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教師的工作總結5篇 教師工作總結簡短精辟

時間:2023-06-12 19:50:00 工作總結

  在日常工作中,認真回顧工作情況是避免不了的,而且寫工作總結對提升自己的工作能力也有很大好處。你知道怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的教師的工作總結5篇 教師工作總結簡短精辟,以供借鑒。

教師的工作總結5篇 教師工作總結簡短精辟

教師的工作總結1

  教師工作是繁忙的,瑣碎的,必須是更細致、而又深入的。在20xx學年度,我承擔初中七年級生物教學工作,還擔任班主任工作。針對七年級的教學特點我認真對待,在此過程中,在其他教師的幫助下,我取得了一定的成績,現(xiàn)將本年度工作總結如下:

  政治思想上,遵紀守法。職業(yè)道德方面,熱愛教育事業(yè),對學生的愛勝過一切。服從并做好領導分配的各項工作,工作積極主動?!耙陨碜鲃t,為人師表”,我作為從事義務教育多年的老教師,根據(jù)新課程理念確定義務教育發(fā)展方向,不斷學習,尋方向,找出路,也不斷提醒、鞭策著自己。我在這一年的教學工作中,服從領導的安排,兢兢業(yè)業(yè)的工作,認真?zhèn)湔n,認真上課完成各項教學任務。為了使自己的思想覺悟、理論水平和教學實踐、實驗技能得到進步和提高,為了全面透徹的理解課程標準,面對的確是學生與教材,改變理論與實踐脫離的的現(xiàn)狀,自己不斷的學習理論知識,和讀一些教育著作、教育教學雜志,使自己在教育理論和教學水平上都得到提高。通過努力我所任的科目及所帶的班級,在學生各次考試中都獲得最優(yōu)異的成績。

  希望在未來的日子里,能在各位領導和老師的指導和幫助下,再次取得更好的成績。

教師的工作總結2

  時光匆匆,一年又去。

  二小走過另外三個寒暑,我呢,經(jīng)歷了三任校長。

  曾記得去年九月,第一次黨員聚會上,我說過:作為一個黨員,我會服從領導,做好自己的工作,一言既出,駟馬難追,我為自己的諾言而實踐著。

  一、服從領導安排,盡心完成任務。

  任課任職,零碎雜事,凡學校指定,我均無二話,欣然去做。例如住校生夜晚管理,原來學??紤]我年老眼花,不排在內(nèi),后來學校要舉辦學生家長免費電腦培訓班,電腦老師另有任務,教導處征求我的意見,我認為學校既有困難,就答應了,一直堅持到今天。

  二、愛教學,愛學生

  我是行將退休之人,但我對自己所任的學科,十分喜愛。仍盡心盡力,毫不懈怠。平時,反復鉆研教材,廣閱資料,摸索不同的教法,既使學生學得輕松、愉快,又能拓展視野,我致力于大面積提高教學質(zhì)量。我不是班主任,但我與班主任配合默契。發(fā)現(xiàn)不良苗頭,同樣重視思想教育,對學生的冷暖痛癢,同樣關心,并樂于相助。由于平時和學生和諧相處,所以我班班主任在與不在一個樣。

  三、守紀律,愛集體

  為人師表,需要我們自珍自愛,維護形象。首先在勞動紀律方面,尤應自覺。我從不遲到早退。集市進在咫尺,但工作時間,我從不上街。家中農(nóng)活雜事,周末妥然安排,從不影響工作。對集體財產(chǎn),當作自家之物,不浪費,不損壞,哪怕是一滴水,一度電,也是十分注意。

  四、堅持和諧穩(wěn)定,維護集體領導。

  二小那么大,責任如泰山。必須保障“和諧、穩(wěn)定”。新的領導班子,雖然年輕,但干勁很大。在工作中出現(xiàn)缺點,失誤,無須求全責備,每個人,都有個成熟的過程,他們也會成熟的。我們不能做“親者痛,仇者快”的事,基于這個理念,我以黨性為標準,從不搬弄是非,不搞小動作。平時,把心思化在自己的工作中去。我認為,只要自己盡力做好本職之事,就是對學校的支持。

  以上是本人一年回顧,當否,望指正。

教師的工作總結3

  新年伊始,一學年僅剩期末考試的尾巴。來到蒲城小學已經(jīng)一年了,時光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝,在這短暫的一年中,我作為一名新教師,在各位老師的幫助和支持下,在領導的信任鼓勵下,我成長、進步、收獲了很多?;仡欉@一年,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,但無論怎么樣,都需要自己腳踏實地的工作,實實在在的做人。

  本年度,我擔任六年級數(shù)學和音樂的教學工作?,F(xiàn)特將這一學年的教學工作情況總結如下:

  一、政治思想方面

  為了自己能夠迅速完成從大學生到教師的角色轉(zhuǎn)變,走好入行的第一步,我積極參加區(qū)教育局精心組織的新教師崗前培訓活動。來到蒲城小學后,堅持參加學校組織的政治學習,認真做好筆記。并買了一些教育著作和報刊雜志,使自己在教育科研,教育理論上都有所成長和進步。做到教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè),團結同事,虛心求教,遵守勞動紀律。關心學生,為人師表。

  二、教育教學方面

  在新課改的大潮下,我積極培養(yǎng)學生自主學習的能力,科學探究的精神,教師不再將知識填鴨式的傳授,而是讓學生通過自主探究的方式學習知識。在教學中注重過程培養(yǎng),提高學生學習的興趣,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神。更加注重德育,讓教育以培養(yǎng)下一代合格的中國公民為目標。

  1、多學習,多請教。作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何

  下手,于是我經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件,還爭取機會多外出聽課。平時我認真虛心的向有經(jīng)驗的教師請教教學方法,還多與學生交流,去了解他們喜歡的課堂方式,以提高自己的業(yè)務水平,領悟其中的教學藝術,做到學以致用。

  2、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研

  教材,教參。力求吃透教材,找準重難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,制作多媒體課件,以豐富自己的課堂內(nèi)容。在課堂上,努力調(diào)動學生的積極性,盡可能使每個學生都參與到課堂中來。及時批改作業(yè),講評作業(yè),做好課后輔導工作。認真順利的完成教育教學任務。

  3、積極寫教學反思??偮犌拜厒冋f,“認真寫一輩子教案,不如認真

  寫好三年反思。”于是,我盡量堅持記錄每節(jié)教學活動,從其中找到成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。

  三、日常生活方面

  由于學校位置偏遠,交通不便,校領導細心的為我準備了一間休息室,還為我置備了必需的生活用品。這樣中午我就可以在學校休息,解決了我生活上的難處,使我感受到蒲城小學這個大家庭的溫暖和關懷,在思想上沒有了負擔,就可以全心全意的投入到工作中去。雖然這是農(nóng)村的一座小學,條件還很不優(yōu)越,但這里的一草一木、一桌一椅,都和我建立了深厚的感情。我走上講臺的第一年就這樣飛快的過去了。

  為了更好的適應教師的角色,是自己更快成長,我為自己設立了以下目標,以激勵自己:

  1、在教育教學的思想上,認真學習新課程,轉(zhuǎn)變理念,與時俱進。

  2、在業(yè)務技能上,繼續(xù)夯實基本功,力爭在兩年內(nèi),使個人的教育教學水平達到一個新的高度。

  3、加強學習,除了向書中學習外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習,不斷提高自己的理論水平,同時也積極參與課題研究。

  4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的論文和總結,為學校和自己的課題做好準備。

  在今后的教學中,我會繼續(xù)努力工作,將自己真摯的愛,真誠的心奉獻給學生們,不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

教師的工作總結4

  為加強教學管理,以推進課程改革和提高教育教學質(zhì)量為目的,進一步提高教師的業(yè)務能力和教學水平,促進教師間的相互交流學習,我系認真開展了20xx-2011學年第二學期教師公開課活動?,F(xiàn)將有關情況總結如下:

  一、活動開展情況

  1.本次活動得到了廣大教師的積極參與,共開展了11場公開課。本次公開課活動以青年教師為主,青年教師能積極性參與公開課教學活動,這反映我們的青年教師積極向上和勇挑重擔的精神。開課老師中也有教學經(jīng)驗豐富的資深老師和多次在學院青優(yōu)課中獲獎的青年骨干教師,充分發(fā)揮了中青年骨干教師在教學研究中的示范、導向作用。

  2.各開課老師認真對待,精心準備。老師在充分集中總結個人多年成功教學經(jīng)驗的基礎上,開出有特色的公開課,展示了他們深厚的課堂教學功底和獨特的教學風格。不拘一格,挖掘潛能,揚我所長,為我所用,為全體教師提供了學習、借鑒的機會。在開課過程中,中青年骨干教師們有針對地確定各自的教學研究專題,進行了大膽而有益的嘗試與摸索,并取得了一定的成功經(jīng)驗。

  3.青年教師的公開課更是得到各教研室的大力支持,青年教師的每一堂公開課都經(jīng)歷了策劃、備課、試講、評課、修改的過程,各教研室老師都不吝賜教,給青年教師予熱情幫助,精心指導,進一步發(fā)

  揮了“傳、幫、帶”作用。青年教師認真鉆研教材,精心設計,反復試講,力求把新課程理念滲透到課堂教學的每一個環(huán)節(jié),為了一個教學環(huán)節(jié)的處理,幾位新教師多次修改請教指導老師。不論是目標的設定、學習環(huán)境的創(chuàng)設,還是教學過程的控制、課堂氣氛的營造等方面都反復研究討論,充分表現(xiàn)出青年教師的樂學、好學、善于學習的上進心。

  4.本次公開課活動可謂主題鮮明,風格獨特。有的老師的課選材好,形式新,基于課本又超越課本,形式開放,廣征博引,著力培養(yǎng)了學生學習興趣,鍛煉學生的能力;有的語言親切、優(yōu)美,講解細膩,循循善誘,師生交互性強,在問題的探究中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維;有的教法得當,符合學生認知規(guī)律,注重知識網(wǎng)絡結構的形成,以適宜、適用為原則,講練結合,層次分明,實效性好;有的教學手段先進新穎,多媒體課件制作精美,創(chuàng)意好,水平高,引領現(xiàn)代化課堂之方向等等。骨干教師的課之所以能夠如此高質(zhì)量高水平,這與他們長期的教學實踐和對課堂教學不懈鉆研是分開的。

  5.廣大教師踴躍聽課,相互學習,各教研室還利用教研活動時間,專門對本教研室老師的課加以評析,作出客觀評價,并以書面的形式對課堂教學信息給予反饋,使教學公開課活動真正起到評教評學,相互交流,共同提高的目的。更可喜的是,通過本次活動,使我們看到我系青年教師的課堂教學已頗具水平,教學功底日趨扎實,特別是他們的新知識,新思想,新方法,為我系教學持續(xù)發(fā)展注入新的活力。

  二、主要收獲

  1.通過此次活動不僅檢測了青年新教師的教學能力,并且發(fā)現(xiàn)了每位青年新教師的優(yōu)缺點,提出了許多針對性的建議,每位青年教師都有了很大的收獲。

  2.推動教師之間形成相互學習、教學相長營造良好的氛圍,從教學風格上看,課堂內(nèi)充滿活力,教學富有靈氣。

  3.許多領導和同事積極主動來聽課,非常關注我們青年教師的成長,來聽課的教師非常認真,都作了記錄,看到有這么多的人在關注,青年教師們也十分珍惜這次機會,都希望把最好的東西展示出來。

  三、存在的不足

  參加公開課教學活動的各位教師,精心設計、認真準備教案、說課等教學資料,在教學素養(yǎng)、教學過程、教學方法、教態(tài)、語言、課堂組織及掌控能力等方面體現(xiàn)了每位教師的風格特點,基本達到了預期效果。參與聽課教師及學生對公開課教師的講課均有較好的評價。根據(jù)聽課老師的反饋情況,在以下幾方面還需要加強和提高。

  1.理論授課與實踐操作的比例需要適當調(diào)整。總體上看,授課教師理論講授部分所占的篇幅還是偏大,尚未充分體現(xiàn)在理論教學中以必需為度,以夠用為原則的現(xiàn)代職業(yè)教育理念。課堂教學的大部分時間用于系統(tǒng)理論的講述,學生練習操作的時間相對比較少。

  2.多媒體課件與板書的有機結合需要進一步加強。板書是教師必須具備的一項基本職業(yè)技能,布局合理、錯落有致的板書可以呈現(xiàn)學習的脈絡,警示學習的重點、難點,在現(xiàn)代化教學技術高度發(fā)達的今天,板書仍在發(fā)揮著重要的作用。多媒體的優(yōu)勢在于仿真、模擬,能

  夠進入人無法進入的世界,教師用語言、粉筆解釋不清的問題,多媒體課件能夠清楚地呈現(xiàn),讓學生一目了然。如何根據(jù)教學的實際需要,提高多媒體課件的實用性、針對性,將多媒體課件與板書有機結合融為一體,恰當及時的運用多媒體課件,達到效果互補,實現(xiàn)教學效率的最大化,是課堂教學改革值得研究探討的課題。

  3.全體教師應提高認識,加強對現(xiàn)代職教理論與方法的學習。目前我們所采用的教學模式、教學方法仍然沒有突破傳統(tǒng)的教學模式。新的現(xiàn)代職業(yè)教育理念和方法,在某種程度上尚未被廣大教師完全接受。學科性教育模式,在教師的頭腦中仍然根深蒂固,傳統(tǒng)的教學模式和方法,要在短時間改變的確是很難實現(xiàn)的,這就需要不斷加強對現(xiàn)代職業(yè)教育理論及近幾年來國家相繼發(fā)布的有關職業(yè)教育相關文件和政策的反復學習、認真研究,領會其精神實質(zhì),明確職業(yè)教育的作用和培養(yǎng)目標。每位教師都要從被動理解轉(zhuǎn)換到主動接受中來,要開拓思路,勇于創(chuàng)新,克服保守和墨守成規(guī)的傳統(tǒng)思想,淡化學科意識,注重教學理念與教學實踐的統(tǒng)一,以崗位需求為切入點加強教學方法研究,大膽嘗試和開展工學結合、項目驅(qū)動、任務引領、融“教、學、做”為一體的現(xiàn)代職業(yè)教育的教學模式。

  20xx-20xx學年第二學期公開課已圓滿結束,取得了很好的效果,為廣大中青年教師在教學設計、教學技能、教學方法等方面搭建交流平臺,達到了互相切磋共同提高的目的,提高了教師的整體教學水平,為師資隊伍建設、教學團隊建設打下堅實的基礎。

教師的工作總結5

  隨著金秋十月慢慢地遠去,我們在不知不覺之間又成長不少?;仡^看看,成長的足跡里幾多歡喜幾多憂愁。

  一、作文教學方面。

  隨著這個月對小桔燈作文相關教材的研讀,逐漸對小桔燈作文的教學內(nèi)容和教學理念方面有了更進一步的認識和理解。但是依然需要繼續(xù)在這方面加強自身修養(yǎng),不斷提高,繼續(xù)進步。與此同時,通過研讀敦煌小桔燈作文的學員的相關學校教材,使我對小學生語文教學的教學大綱有了更深的理解和掌握,這個對以后的作文教學起到了非常重要的作用,也使我對現(xiàn)行的語文教材有了大致的把握。以后繼續(xù)加強這方面的工作,將學生在學校里所學內(nèi)容與小桔燈的作文教學緊密結合起來,相信對我這個初來乍到的作文教師的成長大有益處,對我所帶的學生的學習也有更加實用和現(xiàn)實的幫助。我將在未來的日子里繼續(xù)做好這方面的知識積累。

  講課過程中遇到的問題也在跟其他老師的不斷交流和自己逐漸的摸索中得到了妥善的解決。尤其是從講課大賽中得到的一些好的意見和建議對我自身素質(zhì)的提高幫助很大。但是,畢竟要當好一個優(yōu)秀的作文老師,這一點是遠遠不夠的,未來還需要更多的實踐和總結。

  另外,十月中后期加入了期中復習這一項內(nèi)容。我自己感覺在這方面做了足夠的工作,比如找了一些相關的單元復習題和期中考試復習題,并要求學生按時完成了相關的復習內(nèi)容。至于這些工作所帶來的實效到底如何,我這個經(jīng)驗不足的新老師心里并沒有十足的把握。但我相信有付出就會有收獲,可能剛開始的時候收獲會小一些,大家對你的認同會少一些,只要真心付出總會有成功的那一天。

  批改作文方面的進步可能因為精力有限的原因不如預想中的那么大,那么快。我想在下個月的工作中分出一些精力在這方面,同時將這項內(nèi)容逐漸加入到課堂內(nèi)容中去。

  聽寫大會和電影配音大賽這兩個活動這個月因為期中復習稍有削弱,以后將繼續(xù)一如既往的開展下去,在接下來的教學過程中,我將會在這兩方面投入相當?shù)木θふ腋喔玫乃夭模矔c其他老師做更多的溝通交流,廣納賢言。爭取把這兩個活動做成恒越作文培訓的兩大特色,將來能夠?qū)⑵浒l(fā)揚光大。

  二、晚上一、二年級習慣養(yǎng)成班方面。

  總體而言,時間把握和課堂掌控比上個月好很多?,F(xiàn)在基本能夠讓學生在兩個小時里完成學校布置的作業(yè),并且在此基礎上做一些我自己的教學安排,不會顧此失彼了。尤其是一年級的拼音教學,在我的不懈努力下,學生的進步還是很明顯的。而且對孩子學習拼音的興趣調(diào)動這方面效果顯著,我很高興。只是隨著孩子學習難度的不斷提高,打好基礎這一塊仍然是未來工作的重中之重。

  習慣養(yǎng)成方面,現(xiàn)有學生已經(jīng)養(yǎng)成了提前到校保證不遲到、見到老師主動問好、到校后自己整理好書桌、課前讀書十分鐘、課下自己收拾整理好書包及學習用品、離開前將板凳回歸原位、走時跟老師打招呼等好習慣。以后的教學中將慢慢加入更多好習慣的養(yǎng)成,比如自覺主動地完成老師交代的學習任務等。

  對二年級學生的輔導因為其家庭作業(yè)較多的緣故目前僅限于其學校布置的家庭作業(yè)方面,偶爾會加入一些自己的教學安排,不知道這樣的方式對孩子的幫助是否明顯。今后在這方面可能需要做一些更合理的安排,也希望跟其他老師有更多地交流,把這方面工作做得更加完善。

  另外我晚上所帶班級都是一、二年級的學生,每天都有家長接送,在這個過程中,我與家長做了及時的溝通交流,使家長對孩子在恒越的學習情況有細致的了解。同時,相關情況與前臺老師也做了不少溝通交流,有助于前臺老師對我所帶學生有個大致的了解。

  三、讀書方面。

  本月所讀課外書籍量雖然不多,但是從中獲得的收獲卻一點不少。有些方法已經(jīng)在教學過程中有意識的運用了,這個在分享讀書感悟時已經(jīng)提出,在此不再詳述。

  有點感覺不好的地方就是工作占用了太多的時間,每天總是感覺有太多的工作要做,有點忽略了與父母之間的交流。并且可能是休息時間不如以前那么明確,父母以為現(xiàn)在學校減少了休息時間。真不知道是因為自己經(jīng)驗不足沒能把工作與生活協(xié)調(diào)好還是因為其他原因,這方面可能需要更好地改善一下了。真希望自己不僅能工作得好,也能生活得好。

  總之,短短一個月,有收獲也有不足的地方,及時總結得失,只為讓未來成長的更加穩(wěn)健,少走彎路。愿與君共勉之。

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