期末總結(jié)萬能版集錦5篇(學(xué)期末總結(jié)范文)

時間：2022-06-26 04:53:57 工作總結(jié)

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的期末總結(jié)萬能版集錦5篇(學(xué)期末總結(jié)范文)，供大家參閱。

期末總結(jié)萬能版集錦1

??本學(xué)期我擔(dān)任三年級的語文課，相比去年，我覺得有了很大進(jìn)步。在教學(xué)實踐中，我深深地感覺到付出才能有收獲?，F(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

??一、學(xué)習(xí)理論，加強修養(yǎng)

??要給學(xué)生一杯水，自己首先就應(yīng)要有一桶水，這是很多人都知道的事，而要使自己真正擁有“一桶水”，那就必須不斷地努力地學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識，使自己的文化修養(yǎng)和專業(yè)修養(yǎng)不斷提高，從而更好地提升自己的人格魅力，更好地提高自己的教育教學(xué)水平。為此我利用課余時間學(xué)習(xí)了《給教師的建議》、《第56號教室的奇跡》、來提升自己的理論素養(yǎng)，同時不斷地向有經(jīng)驗的老師請教，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。

??二、運用智慧，引領(lǐng)學(xué)生

??要使學(xué)生的知識豐富，使學(xué)生的個性得到張揚，使學(xué)生得到多方面的發(fā)展，這就需要我們運用我們的智慧，才能更好地引領(lǐng)學(xué)生“走在前進(jìn)的大路上”！

??運用智慧上好每一堂課。課堂是我們教學(xué)的主陣地，要使我們的教學(xué)取得成功，能夠堅定我們的陣地，我們需要運用我們的教學(xué)智慧。教學(xué)不只是對知識的傳授，更重要的是方法的傳授，有道是“授人以魚不如授人以漁”。韓愈的“傳道、授業(yè)、解惑”在今天仍有其積極意義，但時代的變遷，使我們不能不對當(dāng)今的學(xué)生的學(xué)習(xí)作深層次的思索。當(dāng)今的學(xué)生很喜歡做游戲，特別是網(wǎng)上游戲，真可謂是“樂此不?！保绻覀兊慕逃苁箤W(xué)生像對待游戲那樣來對待學(xué)習(xí)，那將是我們教育的一個巨大成功！

??三、聯(lián)系實際，運用研究

??“聯(lián)系”是理論走向?qū)嶋H的紐帶，如果不能很好地做到理論聯(lián)系實際，再好的理論也只能停留在理論的層面上，不能充分地發(fā)揮出它的應(yīng)有的價值。

??作為一線的老師，我們會碰到很多很多的問題，很可能某些問題連專家們一時半會也解決不了。在這一點上，有人說“課改也是摸著石頭過河”是有一定的道理的。事物的發(fā)展總是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，課程改革也會遇到這樣那樣的問題，也會遇到挫折，但前進(jìn)的步伐永遠(yuǎn)不會停下。因此，我們應(yīng)該把我們所學(xué)習(xí)到的課改理論緊密聯(lián)系當(dāng)前的教育教學(xué)實際，讓理論在實踐中發(fā)出它璀璨的光芒。

??總之，在以后的工作中我會不斷豐富自我、完善自我，迅速地成長起來，努力成為學(xué)生心目中最受歡迎的好老師！

期末總結(jié)萬能版集錦2

??轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期就結(jié)束了，我的大二生活也畫上了句號。回想兩年來的學(xué)習(xí)，有過震撼、詫異、懷疑，也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟一個不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過程。

??現(xiàn)總結(jié)如下：

??首先在學(xué)習(xí)上，進(jìn)入大二，專業(yè)課突然加重，課程難度深度比以前提高了很多，在學(xué)習(xí)知識的同時也是對自己學(xué)習(xí)毅力的一個嚴(yán)峻的考驗。一開學(xué)我就調(diào)整好了自己的心態(tài)，以飽滿的精神和極大的熱情投入到了緊張的專業(yè)課學(xué)習(xí)中去。作為一名計算機專業(yè)的學(xué)生，專業(yè)課是十分重要的，我認(rèn)清這學(xué)期的課程就是對自己專業(yè)能力的重點培養(yǎng)，絕對不能放松。我認(rèn)真聽每一堂課，記錄相關(guān)筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，做習(xí)題鞏固，預(yù)習(xí)新課程，每天都過得很充實，學(xué)習(xí)很有干勁。作為一名女生，在實際操作能力方面有所不足，這學(xué)期我就專門有針對性的對自己進(jìn)行了這方面的鍛煉，虛心向班上專業(yè)技能較強的學(xué)生學(xué)習(xí)，試著學(xué)習(xí)他們的記憶方法和時間分配，不懂就問，一點也不含糊，通過一學(xué)期的練習(xí)我學(xué)到了很多課本上沒有的知識，是在探索中實踐出來的一些經(jīng)驗的積累，我會繼續(xù)加強自己的動手能力，同時也為即將到來的下一學(xué)期打基礎(chǔ)。

??工作生活方面。對大學(xué)工作和生活規(guī)律我仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn)。在班級的工作中，我也要發(fā)揮自己的長處，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績，做一個不平凡的人。

??在思想成長方面，我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學(xué)長、學(xué)姐們，在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認(rèn)識，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學(xué)的公仆，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話使我的責(zé)任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會里還有很多的經(jīng)典語句，都讓我受益匪淺。以及老師總結(jié)時說的時刻保持一顆進(jìn)取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆中（忠）心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領(lǐng)會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認(rèn)識，自身素質(zhì)也提高了很多。

??歲月的腳步匆匆走過，眨眼就迎來了大學(xué)二年級的悄然道別，回想自己這學(xué)期在學(xué)習(xí)、生活和班級工作中有很多做得不夠的地方，今后我將更加努力地學(xué)習(xí)和工作，我覺得一個人只有不斷的發(fā)現(xiàn)自我，揚長避短才能有所進(jìn)步。

期末總結(jié)萬能版集錦3

??時光匆匆，我?guī)实且灿袃赡炅?，一直以來我都是希望以輕松的方式去教學(xué)攀登，去管理攀登的小組活動，包括小組長的培養(yǎng)，讓孩子充滿興趣。但是我發(fā)現(xiàn)這樣做的得與失，得是讓優(yōu)秀的學(xué)生掌握了舞臺，失是讓那些膽小的孩子基礎(chǔ)薄弱的孩子躲到一般，事不關(guān)己高高掛起的狀態(tài)。所以針對二（6）班，通過這個學(xué)期的接觸，有了一定的了解，他們課堂紀(jì)律很棒，就是思維不那么活躍，創(chuàng)新能力不如之前帶的班級。但是可以通過孩子這么配合的課堂紀(jì)律，帶動他們的積極性，強化和鞏固英語基礎(chǔ)，為下個學(xué)期提出更高的要求做好準(zhǔn)備，下學(xué)期希望自己能關(guān)注到全體學(xué)生，也希望通過嚴(yán)格的要求，能給他們?nèi)昙墝W(xué)習(xí)英語做好鋪墊。

??一：家校協(xié)同方面。

??很感激我們美舍學(xué)校的大力支持，這是開展攀登英語實驗工作的首要前提。，每個班都配置平板電腦。而且定期分發(fā)獎品，激勵孩子的學(xué)習(xí)興趣，舉行活動，學(xué)以致用。

??能創(chuàng)造條件及時與家長溝通，比如家長會議。攀登英語分課堂學(xué)習(xí)和家庭學(xué)習(xí)兩部分，在教學(xué)中需要家長的密切配合，教學(xué)中，我能夠積極培養(yǎng)組織，鼓勵和批評相結(jié)合。

??家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。家校協(xié)作是攀登實驗必不可少的一個環(huán)節(jié)。我校在實驗過程中，科任教師及時與家長聯(lián)系，互相溝通,了解孩子在校和在家的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，并邀請家長來到班級中親身感受攀登英語的魅力，使家長對攀登英語有了更深刻的了解。

??二：在學(xué)校的教研活動方面。

??1.我校的教研組長定期召開會議,研究討論攀登英語實施中存在的問題和策略。

??2.攀登組還分工明確，學(xué)習(xí)并制定攀登英語課題管理制度，切實強化充實各項制度：(1)例會(座談會)制度。(2)聽課評課制度。(3)培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度。(4)家校聯(lián)系制度。(5)資料收集建檔制度等。

??3.規(guī)范課堂常規(guī)，堅持攀登英語教學(xué)原則。課堂教學(xué)中師生始終堅持“Englishonly”的原則,，各科任教師大膽實踐,不斷創(chuàng)新。

??4.舉行公開課、觀摩課、展示課活動。開學(xué)初，骨干老師上好觀摩引路課，期中期末，每個科任老師上好公開展示課，通過聽課、研討等活動促進(jìn)老師共同提高，不斷進(jìn)步。

??5.寫好教學(xué)反思，提高課堂教學(xué)水平，每次都能夠?qū)懻n后反思。

??6.堅持寫課后教學(xué)反思，記錄自己的攀登英語教學(xué)經(jīng)驗與教訓(xùn)，反思自己的教學(xué)行為，并在研討時進(jìn)行交流，以指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)水平。

??7.創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境。利用各種方式給學(xué)生提供了豐富、合理、輕松、愉快的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。教室內(nèi)設(shè)有黑板評價欄、墻壁評價欄、小組評價圖畫、英語角等，張貼英語圖片，設(shè)立攀登英語競賽欄；每位教師和學(xué)生都應(yīng)用了英文名字，師生課內(nèi)外用英語打招呼，做簡單的交流成為習(xí)慣；小組名稱多種多樣，經(jīng)常換，這樣學(xué)生在記小組名字時，又能快樂的拓展單詞,營造了良好的英語氛圍。

??8.開展mini-showEnglishShow、形式多樣的期末展示活動。比如家長開放日，圣誕節(jié)日歌曲展示，根據(jù)教材特點和學(xué)生學(xué)習(xí)情況開展了英語小故事、歌詠比賽、歌曲聯(lián)唱等展示活動，活動中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的攀登明星。

??9.為了多種形式的評價機構(gòu)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)攀登英語的興趣和信心。

??(1)不斷完善黑板評價欄。

??(2)精心布置墻壁評價欄。

??(3)個人評價和集體評價相結(jié)合。

??三、問題與反思：

??1.在有限的條件下，如何更好的開展晨間學(xué)習(xí)活動。

??2.教師如何起到更好的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，給學(xué)生提供更多交流和展示的機會。

??3.如何更好的組織學(xué)生開展展示活動。

??4.如何強化學(xué)生的評價意識。

??5.如何使學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)更具有實效性。

??6.教材中有些內(nèi)容對于而年級學(xué)生而言，有些難度，不易接受。

??7.攀登英語教材家庭學(xué)習(xí)資料不能落實到位，有些家庭不具備所需的音響材料，所以無法達(dá)到家校配合的目的。

??四、下階段的具體工作：

??1.以本校攀登英語教研計劃為依托，逐步落實各項工作。

??2.不斷反思課堂教學(xué)，調(diào)整課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，使課堂教學(xué)更具實效性3.積極參加攀登英語觀摩課。

??3.積極參加省市教育局開展的實驗教師培訓(xùn)。

??4.加強教室環(huán)境布置,營造良好的攀登氛圍。

??5.上好每一節(jié)實驗課。

??6.繼續(xù)舉辦家長說明會和家長開放日活動。

??7.創(chuàng)新攀登小明星和優(yōu)秀家長的評選活動。

??8.做實、做細(xì)、做好各種展示活動。

??總之，攀登教學(xué)雖然熟悉，但教學(xué)中還存在很多困難和問題,在后期的工作中，下班學(xué)期會增加書寫的作業(yè)，在課堂當(dāng)堂完成。我也會將會戒驕戒躁，努力創(chuàng)新，使攀登英語教學(xué)更趨完善。

期末總結(jié)萬能版集錦4

??本學(xué)期教學(xué)工作已接近尾聲?？偟膩碚f，我本著教師“教書育人”的根本職責(zé)，嚴(yán)格按照學(xué)部工作要求，竭盡全力、不斷思考、有的放矢地開展教學(xué)工作。但事與愿違，教師的工作未必就在學(xué)生中產(chǎn)生了該有的效果；學(xué)生的學(xué)習(xí)未必就完全迎合了教師的要求。致使出現(xiàn)了“教師急，學(xué)生怠；教師忙，學(xué)生閑”的現(xiàn)象。作為有近二十年教學(xué)經(jīng)歷的我，確實有些納悶，大概是“魅力”不足的緣故吧。

??現(xiàn)在，本人就這個學(xué)期以來所做的教學(xué)工作做一個回顧總結(jié)：

??一、主要教學(xué)工作的回顧：

??（一）、落實常規(guī)教學(xué)

??●備課上課情況：本學(xué)期以來，我按照備課的規(guī)范要求，已備足77個課時的教案，撰寫了38篇教學(xué)反思?；咀龅侥馨凑n題、教學(xué)三維目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法與手段、教學(xué)過程、教學(xué)反思這些方面認(rèn)真?zhèn)湔n、；基本做到了一教案一反思；基本做到教前備課。但超周備課做得還不夠。我雖然還不具備課件制作的全套技巧，但我能在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，做到認(rèn)真上課，能充分地利用現(xiàn)有的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備資源，盡量把課堂教學(xué)效果最大化。

??●作業(yè)批改情況：本學(xué)期，我擔(dān)任三年級語文教學(xué)工作以來，具體布了9種書面作業(yè)：生字詞語抄寫、近反義詞抄寫、多音字抄寫、“日積月累”抄寫、小練習(xí)冊、大練習(xí)冊、詞語聽寫、周記、單元作文。其中，全批全改的作業(yè)是：字詞抄寫、大練習(xí)冊、小練習(xí)冊、單元作文；半批半改的作業(yè)是：聽寫、周記；不批不改的作業(yè)是：近反義詞、多音字、“日積月累”抄寫（由組長檢查并反饋給老師）。

??●學(xué)生輔導(dǎo)情況：主要采取了個別談話、作業(yè)面批這兩種方式，但難在輔導(dǎo)時間少又不確定，輔導(dǎo)的內(nèi)容不廣泛，對象不普遍，效果不理想。

??（二）學(xué)生情況分析

??班級學(xué)生人數(shù)不多，從整體上比較：男同學(xué)學(xué)習(xí)成績更好，女同學(xué)課堂常規(guī)更好。來自城鄉(xiāng)結(jié)合部和不同學(xué)校的生源在各方面都參差不齊，五花八門，這是最大的班情。新的同學(xué)、新的老師、新的學(xué)生，情況的復(fù)雜必然會帶來復(fù)雜的教學(xué)。經(jīng)過“磨合”、“入軌”、“融合”之后，我對學(xué)生已有了“點和面”上的了解。

??班級學(xué)生呈現(xiàn)“三三開”的狀況：

??1、三分之一左右的學(xué)生語文基礎(chǔ)扎實，學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣好，進(jìn)步快，成績優(yōu)異，特別是寫作上，已明顯高于二年級時的水準(zhǔn)；

??2、三分之一左右的學(xué)生有基礎(chǔ)但不牢，成績不穩(wěn)定，態(tài)度習(xí)慣時好時壞，這部分學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力和進(jìn)步的空間都很大；

??3、三分之一左右學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，抱著“無所謂，只完成任務(wù)”的態(tài)度，作業(yè)不能獨立保質(zhì)保量的完成，這部分學(xué)生還停留在低年級的狀態(tài)和水準(zhǔn)。這類學(xué)生主要存在不記、不讀、不背、不聽的現(xiàn)象，致使基礎(chǔ)積累匱乏、學(xué)習(xí)熱情不高，成績效果欠佳。

??二、期末考試分析：

??1、基本情況：本次期中考試參加學(xué)生22人，最高成績98分，最低成績49.5分，平均分78.36分，優(yōu)秀率為36%，及格率為91%。整體成績不夠好。

??2、學(xué)生試卷簡要分析：

??A、最大的不足就是很多學(xué)生對積累的字詞句文不能牢記于心，錯別字現(xiàn)象比較突。

??B、后進(jìn)學(xué)生成績不好的主因是對所學(xué)的知識點沒有掌握好。C、閱讀方面，相當(dāng)一部分學(xué)生首先存在不會用心地、順利地去讀完一段話（短文），

??D、寫作方面，審題準(zhǔn)確，但有一部分學(xué)生選不準(zhǔn)表達(dá)主題所需的材料或事例，表達(dá)也不夠通順、清楚。

??三、主要存在的問題與不足

??1、由于在校教學(xué)時間緊，有些作業(yè)或試卷沒有來得及評講；

??2、專題化訓(xùn)練還不夠到位，特別是在短文的閱讀理解方面；

??3、由于班級人數(shù)少、后進(jìn)生又多，語文的整體成績不是很好。

??四、下學(xué)期的工作打算：

??1、加強學(xué)生在端正態(tài)度、習(xí)慣養(yǎng)成方面的教育。

??2、指導(dǎo)學(xué)生堅持課外閱讀（每周至少3次閱讀）；多看習(xí)作各類例文（每周至少3篇例文），學(xué)會參照仿寫（體現(xiàn)在每周日記上）。

??3、強化基礎(chǔ)訓(xùn)練和積累。對于接受快學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生，老師要適當(dāng)給他們增加學(xué)習(xí)的難度，對于那些在學(xué)習(xí)上暫時還有困難得學(xué)生老師要及時給與幫助，增強他們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，提高他們的學(xué)習(xí)成績。（建議停掉一部分學(xué)生的興趣小組的課，強化主科學(xué)習(xí)和個別作業(yè)輔導(dǎo)）

??4、教師要腳踏實地地務(wù)實教學(xué)常規(guī)，抓實教學(xué)工作，突出分類型專題化訓(xùn)練?？傊骺平處熞龀煽?，專業(yè)教師要出成果，這是學(xué)部工作的

??總基調(diào)。作為每一位教師，都在緊張忙碌著，都在勤懇努力著，都在全力以赴地做好本職工作。我知道自身存在著許多不足，還有許多問題等待解決，我會不斷充實自己，利用各種機會，采取有效措施，力爭來期有所突破。下學(xué)期，我希望自己以嶄新的姿態(tài)、務(wù)實的狀態(tài)、積極的情態(tài)投入到教學(xué)工作中去。同時，讓學(xué)生的毛病有所改正，面貌有所改觀，方法有所改進(jìn)。通過師生共勉，樹立自信，以提高教學(xué)技巧和教學(xué)成績，實現(xiàn)師生共同成長和共同進(jìn)步。

期末總結(jié)萬能版集錦5

??時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要結(jié)束了。本學(xué)期我擔(dān)任二（1）班的語文、品德與生活、傳統(tǒng)文化、安全與法制、心理健康的教學(xué)工作。面對這么多的教材，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究教法。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

??一、嚴(yán)格要求，提高教學(xué)效率。

??首先精心研究教材、設(shè)計教案，注意在教學(xué)實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及個別差異，明確哪些內(nèi)容是學(xué)生難以理解的，哪些是難于記憶的，哪些是容易被忽略的，哪些是容易錯混的，做到心中有數(shù)。我還常常查閱一些與教學(xué)相關(guān)的課外資料，充實課堂的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

??其次，認(rèn)真聽好每一堂公開課或評優(yōu)課，積極分析課的優(yōu)缺點，彌補自己課堂的不足，從而提高自己的課堂教學(xué)水平。

??精心批改學(xué)生的作業(yè)，并針對實際情況給出一定的鼓勵性批語。讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固所學(xué)的知識。

??抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，經(jīng)常與他們交流，給予關(guān)懷，并且抽時間幫助學(xué)困生，針對學(xué)習(xí)上的弱點，找出幫扶措施。

??平時注意抓好學(xué)生的坐姿以及寫姿，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

??我覺得這些樸實的做法，都有益于提高課堂教學(xué)的效率，提高教學(xué)的成績。

??二、形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

??良好的師生關(guān)系與和諧愉快的課堂教學(xué)氣氛是教學(xué)成功的條件。因此我總是到學(xué)生中去，跟他們交朋友，在生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，從而讓他們喜歡我，也喜歡上我的課。對班里每個同學(xué)我都做到一視同仁，不偏愛一部分人，也決不放棄一個同學(xué)。對學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，給予更多的關(guān)心和耐心。

??三、參與教研，取長補短。

??在教研組活動中，聽同校同學(xué)科老師的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從同行身上學(xué)到了更多有益的經(jīng)驗，并用于指導(dǎo)自己今后的教學(xué)工作。

??四、積極與家長溝通，共同促進(jìn)孩子進(jìn)步。

??在平常的教學(xué)中，面對問題學(xué)生我會經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，共同協(xié)商找到促進(jìn)改正和進(jìn)步的方法，使每個孩子都享有平等的受教育的權(quán)利。使每個孩子都能健康的成長。

??總之，今后我會從小的細(xì)節(jié)入手，更嚴(yán)格的要求自己，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平；不斷促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、自立的成長，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

期末總結(jié)萬能版集錦5篇(學(xué)期末總結(jié)范文)相關(guān)文章：

★ 2022酒店前臺個人年終工作總結(jié)范文3篇(酒店前臺半年工作總結(jié)范文)

★ 工作總結(jié)成立分公司共3篇分公司半年工作總結(jié)范文簡短

★ 辦公室第三季度工作總結(jié)3篇(第三季度工作總結(jié)范文簡短)

★ 高二下學(xué)期語文教師工作總結(jié)2019【3篇】 2019高中語文教師工作總結(jié)范文

★ 銷售團(tuán)隊年終工作總結(jié)范文2022【3篇】 2021銷售年終工作總結(jié)與計劃

★ 服裝銷售員個人工作總結(jié)范文2018【2篇】商場服裝銷售工作總結(jié)