生物學(xué)科學(xué)習(xí)方法總結(jié)3篇(生物學(xué)科方法指導(dǎo))

時間：2023-10-16 16:35:00 工作總結(jié)

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的生物學(xué)科學(xué)習(xí)方法總結(jié)3篇(生物學(xué)科方法指導(dǎo))，供大家參閱。

生物學(xué)科學(xué)習(xí)方法總結(jié)1

　　1.認真獨立、按時按質(zhì)按量完成作業(yè)，在老師規(guī)定的'時間上交作業(yè)。

　　2.作業(yè)要書寫規(guī)范，學(xué)會用生物學(xué)術(shù)語答題，解題時要學(xué)會從題干中提取有效信息并聯(lián)系教材相關(guān)知識進行作答。要重視對各種題型的研究，提高解題能力。

　　3.正確對待作業(yè)中的錯誤。要按教師的要求，準備一本訂錯本，及時對錯題進行訂正，確保反饋的效果。

生物學(xué)科學(xué)習(xí)方法總結(jié)2

　　生物學(xué)科學(xué)案包括學(xué)習(xí)目標、課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)、課堂學(xué)習(xí)研討、課內(nèi)訓(xùn)練鞏固、課后拓展延伸等欄目，使用時注意以下事項：

　　1.課前對照【學(xué)習(xí)目標】明確本課學(xué)習(xí)的基本要求是什么，思考【課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】中提出的問題，通過預(yù)習(xí)初步理解教材的基本內(nèi)容和思路;找出新課的重點、難點、疑點，用“圈、點、勾、畫、記”的方法做一些標記，做到課前心中有數(shù)，從而提高課堂的聽課效率。

　　2.課堂上積極思考，進入聽課的境界，不能是被動的聽和記，應(yīng)跟著老師的教學(xué)思路走，思老師講課的關(guān)鍵點，想自己預(yù)習(xí)的疑難點，想與老師思路的異同點，想老師講解的強調(diào)點，完成知識建構(gòu)?！菊n堂學(xué)習(xí)研討】部分要以問題為立足點，完成對核心問題的研討交流，注重整體感知、合作探究，在老師的指導(dǎo)下完成【課堂學(xué)習(xí)研討】中的'思考題、填空題。

　　3.獨立完成【課內(nèi)訓(xùn)練鞏固】的練習(xí)，并在老師講解反饋時用紅筆訂正。

　　4.【課后拓展延伸】部分提供了一些課后閱讀材料，大家可自由選擇學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。另外，部分章節(jié)要求同學(xué)圍繞某些主題詞構(gòu)建本章節(jié)的概念圖，大家要通過自主構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)進行知識的系統(tǒng)建構(gòu)，理清知識點之間的關(guān)系，通過構(gòu)圖對知識的掌握情況進行系統(tǒng)反思。

　　5.學(xué)完一節(jié)內(nèi)容后要再次對照【學(xué)習(xí)目標】，自主評估是否達到預(yù)期要求。