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關(guān)于實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文6篇(實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)及收獲)

時(shí)間:2023-07-31 23:01:00 工作總結(jié)

  大家可以將善于總結(jié)看做一種責(zé)任,這樣能讓我們對事物有整體和細(xì)節(jié)上的認(rèn)識,那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文6篇(實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)及收獲),供大家閱讀。

關(guān)于實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文6篇(實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)及收獲)

關(guān)于實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文1

  xx年9月1號,我懷著激動(dòng)、興奮、忐忑的心情和19名隊(duì)友,來到XX實(shí)驗(yàn)學(xué)校,開始了我的實(shí)習(xí)教師之旅。

  我實(shí)習(xí)學(xué)校的前身是長安鎮(zhèn)農(nóng)科村小學(xué),始建于上世紀(jì)五十年代,1994年收歸于教育局管轄,更名為第四完小,后更名為臨湘實(shí)驗(yàn)學(xué)校,199X年,XX集團(tuán)公司捐款70萬元,XX年增設(shè)初中部擴(kuò)建為一所九年一貫制的學(xué)校,正式定為臨湘實(shí)驗(yàn)學(xué)校,現(xiàn)在共有30多個(gè)班,在校生有1972人,有專職老師10人,教師隊(duì)伍呈現(xiàn)年輕化專業(yè)化,其中中學(xué)高級教師7名,是臨湘教育的一個(gè)窗口,多年來培養(yǎng)了大批人才。能在這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校里實(shí)習(xí)是我的榮幸。踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校大門的那一刻,我就下定決心:一定要好好把握,好好珍惜學(xué)校給我的這一次來之不易的機(jī)會,竭盡全力完成學(xué)校布置下來的各項(xiàng)任務(wù),學(xué)習(xí)班主任工作的開展,提高自己的教學(xué)水平,以報(bào)答學(xué)校的栽培,不負(fù)學(xué)校的重望,為以后的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我的實(shí)習(xí)內(nèi)容是班級管理和專業(yè)教學(xué)。我分到了三年級43班,并教初三。四個(gè)班的體育。平均每班78人左右。教學(xué)難度很大。下面我想就這兩個(gè)方面作個(gè)總結(jié)。

  一、班主任工作實(shí)習(xí)

  實(shí)習(xí)班主任工作是一項(xiàng)簡單而又艱巨的工作。簡單,是因?yàn)樗膬?nèi)容都是生活瑣事,平凡而又日日重復(fù);艱巨,是因?yàn)樗笪覀冇谐种院愕囊懔Γ押唵蔚氖虑閳?jiān)持做漂亮并不是簡簡單單可以做到的!班主任主要有以下幾個(gè)工作。

 ?。ㄒ唬┬l(wèi)生督察

  作為一名實(shí)習(xí)班主任,7:15到班級來,帶領(lǐng)學(xué)生到公共衛(wèi)生區(qū)打掃,同時(shí)又要監(jiān)督學(xué)生把教室衛(wèi)生搞好,掃地、拖地、擦黑板、擦窗臺、擦玻璃等等,每一項(xiàng)都要做到位,因?yàn)檫@個(gè)可是評選流動(dòng)紅旗班級的依據(jù)!

 ?。ǘ┓职l(fā)學(xué)生早餐

  打掃完衛(wèi)生,7:30學(xué)生準(zhǔn)時(shí)吃早餐,我們就要分發(fā)饅頭、面包、蛋糕、榨菜、稀飯等,天氣熱的時(shí)候,大汗淋漓;天氣冷的時(shí)候,手凍得發(fā)紫。但是,我們還是恪盡職守,認(rèn)真負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兪前嘀魅巍?/p>

  (三)送路隊(duì)

  小學(xué)生年齡在6至10歲之間,安全防范意識差,所以放學(xué)了老師都要護(hù)送學(xué)生過馬路。我們就接手部分學(xué)生的護(hù)送工作了,特別是過國道的學(xué)生。每天,無論刮風(fēng)下雨還是風(fēng)吹日曬,一放學(xué)了,我們總會準(zhǔn)時(shí)送學(xué)生過馬路,回家。站在馬路的中央,雙手掌豎立起向司機(jī)們示意stop,所有的車輛為我們而止步,那任務(wù),是如此的神圣;那一種感覺,是如此地美妙!

 ?。ㄋ模┨幚韺W(xué)生瑣

  小學(xué)生畢竟都還小,喜歡出風(fēng)頭又愛撒嬌,所以,每天都會有那么些學(xué)生來打小報(bào)告,“老師,···又打我!”“老師,···把黑板擦弄壞了!”······諸如此類的瑣事,每天都有許多。為了滿足學(xué)生的“虛榮欲”又能夠教育學(xué)生,我會樂觀地處理著一件件看似不同實(shí)質(zhì)一樣的“學(xué)生糾紛”了??粗麄冃幕ㄅ诺目蓯勰樱业男睦镆蚕癯粤嗣垡粯犹?。

 ?。ㄎ澹┹o導(dǎo)問題學(xué)生

  每個(gè)班級,都會有那么幾個(gè)學(xué)生是讓老師頭疼的,這個(gè)時(shí)候,我們就不能像其他老師一樣對學(xué)生了;面對問題學(xué)生,我都有著十足的好奇心與愛心,我們要用與眾不同的愛去溫暖他們,讓他們有被關(guān)注的體驗(yàn),用愛,去打開他們緊閉的童真。特別是那些留守兒童和父母離異的學(xué)生。童年是美好的,當(dāng)孩子的家長不能給予孩子們快樂的時(shí)候,作為班主任的我,是要做些什么必要的事情的。

 ?。╆P(guān)愛每一位學(xué)生

  作為班主任,我要在最短的時(shí)間內(nèi)把班上的學(xué)生的名字記住,能叫出學(xué)生的名字,這不僅能讓學(xué)生倍感驕傲,也能為我在學(xué)生面前樹立威信做貢獻(xiàn)。作為班主任,不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),還要關(guān)注學(xué)生的成長及進(jìn)步。在學(xué)生取得成績的時(shí)候,給他們敬佩的目光及須再向前的鼓勵(lì);在學(xué)生遭遇挫折的時(shí)候,給學(xué)生戰(zhàn)勝困難、超越自我的力量;在學(xué)生糾結(jié)了許久才有勇氣說“老師,我今天生日”的時(shí)候,給予學(xué)生最誠摯的祝愿······

  另外,每當(dāng)國定節(jié)假日來臨之前,作為實(shí)習(xí)班主任的我,都要負(fù)責(zé)把教室后的板報(bào)完成,如:教師節(jié),國慶節(jié),等。同時(shí),為了表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,我還做了許多的小紅旗作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  二、課堂教學(xué)實(shí)習(xí)

  剛開學(xué)我就接手體育教學(xué),每星期8節(jié)體育課,至今共上課100余節(jié)。從開始的教新的廣播體操到比賽,到跳進(jìn)基本知識的講授,后面還有體育游戲的開展,跆拳道太極一章,太極二章的教學(xué)……。學(xué)生們也沒讓我失望,體操比賽中四個(gè)班第一,一個(gè)第二。成績很好!

  對于這幾個(gè)月班主任的實(shí)習(xí)工作,我總結(jié)了幾點(diǎn):

  第一:要正確處理好與知道老師的關(guān)系,與學(xué)生的關(guān)系。在做任何事情和任何決定之前一定要征求知道老師的統(tǒng)一和意見,這是起碼的尊重和禮貌,同樣只有博得了指導(dǎo)老師的支持,你有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾,你的工作才能夠更順利地開展。正確處理與學(xué)生的關(guān)系,不能夠在學(xué)生面前,沒有教師的威嚴(yán),以至于以后的教學(xué)、班級管理工作難以開展,這些都是我必須注意的。

  第二:要正確對待學(xué)生:嚴(yán)愛“優(yōu)等生”,偏愛“后進(jìn)生”,關(guān)愛“中等生”。對于那些暫時(shí)落后的學(xué)生一定要以耐心的態(tài)度去了解去關(guān)愛他們,每個(gè)孩子落后的背后都會有比較復(fù)雜的心理原因,首先作為班主任,在心里上不能夠忽視他們。

  對于那些暫時(shí)落后的學(xué)生,我都會在他們休息的時(shí)候,去詢問他們的學(xué)習(xí)情況,用一種關(guān)愛的態(tài)度去了解,去和他們談心,了解他們的心理動(dòng)態(tài)。每天早上我經(jīng)過教室的時(shí)候,我都會主動(dòng)跟那些平時(shí)落后,在家里缺少關(guān)愛的學(xué)生溝通,讓他們感受溫暖,感受老師對他們的關(guān)懷對他們的愛是真實(shí)的。

  有些時(shí)候就算你不和他們說話,他們也能聽懂你的語言,其實(shí)每個(gè)孩子都是天使,你對他們好他們都懂,有些時(shí)候他們只是一時(shí)自制力不夠,才會犯錯(cuò)。我一直記得張老師跟我說過,你不能夠只看孩子的缺點(diǎn)一定多看他們的優(yōu)點(diǎn),他們是孩子,沒有成年人的自制力和是非判斷能力,一定要以寬容的態(tài)度去對待每一個(gè)學(xué)生。這些話都成為每天工作的警訓(xùn)。

  第三:和“問題學(xué)生”學(xué)生做朋友。其實(shí)沒有特別品質(zhì)壞的學(xué)生,這些學(xué)生都是有很多因素造成的,比如缺少父母之愛,家庭暴力,父母離異等等,首先父母放棄了他們,他們也就放棄了自己,導(dǎo)致他們破罐子破摔的現(xiàn)象,對其他人沒有很多感情,脾氣暴躁,品行不斷惡劣。

  對于這些學(xué)生你不能再以老師的威嚴(yán)來批評他們,這樣可能會適得其反,你必須先從軟處著手,和他們做朋友,傾聽他們內(nèi)心的真實(shí)的想法,等他從內(nèi)心接受你的時(shí)候,他就會聽從你的安排和教育,從各個(gè)方面去關(guān)愛他們,他們都是孩子,總有一天會懂的。他們只是一時(shí)迷失方向而已,他們需要的是來自老師、父母同學(xué)的關(guān)懷,現(xiàn)在還是在小學(xué)階段,我們不能夠放棄他們,因?yàn)樗麄冞€有很長的路要走,我們得相信他們,給他們足夠的信心。

  教師的任務(wù)不僅僅是“教書”,還必須“育人”。因此,教師對學(xué)生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向?qū)W生施加全面影響的手段和才能,就應(yīng)該在通曉一定專業(yè)知識的前提下,擁有比較廣泛的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的路上我會做的很好。現(xiàn)在,實(shí)習(xí)結(jié)束了。通過這次實(shí)習(xí),我認(rèn)識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學(xué)”,而也要在實(shí)際中“教書”,面向?qū)嶋H。

  半年的實(shí)習(xí)生活讓我明白了:對待每一個(gè)孩子要公平、公正,要有一顆愛心、責(zé)任心,更要有一顆平常心。因熱愛而喜歡,因喜歡而樂此不疲。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),就要義無反顧地完成這份光榮的使命,才能對得起這個(gè)“太陽底下最光輝的職業(yè)”的美譽(yù)。有了這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)積累,我相信,在往后的教師道路上,有著我的不懈努力,我定能夠走出自己的漂亮教師路。

關(guān)于實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文2

  不知不覺中已實(shí)習(xí)三個(gè)月了,至今每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),我還總是習(xí)慣的安慰自己,我還剛下臨床可以理解的!可是看著新生見習(xí)露出滿滿的求知欲對醫(yī)院里一切都感到好奇時(shí),我已習(xí)慣用起了“想當(dāng)年”,想當(dāng)年我當(dāng)見習(xí)組長時(shí)也曾這么積極、這么有活力、這么一窩蜂、這么的希望我們組總是表現(xiàn)最好的!會因?yàn)閱柌∈窌r(shí)病人的不配合反復(fù)的郁悶和糾結(jié)、會因?yàn)槔蠋熤v的臨床知識漏了一句而到處借筆記、每次一有操作時(shí)圍成一團(tuán)只為了好奇,為了堅(jiān)決不放過一次學(xué)習(xí)的機(jī)會…現(xiàn)在想起來如果我是病人每次被不同的人問相同的問題我也很煩的,很蠢的行為,但那是必經(jīng)階段,我想等你是醫(yī)生、是首診、不用問姓名住址、更不用擔(dān)心寫錯(cuò)一般信息這些愚蠢的問題,還怕采集病史不配合?曾幾何時(shí),我也可以像現(xiàn)在一樣的平靜!想當(dāng)初的豪言壯語“打遍醫(yī)院雜活、堅(jiān)決不偷懶”早已拋到九霄云外!有的只是深深的排赤!充滿對各科的怨言!

  僅僅三個(gè)月的實(shí)習(xí)就可以讓身邊的人寫一份“實(shí)習(xí)生怨刊”了,討厭科室里護(hù)士兇巴巴、吝嗇的嘴臉,討厭醫(yī)生不教你知識總是叫你跑腿還理所當(dāng)然、更討厭連研究生都隨便“指揮”你,討厭不被尊重,討厭叫你跑腿時(shí)聽到mm稱呼!連名字都不知道你怎么可以指揮別人!只是我們的處理方式不同,我習(xí)慣了不懂拒絕別人的指示,我總是微笑的接受,即使心理鄙視的要死,我還是希望可以給他們留下好印象,希望他們認(rèn)為即使我不是最聰明的,但我確是勤快的、不偷懶不早退的!當(dāng)然也有人習(xí)慣拒絕他們無理的要求,帶教只有一個(gè),沒必要聽從無所謂的人的無所謂的跑腿!即使留下不好的印象也無所謂,其實(shí)無論怎么樣,我想實(shí)習(xí)生最想要的還是他們的尊重吧!也許我們還有很多不懂也許我們經(jīng)常犯錯(cuò),所以我們才是來學(xué)習(xí)!我想以后我們應(yīng)該都不會這樣對待學(xué)生吧!至少我們親身經(jīng)歷! 呼吸科、腎內(nèi)科是我見過醫(yī)護(hù)關(guān)系最差的科室了!為了領(lǐng)血糖紙一樣的需要奮斗好久,像皮球一樣踢了好幾回,再被罵了好幾頓估計(jì)就差不多了!至今都還談護(hù)色變呢!一個(gè)連口罩都要主治級以上去領(lǐng)的科室,只要護(hù)長一天不換就一天也不去那!還好血液科是我見過護(hù)士最和善的!護(hù)長既年輕又漂亮又溫柔,帶領(lǐng)的一群護(hù)士自然不在話下,永遠(yuǎn)不用擔(dān)心什么東西沒有了,因?yàn)閭}庫的鑰匙就在你手上!在血液科是一個(gè)很有挑戰(zhàn)的科室,帶教讓我自己管床!她告訴我你要時(shí)刻的把管床管到心里去!因?yàn)樗悄愕牟∪耍憔褪轻t(yī)生!所以我開始學(xué)會用心記病人的信息、用的藥、用藥的目的,也開始學(xué)會了如何追報(bào)告單以及如何前后對比!本組最重的兩個(gè)病人一個(gè)就是我管的呢!很有挑戰(zhàn)、很有壓力,在血液科我基本不用為別人打雜,因?yàn)榇蠹腋魉酒渎?!忙并滿足著!現(xiàn)在想起來兒科也是不錯(cuò)的科室,如果素素姐姐不要太兇的話!至少我是少有被安排在本院實(shí)習(xí)而不用跑兒童醫(yī)院的人!也許是因?yàn)樵谀抢锔o(hù)吧!所以那的護(hù)士也還不錯(cuò)!兒科還是很有讓實(shí)習(xí)生發(fā)展空間的!只是當(dāng)時(shí)初下臨床的我顯的那么的青澀!錯(cuò)過了機(jī)會!

  相對于三個(gè)月前的我現(xiàn)在已經(jīng)開始平靜,即使第一次看著人的生命從我手下流失我也沒有害怕、恐慌、做惡夢,我以為我會的!第一次操作――骨穿、抽胸水、換藥,我以為我會緊張、手抖,可是我也沒有!真的很平靜,難道我真的“老”了?也許吧!只是我的打雜生涯才剛剛開始,祝福我吧!

關(guān)于實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文3

  時(shí)光如流水,一轉(zhuǎn)眼十個(gè)月就過去了,結(jié)束了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活,也即將告別我們的學(xué)生時(shí)代,在這段時(shí)間里,我們收獲了很多,知識、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、還有友情;在這段時(shí)間里,我們無論是在身心上還是做人處事上都得到了成長與成熟,。

  記得進(jìn)入醫(yī)院的第一天,當(dāng)我們穿上潔白的護(hù)士服,那一刻我的情緒個(gè)性激動(dòng)?!氨Wo(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé),從這天

  起我就要正式履行這個(gè)職責(zé)了。雖然此刻我只是一名實(shí)習(xí)護(hù)士,但我會更好的完成我的職責(zé)。”當(dāng)時(shí)我這樣對自己說。

  實(shí)習(xí)正式開始了,開始的幾天我們總覺得自己幫不上忙,總是跟著帶教老師的后面,一同來實(shí)習(xí)的我們都覺得是不是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的不夠扎實(shí),為什么老師不讓我們上手做呢?內(nèi)心滋生了很大的挫敗感。這些都被帶教老師發(fā)現(xiàn)了。老師把我們召集起來開了一次會,老師說:“病人不是道具,不是實(shí)驗(yàn)品,不是不相信大家的專業(yè)水平,但是不可能肯定大家的實(shí)踐操作。跟在我的后面不是給大家機(jī)會挫敗,是給大家機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)?!?/p>

  老師的話干凈利落,就像老師嫻熟穩(wěn)妥的護(hù)理技能。她的話一下點(diǎn)醒了我,之后的幾天我們跟著老師后面,沒有時(shí)間想任何別的,只明白不能放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),發(fā)現(xiàn)了很多操作上的疑問,不懂就問,讓我們在護(hù)理操作潛力上迅速增長了一大截。

  有一天我們還是像往常一樣跟著老師學(xué)習(xí),剛好要處理一個(gè)外傷的病人,老師說:“張安然,你來處理一下?!蔽毅读艘幌拢土⒖套哌^去,一步接一步穩(wěn)穩(wěn)的完成任務(wù)。老師表揚(yáng)我說完成得不錯(cuò),繼續(xù)努力。但是說實(shí)話當(dāng)時(shí)我真的好緊張。我們要在醫(yī)院里認(rèn)真努力學(xué)習(xí),使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能,這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

  實(shí)習(xí)的日子里,我們不僅僅學(xué)會做事更學(xué)會了做人。實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能;生活上我們很好的處理與同事、病人還有家屬的關(guān)系,因?yàn)榻⒘己米o(hù)患關(guān)系是十分重要的,能給我們的護(hù)理工作會帶來方便,護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,還包括心理護(hù)理,護(hù)士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康,還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。實(shí)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)溝通的重要性,體會到了溝通帶給工作帶來的方便、給生活帶來了歡笑。

  與病人相處時(shí),用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給予力所能及的護(hù)理與幫忙,讓他們充分的信任我們。讓他們暫時(shí)忘記那里是醫(yī)院,忘記自己是病患,讓他們在一個(gè)健康、融洽、溫馨的環(huán)境下恢復(fù)體質(zhì)。

  實(shí)習(xí)期即將結(jié)束時(shí),老師又把我們聚在一齊開了一個(gè)會,老師說:“這些日子與大家朝夕相處,不僅僅發(fā)現(xiàn)了大家身上的閃光點(diǎn),更見證了大家的成長、成熟。我很欣慰,祝賀大家,期望大家在以后的工作生活中,不斷的進(jìn)步?!崩蠋煹脑掃€是那樣的簡練,但是中間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有我們能夠體會。工作讓我們戒掉了過去的焦躁,平和的應(yīng)對一切,工作和生活就應(yīng)都是這樣吧。醫(yī)院的走廊里,忙碌的身影,不停地穿梭在病房之間,很累也很滿足。

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是我人生的征程即將掀開新的序幕。相信經(jīng)歷這段時(shí)間的鍛煉我們已經(jīng)更加成熟,更加穩(wěn)重,更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的職責(zé),相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神,以愛心、耐心、細(xì)心和職責(zé)心去對待每一位病人,全心全意為病人服務(wù)。

關(guān)于實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文4

  20xx年10月中旬至一月,師大的實(shí)習(xí)生進(jìn)行了兩個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí),其目的是為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、實(shí)踐能力,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。實(shí)習(xí)生思想上要求進(jìn)步,熱愛教育事業(yè)。她們一到學(xué)校,就積極投入到教育教學(xué)工作中,認(rèn)真聽課,積累經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)課,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在指導(dǎo)下,實(shí)習(xí)老師的教學(xué)技能迅速形成,教學(xué)水平明顯提高。在班級管理中,充分發(fā)揚(yáng)民主,指導(dǎo)班委會有條不紊地開展工作。利用課余時(shí)間跟同學(xué)們談心,拉近了師生之間的距離,建立起深厚的感情?;叵脒@兩個(gè)多月的工作,我感受到實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作的責(zé)任重大和任務(wù)的艱巨性,但是同時(shí)能夠給我?guī)碜畲笮牢康木褪且姷綄?shí)習(xí)生們在崗位上出色的表現(xiàn)??吹剿麄兪艿綄W(xué)生的認(rèn)可的時(shí)候我感受到了作為老師的自豪。我仿佛也看到他們美好的前景,這些動(dòng)力會指引我做好今后的工作。他們個(gè)個(gè)充滿著青春的活力,從他們對學(xué)生的熱愛上,我們能看到他們對教師職業(yè)的熱愛。我光榮地接受了指導(dǎo)實(shí)習(xí)老師的工作,在兩個(gè)多月的時(shí)間,我感受到了他們的勤奮負(fù)責(zé),積極向上的精神,也盡自己的力量對他們進(jìn)行幫助?,F(xiàn)將我所帶的頂崗實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)總結(jié)如下:

  1.上好“主題班會課”

  主題班會課是對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育的基本形式,一堂好的主題班會課可以給學(xué)生留下難忘的印象,甚至可以改變學(xué)生的一生。主題班會課要有明確的教學(xué)目標(biāo),生動(dòng)而鮮活的教育材料。為學(xué)生所喜聞樂見的教育形式,要注意每一個(gè)教育環(huán)節(jié)的完美,要讓學(xué)生參與到教育活動(dòng)的過程中來,讓學(xué)生“活起來”,“動(dòng)起來”,群言堂、群英會,以收到最佳的效果。主題班會的“主題”要來自學(xué)生實(shí)際、教育實(shí)際,能解決學(xué)生成長中的一系列問題,如法紀(jì)教育的問題、誠信教育的問題、習(xí)慣教育的問題、合作意識與團(tuán)隊(duì)精神教育的問題、心理教育的問題、安全教育的問題、珍愛生命教育的問題等,通過一系列主題教育班會以達(dá)到真正解決學(xué)生“養(yǎng)成教育”的問題。

  2.開好“知心家長會”

  家長會是班主任了解學(xué)生、宣傳學(xué)校、宣傳班級的大型活動(dòng)。要開好一次家長會,必須做好以下幾項(xiàng)工作:一是目的明確。是通過家長會了解學(xué)生家庭情況,還是通過家長會匯報(bào)學(xué)生成長情況與學(xué)業(yè)情況,還是通過家長會征求創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的意見和建議,還是通過家長會對家長進(jìn)行培訓(xùn)等,都要事先明確。二是組織嚴(yán)密。家長會家長的與會率要有保證,必須在要求范圍的80%以上。要和家長協(xié)調(diào)、溝通,說服家長克服困難,準(zhǔn)時(shí)與會,保證會議順利進(jìn)行。班級的準(zhǔn)備工作要充分:從教室的布置,到材料的準(zhǔn)備,到人員的安排,到會議程序的編排,甚至到語言的組織、家長的接待、座位的安排、茶水的供應(yīng)、材料的發(fā)放與收取,每一樣事都有專人負(fù)責(zé),有條不紊。三是注意發(fā)言人的層次分布,學(xué)生發(fā)言人要注意成績上好、中、差的兼顧;家長發(fā)言人要注意不同職業(yè)的人分布,以代表不同層次的家庭觀點(diǎn)與想法,使發(fā)言具有代表性;老師的發(fā)言要突出其學(xué)科性,有一定的理論深度和實(shí)用價(jià)值,班主任的總結(jié)發(fā)言能對會議起到總結(jié)作用,讓與會家長有所獲益,有所幫助。四是注意會議的基調(diào)與氣氛,營造和諧進(jìn)取的氛圍。班主任要積極建立與家長溝通和交流的有效渠道,除了通過家長會,還可以通過設(shè)立家庭教育論壇,請家長進(jìn)課堂、家訪、信訪等形式總結(jié)推廣家庭教育的經(jīng)驗(yàn),努力實(shí)現(xiàn)班級教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。

  3.創(chuàng)建“優(yōu)秀班集體”

  創(chuàng)建“優(yōu)秀班集體”是衡量班主任管理水平和技能的一桿標(biāo)尺,是班主任的基本功和最要做好的事情。一個(gè)優(yōu)秀班集體形成的基本標(biāo)準(zhǔn)是:一有明確的奮斗目標(biāo);二有積極向上的

  輿論氛圍;三有健全的班級組織機(jī)構(gòu);四有出色的學(xué)業(yè)成績;五有養(yǎng)成教育好,文明素質(zhì)高的學(xué)生群體,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,人心齊,走在同類班級的前列。積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,班主任就要善于抓住教育契機(jī),不斷提出振奮學(xué)生精神,符合本班實(shí)際和學(xué)生年齡特征的奮斗目標(biāo);認(rèn)真選拔和培養(yǎng)班干部,加強(qiáng)學(xué)生自我教育和自主管理;要在日常生活中以正確輿論引導(dǎo)學(xué)生,以民主的作風(fēng)示范學(xué)生,以榜樣的力量影響學(xué)生,形成團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)和積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng),在各級各類的考試中狠抓誠信教育,考試成績始終處于年級前列。班級法紀(jì)教育經(jīng)常化,無安全事故發(fā)生。

  4.撰寫教育個(gè)案或隨筆

  班主任在教育實(shí)踐中有許多真實(shí)的工作故事和生動(dòng)的教育案例,有遇到的棘手問題,有取得的成功經(jīng)驗(yàn),有留下的失敗教訓(xùn),等等。若能將這些活生生的第一手材料進(jìn)行改造、制作、去粗取精、去偽存真,就可以整理出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的個(gè)案來,這樣既可以提高自己的思想水平和教育能力,也可以廣泛交流,集思廣益,成為它山之石。撰寫教育個(gè)案的過程就是教育科研,而科研成果是具有理論價(jià)值和實(shí)踐意義的。

  5.認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)中心工作,根據(jù)德育大綱和學(xué)校工作計(jì)劃以及學(xué)生年齡特點(diǎn)制定每學(xué)期班級工作計(jì)劃,并負(fù)責(zé)實(shí)施。每學(xué)期結(jié)束前完成班級工作小結(jié),參與班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

  6.抓好常規(guī)教育,抓好學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練,根據(jù)班級特點(diǎn),每學(xué)期確認(rèn)一項(xiàng)或幾項(xiàng)班級行為規(guī)范訓(xùn)練的重點(diǎn),努力形成優(yōu)良班風(fēng),使班內(nèi)學(xué)生集體具有良好的品德風(fēng)貌。

  7.關(guān)心學(xué)生的身心健康,組織學(xué)生參加有益的文體活動(dòng)和課余活動(dòng)。抓好班級環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。教育學(xué)生愛護(hù)公物,并對學(xué)校公物負(fù)責(zé)。

  8.常與任課老師取得聯(lián)系,了解和掌握學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,努力學(xué)好各門功課。

  9.負(fù)責(zé)班級優(yōu)秀干部、優(yōu)秀學(xué)生以及各項(xiàng)學(xué)生積極分子的評選工作,負(fù)責(zé)培養(yǎng)有特長的學(xué)生,組織堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。妥善處理偶發(fā)事件。

  10.認(rèn)真寫學(xué)生評語,填寫學(xué)生的學(xué)籍檔案等。

  11.安排好學(xué)生的假期生活,特別要注意關(guān)心后進(jìn)生和特殊家庭的子女。假期結(jié)束后按時(shí)完成假期工作報(bào)表。

  12.認(rèn)真參加市、區(qū)、學(xué)校組織的各種班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,積極參加德育科研,努力提高班主任自身的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和集體管理水平。

  13.認(rèn)真完成德育處布置的`其它工作。

  另外,班主任還應(yīng)該學(xué)會處事不驚、從容應(yīng)對的本領(lǐng),和學(xué)生進(jìn)行溝通談話的技巧,定期召開“班級會商會”、培養(yǎng)班干部、寫好學(xué)生評語的能力等。

  兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活雖然短暫,但是她們得到了一次全面、系統(tǒng)的鍛煉機(jī)會。作為原班主任,我竭盡所能盡力幫助她們?nèi)ス芾砗冒嗌系氖挛?。我知道班主任對一個(gè)班級的重要性。班主任是一個(gè)班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心,必須為學(xué)生營造一個(gè)健康的成長環(huán)境,使學(xué)生能夠健康快樂地成長。我也能夠意識到實(shí)習(xí)老師在班主任工作方面的欠缺,但我想通過以后的努力,克服自己的缺點(diǎn),一定能夠成為一名優(yōu)秀的班主任??傊逃且粋€(gè)互動(dòng)的過程,老師只要認(rèn)真投入教學(xué),孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!

  指導(dǎo)老師:

  年 月 日

關(guān)于實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文5

  一年來,我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),努力提升自身整體素質(zhì),恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),勇于創(chuàng)新,嚴(yán)于律己,較為圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高思想覺悟

  積極主動(dòng)參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),主題教育實(shí)踐等活動(dòng),及時(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨和國家各個(gè)階段的方針政策,深刻領(lǐng)會黨和國家大政方針的內(nèi)涵實(shí)質(zhì),努力提升自身的政治修養(yǎng),切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性,在大是大非面前時(shí)刻保持清醒的頭腦,堅(jiān)持黨性和原則,始終與黨中央保持高度一致。牢固樹立社會主義法治理念,精心研讀法學(xué)理論和法律法規(guī),及時(shí)更新自己的法律知識,不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和執(zhí)法水平,努力適應(yīng)新形勢下檢察工作的要求。

  二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

  虛心向身邊的同事請教,通過多看多聽多想多做,努力在最短的時(shí)間內(nèi)提高自己的工作水平,在工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教,學(xué)習(xí)他們不知疲倦,求真務(wù)實(shí),忠于職守,兢兢業(yè)業(yè)的思想作

  風(fēng)和工作作風(fēng),以及用行動(dòng)詮釋著“忠誠、公正、清廉、文明”的美德。同時(shí)在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識,查找不足,提高自己,盡快適應(yīng)工作環(huán)境,進(jìn)入工作角色。在完成工作任務(wù)的同時(shí),也充實(shí)了自己。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),是對自己的考驗(yàn),也是對自己的一種鍛煉。

關(guān)于實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文6

  第六周,是整個(gè)實(shí)習(xí)期的一個(gè)小轉(zhuǎn)折點(diǎn),實(shí)習(xí)生活進(jìn)行了三分之一,每個(gè)人都已經(jīng)進(jìn)入到狀態(tài),許多不適應(yīng)已經(jīng)變得適應(yīng),真正的問題暴露出來,自己的進(jìn)步與成長期到來,進(jìn)步不進(jìn)步在這些日子里會有分曉。

  在教學(xué)上,每個(gè)人有了自己的風(fēng)格,基本的套路也有了。是該發(fā)現(xiàn)問題和解決的時(shí)刻,這個(gè)時(shí)候前輩們的指點(diǎn)是很必要的,如及時(shí)雨。駐縣教師石老師來到了二中,在周三下午連著四節(jié)課聽了我們四個(gè)人的課。每節(jié)課都認(rèn)真記筆記,特別是記錄數(shù)據(jù),讓我們更明確的知道了自己的教學(xué)效果。比如在聽課時(shí)記錄了有多少人在回應(yīng)老師提示看書的指令,平常這些問題我們都忽略掉。在石老師細(xì)致的聽完所有人課之后,又在晚飯時(shí)一一評價(jià),為我們發(fā)現(xiàn)自己的問題、改正自己的問題提出很多可行的建議。特別是在周四上課時(shí),根據(jù)石老師的建議改變自己的態(tài)度,收獲了很好的教學(xué)效果?!吧碓趨擦植恢帯保?jīng)常聽評課對每個(gè)人的教學(xué)都有很大的益處。所以現(xiàn)在更是期待名師和巡回指導(dǎo)老師們的到來。

  在實(shí)習(xí)一段時(shí)間后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對我們的工作進(jìn)行了評價(jià)。在周四下午第四節(jié)課,教導(dǎo)處謝主任召集我們四人以座談形式聊我們的表現(xiàn),對我們的期待。謝主任充分肯定了我們的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。對于我們的缺點(diǎn)和不足主任也意義分析,主要是課堂管理上,我們的經(jīng)驗(yàn)不足,方法不到位,沒有很好地將教學(xué)效果發(fā)揮到最大。主任用自己的親身經(jīng)歷講解如何針對現(xiàn)在初中生的特點(diǎn)進(jìn)行管理,提出了很多辦法,讓我們受益匪淺。

  第六周是收獲的一周,不僅有駐縣教師的指點(diǎn)還有學(xué)校的關(guān)心。在這一周我們成長很多。生活方面沒有問題,班主任工作還未安排,這還需要不斷溝通和協(xié)調(diào),繼續(xù)努力!

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