亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

小學(xué)四年級勞動教學(xué)工作總結(jié)3篇(四年級勞動教學(xué)進度表)

時間:2023-11-17 20:24:00 工作總結(jié)

  為了讓我們的社會實踐工作不斷發(fā)展、前進,總結(jié)在我們的工作生活中是必不可少的,定期做好工作總結(jié),會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)四年級勞動教學(xué)工作總結(jié)3篇(四年級勞動教學(xué)進度表),以供參考。

小學(xué)四年級勞動教學(xué)工作總結(jié)3篇(四年級勞動教學(xué)進度表)

小學(xué)四年級勞動教學(xué)工作總結(jié)1

  本冊教材共有四大部分,有穿針引線情趣多、奇思妙想扮生活、奇妙的家用電器、美化環(huán)境學(xué)種植。其中第一部分和第四部分為本冊的重點。在教學(xué)過程中,我緊緊把握住本冊的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求,認真鉆研教材教法,既注重知識的教學(xué),又培養(yǎng)學(xué)生的能力,使本冊教學(xué)順利地完成了教學(xué)任務(wù),達到了預(yù)定的教學(xué)目標要求,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一.穿針引線情趣多包括《巧手引線釘紐扣》、《巧手妙縫布手袋》、《巧手刺繡美圖案》三課。本單元的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生掌握基本針法平針,并學(xué)會運用基本針法釘紐扣,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)多種針法,做布手袋和刺繡,激勵學(xué)生自己動手做簡單的針線活,從而培養(yǎng)他們的動手能力、審美能力和創(chuàng)新能力。

  二.奇思妙想扮生活包括《傘花朵朵開》、《風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》、《百寶變變變》三課。教學(xué)目標是進一步鍛煉學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新能力。這三課所用的材料都比較簡單,有些甚至是日常生活中的費舊物品,但對構(gòu)思方面的要求比較高,要求學(xué)生想得活,想的巧,做得精。

  奇妙的家用電器主要以練習(xí)使用各種家用電器為主,由《廚房電器巧運用》、《東暖夏涼的小助手》和《離不開的視聽設(shè)備》三部分內(nèi)容組成。學(xué)習(xí)本單元,讓學(xué)生在使用各種電器的過程中,掌握基本電器的使用方法,學(xué)會閱讀電器使用說明書,會使用電器制作簡單飯菜,做到能正確使用、保養(yǎng)家庭家用電器。

  美化環(huán)境學(xué)種植屬于簡單的生產(chǎn)勞動范疇,包括《我的種植小實驗》和《種花養(yǎng)花的學(xué)問》兩部分??偟慕虒W(xué)目標是通過簡單的種植小實驗和對種花養(yǎng)花的基本知識的研究與實踐,使學(xué)生體驗種植的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)種植的興趣,并使學(xué)生掌握初步的`種植技術(shù),形成簡單的勞動技能,通過自主實踐、合作探究,陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)高尚的審美情趣,幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的生活態(tài)度和良好的勞動習(xí)慣。同時,在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、研究能力和創(chuàng)新精神。

  本冊教科書的內(nèi)容,堅持以提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為指導(dǎo)思想,突出勞動課的實踐性。力圖通過大量的操作和實踐,使學(xué)生在具體的活動過程中認識材料、了解設(shè)計思想、掌握使用工具的方法、學(xué)會制作簡單的制品。

  在教育教學(xué)中,應(yīng)注意體現(xiàn)以"實踐為主"的教學(xué)特點。四年級勞動課的教學(xué)方式要靈活多樣,生動活潑,寓教育于游戲娛樂及實踐活動之中??烧n堂講授,課堂實踐、現(xiàn)場講授,現(xiàn)場實踐、課堂講授,家庭實踐、現(xiàn)場講授,分散實踐。要把這些融為一體,做到知識性、教育性和趣味性有機結(jié)合,既培養(yǎng)學(xué)生對勞動的興趣,又使學(xué)生學(xué)到一定的勞動知識和技能,還能養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。堅持勞動課的實踐性和教育性相結(jié)合。勞動課要堅持實踐性與教育性相結(jié)合,勞動課與思想品德課既有聯(lián)系,又有區(qū)別。勞動課是以學(xué)生的勞動實踐為主,結(jié)合勞動內(nèi)容進行思想教育,而勞動實踐又是進行勞動教育的基礎(chǔ)。因此,教學(xué)中要突出勞動課的教學(xué)特點,培養(yǎng)學(xué)生動手的同時要多動腦。

小學(xué)四年級勞動教學(xué)工作總結(jié)2

  一、基本情況概述:

  本學(xué)期我擔任四年級一班的勞動課。班里學(xué)習(xí)氣氛比較濃,每個班都有幾位非常優(yōu)秀的學(xué)生在他們地帶動下,形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。孩子 們都有著很強的求知欲,其中,大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)較好,有著很強的上進心。大部分同學(xué)對這門功課具有濃厚的興趣,在勞動課上,同學(xué)們可以充分動手、動腦、動口,學(xué)得有趣的知識。

  二、取得的主要成績:

  現(xiàn)代教育理論認為:學(xué)習(xí)一個未知解答的問題才是教育。因而對小學(xué)生提出了“創(chuàng)造性學(xué)習(xí)”的概念。“創(chuàng)造性學(xué)習(xí)”的主要特征之一就是“"動手參與”。生活與勞動教學(xué)理應(yīng)使學(xué)生的觀察、思維、想象、創(chuàng)造和操作諸種能力在課堂實踐中鍛煉提高,因而特別有效地彌補系統(tǒng)傳授在學(xué)生認識過程中的不足.在上學(xué)期的教學(xué)中,我主要從以下幾方面去做。

  1、創(chuàng)設(shè)情境 提高創(chuàng)新意識 夸美紐斯說過“興趣是創(chuàng)造一個樂觀和光明的教育環(huán)境的主要途徑之一?!睂W(xué)生的學(xué)習(xí)動機和求知欲,學(xué)習(xí)積極性和主動性是形成提高創(chuàng)新意識的重要條件。因此,教學(xué)過程中我們要創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)情境,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,正如葉圣陶老人所言,讓學(xué)生“高高興興地學(xué),有滋有味地學(xué)”,并在他們面前擺上問題,讓他們?nèi)ソ鉀Q,提高他們的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)他們舉一反三的能力。譬如在教學(xué)《小猴翻單杠》時,我首先出示了有個事先制作好的精美紙玩具,并明確告訴學(xué)生制成后,要評選出十個參加雛鷹小能手的實物展出。直觀性、競爭性的現(xiàn)場氣氛調(diào)動了學(xué)生創(chuàng)新的積極性,將有一批自己動手設(shè)計制作的拼盤參加展覽,既強化了學(xué)生積極探索追求完美的心理取向,又活躍了學(xué)生們的思想。那次的教學(xué)效果奇佳。

  2、發(fā)想象 鼓勵標新立異

  愛因斯坦認為“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象概括著一切,推動進步,而且是知識進化的'源泉?!眲?chuàng)造離不開想象,創(chuàng)新必須以想象為基礎(chǔ)。只有豐富學(xué)生的想象,學(xué)生的創(chuàng)新能力才能得到較好地發(fā)展。在勞動教學(xué)過程中,應(yīng)重視對學(xué)生進行敢于想象,敢于創(chuàng)新,敢于打破常規(guī)的訓(xùn)練,發(fā)展學(xué)生的想象力。如在進行《縫制小布袋》一課的教學(xué)時,我并沒有千篇一律地讓學(xué)生依照一種樣子做,于是學(xué)生充分發(fā)揮想象,有的同學(xué)給小布袋鑲上了美麗的花邊,有的同學(xué)把小布袋做成了簡單的幾何形狀,有的同學(xué)給小布袋做了一個小內(nèi)袋,還有的同學(xué)給小布袋貼上了可愛的卡通。學(xué)生做出來的布袋有大有小,千姿百態(tài),各有各的特點,都有可取之處。這樣,學(xué)生通過想象,創(chuàng)造出了比范例更實用,更美觀的布袋。

  現(xiàn)代教育要求我們必須認識到:“孩子不是待裝的瓶,而是待燃的火”。作為現(xiàn)代教育組成部分的生活與勞動教育,加強創(chuàng)造思維的教育,積極開展創(chuàng)造性的實踐活動,學(xué)生這種心理上的收獲和思維上的準備,正是培養(yǎng)二十一世紀生力軍所必不可少的。

  三、今后努力的方向

  1、培養(yǎng)學(xué)生的愛勞動的意識。

  2、 組織實際操作活動,培養(yǎng)觀察、想象、推理、判斷、思維能力。同時幫助學(xué)生明確概念,發(fā)展學(xué)生的綜合能力。

  3、因材施教,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動性,既爭取大多數(shù)學(xué)生的積極參與,又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展。

  4、 組織實際操作活動,綜合實踐能力。同時幫助學(xué)生明確概念,發(fā)展學(xué)生的綜合能力。

小學(xué)四年級勞動教學(xué)工作總結(jié)3

  勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了人,勞動創(chuàng)造了美.生產(chǎn)勞動是人類生存,繁衍和發(fā)展的基礎(chǔ).小學(xué)勞動教育課程是小學(xué)各科中的基學(xué)科,在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中有著不可動搖的地位.

  小學(xué)勞動課是一門實踐性很強的綜合性學(xué)科,課堂教學(xué)要求學(xué)生既動腦又動手,手腦并用.這種教學(xué)實踐活動,正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機會.創(chuàng)造性勞動教學(xué)終極目標是鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生增強創(chuàng)新意識,投身創(chuàng)造實踐,探索創(chuàng)造途徑,養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣.

  組織學(xué)生進行勞動項目競賽,激發(fā)學(xué)生勞動興趣,培養(yǎng)積極的勞動情感小學(xué)生最初參加勞動實踐時,勞動興趣帶有暫時性,易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動,并不是勞動的具體內(nèi)容。因此在組織小學(xué)生進行勞動實踐時,一定要具有集體活動的色彩,只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內(nèi)容很好的結(jié)合起來、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動興趣,有助于提高學(xué)生的勞動自覺性。由于勞動條件和內(nèi)容的不同,集體活動的'形式也要有所不同。

  蘇霍姆林斯基說過:"在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強烈。"每個學(xué)生總是希望自己成功,總是能得到老師的贊賞,可見,讓學(xué)生在勞動實踐操作中體驗成功的快樂是非常重要的。

  教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要,幫助學(xué)生樹立自信心,依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足,讓他們體驗成功的快樂,在勞動教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求,促使每一個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),達到愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)。例如,在勞動課上,不管學(xué)生最后的作品做的怎樣,教師總是能肯定學(xué)生的作品,總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切勞動。教師還應(yīng)當眾表揚一些成績平平的學(xué)生,他將終生受益。英國教育學(xué)家斯賓基說過:"求知如果能給學(xué)生帶來精神上的滿足快樂,及時無人督促,也能自學(xué)不輟。"

  創(chuàng)新是知識經(jīng)濟的源頭,"是一個民族進步的靈魂。"勞動技術(shù)教育與其他學(xué)科一樣,都擔負看傳授知識、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務(wù)。但它有獨持的要求,就是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動的知識、技術(shù)原理和在智力、能力諸方面培養(yǎng)學(xué)生觀察力、注意力、想象力和思維力,在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識。

  總結(jié)一學(xué)期的工作,我堅信,只要勞技教師意識到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能,不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望,堅持"教、學(xué)、做合一",積極創(chuàng)造條件,勞動課教學(xué)將激發(fā)無數(shù)學(xué)生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花,而且常開不敗。

小學(xué)四年級勞動教學(xué)工作總結(jié)3篇(四年級勞動教學(xué)進度表)相關(guān)文章:

四年級品德與社會教學(xué)工作總結(jié)9篇 小學(xué)四年級品德與社會教學(xué)設(shè)計

四年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)10篇 四年級美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)四年級的語文教學(xué)工作計劃匯編12篇

小學(xué)四年級語文《黃河魂》教學(xué)設(shè)計【精華6篇】

小學(xué)四年級上冊語文電腦住宅教案3篇(四年級電腦住宅閱讀答案)

快樂的除夕小學(xué)四年級作文(錦集7篇)

小學(xué)四年級作文:一節(jié)有趣的課(合集7篇)

小學(xué)四年級導(dǎo)游詞4篇 四年級的導(dǎo)游詞

我的煩惱作文600小學(xué)四年級6篇

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)《用計算器計算》教案3篇 蘇教版四下數(shù)學(xué)用計算器計算教學(xué)反思