生物學(xué)科學(xué)習(xí)方法總結(jié)3篇(生物學(xué)科方法指導(dǎo))

時(shí)間：2023-10-16 16:35:00 工作總結(jié)

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生物學(xué)科學(xué)習(xí)方法總結(jié)1

　　1.認(rèn)真獨(dú)立、按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，在老師規(guī)定的'時(shí)間上交作業(yè)。

　　2.作業(yè)要書寫規(guī)范，學(xué)會(huì)用生物學(xué)術(shù)語答題，解題時(shí)要學(xué)會(huì)從題干中提取有效信息并聯(lián)系教材相關(guān)知識進(jìn)行作答。要重視對各種題型的研究，提高解題能力。

　　3.正確對待作業(yè)中的錯(cuò)誤。要按教師的要求，準(zhǔn)備一本訂錯(cuò)本，及時(shí)對錯(cuò)題進(jìn)行訂正，確保反饋的效果。

生物學(xué)科學(xué)習(xí)方法總結(jié)2

　　生物學(xué)科學(xué)案包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)、課堂學(xué)習(xí)研討、課內(nèi)訓(xùn)練鞏固、課后拓展延伸等欄目，使用時(shí)注意以下事項(xiàng)：

　　1.課前對照【學(xué)習(xí)目標(biāo)】明確本課學(xué)習(xí)的基本要求是什么，思考【課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】中提出的問題，通過預(yù)習(xí)初步理解教材的基本內(nèi)容和思路;找出新課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，用“圈、點(diǎn)、勾、畫、記”的方法做一些標(biāo)記，做到課前心中有數(shù)，從而提高課堂的聽課效率。

　　2.課堂上積極思考，進(jìn)入聽課的境界，不能是被動(dòng)的聽和記，應(yīng)跟著老師的教學(xué)思路走，思老師講課的關(guān)鍵點(diǎn)，想自己預(yù)習(xí)的疑難點(diǎn)，想與老師思路的異同點(diǎn)，想老師講解的強(qiáng)調(diào)點(diǎn)，完成知識建構(gòu)?！菊n堂學(xué)習(xí)研討】部分要以問題為立足點(diǎn)，完成對核心問題的研討交流，注重整體感知、合作探究，在老師的指導(dǎo)下完成【課堂學(xué)習(xí)研討】中的'思考題、填空題。

　　3.獨(dú)立完成【課內(nèi)訓(xùn)練鞏固】的練習(xí)，并在老師講解反饋時(shí)用紅筆訂正。

　　4.【課后拓展延伸】部分提供了一些課后閱讀材料，大家可自由選擇學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。另外，部分章節(jié)要求同學(xué)圍繞某些主題詞構(gòu)建本章節(jié)的概念圖，大家要通過自主構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行知識的系統(tǒng)建構(gòu)，理清知識點(diǎn)之間的關(guān)系，通過構(gòu)圖對知識的掌握情況進(jìn)行系統(tǒng)反思。

　　5.學(xué)完一節(jié)內(nèi)容后要再次對照【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，自主評估是否達(dá)到預(yù)期要求。