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全國法制宣傳日普法教育活動的總結(jié)3篇 開展法制宣傳活動總結(jié)

時間:2022-07-03 15:50:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編分享的全國法制宣傳日普法教育活動的總結(jié)3篇 開展法制宣傳活動總結(jié),供大家參考。

全國法制宣傳日普法教育活動的總結(jié)3篇 開展法制宣傳活動總結(jié)

全國法制宣傳日普法教育活動的總結(jié)1

  在“12.4”全國法制宣傳日到來之際,我園按照上級有關(guān)文件精神,統(tǒng)一要求,精心部署,扎實工作,面向廣大師生進行了形式多樣的活動,取得了良好成效?,F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下:

  一、指導(dǎo)思想

  大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,提高全校師幼的法制觀念和法律素質(zhì);堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以開展創(chuàng)建“安全學(xué)?!被顒訛槠鯔C,打造“遵紀(jì)守法、樂于奉獻”的`教師隊伍;提高幼兒明辨是非、依法自我保護的能力。

  二、營造濃厚的宣傳氛圍

  1、在周一早上升旗儀式上進行以“法伴我成長”為主題的國旗下講話,讓廣大師生牢固樹立法制意識。

  2、通過布置法制安全教育專欄,提高孩子的法治意識和法制觀念,為孩子“學(xué)法、用法、守法、護法”打下堅實的基礎(chǔ)。

  3、利用家長資源,邀請學(xué)生家長到學(xué)校為孩子上一次法制教育課。

  4、根據(jù)幼兒年齡差異,利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式對幼兒加強教育,廣泛進行交通、消防、安全、衛(wèi)生、環(huán)保等方面的法制宣傳活動。

  5、家園聯(lián)系中張貼法制宣傳知識,在家長遵紀(jì)守法的同時,共同教育幼兒做一個遵守紀(jì)律的社會小主人。

  6、在此期間,學(xué)校LED打出“學(xué)法與守法并重,幸福與平安同行”等法制宣傳橫幅標(biāo)語,營造法制宣傳的氛圍。

  通過此次活動的開展,使學(xué)生在法律與道德的規(guī)范下懂得珍惜校園生活,更好的學(xué)習(xí),努力進取,為構(gòu)建和諧校園做出自己的貢獻。

全國法制宣傳日普法教育活動的總結(jié)2

  一、指導(dǎo)思想

  以“深化‘法律六進’推進依法治國”為主題,以現(xiàn)代文化為引領(lǐng),通過深入開展法治進機關(guān)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)、進單位活動,突出宣傳憲法,深入宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律,特別是農(nóng)業(yè)有關(guān)的法律法規(guī),弘揚社會主義法治精神,進一步增強全民法治觀念,提高全市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)法治化管理水平,推進依法治國基本方略深入實施,逐步在全市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)形成學(xué)法、尊法、守法、用法的良好氛圍。

  二、主要內(nèi)容

  此次主題活動的主要內(nèi)容是:突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳;深入開展中國特色社會主義法律體系和國家基本法律的學(xué)習(xí);深入開展與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳;深入開展法治__、平安__建設(shè)和與維護社會穩(wěn)定相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳;大力推進社會主義法治文化建設(shè)。

  三、工作措施

  “法律六進”是“法治六進”的重要內(nèi)容,深化“法律六進”是“法治六進”取得實效的重要前提。只有認(rèn)真開展“法律六進”活動,不斷提高廣大干部群眾的法律素質(zhì)、強化法治意識,才能為干部群眾自覺學(xué)法、尊法、守法、用法奠定堅實基礎(chǔ)。只有認(rèn)真開展“法律六進”工作,不斷推進法治實踐,才能做到學(xué)用結(jié)合、以用促學(xué),不斷鞏固法制宣傳教育成果。組織開展全市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)“深化‘法律六進’推進依法治國”法制宣傳教育主題活動,是對“法治六進”工作的有力推動,是落實“六五”普法規(guī)劃的重要舉措,要結(jié)合“六五”普法中期督查,采取有效措施,確保主題活動不斷深入。

  (一)深化“法律進鄉(xiāng)村”。把法制宣傳教育納入本單位重要工作內(nèi)容,廣泛開展法制宣傳教育進鄉(xiāng)村、法制信息進鄉(xiāng)村、法律服務(wù)進農(nóng)戶,定期或不定期開展公益性法制講座、“以案說法”、案例評析、法制文藝等活動,擴大宣傳教育覆蓋范圍,切實提高農(nóng)民的法律意識和法制觀念。

  (二)深化“法律進學(xué)?!?。深入開展形式多樣、富有成效的“法律進學(xué)校”活動,在校園中營造學(xué)法用法的濃厚氛圍,增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性,使學(xué)校法治化管理水平進一步提高,廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強。

  (三)深化“法律進機關(guān)”。把法律作為機關(guān)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,做到有計劃、有安排、有落實、有檢查,認(rèn)真開展對本單位有關(guān)人員的法制宣傳教育。

  (四)深化“法律進單位”。開展“法律進單位”活動,進一步提升服務(wù)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、管理者、職工依法管理和依法辦事的法治意識,堅持以人為本,樹立誠信服務(wù)和質(zhì)量第一的觀念,不斷提高服務(wù)社會的質(zhì)量,引導(dǎo)服務(wù)單位誠信守法和依法維權(quán),促進單位的健康發(fā)展。

  (五)深化“法律進企業(yè)”。圍繞農(nóng)資生產(chǎn)經(jīng)營,開展多種形式的法制教育和法制宣傳,提高企業(yè)經(jīng)營管理人員和廣大職工法律素質(zhì),促進企業(yè)誠信守法、依法經(jīng)營,為整頓和規(guī)范農(nóng)資市場秩序構(gòu)建長效機制。

  (六)深化“法律進社區(qū)”。開展“法律進社區(qū)”活動,使群眾的法律意識和法律素質(zhì)進一步提高,依法維護自身合法權(quán)益的能力不斷增強?;鶎庸芾?、服務(wù)的規(guī)章制度進一步健全,監(jiān)督機制進一步完善,百姓參與管理基層公共事務(wù)的權(quán)利得到切實尊重和保障。

全國法制宣傳日普法教育活動的總結(jié)3

  為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階,結(jié)合“12.4”全國法制教育宣傳日,根據(jù)市教育局指示精神,我校以“弘揚憲法精神,建設(shè)法治中國”為主題,把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園,培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,創(chuàng)建安全文明校園?,F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下:

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,強化教師法制意識。

  作為教育工作者,我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實施法制教育,教師首先要有強烈的法制觀念,要知法、守法、嚴(yán)于律己。因而我們成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校利用每周一的例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《憲法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法,依法辦事全國法制宣傳日活動總結(jié)全國法制宣傳日活動總結(jié)。

  二、營造文化氛圍,注重校園法制宣傳。

  俗話說,“近朱者赤,近墨者黑”。因此我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍,力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團結(jié)進取,努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育,形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、學(xué)校LED屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標(biāo)語等,營造氛圍。等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識,剖析法律案件,通過班會、晨會向?qū)W生進行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會,學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶,在積極的校園氛圍中受到教育,從而明確了真善美、假丑惡,提高了對外來文化,各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

  三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

  為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導(dǎo);另一方面,有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此,各班舉行“12.4法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課,進行法制教育主題板報評選活動;進行了“做守法小公民”手抄報優(yōu)秀作品展示活動,使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù),增強了學(xué)生的自信心,提高了學(xué)習(xí)自覺性。

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