下面是范文網(wǎng)小編整理的參觀的活動總結(jié)8篇 參觀活動有感，供大家參閱。

參觀的活動總結(jié)1

　　11月19日，星期六，下雪天，大洼敬老院里出現(xiàn)了一些身穿綠色馬甲的公益志愿者

　　她們?yōu)槔先藗兯腿バ聝?nèi)衣，給老人們包餃子，理發(fā)，刮臉……場面其樂融融

　　大約12點半的時候，大家回到街里，一切順利平安

參觀的活動總結(jié)2

　　為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活與環(huán)境，體驗小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，以積極樂觀的心態(tài)迎接即將到來的小學(xué)生活，3月26日上午，xx幼兒園大班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地來到xx小學(xué)參觀。

　　xx小學(xué)的師生為孩子們的到來做了精心準(zhǔn)備，熱情的接待了孩子們。踏進校園，一切都讓孩子們感到新鮮，在小學(xué)老師的指引下，孩子們來到學(xué)校的操場參加莊嚴(yán)的升旗儀式，聆聽國旗下講話。看著哥哥姐姐們整齊劃一的隊伍，孩子們的敬佩之情油然而生。

　　隨后，孩子們被分班進入了一年級的六個教室里聆聽哥哥姐姐上課，哥哥姐姐們上課時聚精會神的樣子、有序的課堂紀(jì)律、擺放整齊的學(xué)習(xí)用品及端正的坐姿，給孩子們留下了深刻的.印象，孩子們都為即將要成為一名小學(xué)生而感到自豪。孩子們還走到哥哥姐姐旁邊，與哥哥姐姐親密接觸，好奇地向哥哥姐姐詢問小學(xué)生活的種種，開心地與哥哥姐姐玩小游戲，哥哥姐姐教孩子們讀書、識字。

　　最后，分散在校園各區(qū)域的小導(dǎo)游帶領(lǐng)孩子們參觀了學(xué)校綜合樓、大隊部、科技展室、校史室、操場等一些學(xué)校的環(huán)境設(shè)施，在參觀的過程中，孩子們認真聽著小導(dǎo)游清晰詳細的解說，用自己的眼睛感受著小學(xué)與幼兒園的差別：寬廣的操場、高高的教學(xué)樓、寬敞的閱覽室……孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽深切地感受到小學(xué)生活的多姿多彩。

　　通過一上午的參觀，小朋友們對即將踏入的小學(xué)生活有了進一步的了解，想做小學(xué)生的愿望愈加強烈。本次活動不僅激發(fā)了幼兒對小學(xué)生活及學(xué)習(xí)的美好向往，同時也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備，更為他們未來的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)。

參觀的活動總結(jié)3

　　11月10日，山海時政社組織策劃了第二次兒童福利院志愿活動。

　　上午7點40分，山海時政社的會員們在三名干事的帶領(lǐng)下，從山東大學(xué)（威海）南門出發(fā)，一同前往威海市兒童福利院。經(jīng)歷了一個小時的車程，大家來到了威海市兒童福利院。首先，大家把自己帶來的水果、食品送到了捐贈室，負責(zé)人員給我們發(fā)放愛心證書。

　　接著，在管理員的帶領(lǐng)下，大家參觀了小朋友生活的'房間，玩耍的場所以及康復(fù)治療的設(shè)備。通過管理員的講解，大家初步了解到他們的日常生活和需求，并且親眼看到工作人員對孩子們的悉心照顧。參觀完后，我們在管理員的安排下打掃主樓前的馬路、操場以及愛心花園。大家做了簡單的分工以后，就開始各自行動起來。主樓前的馬路以及操場很快在大家的努力下變得干凈了，之后，大家一起圓滿完成了最艱難的任務(wù)清理愛心花園下的排水溝。

　　山海時政社第二次兒童福利院活動圓滿完成。通過這次活動，一方面幫助了他人，傳遞了社會正能量；另一方面，加強了同學(xué)們內(nèi)心深處的社會責(zé)任感，對個人和社會的發(fā)展都會產(chǎn)生積極的影響。

參觀的活動總結(jié)4

　　20xx年x月x日中午12：15，我們吉林大學(xué)交通學(xué)院暢通工程協(xié)會的20名成員于南嶺校區(qū)西正門準(zhǔn)時坐上了前往可口可樂生產(chǎn)基地的大班車。這樣一次能與全球知名的企業(yè)零距離接觸的機會，可以說是對我們暢通工程協(xié)會每一位成員的一次全面的教育與提高。通過這次活動，我們更全面地了解了全球首屈一指的企業(yè)是如何運作和管理的。在活動中，會員們表現(xiàn)出了高漲的熱情和強烈的求知欲，同時也激勵并督促我們在今后的活動中能再接再厲、更創(chuàng)佳績。

　　報名的第一天就有許多會員前來咨詢參觀活動的許多具體細節(jié)，我們協(xié)會宣傳部和活動部的有關(guān)同學(xué)在對同學(xué)們詢問的各個方面進行深入地研究后了滿意的答復(fù)。雖然部分會員因課程時間沖突等問題沒能參加，原定的20個參觀名額仍舊依計劃全部用完。

　　大約于13：20，我們到達了目的地，烈日高照，下車后感覺這時候的中午已經(jīng)很熱了，大家排好了隊有次序地走進大廳，雖不是很大卻很有特色，充分體現(xiàn)周可口可樂公司各方面的企業(yè)文化?？煽诳蓸饭镜呢撠?zé)人為我們詳細地講解了大廳里的物品所代表的不同含義，有奧組委的.五環(huán)，有巨大的瓶具，最為引人注目的是廳前擺放著的一棵大的許愿樹，代表著該公司所有員工的心愿，也體現(xiàn)了該公司強大的凝集力。

　　參觀完了大廳，我們參觀了可口可樂自動生產(chǎn)線和可口可樂圖畫飲品展區(qū)，在驚異于可口可樂公司生產(chǎn)線的高效率的同時，我們也對提高企業(yè)生產(chǎn)效率有了深層次的認識和理解。 在公司的會議室里，工作人員及企業(yè)的負責(zé)人為我們深入地講解了可偶可樂公司的運作理念和管理模式，使每一位聆聽講座的同學(xué)們對世界級一流的企業(yè)管理有了深刻全面的了解。

　　這次參觀可口可樂公司的活動雖然時間并不長，但帶給我們暢通工程每一位成員的深刻思考和全新理念使我們受益匪淺。通過對每一位參加此次活動的會員進行深入詢問和跟蹤回訪，我們收集了同學(xué)們對這次活動的看法和見解。同學(xué)們普遍認為，這次活動非常有意義，既是對同學(xué)們管理理念的一次升華，同時也是我們大學(xué)生接觸社會、踐行社會，與企業(yè)深入接觸的一次典范，貫徹了我們暢通工程協(xié)會注重溝通交流，注重會員們能力提高的宗旨，是一次成功的活動。在同學(xué)們的建議和激勵下，我們暢通工程協(xié)會會再接再厲，一如既往地為同學(xué)們開展更多生動有意義的活動。

　　暢通工程協(xié)會 馬捷

　　20xx年x月x日

參觀的活動總結(jié)5

　　孩子從幼兒園進入小學(xué)，是成長中的一個重大轉(zhuǎn)折。為了切實做好幼小銜接工作，讓幼兒園的孩子們初步了解小學(xué)生活，激發(fā)對小學(xué)生活的向往之情，3月21日上午，幼兒園大班全體幼兒在各班老師們的帶領(lǐng)下到西津小學(xué)參觀小學(xué)校園。孩子們手牽手，排著整齊的隊伍，興高采烈地前往小學(xué)。

　　第一個活動是參觀小學(xué)的早讀課。走進課堂，在寬敞明亮的教室，孩子們聽到哥哥姐姐們瑯瑯的.讀書聲的時候，個個都聚精會神的傾聽著，時不時還跟哥哥姐姐交流，孩子們體驗了一回當(dāng)小學(xué)生的感覺!對上小學(xué)和做小學(xué)生的愿望更加強烈了。第二個活動是參觀小學(xué)的升旗儀式。他們看到整齊的護旗手儀仗隊不由得投去羨慕的目光，也學(xué)著小學(xué)生的樣子，整齊的排好隊伍，體驗了國旗下的莊嚴(yán)和神圣，最后，還學(xué)著哥哥姐姐們做早操。接著，帶孩子們?nèi)⒂^了教學(xué)區(qū)、操場、廁所等等，第一次帶著孩子們正規(guī)的進入小學(xué)，孩子們的心情是非常激動而又興奮的，每一項事物、每一個地方對孩子們來說都是那么新奇，雖然，對于小學(xué)并不陌生，但是，小學(xué)生的生活學(xué)習(xí)是什么樣的呢?對他們而言只是略知一二。

　　參觀活動結(jié)束回到幼兒園后，孩子們還紛紛討論所見所聞，都表達說“我想上小學(xué)”“小學(xué)的哥哥姐姐太棒啦”，他們對小學(xué)的生活充滿向往，通過這次參觀活動，孩子們對小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活不僅有了更多的了解，也激發(fā)了孩子們成為一名小學(xué)生的愿望，為入小學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

參觀的活動總結(jié)6

　　星期一下午，是我們盼望已久的日子，老師帶著我們來到了消防大隊進行參觀。

　　一進入消防大隊，展現(xiàn)在我眼前的是20個耀眼的大字：“政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力?！蔽蚁耄骸跋绬T叔叔一定是在這樣的一個嚴(yán)肅認真的環(huán)境內(nèi)工作的吧！這時一位消防員叔叔走了過來，帶領(lǐng)我們先后參觀了他們的`宿舍，只見屋子里干干凈凈、整整齊齊，被子疊得正正方方，讓我贊嘆不已！消防員叔叔并教了我們怎樣疊成這種豆腐塊似得被子。之后又教了我們?nèi)绾握J識和使用消防工具。

　　在消防員叔叔的帶領(lǐng)下，我們又來到了消防車庫參觀，車庫里每輛消防車都一塵不染，在陽光的照耀下，閃耀這紅色的光芒。其中，最令我難忘的是消防員叔叔那場驚心動魄的消防演習(xí)。只見，一位年輕力壯的消防員像一支離弦的箭，閃電般地向前沖去，先輕而易舉地飛越了2米的障礙物。然后，飛速平穩(wěn)地跑過了狹窄的獨木橋，又連忙拿起木梯開始爬樓，一層、兩層不費吹灰之力就爬上了三樓。接著，另外一位消防員叔叔開始爬繩了，他身手敏捷，像只猴子似得靈敏的爬上了三樓?？吹窖矍暗倪@一幕讓我想到了：當(dāng)熊熊大火燃燒時，消防員叔叔會不顧一切的奮力滅火，讓大火熄滅。當(dāng)一切的災(zāi)難降臨時，消防員叔叔會舍己為人，奮不顧身地救出傷員，讓一切都恢復(fù)平靜，讓每個人都平安無事。因為有了無私奉獻的他們，所以我們的生活才幸福、美滿、安康。

　　參觀完消防大隊后。我心想：消防員叔叔真是太偉大了。他們那無私奉獻的精神，在我的血液里流淌。我立志：一定要好好學(xué)習(xí)，長大一定要像消防員叔叔那樣，來回報社會。

參觀的活動總結(jié)7

　　11月13日，社會工作112班組織班級同學(xué)參觀洛陽市博物館，希望通過這次活動能讓班級同學(xué)對洛陽的歷史有一個更為詳細的了解，由此擴充自己的歷史文化知識。中午，同學(xué)們準(zhǔn)時在校大門集中，1點準(zhǔn)，由班委帶隊向博物館出發(fā)。雖然去博物館的路有些遠，但是同學(xué)們的興致很高，所以一路上較為順利。到達博物館后，同學(xué)們就被漂亮的博物館所吸引，大家拿出自己的相機和博物館合影。這為接下去的參觀定下了一個良好的開端。經(jīng)過我們的簡單介紹，同學(xué)們了解到洛陽博物館基本陳列陳展主題為《河洛文明》，通過史前時期、夏商周時期、漢魏時期、隋唐時期、五代北宋時期5大篇章，全方位、多角度展示了河洛文化的形成與演進軌跡，展出文物20xx多件；專題展覽分為《洛陽珍寶館》《漢唐陶俑館》《唐三彩館》《宮廷文物館》《古代石刻館》和《書畫館》6大專題。主樓一層、二層還設(shè)有壁畫展臨時展覽和多種類型的機動展覽。

　　洛陽市博物館中的從遠古時代到明清到近現(xiàn)代的展品讓同學(xué)們嘆為觀止，相信通過這些豐富的展品，同學(xué)收獲了不少有關(guān)洛陽的歷史知識。博物館中關(guān)于洛陽特色的展品，比如說《唐三彩館》里的各種唐三彩作品，讓會員們真切地感受到了唐三彩的'魅力。另外還有洛陽出土的銅器，陶器，洛陽的名人字畫等等，這種種都是精品，處處透著洛陽這座人文城市的古典魅力氣息，而這些展品所蘊含的文化都在不經(jīng)意間被同學(xué)們領(lǐng)略與吸收。

　　通過這次的博物館游，一方面是班級同學(xué)們親身領(lǐng)略到了洛陽深厚的文化底蘊，了解到了洛陽悠久的歷史，探知到了洛陽的地理風(fēng)貌。而另一方面，更加團結(jié)了我們整個班級的內(nèi)部力量，相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中社會工作112班會越來越好。

參觀的活動總結(jié)8

　　為深入貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，展現(xiàn)全國文明城市魅力，推動青少年科技創(chuàng)新活動蓬勃開展，提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，長治市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、長治市科學(xué)技術(shù)協(xié)會在我市舉辦“體驗科學(xué)中國流動科技館巡展活動，在長治市婦女兒童科教中心展出?；顒娱_展期間，得到了上級的大力支持，在教育局等相關(guān)部門的全力配合下，活動影響突出，并得到了學(xué)校師生、社會各界的一致好評。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

　　一、中國流動科技館長治巡展活動開展情況

　　中國流動科技館巡展活動于近期在我市展出。此次活動以“體驗科學(xué)”為主題，共展出展品24余件，包括“聲光體驗”、“電磁探秘”、“運動旋律”“數(shù)學(xué)魅力”“健康生活”“安全生活”“數(shù)字生活”等六大主題互動展品與科學(xué)表演和“科普影視球幕影院”。為了豐富活動內(nèi)容，我們還開展了流動科技館問卷調(diào)查、“體驗科學(xué)—中國流動科技館長治巡展參觀心得體會”征文活動?；顒拥拈_展為我校青少年學(xué)生零距離接觸科學(xué)、體驗科技、開闊眼界、增長知識搭建了平臺，通過青少年學(xué)生的親自觀看、體驗，真正感受到了科技所帶來的魅力，科技所帶來的快樂、科技所帶來的改變，激發(fā)了我校青少年學(xué)生對知識的渴望，對科學(xué)的熱愛，讓學(xué)生懂得去思考，去探索。中國流動科

　　技館長治巡展活動，有效彌補了我?？破召Y源空間缺口，改善了科普陣地相對薄弱的現(xiàn)狀，為更多青少年、社會公眾提供了參與科普的機會，對推動我校青少年科技活動蓬勃開展，提高十中學(xué)子科學(xué)素質(zhì)起到了重要作用。

　　二、主要做法

　?。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，加強協(xié)作

　　一是利用機遇，開拓資源。我們以解決此次活動場地為契機，向校領(lǐng)導(dǎo)打報告請示，與相關(guān)部門溝通、協(xié)調(diào)，經(jīng)過多次協(xié)商，安全出行參觀本次科普巡展。流動科技館活動結(jié)束后，將長期開展、舉辦各類青少年科技活動，為十中學(xué)生展示、交流、學(xué)習(xí)科技知識搭建了平臺，活動的開展有力促進了我?？破战逃ㄔO(shè)步伐。

　　二是精心組織，盛大啟動。我?！绑w驗科學(xué)”中國流動科技館長治巡展參觀活動于9月10日隆重啟動。政教處郭志斌主任與高二的270余名師生代表一起參加了啟動儀式。

　　三是加強協(xié)作，全面推動。為了辦好此次活動，我們積極與各處室、年級組等部門聯(lián)系，聯(lián)合下發(fā)通知，專門召開協(xié)調(diào)會，對整個活動進行了統(tǒng)一安排部署，明確工作職責(zé)、任務(wù)。

　?。ǘ┚牟邉?、組織有序

　　為了保證活動順利、有序、安全進行，我們對活動進行了詳細、

　　周密的計劃安排。

　　一是制定了活動計劃。

　　二是召開協(xié)調(diào)會，明確職責(zé)分工。政教處還專門召開會議，對活動期間安全、組織工作進行了安排，以確?；顒拥捻樌_展。三是對活動統(tǒng)一安排，重點組織。學(xué)校接到通知后，按照活動安排，認真組織學(xué)生參觀體驗。在組織學(xué)生參觀時，指定專人負責(zé)，注意學(xué)生安全，指定了參觀學(xué)生。

　　四是為了提高參觀展覽期間的安全應(yīng)急反應(yīng)能力，避免因參觀期間因人員擁擠等因素造成突發(fā)事件，最大限度地減輕不安全因素造成的損失，切實保障參觀人員在參觀期間的人身安全，根據(jù)場地實際情況，制定了《長治十中參觀“中國流動科技館”巡展活動安全預(yù)案》。

　?。ㄈ┬问蕉鄻?，注重實效

　　一是下發(fā)資料，增加趣味。為了豐富活動內(nèi)容，我們先期領(lǐng)取了科教中心提供的參觀指南資料，分發(fā)宣講學(xué)習(xí)，增加了活動的趣味性、知識性。

　　二是豐富載體，廣泛征文。為了使活動取得成效，在活動學(xué)生中開展了“體驗科學(xué)—中國流動科技館參觀心得體會”征文活動，廣泛征集學(xué)生們參觀體驗科技館后的感想、感受，使其觀有所得。三是問卷調(diào)查，了解所需。為了了解廣大學(xué)生在活動中所學(xué)、所

　　得、所想、所需。我們針對流動科技館展出的展品，專門設(shè)計了中國流動科技館調(diào)查問卷。一方面讓青少年帶著問題有目的'的去觀看、體驗，另一方面征求學(xué)生們對流動科技館的意見、建議，為以后更好的開展此項活動奠定基礎(chǔ)。

　　四是教學(xué)結(jié)合，提高效果。通過科教中心的各類展品引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題、尋找問題，通過帶隊教師導(dǎo)引講解、學(xué)生尋找答案解決問題，進一步提高了展覽活動的展出效果。在參觀期間，師生共同參觀、探討，增加了互動性，受到了廣大師生的極大喜愛。

　?。ㄋ模娀麄?，營造氛圍

　　活動期間，我們通過班主任對活動進行了廣泛宣傳，活動統(tǒng)一著裝春秋季校服，懸掛使用長治十中校旗，營造了良好的社會氛圍。

　　三、存在不足及建議

　?。ㄒ唬┐嬖诘牟蛔?/p>

　　1、科普展品不足。展品與宣傳資料相比，略顯數(shù)量不足，可能很多事出于成本運作與管理需要，但整體限制科普巡展效果。

　　2、活動時間短暫。中國流動科技館在一個地方展覽時間短暫，并且我校學(xué)生可參觀時間也局限于兩個小時。

　　3、缺少專業(yè)講解。在參觀中，學(xué)生們可以從展品介紹中對展品進行了解，但有些術(shù)語很專業(yè)，很多人不是很明白，一定程度上影響

　　了展出效果。

　　4、學(xué)生暑期身體素質(zhì)明顯下降，步行過程中出現(xiàn)個別懶散、掉隊情況。

　　5、缺乏統(tǒng)一交通工具，交通隱患存在。

　?。ǘ┙ㄗh

　　1、建議優(yōu)化巡展展品，讓更多的孩子能夠體驗流動科技館帶來的知識和快樂。建議應(yīng)進一步豐富展品形式和內(nèi)容，比如一些有關(guān)天文地理、航空航天科技知識，也可以通過配發(fā)一些與科普大篷車相匹配的流動展品，并不斷更新，借助各地區(qū)的科普大篷車開展流動科技館巡展。同時增加一些學(xué)生動手組裝、操作的項目，以提高學(xué)生互動興趣。

　　2、希望科普巡展活動能夠常態(tài)化、便捷化，比如走進家庭、走進社區(qū)、走進學(xué)校。

　　3、建議學(xué)校在今后的相關(guān)活動中，斟酌考慮統(tǒng)一理科專業(yè)指導(dǎo)教師的配備、統(tǒng)一交通工具的使用。

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