想要讓自己的實(shí)踐工作能力不斷得到提升，學(xué)會寫工作總結(jié)是很重要的，總結(jié)的內(nèi)容需要在我們思考工作完成情況后得出的。一份好的工作總結(jié)能讓我們的工作思路更加清晰。下面是范文網(wǎng)小編分享的旅游專業(yè)教師教學(xué)工作總結(jié)共3篇(中職旅游教學(xué)工作總結(jié))，以供借鑒。

旅游專業(yè)教師教學(xué)工作總結(jié)共1

　　2011年下期旅游專業(yè)教學(xué)總結(jié)

　　本學(xué)期里，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們旅游專業(yè)僅僅圍繞學(xué)校的中心工作，僅僅抓住深化教育改革，提高旅游教學(xué)質(zhì)量這個工作的主旋律，認(rèn)真落實(shí)本專業(yè)學(xué)期工作計(jì)劃，在全體專業(yè)教師的共同努力下，圓滿地完成了教學(xué)等各項(xiàng)工作。

1、認(rèn)真執(zhí)行專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，體現(xiàn)專業(yè)特色和時代氣息

　　本課教學(xué)方面，全體教師愛崗敬業(yè)，人人參與。本學(xué)期承擔(dān)了學(xué)校《旅游學(xué)概論》、《前廳服務(wù)與管理》、《形體訓(xùn)練》、《餐飲服務(wù)與管理》、《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》等課程的教學(xué)，都能切實(shí)體現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的新動向，在同類學(xué)校的相近專業(yè)課中都是比較好的。為了保證教學(xué)質(zhì)量，專業(yè)組教師根據(jù)具體情況隨時開展教學(xué)法研討，鼓勵教師互相聽課，取長補(bǔ)短。在全體教師的共同努力下，取得了較好的效果，專業(yè)教師教學(xué)效果的優(yōu)良率達(dá)到98%。

2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)任務(wù)，尤為注重實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　學(xué)校的工作是以教學(xué)為中心，而教學(xué)工作則以教研為先導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的。專業(yè)課教師能嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的要求，落實(shí)完成教學(xué)任務(wù)。對于單性較大、但對學(xué)生的能力培養(yǎng)密切相關(guān)的課程實(shí)踐環(huán)節(jié)，教師們傾注更多的心血，都能保質(zhì)保量完成。

3、指導(dǎo)學(xué)生技能大賽活動

　　針對我專業(yè)的技能大賽，老師夢積極指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生通過這項(xiàng)活動也得到了理論和實(shí)踐相結(jié)合的很好鍛煉，大大的拓展了課堂所學(xué)的知識，啟發(fā)了創(chuàng)新思維，學(xué)習(xí)并實(shí)踐了創(chuàng)新方法，鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也提高了對專業(yè)的熱愛。

4、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐

　　理論知識的學(xué)習(xí)，最終是要運(yùn)用到實(shí)踐的工作中。本專業(yè)依托學(xué)校這個大平臺，聯(lián)系與專業(yè)對口的企業(yè)單位，利用寒暑假時間，組織學(xué)生外出社會實(shí)踐，學(xué)生可以真正的將在校學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用到工作中，也是學(xué)生對自己的檢測，以增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的自信與興趣。

5、明年的努力方向

　　明年，在完成正常的教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，計(jì)劃在兩項(xiàng)工作上有所突破。一是專業(yè)課程多媒體化，理論實(shí)踐零距離；一是力爭將我們專業(yè)的技能大賽推上縣級、市級，取得好的名次。

　　旅游專業(yè)組

旅游專業(yè)教師教學(xué)工作總結(jié)共2

　　旅游服務(wù)與管理專業(yè)省骨干教師培訓(xùn)總結(jié)

　　2012年7月，我非常榮幸地參加了職成處組織的省骨干教師培訓(xùn)。這是一次非常難得的機(jī)會, 我們來自各中職學(xué)校的學(xué)員們，在團(tuán)結(jié)友好、互助交流中愉快地度過了每一天,在這短時間里，我不僅更新了教育教學(xué)理念，擴(kuò)充了旅游專業(yè)知識，同時感受到了名師的風(fēng)采，增長了見識。這次培訓(xùn)的經(jīng)歷為我的教學(xué)生涯開啟了一個新的篇章！ 本次培訓(xùn)歷時20天，是工作以來時間最久的一個培訓(xùn)，而且中途沒有休息時間，我的培訓(xùn)學(xué)校是黑旅院，學(xué)院對這次培訓(xùn)的時間安排的非常滿，早上8點(diǎn)30分一直到下午分，中午有一個短暫的午休。

　　本次培訓(xùn)的方式是采取集中培訓(xùn)和企業(yè)實(shí)踐交替的方式進(jìn)行的，企業(yè)實(shí)踐占三分之一的時間。主要學(xué)習(xí)四新知識，既所從事專業(yè)的新技術(shù)，新知識，新工藝，新方法，提高教師的專業(yè)技能水平和實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。下面我談?wù)剮c(diǎn)體會;

一、環(huán)境舒適 師資一流

　　雖然不是第一次來黑旅院，但是作為培訓(xùn)教師還是第一次，負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)的老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏?，?shí)在令人感動。這次培訓(xùn)，課程安排得很豐富，涉及到旅游的方方面面，知識很全面。老師們綜合素質(zhì)高，敬業(yè)精神強(qiáng)，課上得相當(dāng)精彩，令人難忘。

二、觀念更新 收獲頗豐

　　通過學(xué)習(xí)，使我更深刻地理解了職業(yè)教育在社會上的地位和作用。職業(yè)教育的本質(zhì)是幫助人們獲得技術(shù)型、技能型職業(yè)的能力和資格，個體的職業(yè)化過程始終需要職業(yè)教育的支撐。職業(yè)教育直接將人由潛在勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)勞動力。在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中處于不可替代的地位。作為一名職業(yè)學(xué)校的教師，增強(qiáng)了扎根職業(yè)教育的決心和信心，找到了實(shí)現(xiàn)人生價值的方向。使我更新了旅游教學(xué)理念，掌握了多種新的教學(xué)方法，擴(kuò)充了旅游專業(yè)知識。我本身是學(xué)習(xí)旅游管理專業(yè)的，從進(jìn)入中職院校工作開始，我一直從事旅游專業(yè)基礎(chǔ)理論課的教學(xué)。以前做導(dǎo)游的時候?qū)β糜涡袠I(yè)也算有些了解，但是教學(xué)畢竟不是實(shí)踐，更多的是理論，我始終感覺沒有真正踏進(jìn)這個領(lǐng)域，教學(xué)也失了精彩。有點(diǎn)照葫蘆畫瓢的感覺。但是通過此次培訓(xùn)，通過旅游知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、到各類酒店參觀調(diào)研、學(xué)員交流、撰寫論文等活動，開拓了眼界，大大豐富了旅游知識，這是令人非常興奮地。今后我會用新的職教理念指導(dǎo)教學(xué)工作，爭取多出精品課。

三、取長補(bǔ)短 共同進(jìn)步

　　這次參加培訓(xùn)的老師們都是來自省內(nèi)的骨干教師。20天共同的學(xué)習(xí)生活，已使我們之間建立了深厚的友誼。教師和學(xué)員之間，學(xué)員與學(xué)員之間互相關(guān)心，互相鼓勵，互相幫助。課余時間，我們交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。各自在實(shí)際工作中遇到的難題，在這里都得到了解答。學(xué)習(xí)中各項(xiàng)教學(xué)活動的開展。一個月來，我們聽課專注，記錄認(rèn)真，討論積極，善于思考?！?/p>

　　培訓(xùn)課程的結(jié)束意味著一種新的開始，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會。今后我要以此次培訓(xùn)為契機(jī)，把終身學(xué)習(xí)理念、人力資源開發(fā)理念、能力本位教育理念等運(yùn)用到工作中，踏踏實(shí)實(shí)，盡職盡責(zé)，努力使工作再上一個新臺階。

　　總結(jié)人：

　　2012年8月1日

旅游專業(yè)教師教學(xué)工作總結(jié)共3

　　旅游管理教研室2010年教學(xué)工作總結(jié)

　　旅游管理教研室2010年教學(xué)工作總結(jié)

　　2010年是學(xué)院 “內(nèi)涵建設(shè)年”，也是旅游管理專業(yè)院級教學(xué)改革試點(diǎn)工作實(shí)施的關(guān)鍵年。教研室根據(jù)《旅游管理專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)申報(bào)方案》、《旅游管理專業(yè)2009——2011專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》等文件，積極推進(jìn)專業(yè)教學(xué)改革與建設(shè)工作。現(xiàn)將具體工作以專業(yè)教學(xué)改革與建設(shè)為重點(diǎn)總結(jié)如下：

一、人才培養(yǎng)方案改革與完善

　　教研室召開了多次教學(xué)改革研討以及1次校外專家的小型專業(yè)教學(xué)研討會，了解行業(yè)發(fā)展新形勢、新變化、新要求以及行業(yè)專家的教學(xué)建議，通過探討專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建、研討專業(yè)大二教學(xué)實(shí)習(xí)安排的改革、研究專業(yè)第二課堂教學(xué)的開展等，重點(diǎn)是基于專業(yè)面向崗位的工作過程和任職要求重構(gòu)了課程體系、專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)體系、專業(yè)課外教育教學(xué)活動設(shè)計(jì)。

二、課程教學(xué)改革

1.啟動第二批課程的教學(xué)改革試點(diǎn)

　　課程教學(xué)是專業(yè)教學(xué)開展的核心和依托，尤其是專業(yè)課程的教學(xué)，整個人才培養(yǎng)方案的實(shí)施最終通過各門課程來落實(shí)，包括實(shí)訓(xùn)實(shí)踐課程。因此，課程教學(xué)改革也自然是專業(yè)教學(xué)改革的落腳點(diǎn)和關(guān)鍵所在，是深化專業(yè)教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)的重點(diǎn)。經(jīng)系部領(lǐng)導(dǎo)同意，教研室出臺了《旅游管理院級教改試點(diǎn)專業(yè)課程教學(xué)改革推動辦法》，啟動了第二批課程的教學(xué)改革試點(diǎn)。要求教研室每位教師申報(bào)一門課程進(jìn)行試點(diǎn)改革，從課程定位、課程內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法和手段等方面進(jìn)行基于工作崗位任職要求和工作過程的課程教學(xué)改革。 2.研討專業(yè)課程關(guān)系，促進(jìn)了校內(nèi)理實(shí)一體課程要相互對接與協(xié)調(diào) 在學(xué)生的教學(xué)反饋及教師的交流中，我們發(fā)現(xiàn)在不同老師的專業(yè)課程教學(xué)，在設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)或項(xiàng)目上存在相似相近甚至重復(fù)的問題，致使學(xué)生在第二次出現(xiàn)相同或相近實(shí)訓(xùn)任務(wù)時提不起興趣，為此我們組織了相關(guān)專業(yè)課教師進(jìn)行研討，使專業(yè)課互相協(xié)調(diào)和對接，有序遞進(jìn)。

　　旅游管理教研室2010年教學(xué)工作總結(jié)

三、教師培養(yǎng)穩(wěn)妥推進(jìn)

　　新引進(jìn)了一名專業(yè)教師，并指導(dǎo)其備課授課；陳有利老師代表教研室參加學(xué)院青年教師教學(xué)競賽，獲三等獎，鍛煉了教學(xué)技能；選派了一名教師下企業(yè)鍛煉；指導(dǎo)了兩名教師參與論文指導(dǎo)工作；不定期對專業(yè)教師授課進(jìn)行隨堂聽課、教學(xué)檢查。這些促進(jìn)了專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，為提升專業(yè)教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

四、探索實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件的改進(jìn)與利用

　　對金色假日旅行社實(shí)訓(xùn)基地（營銷中心或校園旅行社），實(shí)施了專人負(fù)責(zé)該中心的日常管理工作，由張千紅老師主持實(shí)訓(xùn)基地的日常運(yùn)作，開展旅游咨詢、門市接待、營銷策劃、計(jì)劃調(diào)度、導(dǎo)游帶團(tuán)等生產(chǎn)性的日常教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)活動，并就如何有效管理運(yùn)作、服務(wù)教學(xué)，包括如何與專業(yè)課程教學(xué)和專業(yè)第二課堂活動開展等課堂、課后實(shí)踐環(huán)節(jié)相結(jié)合等進(jìn)行了積極研究探索，做到了“教學(xué)有用、平時有人、管理有序”。并與金色假日國際旅行社多次交流該實(shí)訓(xùn)基地下一步持續(xù)發(fā)展的思路。

五、積極申報(bào)各級教學(xué)項(xiàng)目

　　2010年，旅游管理專業(yè)積極申報(bào)了多項(xiàng)教學(xué)項(xiàng)目的建設(shè)立項(xiàng)。各項(xiàng)教學(xué)項(xiàng)目的申報(bào)凝聚了專業(yè)教師的大量心血，他們加班加點(diǎn)完成了系領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)申報(bào)任務(wù)。

1.品牌專業(yè)建設(shè)

　　2010年，本專業(yè)積極申報(bào)了2010年省級教改試點(diǎn)專業(yè)、武漢市屬高校品牌專業(yè)，在申報(bào)過程中，全體教師認(rèn)真撰寫申報(bào)材料，也對專業(yè)有了進(jìn)一步的了解，并形成了專業(yè)建設(shè)的一些新思路。 2.精品課程建設(shè)

　　精品課程建設(shè)有所突破。本專業(yè)2門課程申報(bào)了2010年院級精品課程的評審，其中黃美忠負(fù)責(zé)的《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》以獲批為2010年院級精品課程立項(xiàng)。 3.教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)還申報(bào)了2010年院級教學(xué)團(tuán)隊(duì)的立項(xiàng)。

六、鼓勵教師開展科研

　　教研室鼓勵專業(yè)教師圍繞專業(yè)教學(xué)開展教學(xué)科研，取得了較好成績。 1.協(xié)助系部成立旅游經(jīng)濟(jì)研究所

　　旅游管理教研室2010年教學(xué)工作總結(jié)

　　遵照系部領(lǐng)導(dǎo)的指示指導(dǎo)，旅游管理教研室承擔(dān)了設(shè)立旅游經(jīng)濟(jì)研究所的申報(bào)工作，黃美忠撰寫的設(shè)立旅游經(jīng)濟(jì)研究所可行性分析、旅游經(jīng)濟(jì)研究所章程等申報(bào)材料得到領(lǐng)導(dǎo)的好評，有效地協(xié)助了系部設(shè)立旅游經(jīng)濟(jì)研究所，也將為今后旅游系開展科研活動奠定了良好基礎(chǔ)。 2.積極申報(bào)科研課題

　　本年度教研室每位老師成功申報(bào)了至少一個院級及以上科研課題，主持的課題總共達(dá)6項(xiàng)，為全系之冠，在學(xué)院亦少有。另有一項(xiàng)省級課題順利結(jié)題。

　　旅游管理教研室 2010年12月21日 3

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