一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長(zhǎng)，好好地做個(gè)梳理并寫一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編整理的6年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)總結(jié)模板3篇(六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)期工作總結(jié))，歡迎參閱。
6年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)總結(jié)模板1
本學(xué)期教學(xué)工作結(jié)束了，回顧半年來(lái)的教育教學(xué)工作，是有喜有憂。為了更好地完成今后的教育教學(xué)工作，現(xiàn)就本學(xué)期的班級(jí)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、了解班級(jí)基本情況
暑假開(kāi)學(xué)后，擔(dān)任了六年級(jí)班主任工作，全面主持本班的教育、教學(xué)工作。接任本班后，首先對(duì)本班的基本情況進(jìn)行摸底調(diào)查，了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、個(gè)性特長(zhǎng)等，做到心中有數(shù)，有的放矢，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)工作，做到既教書，又育人。
二、德育工作
十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使我明白，做好學(xué)生的德育工作是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的前提。因此，本學(xué)期我注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
1、期初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及中心小學(xué)制定的《學(xué)生一日常規(guī)》，使學(xué)生明白哪些是該做的，哪些是不該做的。并組織學(xué)生討論自己哪些方面做的不好，今后應(yīng)向哪個(gè)方面去努力。
2、深入班級(jí)，及時(shí)了解，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)對(duì)學(xué)生存在的思想問(wèn)題進(jìn)行疏導(dǎo)、教育。本學(xué)期共組織召開(kāi)主題班會(huì)十余次，如“我做學(xué)校的小主人”、“爭(zhēng)當(dāng)合格小學(xué)生”、“我為班級(jí)添光彩”、“安全在我心中”、“校園安全之我見(jiàn)”、“家庭安全之我見(jiàn)”、“冬季取暖安全教育”、“我是懂文明講禮貌的好少年”、“我愛(ài)我的祖國(guó)”、“奧運(yùn)冠軍，我為你驕傲”等，通過(guò)召開(kāi)這些班會(huì)，使學(xué)生受到愛(ài)祖國(guó)、講文明、尊老愛(ài)幼的教育，更重要的是使學(xué)生的們學(xué)習(xí)法律知識(shí)，知法、懂法、利用法律武器保護(hù)自己，同時(shí)注意交通安全、校園安全、家庭安全，學(xué)會(huì)自護(hù)自救。
3、開(kāi)展豐富多采的二課活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的好習(xí)慣。在本學(xué)期還組織學(xué)生完成5資助手抄報(bào)活動(dòng)。主題分別是：“奧運(yùn)在我心中”“老師，您辛苦了”“我愛(ài)祖國(guó)”爸爸、媽媽，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)“”交通、防火安全之我見(jiàn)“。通過(guò)制作手抄報(bào)，學(xué)生擴(kuò)大了知識(shí)面，增加了知識(shí)的積累，培養(yǎng)了設(shè)計(jì)、繪畫、寫作的能力，體現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)造性。
4、開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)，鞏固積累知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，例如“數(shù)學(xué)速算競(jìng)賽”“古詩(shī)詞背誦大賽”“爭(zhēng)當(dāng)書畫小能手”“朗誦標(biāo)兵”“故事大王”等。
三、班組管理和教學(xué)工作
1、首先在班級(jí)內(nèi)民主投票選舉出本班的班很會(huì)，成立了強(qiáng)有力的班很會(huì)成員，他們?cè)诎嗉?jí)管理中是老師不可缺少的小助手。
2、以優(yōu)帶差，轉(zhuǎn)化學(xué)困生。在班級(jí)中由一個(gè)優(yōu)生帶2個(gè)學(xué)困生，每天幫助老師檢查學(xué)困生作業(yè)，督促其按時(shí)完成。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)。對(duì)于中下等生，發(fā)現(xiàn)其點(diǎn)滴進(jìn)步，就及時(shí)表?yè)P(yáng)，改變以往只有優(yōu)等生才能受到夸獎(jiǎng)的局面，使中下等生也有了成功的愉快體驗(yàn)，從而增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣，例如田__、叢__同學(xué)，以前因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了逆反心理，對(duì)學(xué)習(xí)抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度。通過(guò)開(kāi)展朗讀等活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)他們作業(yè)能完成了，書寫也比以前工整了，家長(zhǎng)也反映孩子回去愛(ài)說(shuō)學(xué)校班級(jí)的事情了，做作業(yè)也不用家長(zhǎng)督促了。當(dāng)然了，“冰凍三尺，非一日之寒”，對(duì)于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，我們還要有耐心、有信心。
4、作業(yè)爭(zhēng)奪小紅花活動(dòng)，使學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量大有改觀。一開(kāi)始學(xué)生作業(yè)在格式、書寫方面都不夠理想，因此，我就開(kāi)展了四次作業(yè)連續(xù)得優(yōu)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)1朵小紅花，期末比一比，看誰(shuí)奪花最多，評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)。為此，同學(xué)們都正確對(duì)待每一次作業(yè)，質(zhì)量提高了。
四、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注意教學(xué)工作，向四十分鐘要質(zhì)量，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)工作
總之，在一學(xué)期中，班級(jí)管理中有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，在今后的工作中，將取長(zhǎng)補(bǔ)短，做好班級(jí)各項(xiàng)工作。
6年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)總結(jié)模板2
隨著期末考試的結(jié)束，本學(xué)期的教學(xué)工作也步入尾聲。本學(xué)期的各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī)，當(dāng)然也還存在一定的不足?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，以為今后的工作提供借鑒和參照。
一、思想政治工作
繼續(xù)搞好思想政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)和《教師法》、《教育法》及“教師十不準(zhǔn)”，提高自身的政治素養(yǎng)和法律意識(shí)。堅(jiān)持依法執(zhí)教，廉潔從教。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期我擔(dān)任了六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。六年級(jí)英語(yǔ)要求學(xué)生能夠保持對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，并能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表達(dá)自己的意思，能夠看圖說(shuō)話，簡(jiǎn)單的寫作。
1、根據(jù)學(xué)生的身心素質(zhì)和學(xué)科水平，以及新課標(biāo)要求，學(xué)期初，我讓學(xué)生自定目標(biāo)，自我加壓，讓學(xué)生在自己身邊找榜樣，結(jié)對(duì)子。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，相互幫助，相互合作，以優(yōu)帶后，共同進(jìn)步。使其增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
2、在英語(yǔ)教學(xué)工作中，認(rèn)真履行教師工作職責(zé)，嚴(yán)守教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真鉆研大綱和課標(biāo)，深入研究教材，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論，不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究。做到精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)英語(yǔ)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)中，大膽探索和實(shí)踐科學(xué)的教學(xué)方法，摸索使用“對(duì)話法”、“課前英語(yǔ)五分鐘演講法”、“微笑教學(xué)法”等行之有效的教學(xué)方法。
3、當(dāng)然也還存在一些不足之處：
（1）對(duì)學(xué)生估計(jì)不足，或考慮不周。我在平時(shí)的訓(xùn)練中，只注意了大方面的情況，沒(méi)能充分考慮學(xué)生個(gè)體因素。盲目的認(rèn)為已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，有能力自己解決問(wèn)題，而忽視了對(duì)學(xué)生的出錯(cuò)的問(wèn)題及時(shí)糾正。只強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，忽略的其薄弱方面的及時(shí)補(bǔ)差。
（2）對(duì)學(xué)生自覺(jué)性過(guò)于自信，沒(méi)有盯上靠上。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，我總是強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)他們抱有過(guò)高的估計(jì)和評(píng)價(jià)，因而沒(méi)有對(duì)其具體的學(xué)習(xí)情況和效果做出及時(shí)準(zhǔn)確的驗(yàn)證和審查。
（3）對(duì)待優(yōu)生的幫扶不利。本學(xué)期，由于主客觀因素，我對(duì)班內(nèi)的10余名待優(yōu)生的輔導(dǎo)沒(méi)能落到實(shí)處。一個(gè)是我對(duì)他們?nèi)狈ψ銐虻哪托?，一個(gè)是時(shí)間沒(méi)能靠上。我有時(shí)間的時(shí)候他們沒(méi)時(shí)間，他們有時(shí)間時(shí)我有其他工作要做，錯(cuò)過(guò)了最佳幫教時(shí)機(jī)。
擔(dān)任班主任期間，嚴(yán)格要求自己，用自己的言行影響感染學(xué)生，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，制定奮斗目標(biāo)，經(jīng)常和科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，緊密配合，對(duì)差生轉(zhuǎn)化工作方法得當(dāng)，有成效。
任現(xiàn)職以來(lái)本人的教育教學(xué)，取得了一些成績(jī)，但這只是個(gè)開(kāi)始，今后的路還很慢長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中本人將一如既往地扎實(shí)工作，埋頭苦干，努力爭(zhēng)取做一名具有學(xué)者型的老師。
總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我能夠緊緊圍繞新課改的要求，貫徹落實(shí)新課標(biāo)，以學(xué)生為主體，以人為本開(kāi)展各項(xiàng)工作，效果也還不錯(cuò)。在今后的工作中，要戒驕戒躁，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更上一層樓。
6年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)總結(jié)模板3
時(shí)間過(guò)得飛快，這個(gè)學(xué)期六年級(jí)的體育教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)和長(zhǎng)處，為了使今后的教學(xué)更好的對(duì)六年級(jí)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：
一、在教學(xué)工作中的認(rèn)識(shí)及所得
1、以我校兒童教育為指導(dǎo)思想，立足于基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育相結(jié)合的方針與政策，以六年級(jí)學(xué)生為主體，師生互動(dòng)互學(xué)，以教促學(xué)，以學(xué)促教，力爭(zhēng)全面發(fā)展六年級(jí)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)體育與體育教育的有機(jī)結(jié)合。
2、六年級(jí)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)積極性較高，在教師的教學(xué)及指導(dǎo)下能積極鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì)，有效地矯正和補(bǔ)償自身身心缺陷，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識(shí)，促進(jìn)六年級(jí)學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。
3、通過(guò)體育課的鍛煉，讓六年級(jí)學(xué)生全面發(fā)展，使那些有身心障礙的六年級(jí)學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和教師的溫暖，體會(huì)到了集體的和諧；在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓六年級(jí)學(xué)生形成“追求卓越，超越自己”的領(lǐng)袖素質(zhì)，促進(jìn)六年級(jí)學(xué)生身心健康。
4、在教學(xué)中，突出教與學(xué)的實(shí)用性和趣味性，既要保證六年級(jí)學(xué)生的體能得到提高，又要使六年級(jí)學(xué)生在鍛煉過(guò)程中積極、愉快，養(yǎng)成終身體育意識(shí)。在組織體育游戲方面，既突出了個(gè)體差異、因材施教，又盡量使每個(gè)六年級(jí)學(xué)生都能尋找到適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和健身方法，促進(jìn)六年級(jí)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展的同時(shí)，也讓他們了解到自己在這個(gè)群體中的位置，從而快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
5、在教學(xué)過(guò)程中，不是單純地教教材，而是結(jié)合我校小組化教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)一些校本課程，如“滾輪胎、鐵環(huán)，鉆山洞，竹管舞”等科學(xué)、合理地編排，并根據(jù)實(shí)際情況做靈活的調(diào)整。突出以“創(chuàng)境引題，先學(xué)后教，展示反饋”的教學(xué)模式，盡可能讓六年級(jí)學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍中鍛煉身體。
6、繼續(xù)開(kāi)展“大家唱、大家跳”活動(dòng)，積極開(kāi)展班級(jí)特色節(jié)目展示的訓(xùn)練工作，并在活動(dòng)中為來(lái)年參加縣級(jí)中小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔人才，并著手訓(xùn)練。
二、不足之處
1、自身的業(yè)訓(xùn)水平還有待深入鉆研與改進(jìn)，自身的綜合素質(zhì)還有待提高。
2、專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)際教學(xué)的磨合程度有待提高。
三、改進(jìn)措施
1、課堂上繼續(xù)注重對(duì)六年級(jí)學(xué)生的管理，保證課堂內(nèi)外無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、努力研究我校的“三模小組化”教學(xué)模式，使自己的發(fā)展性課堂成型，六年級(jí)學(xué)生的體能大面積提高。
3、努力開(kāi)發(fā)校本課程，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合六年級(jí)學(xué)生的方法，以激發(fā)六年級(jí)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
總而言之，這個(gè)學(xué)期存在的不足與長(zhǎng)處，在今后的工作中，我將會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，逐漸改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量，促使我校體育工作順利地向前發(fā)展。我相信，有付出總有回報(bào)！
6年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)總結(jié)模板3篇(六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)期工作總結(jié))相關(guān)文章：
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