在平時的工作中，每個人都應(yīng)該努力成為更好的自己，通過寫總結(jié)可以解決大部分的問題，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的幼銜班五月份教學(xué)工作總結(jié)共3篇 學(xué)前班5月份教學(xué)總結(jié)，供大家閱讀。

幼銜班五月份教學(xué)工作總結(jié)共1

　　消防安全工作總結(jié)

　　幼74班

　　班主任：宋江婷

　　冬至以至，草木枯榮，天干物燥，正是火災(zāi)隱患的高發(fā)期。吉林“”火災(zāi)和上?！啊被馂?zāi)，又一次用慘重的生命代價告誡著我們消防安全的重要性。為切實增強學(xué)生的安全防范意識和避險能力，保障學(xué)生安全，11月份，幼74班進行了消防安全教育。

　　消防安全關(guān)系到社會的經(jīng)濟發(fā)展，關(guān)系到人民的生命及財產(chǎn)的安全。消防工作涉及到千家萬戶，應(yīng)該家喻戶曉，深入人心。11月9日，是 “消防宣傳日”，幼74班組織開展“消防安全”主題班會，以真實案例對同學(xué)們進行消防安全教育，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識到火災(zāi)的危害性，讓同學(xué)們明白在生活中一定要樹立消防安全意識，要注意預(yù)防火災(zāi)，積極查找身邊的火災(zāi)隱患，及時加以排除；同時讓同學(xué)們懂得火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)該采取的措施：如大聲呼救或立即撥打“119”火警電話，及時安全地逃離火場等，教育學(xué)生消防是每個人的應(yīng)盡責(zé)任，不管何時何地，一旦發(fā)現(xiàn)火情，應(yīng)該立即報告，不得隱瞞。通過這次活動，加強了學(xué)生的消防安全意識，營造人人關(guān)注消防，人人重視消防的氛圍，同學(xué)們懂得了消防安全的重要性，學(xué)到了不少消防安全常識，提高了消防自救的能力。

　　通過這次消防安全工作，我們意識了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將做進一步的加強。同時還要強調(diào)以下幾點： 1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生安全。

　　2.我們?nèi)砸⒁獾轿覀兊乃奚嵋恍╆P(guān)于人身和財產(chǎn)安全的細(xì)節(jié)問題：宿舍里邊各種電線交織，易燃物品隨意堆放；有些同學(xué)邀請不熟悉的人到宿舍做客等。

　　我們會在以后的班會上不時提醒同學(xué)注意宿舍個人財務(wù)安全，提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時檢查。

　　3.同學(xué)們出行時一定要注意個人財物安全。最近很多同學(xué)遭遇到了小偷和街頭搶手機事件。同時在校外出行的高峰期，也要注意小偷趁人多盜取財物。

　　5.除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。

　　“生命沒有彩排”，我們特別要時刻對自己的人身安全負(fù)責(zé)，因為只有我們平平安安的，那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福！

　　總之，我們會盡我們最大的努力確保同學(xué)們在學(xué)校安全快樂的生活，使每個同學(xué)都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。

　　2011年11月15日

幼銜班五月份教學(xué)工作總結(jié)共2

　　2012-2013學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)

　　銅梁縣新復(fù)小學(xué)羅明清

　　本學(xué)年，根據(jù)學(xué)校的安排本人接任五年級一班的數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作。這個班人數(shù)雖少，只有35人，但優(yōu)生少，特差生就有

　　三、四人，個別同學(xué)還經(jīng)常無故請假逃課，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，情況比較復(fù)雜。一學(xué)年來，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，堅持不懈的精神，對待本班的教學(xué)工作。通過自己的不斷努力，取得了一定的成效。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)年數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

　　征對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱、普遍對學(xué)數(shù)學(xué)興趣不高。我先是從培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣入手，將每次作業(yè)進行評比，將每一次的作業(yè)的準(zhǔn)確、整潔、美觀作為評比的標(biāo)準(zhǔn)。每月一次小結(jié)，并將評分累計起來，進行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)升級公告，以此作為教學(xué)過程評價的重要標(biāo)準(zhǔn)，極大程度的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在書寫上也得到了極大的改善。有的放矢地根據(jù)本班學(xué)生的特點，開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，如講數(shù)學(xué)家的故事，搞一些數(shù)學(xué)小競賽等等，努力營造一個學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對數(shù)學(xué)的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我利用各種機會，給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與快樂。

　　二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。

　　在業(yè)務(wù)上，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)，特別是在《小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)網(wǎng)》和《小學(xué)數(shù)學(xué)教研網(wǎng)》上，我了解到很多一線的數(shù)學(xué)老師的困惑與教學(xué)體會，看到了他們在教學(xué)上一步一步地努力，我甚感欣慰。

　　我更看到了很多數(shù)學(xué)名師的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)理念，讓我深深的感受到：原來數(shù)學(xué)可以更美更生動的。我認(rèn)為，只要我堅持不懈地進行“自我充電”，完全可以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我根據(jù)新課程改革把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以期提高課堂40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí)，共同提高。從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐。

　　三、關(guān)愛學(xué)生，盡量使每一位學(xué)生進步。

　　親其師，才能信其道。在平時與學(xué)生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。面對各層次的學(xué)生，對他們的學(xué)習(xí)提出不同的要求，盡量使每一位學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上得到進步。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合；課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“后進生”實行“一幫一”結(jié)對子，互幫互助，共同提高。學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ)，逐步得以夯實，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步提高。

　　四、存在的不足及努力方向

　　一學(xué)年來，雖然班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了明顯改觀，學(xué)習(xí)積極性空前高漲，但部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進一步規(guī)范和引導(dǎo)；學(xué)習(xí)成績進步顯著，但許多方面還有很大的提升空間。我清楚地認(rèn)識到作為一名教師，不管是教師與學(xué)生的和諧關(guān)系，還是在教學(xué)的藝術(shù)上，可以學(xué)習(xí)的還非常多，需要自己儲蓄力量，繼續(xù)努力。

　　今后，本人將繼續(xù)本著“教到老，學(xué)到老”的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進學(xué)生全面發(fā)展的有效機制；繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系，共同配合。在教學(xué)過程中我將不斷反思，不斷創(chuàng)新,，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展.，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，我相信有付出必會收獲回報。

　　2013年7月1日

　　班主任幼小銜接9月份工作總結(jié)

　　中班五月份教育教學(xué)工作總結(jié)

　　幼兒中班十月份教學(xué)工作總結(jié)

　　五月份教師教學(xué)工作總結(jié)

　　五月份班主任工作總結(jié)

幼銜班五月份教學(xué)工作總結(jié)共3

　　幼兒園托幼班安全工作總結(jié)第一篇

　　托二班安全教育工作總結(jié) 3月份是安全日,根據(jù)班級里的一些情況,我們也進行了一些全方面的宣傳教育工作。 晨間談話滲透安全教育。在談話中,每次與幼兒共同討論一個話題,如“走樓梯應(yīng)該怎么走,”“到戶外活動時應(yīng)注意什么,”“放學(xué)回家怎么走?！钡鹊?讓幼兒說出自己的意見,同時用班中存在的問題,引導(dǎo)幼兒應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做。

　　班級里的自查與互查。在安全月開始,我們兩位老師對班級里的方方面面進行了檢查,并及時做了上報。同時每天對幼兒的口袋進行了自查和互查。由于班中很多的幼兒喜歡在口袋里藏小東西,于是,不定期的讓幼兒對自己的口袋進行了細(xì)查,物品放在老師出傍晚取回。同時告訴幼兒口袋里放東西很不安全,小朋友的口袋里只要放一點餐巾紙就可以了。這樣以來幼兒的口袋就干凈多了。

　　在生活活動中也時刻提醒幼兒。幼兒的自我保護意識很弱,于是,在生活活動中時時刻刻提醒幼兒將會使幼兒更好的按照要求去做。走路時提醒幼兒不要亂跑;走樓梯是要求幼兒扶著欄桿一個跟著一個走,不推不擠,更不能跳,小朋友之間不能手拉手;在廁所里不可以大喊大叫;洗手時不玩水;喝開水、吃飯時不吵鬧。 在餐前,餐后,我們組織幼兒朗誦一些安全教育兒歌,通過兒歌讓幼兒知道什么該怎么做,從而在自己做好的同時,還會提醒別的幼兒。

　　同時,還組織幼兒觀看安全教育片。如、卡卡樂園里的安全教育,幼兒更是喜歡。在觀看的同時,讓幼兒知道一些安全知識。 在家長方面,我們也積極的宣傳鼓動。一方面,在網(wǎng)上發(fā)表主題“家長在家如何對孩子進行安全教育”,讓家長談?wù)勛约浩綍r的一些做法,讓大家共享;另一方面也向家張宣全一些安全教育知識,讓家長也重視對孩子的安全教育,同時還讓家長把自己好的一些東西與大家共享。 安全教育應(yīng)長抓不懈,在以后的工作中,應(yīng)繼續(xù)加強,孩子的健康是最重要的。

　　幼兒園托幼班安全工作總結(jié)第二篇

　　幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,強化了師生的安全意識,幼兒由于年齡小,自我保護意識較差,因此,根據(jù)班級幼兒的實際情況,制定了安全工作計劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動。

　　一、開展一次生動、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動。

　　讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生” “安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過這樣的競賽活動,認(rèn)識一一些安全標(biāo)志,增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力,對保障幼兒安全工作起到了積極作用。

　　二、組織一次“參觀消防隊”的活動。

　　為了幫助幼兒樹立防火意識,我們大班段的小朋友認(rèn)識了消防車的結(jié)構(gòu),參觀了消防隊的展廳,了解遇到火災(zāi)時的基本自救常識。消防員叔叔圍繞“著火了怎么辦”進行了生動的解說。隨后,幼兒又參與了消防演戲活動,通過這樣直接的學(xué)習(xí),幼兒增加了保護自己的方法,提高了安全意識。

　　三、進行安全工作自查,及時地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,及時地進行修理,防止一些不安全隱患的存在; 班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,如午睡時,多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,盥洗活動中不吵鬧,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,書包里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進一步強化幼兒的安全意識。

　　四、安全教育滲透于一日活動中。

　　1、通過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例,,提高幼兒的自我保護能力。

　　2、在主題教學(xué)活動中,如人體的骨骼,讓幼兒在認(rèn)識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護好自己的骨骼,使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。

　　總之,安全工作是一項長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。

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