總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況。我們該怎么寫總結呢？下面是范文網小編分享的醫(yī)務科疫情工作總結3篇(疫情期間醫(yī)務科工作總結)，供大家賞析。
醫(yī)務科疫情工作總結1
2020年初至今，我們被新冠肺炎疫情所籠罩，全國人民、各行各業(yè)上下齊心、毫不懈怠的進行疫情防控，看著在疫情防控中付出巨大努力的前輩們、英雄們以及一個個普普通通的人們所做出的看似微小卻又偉大的事，強有力的鼓舞著我，他們那為國為民、全力以赴、不求回報的精神，也深深的感動著我，讓我為我們的國家感到無比的驕傲和自豪。
作為一名醫(yī)務工作者，沖到前線，保護人民的健康是我們的使命，作為一名醫(yī)務工作者，我更加深知疫情防控的艱辛與不易。偉大而艱難的事要有人去攻克，微小而簡單的事更應該有人去努力，于是我義無反顧，懷著激動的心情加入了醫(yī)院疫情防控門診志愿者的隊伍。
在門診志愿者工作開展前，院領導召開了鼓舞動員會，強調了志愿者工作的重要性，講解了志愿者工作職責和內容，使我對此次工作有了更加清晰的認識。
我被分配的崗位是院外預檢審核，預檢審核是疫情防控的第一關，我深知把好第一關的重要性。上崗前張娟娟主任與門診辦的老師們對我們進行了細致的崗前培訓，并帶我們到實地崗位進行了現(xiàn)場學習，讓我更加明確預檢審核崗位的工作應該怎么去做。
上崗后，我們首先對來院患者和陪同人員逐一進行一碼通的查驗，并且詢問是否有發(fā)熱、咳嗽，是否有接觸發(fā)熱病人以及是否有境外旅居史，是綠色一碼通以及沒有發(fā)熱、咳嗽，沒有接觸發(fā)熱病人和境外旅居史的患者和陪同人員，才可以走一碼通審核通道測量體溫正常后進入門診大廳；對于沒有一碼通的老人等，走人工審核通道逐一進行實名制登記，詢問情況和測量體溫正常后，才可以進入院內，有些老年人因年紀過大表達不清或行動不便，我們便耐心的去和老人交流，一步一步的引導著老人進入醫(yī)院；有些還沒有注冊一碼通的人，我們也會細心的去指導如何注冊一碼通；對于一碼通異常人員，或者有發(fā)熱、咳嗽等情況的患者和陪同人員，我們會對其在院外測量體溫，詳細記錄其信息、體征以及流病史等情況，然后根據(jù)情況由工作人員帶領至發(fā)熱門診或新冠門診進行下一步檢查。在預檢審核第一個關口，我精神高度集中，細心檢查登記，沒有漏掉任何一個環(huán)節(jié)。
工作中，我們會遇到很多細小的事情，讓我覺得溫暖。比如有些老人知道自己聽力不好和表達不清，他們便會把自己的相關信息提前寫到一個卡片上出示給我們看，還有一些小孩子，看到我們后會向我們微笑打招呼，非?？蓯鄣慕o我們說聲辛苦了。他們都積極的配合著我們，這一切細小的事讓我非常感動，讓我覺得一切辛苦都是值得的。
工作的這一周，天氣非常炎熱，但是我們依舊要全副武裝，穿上藍色隔
...醫(yī)務科疫情工作總結2
隨著抗擊疫情的戰(zhàn)斗號角吹響，年輕、富有朝氣的“唯實先鋒隊”積極響應黨委號召，迅速行動以自己的初心點燃了這個冬日最暖的青春，以“舍我其誰”的斗志激發(fā)了共同抗“疫”的決心。
主動跨前，投入“疫線”。疫情當前，“唯實先鋒隊”隊員們毅然從“幕后”走向“臺前”，主動亮明身份，紛紛化身疫情防控“宣傳員”，深入各組各戶開展疫情防控知識宣傳，用心張貼宣傳標語、點對點發(fā)放告知書，以“接地氣”的方言勸導村民做好自我防護。對于口罩已經預約成功的村民，挨家挨戶主動為村民上門發(fā)放口罩，身穿紅馬甲的“唯實先鋒隊”隊員在寒風中走街串巷，他們忙碌的身影無形中給村民帶來了戰(zhàn)勝疫情的信心。
初心如磐，使命在肩。走近辦公桌，“唯實先鋒隊”隊員又像往常一樣忙碌在電腦顯示屏前，他們專心致志地做好疫情防控后勤保障工作，整理、統(tǒng)計離滬人員、抵青人員信息等各類數(shù)據(jù)和表格，制作村居防疫工作小視頻、撰寫工作信息、先進典型上報等，為疫情防控提供了詳實、準確的一線情況。在當下戰(zhàn)“疫”的特殊時刻，她們用實際行動傳播了最暖心的正能量。
青春有為，彰顯力量。在全鎮(zhèn)上下共同抗疫的關鍵時期，總有一些人挺身而出、負重前行。他們義無反顧堅守崗位，這一群“守夜人”用自己的初心與堅守驅散了冬日的嚴寒，用責任和擔當譜寫了青春最美的樂章，共同筑起了疫情防控的堅強防線。
小小的身軀，爆發(fā)大大的能量，這一支“有魂、有力、有激情”的唯實先鋒隊”，在抗“疫”戰(zhàn)場上散發(fā)著星火般的光與熱,用平凡奉獻書寫著不平凡的戰(zhàn)“疫”故事!
醫(yī)務科疫情工作總結3
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，我校把學生生命安全和身體健康放在首要位置，認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當前學生工作首要政治任務，統(tǒng)一思想，積極應對，精準施策，扎實推進學生疫情防控和思想政治教育工作，以實際行動詮釋使命擔當。
一是迅速響應，周密部署。
疫情發(fā)生后，學生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務。向各學院發(fā)布《某某學院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學生管理工作的通知》《關于做好學生疫情排查工作的通知》，對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。向全體學生發(fā)布《關于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學生的一封信》，告知全體學生高度重視疫情，做好個人防護，理性對待疫情。
二是實時摸排，做好管理。
建立“學生工作部(處)—學院—輔導員”的防疫工作三級聯(lián)動機制，確保工作落實和信息統(tǒng)計有效、暢通。全面排查寒假學生去向，及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學生情況，重點摸排學生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”，做好湖北籍學生相關信息統(tǒng)計，協(xié)同相關部門做好留校學生管理，同時告知學生不得提前返校，嚴格落實了學校疫情防控各項措施。
三是簽到打卡，精準施策。
考慮到學校目前仍處于放假階段，傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學生漏報、瞞報等現(xiàn)象，為確保準確收集學生疫情數(shù)據(jù)，在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計的同時，通過“今日校園app”，利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測學生健康情況。每日下發(fā)簽到任務，學生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像，對于未及時簽到的同學，系統(tǒng)自動推送短信提醒，確保學校了解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。
四是思想引領，筑牢信心。
寒假期間，學生分散在全國各地，充分發(fā)揮網絡新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進行學生輿情引導。通過“新醫(yī)微學工”微信公眾平臺、輔導員工作群、學生班級微信群和qq群等方式宣傳疫情防控知識，發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠，增強廣大學生的思想認同、防護意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結合，引導學生堅定理想信念，擔當抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。
五是心理援助，消除恐慌。
為引導廣大學生客觀理性面對疫情形勢，做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網絡輔導服務，搭建“某某學院網絡心理支持和互助平臺”，組織素質高、能力強的專業(yè)咨詢隊伍，在疫情防控期間通過網絡、電話、郵件預約等方式，為全校師生和社會民眾提供專業(yè)心理援助服務。心理援助服務開展以來，不斷有來自校內外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會反響良好。
六是精準資助，關愛學子。
在全力遏制疫情蔓延的關鍵時刻，為保障我校困難學生正常生活，立即啟動疫情緊急救助機制，學生資助管理中心第一時間對湖北籍家庭經濟困難學生、寒假期間外出打工學生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統(tǒng)計，將對有現(xiàn)實生活困難的同學發(fā)放臨時困難補助，資助支持學生緩解經濟壓力渡過難關。
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