制定工作計(jì)劃的好處太多了，相信大家都了解吧，提前制定工作計(jì)劃會讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么制定嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作總結(jié)3篇 一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作計(jì)劃北師大，以供參考。
北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作總結(jié)1
本學(xué)期即將結(jié)束；照例這時候又該靜下心來把把這學(xué)期的工作回顧一行；這樣既對這學(xué)期的辛勞有個交代；也將為下學(xué)期的開始做個準(zhǔn)備。本學(xué)期的教學(xué)工作；可以說既緊張忙碌而又很充實(shí)?？傮w看；在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下；我能及時把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想；新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路；新設(shè)想結(jié)合起來；積極探索；改革教學(xué)。為了激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣；更好的培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；針對本班實(shí)際情況；對這學(xué)期的.教學(xué)情況具體作如下小結(jié)。
一、主要成績和經(jīng)驗(yàn)
1、我首先用德律己。自覺遵守教師職業(yè)道德；做到干一行；愛一行。勤奮學(xué)習(xí)；刻苦鉆研教材；精心備課；及時總結(jié)得失；更新知識；不斷提高教學(xué)藝術(shù)。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課；以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生；積極做好學(xué)生的思想工作；既教書又育人；對學(xué)生一視同仁。本學(xué)期全勤；沒因個人私事耽誤學(xué)生一節(jié)課；能主動認(rèn)真的服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作；并與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作；相互幫助。
2、用心教學(xué)。真對本班學(xué)生的差異和年齡特點(diǎn)；因材施教。教學(xué)中重點(diǎn)做到精講多練；重視運(yùn)用直觀演示、運(yùn)用學(xué)具動手操作；精心設(shè)計(jì)練習(xí)課；講究練習(xí)形式的多樣化；提高了練習(xí)效率。整體上使不同學(xué)生的知識、技能得到了不同程度的進(jìn)步和提高。
3、在課堂教學(xué)中正確處理了“教”與“學(xué)”；“學(xué)”與“導(dǎo)”的關(guān)系；把教與學(xué)的重點(diǎn)放在“學(xué)”上；在教法上著眼于“導(dǎo)”；以學(xué)生發(fā)展為本；激發(fā)學(xué)生的求知欲；誘導(dǎo)學(xué)生主動探索；主動參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程；促使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)會。
4、完成了如下知識教學(xué)目標(biāo)：兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)；兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法；會進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗(yàn)算。理解了面積的含義；體會并認(rèn)識了面積單位‘會進(jìn)行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式；并會用公式正確計(jì)算長方形、正方形的面積。了解了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析；進(jìn)一步體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。初步認(rèn)識了分?jǐn)?shù)；并會進(jìn)行簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算；比較大小等。經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題；提出問題；解決問題的過程；體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用；初步形成了綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
總之；在備課中；我認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)用書、力求吃透教材；找準(zhǔn)重、難點(diǎn)；上課時力求抓住重點(diǎn)；突破難點(diǎn)。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)；注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。
二、存在的問題
1、一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確；學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正；上課聽講不認(rèn)真；家庭作業(yè)經(jīng)常不完成。
2、有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視；不能積極與老師配合；造成了學(xué)習(xí)差。
3、還有一部分同學(xué)做作業(yè)只講數(shù)量、不講質(zhì)量；書寫較差；正確率較低。
三、今后努力方向和設(shè)想
1、自己還要不斷充電；不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)；充分利用直觀、電化教學(xué)；把難點(diǎn)分到各個層次中去；調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；爭取教出更好的成績。
2、加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)；抓住他們的閃光點(diǎn)；鼓勵其進(jìn)步。
3、對學(xué)生注重加強(qiáng)思想教育；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；培養(yǎng)認(rèn)真審題、自我檢查的能力。
北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作總結(jié)2
綜合實(shí)踐活動課是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的一大亮點(diǎn)，它既符合世界課程改革的趨勢又符合我國實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。我們班也開展了綜合實(shí)踐活動，為了讓孩子們對綜合實(shí)踐活動課有興趣，我們是從以下幾個方面來做的。
一、興趣是學(xué)習(xí)的動力。
小學(xué)生都有較強(qiáng)的好奇心理，什么事物都想問，想知道，想擺弄。這是小學(xué)生一個重要的心理特點(diǎn)，只有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動他們的積極性和主動性，才能使學(xué)生在輕松、活潑的氣氛中學(xué)到知識，發(fā)展能力。為此，在綜合實(shí)踐活動課的.活動設(shè)計(jì)上，始終講究活動主題的新、趣，選擇學(xué)生們感興趣的活動主題，調(diào)動起他們的積極性，吸引他們積極主動地去思考、去探索、去創(chuàng)造，從而達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。
二、豐富的活動、多彩的活動展示會把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣推向高潮。
綜合實(shí)踐活動課的研究領(lǐng)域主要表現(xiàn)為四個方面，即研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育。從它的研究領(lǐng)域上看，課內(nèi)容的本身就是豐富的，在綜合實(shí)踐活動設(shè)計(jì)中，教師要努力讓學(xué)生在活動中多種“感官”參與，在“動”中接觸事物，感知事物。學(xué)生在實(shí)踐活動中獲得真知、在實(shí)踐活動中成長。他們的感受與體驗(yàn)要有一個平臺展示出來，才能更大的激發(fā)他們的創(chuàng)造力，這就是多彩的活動展示。
三、獨(dú)特的評價會讓學(xué)生一直保持學(xué)習(xí)的熱情。
小學(xué)生都喜歡成功，喜歡表揚(yáng)，榮譽(yù)感非常強(qiáng)。教師要用發(fā)展的眼光善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，關(guān)注他們微小進(jìn)步，對他們一點(diǎn)一滴進(jìn)步要及時表揚(yáng)，根據(jù)學(xué)生的個性差異，面向全體學(xué)生保護(hù)他們的自尊心和自信心。在小學(xué)綜合實(shí)踐活動的實(shí)施過程中，對學(xué)生的評價是重要的一個組成部分。通過正確積極的評價，不僅能激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)和探究的積極性，而且能促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的健康發(fā)展。小學(xué)綜合實(shí)踐活動不應(yīng)采用考試的形式對學(xué)生進(jìn)行分?jǐn)?shù)式等級性評價，而提倡評價方式多元化、評價主體多元化、評價標(biāo)準(zhǔn)多元化。它鼓勵并尊重小學(xué)生極富個性的自我表達(dá)方式：如演講、繪畫、寫作、表演、制作等，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我評價、相互評價，使盡可能多的學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)。在具體的操作中，我們可采用“成長記錄袋”“小組協(xié)商評價”“數(shù)星星”等多種評價方式。
綜上所述，綜合實(shí)踐課程可以從多樣的主題、豐富的主題活動、多彩的活動展示、獨(dú)特的評價體系中獲取生命力。充滿生命力的綜合實(shí)踐課會讓學(xué)生領(lǐng)悟生命的奧秘，體驗(yàn)人生意義，才能使教育的生命境界得到提升。
北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作總結(jié)3
本學(xué)期面臨學(xué)生的畢業(yè)，這是小學(xué)階段的關(guān)鍵時期，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理論和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的教學(xué)效果?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出如下總結(jié)：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。
備課時，不但備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄，既突出了本節(jié)課的難點(diǎn)，又突出了本節(jié)課的重點(diǎn)。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后趁記憶猶新，及時反思，寫下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。
二，注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，向40分鐘要成績。
在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成為他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。
三、創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。既抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合。定性采用評語的形式，表現(xiàn)在數(shù)學(xué)作業(yè)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)周記，以及小學(xué)生素質(zhì)評價手冊中。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
四、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。
對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對學(xué)困生的輔導(dǎo)的力度。對學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的.是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高學(xué)困生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。關(guān)于學(xué)困生，我除了在課堂上多照顧他們外，拉近了我們師生之間的距離，使他們建立了自信心；其次，對他們進(jìn)行了輔導(dǎo)。對于他們遺漏的知識，我主動為他們彌補(bǔ)，對于新學(xué)內(nèi)容，我耐心為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個目標(biāo)，同時我還對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時給予鼓勵表揚(yáng)，激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有存在的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點(diǎn)，如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭再創(chuàng)佳績
北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作總結(jié)3篇 一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作計(jì)劃北師大相關(guān)文章：
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