環(huán)境建設(shè)：加強校園文化建設(shè)，形成良好的育人氛圍；做好校產(chǎn)的管理和維護，做到環(huán)境育人。

　　6．安全穩(wěn)定工作：加強安全教育和隱患排查，積極組織各種活動，預(yù)防為主，加大安保投入，確保無安全事故和上訪事件。

四、工作措施

（一）常規(guī)管理

　　規(guī)范各項規(guī)章制度。結(jié)合學校具體情況，，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化，通過績效考核來引導教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。

（二）德育工作

1.開學初校委會立即安排開學報到各項事宜、總務(wù)處完成書本發(fā)放、政教處召開專門的安全教育活動。第二周組織召開開學典禮、法制報告會、家長會、收繳審定各類工作計劃。

　　2．第五周由體育組精心組織學校的秋季運動。 3.第七周政教處、團委組織開展手抄報比賽和演講比

　　賽

4.第八周的防震、防災(zāi)安全演練、征文活動需及時開展。

5、政教處、團委按時在第十二周安排讀書月活動，第十三周進行感恩教育活動。

6、第十五周舉行“

12、9”歌詠比賽，讓紅歌嘹亮于校園。

7、第十七周團委、各社團、體育組相互配合順利落實團隊實踐活動、踢毽子、跳繩、拔河比賽。

8、第十九周時間學校安排年終考核、慶元旦詩歌朗誦。

（三）教育教學工作

　　1．教導處、教研室領(lǐng)導各年級組組長，按時完成對作業(yè)教案的階段性檢查，時間分別定在開學第四周、第九周、第十四周、第十八周。

2.各年級組制定出切實可行的“年級組工作計劃”，以年級組為單位，由年級組長組織，定時開展課堂教學專題研討活動。同時隨時聽評各年級組的公開課。

3.組織教師研讀考點，精出試題。嚴肅組織各年級各班的月考，讓學生在實戰(zhàn)中不斷提高學生成績。

　　4．做好每次月考和期中考試分析。量化到人，量化到班。發(fā)現(xiàn)成績，更要找出問題。

5、教導處教研室于第三周組織老師參報教育局統(tǒng)計舉

　　辦的“夢想課程競賽”

（四）安全工作

　　1．牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查（每周不少于1次），及時排除學校各種安全隱患。

　　2．定期開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。

　　3．建立健全安全工作機制，成立學校安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，做到對隱患的排查與整改及時到位。

　　4．確保食品安全，建立健全食品安全管理制度，規(guī)范環(huán)節(jié)管理。校園內(nèi)嚴禁銷售假冒偽劣和“三無”食品，形成“食品安全人人講，食品安全人人防”的良好氛圍。

　　5． 定期召開安全會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式，積極開展安全教育與宣傳。

　　6．有效開展傳染病的預(yù)防，群策群力，做好學校的衛(wèi)生防疫工作。

（五）后勤管理

　　1．明確管理重點和目標，結(jié)合實際細化工作要求，加強管理人員職責，全面落實學校后勤精細化管理、人性化服務(wù)工作目標。

　　2．加強對學校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議，嚴把食品和原材料進貨渠道，杜絕食物中毒事故。

　　3．加強校舍、設(shè)施定期檢查，建立臺賬，及時排除安全隱患。

　　4．厲行節(jié)約，規(guī)范財務(wù)管理；監(jiān)管好項目建設(shè)。

5、平時做好財產(chǎn)發(fā)放和登記，并在學期末總務(wù)處做好財產(chǎn)驗收工作。

　　總之，眾人齊心，其利斷金。全體教師緊隨領(lǐng)導步伐、緊抓教學質(zhì)量，甘溝中學一定會再上新臺階！

學校工作計劃第一學期工作總結(jié)共4

　　柯城區(qū)航埠鎮(zhèn)中心小學2010學年度第一學期學校工作計劃

一、指導思想：

　　堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展思想，以創(chuàng)建“特色鮮明的現(xiàn)代學習型農(nóng)村實驗小學”為目標，以深入推進教育信息化，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革為重點，緊密圍繞柯城區(qū)教育文化體育局工作思路，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，與時俱進，推進全鎮(zhèn)小學資源共享、教育均衡發(fā)展；大力發(fā)展民樂特色教育，營造書香氛圍，打造學校品牌，提升辦學品位，全面提高我校的辦學水平和教育質(zhì)量，展現(xiàn)航埠小學教育工作的新局面。

二、工作目標

1、優(yōu)化學校內(nèi)部常規(guī)管理機制，完善制度，規(guī)范領(lǐng)導管理常規(guī)，加強教師教育教學常規(guī)，強化學生日常行為常規(guī)，實現(xiàn)制度管理和人本管理的有機結(jié)合，全面提升全校師生的形象。

2、繼續(xù)加強全鎮(zhèn)小學教育均衡化實施，安排教師到村完小支教、走教，充實村完小教學力量，共享教學資源，同時實施全鎮(zhèn)教學、教研一體化，切實提高全鎮(zhèn)教育教學水平。

3、狠抓教師隊伍建設(shè)。加強黨、政、工各團隊建設(shè)，踐行學校科學發(fā)展觀的多團體，多方面的內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，建立教師專業(yè)成長集群，加速優(yōu)質(zhì)教師團隊的建設(shè)。

4、以課堂教學為抓手，繼續(xù)開展教學節(jié)、青藍工程師徒結(jié)對、段考等各項活動，踐行“輕負高質(zhì)”，深入實踐新課程理念，推進新課程改革，深化開展課題研究活動，努力提高教師教育教學水平；面向全體學生，致力全面發(fā)展，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量。

5、加強日常師生安全系列活動教育，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識；加強校園安全防控體系建設(shè)，全形成學校安全、穩(wěn)定的和諧氛圍。

6、加強校園文化建設(shè)，提升學生精神面貌；繼續(xù)做大做強學?！懊駱贰?、“武術(shù)”特色教育，科學有效地落實“體藝2＋1”工作，不斷提升學校辦學內(nèi)涵。

7、提高中心幼兒園的辦學品牌，加大宣傳力度，加強對全鎮(zhèn)幼兒園的優(yōu)化管理，發(fā)揮全鎮(zhèn)幼兒園管理優(yōu)勢和專業(yè)引領(lǐng)作用。

三、主要工作和措施

（一）、布局調(diào)整再實施，全鎮(zhèn)教育再均衡

　　為立足促進每一所學校、每一個學生的發(fā)展，以教育均衡為目標，整體調(diào)配全鎮(zhèn)的教育資源為目標，本學年，對原孫家小學進行撤并；二是選派了四位優(yōu)秀的年輕的語數(shù)教師下村管理和支教工作；三是派出中心小學音樂、美術(shù)、體育、

　　英語等學科14名教師到村完小走教；四是中心小學學科教研組與村完小的學科教研掛鉤結(jié)對，共同營造濃郁的教學研究氛圍，幫助村完小正常開展教研活動，促進教師的專業(yè)發(fā)展；五是班子成員與中心小學年級組、村完小蹲點掛鉤，加強直接聯(lián)系，發(fā)揮指導、監(jiān)督、評價作用，促進各年級組、村完小內(nèi)部管理水平的提升。

　　為實現(xiàn)全鎮(zhèn)一中心一完小四村小的教育均衡，

　　學校對下村完小積極參與長期、短期支教的教師給予多種激勵，對全鎮(zhèn)每位教師以及各學校的內(nèi)部管理、教育教學每學年進行考核，獎優(yōu)罰懶，努力實現(xiàn)全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展。

（二）建構(gòu)“師生讀書共同體”，營造書香校園

　　以基礎(chǔ)教育新課程改革為契機，緊密圍繞“特色鮮明的現(xiàn)代學習型農(nóng)村實驗小學”的辦學目標，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，營造讀書氛圍，打造讀書平臺，建構(gòu)師生讀書共同體，促進學生健康成長，提升教師專業(yè)水平，豐富師生文化底蘊，推動全鎮(zhèn)小學教育均衡、和諧、健康發(fā)展。

1、營造讀書氛圍。通過校園宣傳櫥窗內(nèi)和教室里張貼由師生自行制作的倡導讀書的宣傳標語、宣傳畫、讀書名言等；校園內(nèi)的板報欄中開辟“讀書成長樂園”專欄、“讀書交流站”形式，介紹有關(guān)名人讀書的故事等，為師生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的讀書環(huán)境。

2、完善讀書機制。學校要將教師閱讀列入教師與班主任考核的序列。定期開展閱讀研討活動，研究閱讀的方法和策略，解決閱讀工作中的焦點問題，提高閱讀的質(zhì)量和效果，并在期末進行綜合性的考評；

3、開展讀書活動。日常的讀書活動分組開展，由各教研組具體負責。學校另設(shè)行政組，由村完小負責人、中層干部和校級領(lǐng)導組成。

　　學校行政組領(lǐng)導要樹立身先士卒的思想，不斷充實文化底蘊，積極提升專業(yè)素養(yǎng)，努力學習管理知識，拓展管理視野，轉(zhuǎn)變管理理念，定期交流管理心得，為全校師生的閱讀生活作出表率。

　　學生在學期初，各班要召開讀書活動啟動大會，指導學生制訂詳盡的讀書計劃，讓學生做讀書的主人。充實班級圖書角，設(shè)立班級小書架，成立“好書交換站”，倡導開展“好書換著看”活動。班級圖書角度圖書由教師、學生、學校圖書室共同提供；學校組織學生開展豐富的讀書實踐活動。如征文比賽、演講比賽、講故事比賽、讀書小報評比、“我的讀書名言”征集、“讀書筆記展評”等活動；作家進校園。邀請“冰心兒童文學新作獎、冰心兒童圖書新作獎、中日友好兒童文學獎”獲得者，本土兒童文學作家毛蘆蘆來校講學。

（三）、把握績效工資實施契機，完善管理機制

　　教師績效工資要堅持以崗位和工作量為主體，以績效為核心，以考核為重點的原則。在實施過程中，要配套完善規(guī)章制度，明確義務(wù)和職責；要根據(jù)上級績效考核實施辦法，認真研究我校校情實際，做好合理的分配制度，并充分發(fā)揚民主，廣泛征求教師意見，讓績效真正體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)級優(yōu)酬。同時要加強對學校內(nèi)部考核的管理指導，完善內(nèi)部考核制度，力求公平、公正、公開，激發(fā)教師工作的積極性。

（四）、加強內(nèi)部建設(shè)，推進三大常規(guī)管理工作

1、切實加強學校各級管理者的管理水平。領(lǐng)導班子成員要帶頭學習，勤于實踐，講奉獻；要不斷豐富知識涵養(yǎng)，端正辦學思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進工作方法；事事以身作則，帶頭模范；要加強各年級組長的培訓，增強其日常管理水平，提高管理成效，增強年級組的團隊意識，最大限度地規(guī)范各線的管理常規(guī)，發(fā)揮管理的積極性、能動性，共同形成一支有和諧力、凝聚力、戰(zhàn)斗力強的管理集體，帶領(lǐng)全校教職工立足本職崗位積極進取，開創(chuàng)和諧共事、人心思進、生機盎然的新局面。

　　學校要不斷健全決策、執(zhí)行和監(jiān)督體系，實行真正有效的法治管理、制度管理，加大對教師的各項考核力度，使教師的績效得以量化，做到公平、公開、公正。全面推進校務(wù)公開和民主管理，進一步建立和完善學校教代會制度，積極準備召開教代會工作。

　　多渠道均衡村完小教育教學水平。在學校硬件逐步到位的基礎(chǔ)上，積極開展送教下校、組織村完小教師外出聽課、培訓活動，提高教師的專業(yè)水平；指導并共同組織開展少先隊等活動，豐富學生課內(nèi)外學習、活動興趣，努力拓展學生視野。

2、加強教育教學常規(guī)。優(yōu)良的教學秩序是提高教育教學質(zhì)量的先決條件之一，而優(yōu)良的教學秩序來源于日常嚴格的教學常規(guī)管理，我們要堅持依法治教，創(chuàng)新管理機制，強化科學管理，著力提高科學管理水平，狠抓教育教學常規(guī)。教研組要加強教學質(zhì)量的自控，教導處要切實加強教學質(zhì)量監(jiān)控，以科學的管理規(guī)范教學，全面提高教學質(zhì)量，確保素質(zhì)教育的最優(yōu)化。

(1)、要繼續(xù)落實常規(guī)調(diào)研工作。在前期各項調(diào)研情況的整體總結(jié)、反饋后，繼續(xù)揚長避短，開展落實并強化教學常規(guī)的調(diào)研工作，學校調(diào)研組繼續(xù)采用推門課、巡視、師生座談等方式，深入調(diào)研，分析現(xiàn)狀，采取措施，保證教學質(zhì)量的穩(wěn)中有升。

(2)、要進一步加大課堂教學的常規(guī)巡查力度，規(guī)范課務(wù)制度。每周繼續(xù)加強領(lǐng)導不定期的課堂教學常規(guī)巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報及時處理，規(guī)范各課程的有效實施，保證所有學科的正常教學。

(3)、加強教學常規(guī)督導工作。在計劃、備課、上課、作業(yè)批改、成績考查、學生輔導等每一個教學環(huán)節(jié)，都要狠抓規(guī)范管理。要求教師備課、上課等教學環(huán)節(jié)上都要嚴格執(zhí)行《教學常規(guī)管理細則》要求。課堂教學情況，備課作業(yè)批改等教學常規(guī)工作，不定期教研組組織一次校內(nèi)檢查。提倡電子備課，但要杜絕備課資料的無用性，要有個性化的修改和教后反思。

(4)、推行語數(shù)、英語、科學學科的月考制度。每月由年級組統(tǒng)一安排、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一批改，通過試卷的分析與相互的交流，發(fā)現(xiàn)問題，共同提高。

3、以班隊為陣地，加強學生行為常規(guī)教育，推行文明示范生制度。學生的行為常規(guī)的優(yōu)良是學校工作成效的重要體現(xiàn)。一個好的學校，學生必須有良好的學習風氣和文明行為習慣。

(1)、繼續(xù)以常規(guī)管理為手段，明確管理標準，以“三項競賽”為中心，實行常規(guī)競賽成績每周一公布，每周一小結(jié)，每周評選文明班級的制度，并對值周生進行改變，以班級為單位，讓隊員都有機會參與，提高隊員的積極性和工作態(tài)度。

(2)、不斷開展各項系列活動，結(jié)合學校實際，在每一周有重點地對學生的衛(wèi)生、言行等常規(guī)教育加以落實，讓學生自我管理、自我監(jiān)督，以促進學生文明行為習慣養(yǎng)成，而對一些經(jīng)常出現(xiàn)的常規(guī)性的問題，我們各班要利用班隊課、晨會進行討論；對一些突出的問題，要利用早操集會，繼續(xù)由巡視領(lǐng)導發(fā)言強調(diào)。

(3)、建立學校少先隊隊室，健全少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊德育功能。加強各中隊輔導員對班隊課的認識，引導并要求正常開展班隊活動。

（五）、堅持質(zhì)量立校，提高學校教育教學、科研水平

1、學校繼續(xù)實行有效調(diào)整與保障學科教師教研時間，除繼續(xù)開展 “網(wǎng)絡(luò)博客”、“教學沙龍”、“青年教師讀書俱樂部”等活動以外，將開展“青藍工程結(jié)對師徒的教學展示活動”、“教學節(jié)”等多種教研活動；加強中心小與村完小的教學互動研討一體化，改革課堂教學，創(chuàng)新教學方法、教學手段，活躍教科研氛圍，創(chuàng)建學習型教師群體，拓寬教師成長的路徑，多角度全方位提升教師業(yè)務(wù)水平。改革課堂教學評價體系，從制度上保證和促進每一位教師自覺探索課堂教學改革，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力，全面提高課堂教學效益，促進學生的個性發(fā)展。

2、加強引導，提高教師教育科研理論水平。上學期，學校教師教科研成果喜人，要繼續(xù)引導全體教師注重資料積累，不斷總結(jié)經(jīng)驗，以優(yōu)秀教師為典范，再接再厲，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿，鼓勵教師以我?，F(xiàn)有的各級課題資源，積極撰寫課題，努力提高我校教師的教研能力。

3、加強教師之間、班主任之間的傳、幫、帶工作，爭取共同提高，共同進步。積極創(chuàng)設(shè)機會，最大限度的派教師參加外出聽課、培訓活動；對有機會參加各級各類“領(lǐng)雁工程”活動的教師，要嚴格要求，爭取學有所獲；建立和健全教師參與教育科研的激勵機制，以調(diào)動廣大教師參與教育科研的積極性，進一步營造學術(shù)氛圍，打造“學術(shù)校園”。

（六）、加強教師隊伍的培養(yǎng)與提升

　　加強黨、政、工等團隊建設(shè)，堅持以人為本，優(yōu)化教師隊伍建設(shè)，努力構(gòu)筑學校教育發(fā)展的人才高地。豐富教育活動，深化師德建設(shè)。加強學校各級管理層、班主任等隊伍的不斷培養(yǎng)，要不斷發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題，積極引導廣大教師確立嚴謹治學、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教的優(yōu)良師風。

（七）、提升學校內(nèi)涵，創(chuàng)建學校辦學特色

　　以省民樂特色學校為新起點，積極開展系列活動，進一步提升學校內(nèi)涵，加大學校品牌建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一流的人文、特色環(huán)境，實現(xiàn)環(huán)境育人。

　　繼續(xù)落實體藝“2+1”工作，加強體育課外活動，保證學生一天一個小時的活動時間，激發(fā)學生對體育訓練的興趣，增強體魄，提高體育教學質(zhì)量和運動水平。舉行學校藝術(shù)節(jié)活動，提高學生審美能力和藝術(shù)教育質(zhì)量。

　　繼續(xù)加強民樂、武術(shù)教育，充分、合理地利用師資，健全訓練體系，培養(yǎng)人才梯隊，以民樂、武術(shù)為載體，深化學校特色建設(shè)。加大民樂訓練面，要求全校師生人手一項樂器共同參與，共同提高，積極營造學校民樂的特色環(huán)境氛圍，搭建師生技藝交流的舞臺，規(guī)范隊伍的日常訓練和管理。進一步做大做強航埠小學“民樂與武術(shù)”教育特色。

(八)、堅持不懈，確保學校衛(wèi)生、安全無事故

　　繼續(xù)建立和健全學校安全、穩(wěn)定工作責任制和責任追究制，明確崗位責任，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，毫不松懈；全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，繼續(xù)完善各項應(yīng)急預(yù)案，尤其要把學校食品安全、交通安全放在突出位置，加強學生上下學交通、食堂、公寓的管理。

　　開展以黑板報、征文、班隊會、觀看教育宣傳片等方式方法的教育活動，學生上下學、秋季防火等集中宣傳教育，以全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識；演練安全事故應(yīng)急流程，全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，杜絕乘車安全事故、飲食飲水安全事故、校內(nèi)及學校組織活動中重大安全傷害事故的發(fā)生，提高學生的綜合素質(zhì)。加強每天的晨檢制度，努力防范各種流感、傳染病的傳播；加強校園治安防控體系建設(shè)，全面落實各項安全措施，為學生的健康成長，提供一個文明、安全的良好環(huán)境。

(九)、強化幼小銜接，促進幼教事業(yè)持續(xù)發(fā)展

　　以國家逐步加大對幼兒園的關(guān)注與投入為鍥機，積極思考，不斷探索、提供辦學理念，根據(jù)本園的環(huán)境條件創(chuàng)辦出自己的個性和特色，加大對外的宣傳力度，以提升辦學品位。要加強幼兒園的各項制度化建設(shè)，引導教師參與教學的思考與研究，努力提升自身的素質(zhì)，增強自我的愛崗、愛生的教師品質(zhì)。抓好幼兒入園率，規(guī)范幼教管理，全面實施幼兒素質(zhì)教育，促進幼兒和諧發(fā)展。要繼續(xù)發(fā)揮鎮(zhèn)中心幼兒園的管理優(yōu)勢和專業(yè)引領(lǐng)作用，提高我鎮(zhèn)幼兒教育整體水平。

(十)、加強后勤保障，加大監(jiān)管力度

　　牢固樹立為教育教學服務(wù)的思想，強化學校財務(wù)管理和內(nèi)部審計，勤儉辦學，厲行節(jié)約，艱苦奮斗，倡導節(jié)約型學校建設(shè)。健全后勤工作監(jiān)督體系，實行有效制度管理，加強校產(chǎn)校具管理、食堂、學生公寓管理。特別是學校第一次自主管理食堂，要積極借鑒先進管理經(jīng)驗，廣泛聽取廣大師生意見和建議，規(guī)范物品采購流程；建立學校膳管會，管理制度化、規(guī)范化。深化財務(wù)制度改革，繼續(xù)實行“收支兩條線”管理。在教育收費工作中，嚴把承諾關(guān)、公示關(guān)、監(jiān)督關(guān)、明查暗訪關(guān)，鞏固治理成果。

學校工作計劃第一學期工作總結(jié)共5

　　2013年第一學期學校工作計劃

一、新學期具體工作補充要點

　　1．加強學習，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念

　　重視學習，不斷加強自身建設(shè)，要成為班子建設(shè)的一大特點，學校中心組成員的學習形成制度化和經(jīng)?；?，深入學習黨和國家關(guān)于教育的政策、法規(guī)、依法治校，以德立校。學習現(xiàn)代教育理論，樹立三個面向的大教育觀。

　　通過學習使廣大教師懂得，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力已經(jīng)成為教育的主題，并努力引導教師樹立三種思想：

（1）育人為本的思想。將培養(yǎng)學生思想政治素質(zhì)落實到教育工作的各個環(huán)節(jié)，做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全面育人，全程育人；

（2）現(xiàn)代化教育思想。學校信息技術(shù)的發(fā)展實現(xiàn)教育內(nèi)容、教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)刻不容緩；

（3）終身學習的思想。認識到教育不再是一勞永逸的事情，必須不斷學習，才能適應(yīng)新形勢的發(fā)展）。

　　在師德建設(shè)方面：認真學好《公民道德建設(shè)綱要》，大力宣傳宣傳教師中敬業(yè)、愛崗奉獻的先進事跡，以實際行動開展“愛生”教育的活動。

　　2．民主管理，激發(fā)教職工創(chuàng)新活力

　　學校重視以人為本的管理，校長工作在黨支部的保證監(jiān)督下，要充分發(fā)揮教代會及廣大教職工參政議政、民主管理、民主監(jiān)督的職能，使學校的改革具有堅實的群眾基礎(chǔ)，要增強學校管理政策的透明度，增強教職工對學校各項政策的認同感，激發(fā)廣大教職工的參與熱情，不斷推進學校民主化進程。學校今年將不斷修訂完善內(nèi)部管理方案中的部分規(guī)定，不斷增強教職工依法辦學的意識，建立激勵機制，增強工作責任感，使教師真正成為學的主人。

二、德育工作

　　1．德育工作

　　根據(jù)2013年學校工作計劃，一是理順德育教育與培養(yǎng)興趣的關(guān)系。以興趣入手提高德育工作的有效性；二是提高拓寬德育教育的有效途徑。以德育人，開展正面教育為主、滲透教育為主、活動教育為主、自主教育為主、開放教育為主的“五主”教育；三是落實“三自、三有”，初預(yù)、初一自理，初二自主，初三自立。有興趣愛好特長，有創(chuàng)新意識，有良好心理素質(zhì)，樂于學習，德育教育分層養(yǎng)成目標與操作方案；四是結(jié)合學校主課題，各年級根據(jù)學校年級特點思考相應(yīng)的子課題，并開展探究與實踐；五是在預(yù)備與初一的部分班級，試行“學生檔案袋”評價模式，使學校的德育工作做到管理制度化、內(nèi)容系列化、途徑社會化、活動多樣化、評價綜合化。營造良好的校風，使學校三好學生及優(yōu)秀學生比例超過20%；六是將校園宣傳畫、名人名畫宣傳工作落實到位。

　　2．團隊工作

（1）根據(jù)少先隊、共青團工作的特點，結(jié)合學校德育工作，形成自己的工作特色，使同學們在活動中充分展示自己的個性與興趣。

（2）圍繞學校主課題，結(jié)合學生團隊干部的培訓，開展探究性活動。

三、教學工作

　　1．教學常規(guī)工作

　　努力完成2013年學校工作計劃中提出的各項要求，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，精心籌劃下半年各項工作。

（1）根據(jù)市教委要求，組織教師對二期課改有關(guān)文件的學習，并探究付之于行動的實施方案。

（2）為提高我?；A(chǔ)教育的水平，根據(jù)局要求，進行中小學銜接教育的研究與實施。通過對中小學學生學習方式、中小學學生管理、中小學學生心理健康教育、中小學學生行為習慣、中小學語文學科教學的五大銜接，實現(xiàn)中小學和諧對接，和諧貫通。

（3）落實初三畢業(yè)生工作及起始年級的實驗工作。

（4）圍繞學校核心課題，研究四個目標在課堂教學中的實施意見。

（5）根據(jù)學校教學管理重心下移的策略，研究教研組、備課組建設(shè)具體措施與方案。

（6）組織“實錄評點”、“興趣樂學”情景擬態(tài)的公開研究課。

（7）安排落實好本學期拓展型課程、探究型課程的開展。

　　2．科研工作

（1）成立?？蒲行〗M，開展每月一次的科研講座及交流活動。

（2）制定實驗班實驗課題及相應(yīng)方案。

（3）全體教師的“六個一”活動的指導及深入。

（4）初步形成學校核心課題的階段性工作小結(jié)。

四、人事管理工作

（1）進一步推進學校人事分配制度的改革，引進優(yōu)秀人才，鼓勵人才冒尖。

（2）做好年度考核工作。

（3）做好教室、辦公室的安排工作，督促教師嚴格遵守校紀、校規(guī)。

五、總務(wù)工作

（1）以學校大修改建后的管理為抓手，修訂、完善學校后勤常規(guī)管理的各項規(guī)章制度。

（2）對校園環(huán)境的美化提出設(shè)想。

（3）管好學校的財產(chǎn)、帳物，使用好每一筆經(jīng)費。

（4）學校的安全、保衛(wèi)工作的落到實處。

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