計算機教師工作總結(jié) 篇1
本學期，我任教學校121、131班的計算機應用基礎(chǔ)教學，同時兼任學校的、機房維護、德育等工作。在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本學期的工作做簡要的匯報。
一、學校制度執(zhí)行情況
平時每個周五都會召開會議，認真學習學校下達的文件，和同事積極溝通 ，學生的動向和思想狀況。搞好教學部思想建設(shè)維護工作。每周按時組織教研活動，并且認真做好筆記，從不缺勤。工作上服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學情況
1、潛心鉆研，認真?zhèn)湔n。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點，強調(diào)重點。認真寫好教案，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、以生為本，微笑上課。上課時注重學生反饋，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，從興趣出發(fā)，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。微笑行動，也是我對自己的教學的新的要求，學生喜歡老師的笑臉，這樣能給學生自信。
3、虛心學習，堅持聽課。注意學習其他老師的`教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。同時，認真總結(jié)經(jīng)驗，取長補短。經(jīng)過聽課，評課，本學期對自己的教學促進很大，我也在努力提高自己的業(yè)務水平。
三、學習情況
積極學習，針對很多學生計算機基礎(chǔ)的普遍差學習意識淡薄的情況，我跟學生一起，尋找原因，我也樂在其中。
為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。計算機應用基礎(chǔ)是學習計算機專業(yè)的前提，知識零碎、廣泛，邏輯聯(lián)系不強，因此，除了注意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓學生練實際案例。為此，在上課結(jié)束時，我堅持利用課余時間了解情況，苦口婆心地講道理，結(jié)合德育工作發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。比如指路標牌、流程圖等多種實際操作和工作結(jié)合的方式告訴學生在校時間不多要珍惜，這樣同學都可以接受。
當然，我也看到了本學期的不足，比如說，對計算機專業(yè)知識的掌握，電子信息化時代，要時時刻刻充電，以后還需多花時間去加強自身的專業(yè)理論與實踐操作技能；在教學方面，還應多向老教師、優(yōu)秀教師學習，以提高自已各方面的能力，適應新學期的職業(yè)教育和學校發(fā)展的要求。德育方面，本學期人手緊張，我也剛剛接手德育工作，理出頭緒。在下學期要開辟新思路。
121班已經(jīng)分配到崗，剩下一個班的在校生，這樣可以緩解教學部門管理的壓力，應當轉(zhuǎn)念投入精力招生，為學校的春招添磚獻瓦，為成龍學校的明天獻出自己應盡的一份力。
計算機教師工作總結(jié) 篇2
又一學期過去了，在這學期里，我們計算機教研組促教師成長、保學生發(fā)展的理念來開展日常教學和校本研修活動。在計算機組各位老師的配合下，取得了較好的效果。下面將這一學期的教研工作總結(jié)如下：
一、認真開展教研組常規(guī)工作
學期一開始，全組老師認真學習學校教務處本學期的教學工作計劃。教研組和各位老師及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。每周開展一次教研組例會，全期組織了18次組內(nèi)教研活動，讓計算機組的同事一起探討如何實施分組教學模式，以及商討解決教學中遇到的困難等。認真擬定方案并組織好了每個學月的月項目考核，從考核結(jié)論中找問題，改進計算機組的`教學內(nèi)容安排，盡我們的努力讓學生多學到技術(shù)和知識。期末計算機組的大項目考核，學生表現(xiàn)精彩，看到了很好的效果。
二、積極開展教改，堅持實施分組合作教學模式
開學初，組織組內(nèi)教師學習了《沐川縣職業(yè)中學教研組教研活動開展方案》、《淺談職業(yè)學校課堂分組合作教學模式》，并在計算機專業(yè)組的每一個班都將學生座位進行了分組安排。隨后制定了《分組合作教學模式在計算機專業(yè)課中的應用實施方案》，組內(nèi)教師上好了學校每天進行的分組教學抽查課，還承擔了一節(jié)實施分組教學的公開示范課。
三、抓技能的培養(yǎng)，發(fā)展學生素質(zhì)
計算機專業(yè)課上，除教案上當堂課必須上網(wǎng)外，實訓課上不得開Internet或玩游戲，嚴格要求專業(yè)課教師輔導好每一堂實訓課。每月的月項目考核也以操作技能檢測為主，強調(diào)知識過硬，技能過手。各班每天早晨都安排好了15分鐘，3人/天的輪流演講；計算機組各班主任還指導學生搞好了每學月的文藝匯演活動；成功開展了秋季運動會；每周安排了三天晚上的書法、普通話、演講、唱紅歌等素質(zhì)訓練輔導等。通過這些活動，全面培養(yǎng)發(fā)展了學生的綜合素質(zhì)。在期末的大項目考核中，也得到了充分體現(xiàn)。
四、加強學習，提高業(yè)務水平
在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們計算機教研組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，還從圖書室借來《Access20xx案例教程》等教學參考和報刊，經(jīng)常自學研討，并交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。加強理論學習，不斷更新教學觀念。每月至少聽課8節(jié)以上，并做好聽課筆記，主動完成教務處提出的研修任務。
五、校本教研結(jié)碩果
這學期里，我們計算機組選派黃柯偉老師上了一節(jié)公開示范課，表現(xiàn)優(yōu)秀。我們計算機組選送的兩本校本教材參加市教科所組織的評獎活動，獲得了一個一等獎，一個二等獎的可喜成績。其中的《Photoshop案例教程》還將送去參加省級的評獎活動。
六、存在的不足
本學期的教研活動雖然取得了一定的效果，但是還存在著許多不足：
1、外出學習交流的教研活動還沒有，需要爭取機會選派教師到示范學校去學習參觀。
2、技能大賽沒組織好。
3、組內(nèi)教師的研修積極性還不夠高
計算機教師工作總結(jié) 篇3
教師工作是繁忙的，而班主任工作更甚，因為它必須是更細致、瑣碎而又深入的。在過去的一年里，我從一個只有理論而沒有實踐經(jīng)驗的應屆畢業(yè)生，慢慢地轉(zhuǎn)變成了一個教育前線工作者，擔任一年一班班主任并任教該班語文，從此邁出了我的第一步。所謂萬事開頭難，在此過程中我從適應繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學習從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的。回頭看自己緩慢成長的經(jīng)歷，心中百般滋味；而每當看到孩子們的點滴進步又覺得無限安慰、感動，而且更感任重。以下是本人對過去工作的淺薄思、總結(jié)：
一、教師專業(yè)化想方面
思想上，我堅持四項基本原則，堅持開放，遵紀守法。
而職業(yè)道德方面，我認為我對教育事業(yè)的愛仍不夠熱烈，對學生的愛還太膚淺。所以在工作中表現(xiàn)出自身對現(xiàn)代教育念理解還不夠深入透徹，對待工作能服從分配確不夠積極主動。參加工作以前我一直以為我是一個道德素質(zhì)不錯的人，而投身工作后才發(fā)現(xiàn)原來自己所做的與師德基本要求還有很距離?！耙陨碜鲃t，為人師表”談何容易，教育工作者必須有明確的培養(yǎng)目標，周詳?shù)挠媱?，和良好的心態(tài)來掃清教育道路上的荊棘，由于自己的閱歷不足，對社會的認識也不深，導致對學生發(fā)展需要也看得不清晰，常常跟著別人走，人云亦云，不時會有迷失方向的感覺。而要尋回方向，找對出路，又繞了一個彎了。雖說沿路會有風光無限，但未免走得太慢。即便對工作有過熱情，有過沖動，但缺乏良好的心理素質(zhì)，不能積極地面對困難、勇敢地邁步前進，這也只會是躊躇滿志卻步履維艱。可以說我在工作中的動力有很部分并不是來自自己對教育的堅定信念與對學生無私的愛，而是對工作不能盡職和對學生沒有盡責的愧疚，這也不斷提醒、鞭策著我不能走入教育教學工作的歧途，以免誤人子弟造成不可挽回的過失。
二、專業(yè)化水平能力方面：
人的行為很程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的語文教學工作中，對于自己的思想覺悟、理論水平和教學實踐仍處于不斷的摸索、進修中。一年前自己頭腦中的教學理論還是空洞的、干澀的，自己對課程標準的理解還沒有全面透徹，便踏上了講臺?，F(xiàn)在每天面對的確是活生生的學生與活生生的課本。有一段時期的確感到理論與實踐是脫離的，自己每天所做的`工作似乎跟從前理論認識對不上號，工作就如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來從校本理論學習、和一些教育著作、教育教學雜志上，似乎又獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓勵。例如在我對自己的課堂教學失去了信心，經(jīng)常認為自己已經(jīng)做了量工作，但教學效率仍沒有提高，學生的課堂學習狀態(tài)仍不理想時，我迷失了方向。而當我看到了思霞老師去世時，教學界人士為悼念她而回憶她教學工作的點點滴滴鮮活的事例后，又獲得了指向掃除了謎團。老專家近百的高齡、經(jīng)驗如此豐富對待教學態(tài)度仍是一如既往的嚴謹、用心、細致，備教材、備學生、備社會形勢發(fā)展等等無不為學生考慮，再觀察身邊的老教師工作，相比之下我自己備課時只是了解課文、看看教參之類的準備工作就根本算不了什么。
閱讀所得必然是要運用于實踐當中的。操作中我感到自己對新課標這一教學準繩抓得還不夠緊，教學的目標還不夠清晰，抓得不夠準，所以經(jīng)常上完課后才從學生學習情況饋才發(fā)現(xiàn)，自己頭腦中的教學目標與課標、教參上發(fā)展學生能力的目標有出入。雖然經(jīng)過一年的教學實踐對于各種課型的環(huán)節(jié)、模式以及抓住學生的某些心理已經(jīng)漸漸習得，但對教材的理解、利用還沒有深入，把握目標不夠準確、全面。例如在教《烏鴉喝水》一課中，我注重了學生對字詞、情節(jié)的理解，想盡辦法讓學生在堂上完成熟讀成誦的任務。但卻忽略了每一環(huán)節(jié)的設(shè)計都應緊抓住啟發(fā)學生感悟烏鴉的動腦筋解決困難的良好品質(zhì)，鼓勵學生養(yǎng)成細心觀察、積極思考良好習慣。也就是說，學生興趣昂然地學了這個故事，理解了里面的部分難讀懂字詞，知道了水怎么樣漸漸升高，了解到原來世界上還有這么聰明以外，對于他們自己卻沒有太的切身體驗。也就是說這四十分鐘的學習沒能讓學生形成有長遠發(fā)展影響的能力。另外，由于學生的個別差異較，學習要抓質(zhì)量不但在課堂上，還有課前、課后功夫也相當重要。尤其對于學習基儲習慣都落后的后進生。如果想讓他們多花一分的精力于學習上，老師就要花好幾倍的精力與時間去鼓勵、輔導、督促。我班的兩名后進生就是由于缺乏關(guān)注，本身底子又薄，造成了學習基礎(chǔ)差，學習習慣沒有養(yǎng)成。在校沒消化好，回家后家長又沒有時間與精力進行輔導，總是丟給沒
有文化的奶奶照顧，孩子的學習就只能全靠老師的在校關(guān)注、過關(guān)了。經(jīng)過了解他們在家的學習情況，也抓住了習慣差、記憶力差、的原因后，我和數(shù)學老師就只能像寶貝一樣抓住他們不放。到了本學期的下半段他們的學習都能保證基礎(chǔ)過關(guān)，立完成測試，成績達到了及格線以上。
低段班主任的工作是細瑣而又忙碌的，再加上現(xiàn)在生子女多，學生的家境較好，每個學生都有他們的優(yōu)越感，同時不可避免地有著這樣那樣的不良習慣。如何在繁瑣的工作中把班里治理得井井有條，讓學生學會自理與自立呢？我與副班主任在開學初期便訂立了共同目標就是以強化常規(guī)訓柳動教育教學工作。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。
課堂常規(guī)、和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等。課堂常規(guī)方面除了我自己上課在不斷摸索組織調(diào)控提要求的辦法外，還有注意搞好?？普n的課前準備、集隊、還有跟班巡堂。讓他們知道專科課一樣要求是活躍而有序的。一段時間下來他們形成了意識，養(yǎng)成習慣后，只要是上課，就都有是一樣的認真，自律的。
集隊、出操與等常規(guī)學生在幾次型活動中都有了飛躍的發(fā)展。如513活動的彩排，就真的讓學生見識到、并親身體驗到什么是隊晚上秘密行的紀律性。事前當我跟他們說有一位戰(zhàn)士因為要執(zhí)行任務不能被敵人發(fā)現(xiàn)，所以連火燒著了自己整個身體他都一動不動時，他們都將信將疑，只知道那一定很痛。后來全班集隊出操過程中都躍躍欲試當人高度紀律性的表現(xiàn)。有了一次成功的經(jīng)驗，日后他們就有了一個規(guī)范與標準，知道原來所謂排隊快、靜、齊是這么做出來的，只要有一個同學開小差了，都會影響整個隊伍。
還有午睡時，主力抓住幾個難入睡的好動分子，讓他們沒有影響別人的機會，久而久之全班的午睡都有了良好的習慣。這樣的抓典型的做法經(jīng)過嚴老師的提醒后便把它總結(jié)出來，并遷移到其他管理上，果然行之有效。所以做法是片面有效的，好的做法總結(jié)出來的經(jīng)驗才是靈活的。
本學期在我與副班主任的共同努力下本班的常規(guī)形成比較穩(wěn)定，班風形成也較純正。使得我班在連續(xù)幾個月的總評里都能得到六星文明班級的稱號。這是我們?nèi)?5名學生與兩位老師，共27人共同努力的成果，也是同學們讓為之自豪的。
三．紀律、考勤方面。
我積極參加校本培訓、學習、教研活動、值日、升旗禮、，做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導、團結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，使自己盡快成長為一個合格的人民教師
計算機教師工作總結(jié) 篇4
下面，我就任現(xiàn)職以來的工作情況的作如下總結(jié)：
一、基本情況
自20xx年，開始是數(shù)學課、信息技術(shù)課兩頭兼，后來逐步全部轉(zhuǎn)向信息技術(shù)。一直來，我負責學校的信息技術(shù)課教學、學校電腦設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的管理工作，經(jīng)歷了學校的信息技術(shù)教學的起步、發(fā)展到目前全面普及、已成規(guī)模。個過程，對學校的信息技術(shù)教學、設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)管理作出了應有的貢獻。
二、政治思想和道德方面
服從學校安排，按學校要求做好各項工作，不計個人得失，個人利益服從于。體利益，具有奉獻精神。自參加工作以來，我擔任過數(shù)學教學、信息技術(shù)教學、信息技術(shù)和數(shù)學、思想政治等混合兼課、班主任、網(wǎng)管等各項工作，只要是學校需要，我都是欣然接受，認真做好，從來沒有怨言，更從來沒有向?qū)W校提要求，講條件。
我為人謙和，待人誠懇，生活的和工作原則性強。平時和同事們和睦相處，對同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助，深得大家的信任和好評。作為學校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理，做到公私分明，嚴格把關(guān)，從19xx年學校的第一批電腦到目前學校的各種電腦及相關(guān)設(shè)備，它們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚，為學校管理好電教設(shè)備，讓學校領(lǐng)導和同事們放心。
三、日常的教學、學生管理和學生輔導方面
作為一名信息技術(shù)教師，我深刻地認識到信息技術(shù)課教學的地位越來越重要，認識到信息技術(shù)課教學是新課程改革順利實施的重要一環(huán)，認識到信息技術(shù)課教學是現(xiàn)代教育教學中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都能圓滿地完成教學工作。雖然，初中信息技術(shù)課在成績考核和對學生升學影響等方面都相對寬松，但是一直一來我都是把搞好課堂教學、提高教學質(zhì)量放在工作的首位。
四、教研成果和獲獎方面
多年來，我能做到認真鉆研業(yè)務，把握教育發(fā)展的.新方向的捕捉信息技術(shù)教育新趨勢，在教育教學研究、學科專業(yè)知識、業(yè)務能力和教學水平不斷提高自己的水平。
另外，我在輔導學生參加各類計算機相關(guān)的比賽中，獲得若干個優(yōu)秀輔導員的稱號。作為學科備課組長、教研組長，認真搞好每周的備課組活動，配合宣富金組長搞好綜合組內(nèi)的教研活動等。
信息技術(shù)日新月異，所以，知識更新對信息技術(shù)課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛，樂于接受新生事物，在信息技術(shù)教育領(lǐng)域一直跟上時代的腳步，并不斷成長。今后將不斷努力，繼續(xù)進取，力爭為學校的信息技術(shù)課教學做出更多貢獻。
五、設(shè)備管理和網(wǎng)絡(luò)管理方面
學校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的管理工作是我工作的另一個重心，而且這部分工作占了大量的、工作時間和精力。這個是需要耐心、細心和責任心的工作，我在這方面具備了這些要求，工作一直開展得扎實有效。
?。?）無論是老學校還是目前的新學校。個辦公網(wǎng)絡(luò)和教學網(wǎng)絡(luò)的配置和安排都有我辛勤的勞動付出。今后隨著辦公自動化的進一步推進，這塊工作還有很多要去做。
?。?）配合總務處做好學校的電腦及相關(guān)設(shè)備的登記管理。十幾年來，凡我經(jīng)手管理過的設(shè)備，配置性能、來龍去脈都清清楚楚。我校一直能夠做到設(shè)備管理規(guī)范，利用率高。
?。?）做好電腦及相關(guān)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日常的維護維修工作。雖然這項工作費時費力，但是我一直堅持為學校和同事們服務的思想，默默奉獻，有很強的責任心，同時工作經(jīng)驗豐富，并不斷學習，工作的效果和效率都比較好。另外，我做事有完美主義的傾向，做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態(tài)，所以日常的維護工作應該是能讓人滿意和放心的。
?。?）學校網(wǎng)站和其他相關(guān)網(wǎng)站的建設(shè)。從20xx年以來，我一直負責學校網(wǎng)站的搭建和管理工作，其中經(jīng)歷五、六次改版。創(chuàng)建和改版網(wǎng)站都是很費心費神的過程，其中搭上了我的很多深夜和周末休息時間，做這項工作還是需要不計較個人的事的奉獻精神。
（5）協(xié)助各部門做好一些臨時性的工作。多年來，校長室、教導處、總務處等布置的臨時性工作很多，通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的，但是，我做到即使加班加點也保質(zhì)保量完成任務。比如，遵照教務處要求，每次月考成績的數(shù)據(jù)分析；期末考試的學生座位混排；課堂錄像的攝制等等。
?。?）教師電腦技術(shù)培訓和幫助指導工作。每當同事們在做課件、查資料等方面請求幫助的，我都能出手幫助。當然，電腦技術(shù)范圍廣博，個人的技術(shù)能力還是有限的，我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據(jù)上級部門或?qū)W校要求，每年都會有組織教師的電腦技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全的培訓，隨著我校擴大、電腦設(shè)備增多等情況的，今后還要加強這塊工作。
以上是我對任一級教師以來的工作的回顧和總結(jié)。請領(lǐng)導和老師們評議。今后，我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作，提高自我，為xx中學的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
計算機教師工作總結(jié) 篇5
計算機教學是一項面向未來的教育,在小學階段進行計算機教育不僅是為了適應教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學文化素質(zhì)和科學意識，適應二十一世紀建設(shè)的需要。為使小學生更好地學習計算機知識，而且學有所用，特制定本學期計算機教學計劃。
一、本學期教學的主要任務和目的要求
1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。
2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、在使用信息技術(shù)時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。
4、能夠在他人幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發(fā)展個人的愛好和興趣。
5、知道應負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，初步學會用計算機處理文字、圖形的技能，養(yǎng)成當好的計算機使用習慣和責任意識。
二、教材的重點和難點
1、學習漢字輸入，了解常用的漢字輸入法，最少精通一種漢字輸入法，特別是要正確的漢字的標點符號及其他一些常用符號。
2、感受計算機處理多媒體的魅力，學會一些常見的應用軟件。
3、學會獲取信息，并進一步加工、處理信息。
4、加強計算機的綜合應用能力。
三、教學目標
1、知識與技能目標：
通過本課的學習，強化計算機的操作能力，進一步理解計算機是人們處理信息的.“工具”。
使學生純熟掌握使用拼音輸入漢字、詞組、標點符號及句子的方法;加深對漢語拼音的理解，能夠利用拼音輸入法進行組詞、擴詞，豐富詞匯量，提高語言表達能力及寫作能力。
2、過程與方法目標：
要求學生熟悉電腦，了解電腦的組成，形成良好的操作習慣。形成對信息技術(shù)課的濃厚的愛好。
初步了解信息在社會各領(lǐng)域中的使用及重要性。初步了解組成計算機的幾大部件。建立對計算機學習的興趣。
培養(yǎng)學生準確的操作姿勢，培養(yǎng)學生操作電腦的良好習慣
通過應用“word”軟件進行文字處理的操作，讓學生感受計算機提供的文字處理工具對文檔格式的加工處理。學生通過“我是輯”活動，學會基本的文字處理操作，了解文字編排中的一些格式(如段落、首行縮進、行距等)的處理對信息表達的作用，學會編輯簡單的文檔。
3、情感態(tài)度與價值觀目標：
建立對計算機的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。
通過實踐可以鞏固所學知識，培養(yǎng)學生的動手、動腦能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。
通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。
四、教學措施：
通過講授，使學生在感性上對電腦有一個基本的認識，并且讓學生能夠?qū)W會一些基本操作。
以淺顯易學的實例帶動理論的學習和應用軟件的操作，教學過程中可以從完成某一個詳細的“任務”著手，提出問題或目標，通過恰當?shù)慕虒W方法，使學生完成任務，從而激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。全書根據(jù)不同的模塊可以分成幾個大任務、每個任務分解成多個小任務，每教裎可以是一個或多個任務。
利用機房電腦，為學生創(chuàng)造良好的上機學習機會，提高學生的實際操作能力。
通過演示和教授相矯襝的方式，讓學生掌握本學期的教學內(nèi)容。
課堂中穿插游戲、競賽等方式，提高學生的學習興趣，課堂的主體交給學生，計算機的操作性強，應該多給他們練習的時間，提高他們的實際操作能力。
采用分組合作的教學模式，培養(yǎng)他們互幫互助、相互合作的精神。
計算機教師工作總結(jié) 篇6
學期即將結(jié)束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學方面
1、備課，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《xx技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。
2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
二、個人學習
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡(luò)知識，學習制作網(wǎng)站，為學校的教育教學服務。同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的。學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
計算機教師工作總結(jié) 篇7
又一學期過去了，在這學期里，我們計算機教研組促教師成長、保學生發(fā)展的理念來開展日常教學和校本研修活動。在計算機組各位老師的配合下，取得了較好的效果。下面將這一學期的教研工作總結(jié)如下：
一、認真開展教研組常規(guī)工作
學期一開始，全組老師認真學習學校教務處本學期的教學工作計劃。教研組和各位老師及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。每周開展一次教研組例會，全期組織了18次組內(nèi)教研活動，讓計算機組的同事一起探討如何實施分組教學模式，以及商討解決教學中遇到的困難等。認真擬定方案并組織好了每個學月的月項目考核，從考核結(jié)論中找問題，改進計算機組的教學內(nèi)容安排，盡我們的努力讓學生多學到技術(shù)和知識。期末計算機組的大項目考核，學生表現(xiàn)精彩，看到了很好的效果。
二、積極開展教改，堅持實施分組合作教學模式
開學初，組織組內(nèi)教師學習了《沐川縣職業(yè)中學教研組教研活動開展方案》、《淺談職業(yè)學校課堂分組合作教學模式》，并在計算機專業(yè)組的每一個班都將學生座位進行了分組安排。隨后制定了《分組合作教學模式在計算機專業(yè)課中的應用實施方案》，組內(nèi)教師上好了學校每天進行的分組教學抽查課，還承擔了一節(jié)實施分組教學的公開示范課。
三、抓技能的培養(yǎng)，發(fā)展學生素質(zhì)
計算機專業(yè)課上，除教案上當堂課必須上網(wǎng)外，實訓課上不得開Internet或玩游戲，嚴格要求專業(yè)課教師輔導好每一堂實訓課。每月的月項目考核也以操作技能檢測為主，強調(diào)知識過硬，技能過手。各班每天早晨都安排好了15分鐘，3人/天的輪流演講；計算機組各班主任還指導學生搞好了每學月的文藝匯演活動；成功開展了秋季運動會；每周安排了三天晚上的書法、普通話、演講、唱紅歌等素質(zhì)訓練輔導等。通過這些活動，全面培養(yǎng)發(fā)展了學生的綜合素質(zhì)。在期末的大項目考核中，也得到了充分體現(xiàn)。
四、加強學習，提高業(yè)務水平
在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們計算機教研組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，還從圖書室借來《Access20xx案例教程》等教學參考和報刊，經(jīng)常自學研討，并交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。加強理論學習，不斷更新教學觀念。每月至少聽課8節(jié)以上，并做好聽課筆記，主動完成教務處提出的研修任務。
五、校本教研結(jié)碩果
這學期里，我們計算機組選派黃柯偉老師上了一節(jié)公開示范課，表現(xiàn)優(yōu)秀。我們計算機組選送的兩本校本教材參加市教科所組織的評獎活動，獲得了一個一等獎，一個二等獎的可喜成績。其中的《Photoshop案例教程》還將送去參加省級的評獎活動。
六、存在的不足
本學期的教研活動雖然取得了一定的效果，但是還存在著許多不足：
1、外出學習交流的教研活動還沒有，需要爭取機會選派教師到示范學校去學習參觀。
2、技能大賽沒組織好。
3、組內(nèi)教師的研修積極性還不夠高
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只有立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，才能創(chuàng)造性地搞好計算機專業(yè)課的教學，才能使我們的工作有所開拓，有所進齲以后我們的教研活動將盡量改變以上的不足，使教研活動發(fā)揮他真正的作用，以教研促教學。
計算機教師工作總結(jié) 篇8
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習。如今，已然不斷成長了起來。
一、思想方面
這一年，我思想上已逐漸成熟。教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識接和文明的力手，作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的責任和應具備的素質(zhì)。首先，教師的職責是傳道授業(yè)解惑，為此我就要不斷提高自身的修養(yǎng)，勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平，這樣才能培育出更優(yōu)秀的下一代。其次，教師也是學生的楷模，因為學生大部分時間是在學校度過的，我們跟學生接觸的機會較多，所以我對自己嚴格要求，事事以身作則，始終注意自己的言行舉止，做學生的榜樣，在不知不覺中傳送一些良好的品質(zhì)，讓他們在潛移默化中受到影響，這對他們的成長十分重要。
二、教學方面
這一年來，我講授了《高級程序語言設(shè)計》、《頁設(shè)計與制作》、《計算機基捶等課程，每教授一門課都讓我能夠從中吸取經(jīng)驗和教訓，認識到自己講課中的不足之處，并不斷改進。上完第一門課，教學督導老師給了我忠懇的意見和建議，讓我明白，我要切實地轉(zhuǎn)變觀念，必須要立足于學生的特點及實際情況，采取讓學生易于接受的方式進行教學，否則只能是事倍功半。其次，要注意在課堂上跟學生的互動環(huán)節(jié)，多跟學生進行交流互動，把主動權(quán)交給學生，讓他們成為課堂的主人，這樣才能激發(fā)他們學習的興趣，能夠讓學生注意力集中，進行思考，參與到課堂中來。
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