下面是范文網(wǎng)小編分享的中學教師培訓心得總結(jié)范文3篇 教師培訓心得體會怎么寫中學，供大家賞析。
中學教師培訓心得總結(jié)范文1
為期一周的培訓，是一次難忘的充電機會，由衷感謝領(lǐng)導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺。每天的講座都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。
一、要明確人生目標
受小學班主任影響，從小我就對當一名教師，有著無限的好奇與憧憬，并且一直為了這個理想努力、努力、再努力。教師這一崗位平凡而偉大、任重而道遠，作為一名新教師，我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的教師前輩們致敬，他們是我學習的目標。
既然選擇了教師作為自己的終身職業(yè)，那么加強師德修養(yǎng)便尤為重要。師德的核心在于“愛”，熱愛學生，尊重學生，并不是一句簡單的口號，而是要實實在在地去關(guān)注每一個學生的成長，為學生的一生著想。對學生多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，以自己的良好師德，去滋潤孩子們的心田。
二、教師要學做會反思
反思是教師成長的基點，_年的新課標經(jīng)過_年的磨練逐步完善，有了“今天的_版新課標，本來是”人人學有價值的數(shù)學、人人學必須的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”，現(xiàn)在是“人人都能獲得良好的數(shù)學教育，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。深刻理解教育理念對教師的教育教學觀念、教育教學行為和能力有本質(zhì)性的提高來說，是一種比較有效的方法。我想，作為現(xiàn)代化的教師，要學會與時俱進，時刻反思自己，反思自己的課堂教學，反思自己的后五分之一。
三、因人施教，不讓任何一個學生掉隊
任何一個學生都有學習的能力，要向讓他們學好，就必須給他們提供學習的基本條件，同時針對學生的個性差異，輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下，讓后進生學好，刺激他們的學習積極性。當后進生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學校的教學質(zhì)量將會隨之不斷提高。
通過這次培訓，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學水平提高了，師德師風也得了升華。為此，我代表所有的'教師衷心地感這次培訓我們的“專家、教授、名師”，也希望以后類似的培訓機會延續(xù)下去。更希望我市的教育大業(yè)在市委、市政府的指引下，日新月異，與時俱進，大放光彩!
中學教師培訓心得總結(jié)范文2
通過暑期的培訓，使我更加深刻地了解到課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的有效途徑。同時也讓我明確了本次培訓的目標、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型，經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。每位教師都以鮮活的實例豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述使我感到受益匪淺。以下是我的幾點體會：
一、認真領(lǐng)會課標，教材的精神
初中數(shù)學新課標指出：“數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，是師生之間，學生之間交往互動與共同發(fā)展的過程?！苯滩牡闹笇枷胧侵v背景、講過程、講應用、講歷史、講思想、講文化，改進學習方式，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，適當應用信息技術(shù)。重視教學情境創(chuàng)設(shè)，強調(diào)學生的自主探究、合作交流，注重數(shù)學與現(xiàn)實的聯(lián)系，強調(diào)數(shù)學應用等。
二、回憶過去，進行反思
在以往的課堂教學中，有時雖然注意問題情境的創(chuàng)設(shè)，注意師生的雙邊活動，但是又擔心學生活動不起來，耐心不足怕浪費時間，習慣于把教學過程歸結(jié)為老師講學生聽，老師寫，學生抄，上課做不完，課后繼續(xù)練，大量反復操作的基礎(chǔ)上達到掌握的目的，重基礎(chǔ)知識、輕能力，重結(jié)論輕過程。因此我們要改變以往的教學方式，減輕學生的課業(yè)負擔，讓學生學得積極主動。
三、對以后教學的設(shè)想
1、轉(zhuǎn)變觀念
培訓使我們充分認識到新一輪的教學課程改革從理，內(nèi)容到實施都有較大的變化。要實現(xiàn)教學課程改革目標，教師是關(guān)鍵。教師應首先轉(zhuǎn)變觀念，充分認識數(shù)學課程改革的理念和目標，以及自己在課程改革中的角色和作用。教學應該貼近于學生的生活，在教學中加強學生的合作交流和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，在教學中落實學生的主體地位，重視學生學習方法的指導，展示科學的思維過程，培養(yǎng)學生獨立思考的習慣，發(fā)展學生的能力。
2、力求做到有效教學
數(shù)學是一門思維性很強的科學。因此在數(shù)學教學中使講授式教學與活動式教學有機結(jié)合，以保證學生獲得必要的數(shù)學”雙基”的過程中，發(fā)展他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。如何使活動教學真正有效，關(guān)鍵是提出有意義的，適度的，恰時恰點的問題，使學生得到有效的獨立思考、自主探究、合作交流，才有平臺，這就要深入研究如何提出的問題。要使問題設(shè)問在學生的疑點。要讓學生真正通過自己實質(zhì)性的思維活動獲取數(shù)學知識方法，數(shù)學思想，并逐漸發(fā)展數(shù)學能力。
四、注意數(shù)學反思
反思是教師職業(yè)成長的動機，教師的成功=反思+經(jīng)驗總結(jié)。
中學教師培訓心得總結(jié)范文3
炎熱的太陽，擋不住我的新教師入職前的培訓，在這個炎熱的季節(jié)里，我開始了自己人生的新征程。在參培的7天時間里，我們過得充實而有意義。對于剛剛走上初中教學崗位的我來說，實踐經(jīng)驗還是非常缺乏，參加這樣的培訓是十分有必要的。在這里，感謝學校提供了這樣好的學習機會，感謝學校提供了舒適的生活環(huán)境，更感謝各位老師給予我們那么多的教育方法和教育理念，
這次培訓的內(nèi)容十分豐富，包括新時期師德行為規(guī)范培訓，班主任工作和教學研究工作。雖然只有短暫的7天學習，對于我來說必定是終身受益的，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
首先，本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認識。
在本次培訓中，我們學習了新時期師德師風，學習了淮陽學校的規(guī)章制度以及班主任工作。使我深刻地認識到教師這一職業(yè)平凡卻神圣。
首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣?！皩W高為師，身正為范”正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，實際上是做人的一種認同感。我深深地記得x主任在培訓期間說過這樣的話：一個人的影響力=職業(yè)權(quán)力+人格魅力;一個人的成功率=智商+情商+勤奮;依此推論，一個教師的影響力=教師技能+人格魅力;一名好教師的養(yǎng)成也自然需要智商，情商以及勤奮。
說到情商，劉校長也提到了真情服務(wù)。我想我們新教師需要更深層次地學習。對于情商這一方面，依我淺見，有以下兩點想要和所有老師一起分享：
1、真心與家長溝通，學會找到交流的關(guān)鍵點。教師不只是教授知識，更要了解，發(fā)掘孩子身上的閃光點。所以學會主動和每位學生家長交流，根據(jù)學生不同的情況，按著家長的期望一步步制定方案。
2、越是麻煩越是見效的時候。教師應該有耐心，全心全意，特地為每個孩子制定一份獨一無二的情商計劃，學會用一些看起來的小事去感動孩子和家長。所以，新時期的教師應該具備適應新時代的能力，不僅具備專業(yè)的教學技能，更要用自身無形的，不可估量的人格力量去引導學生。
3、教師是父母。作為一名教師，要富有愛心。教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子。
4、教師是益友。所謂“良師益友”，就是要和學生交心。
再者，本次培訓為我即將面臨的實際教學工作提供了很多方法和策略。
在組內(nèi)交流和集體備課學習期間，我學到了很多。從事教育多年，教學經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法。在英語組，我們共同學習，共同合作，一起解決問題。在教學教法經(jīng)驗方面，通過集體努力，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以創(chuàng)新的眼光去對待教學，爭取精益求精。至于如何使自己能夠有質(zhì)量、有效率、有能力地教好英語這門課，使學生能夠從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉，努力地學習……
再次，本次的培訓讓我對未來的工作充滿信心和動力。
對于剛走上初中教育崗位的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，學校領(lǐng)導，培訓指導老師對我們新老師十分優(yōu)待。其一是鼓勵我們適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境。其二是鼓勵我們要更加理性的處理自己的角色，改變以往“感性”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對于未來的工作充滿了信心和動力。
所以，這次培訓讓我有了充足的信心和動力。我相信在學校的領(lǐng)導下，在各位老師的指導下，在自己努力的基礎(chǔ)上，我們新老師一定會以自己的實際行動來貢獻，實現(xiàn)自己的價值。
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