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小學教務處工作總結(jié)范文大全1
本月教務處的工作充實而忙碌。下面對這一階段的工作做以總結(jié)。
月初,教務處組織開展了3—6年級征文活動,主題為“走進春天”。各班學生在接到通知后,能踴躍寫稿,積極調(diào)動了學生的寫作熱情。本次活動評出了獎項,并為獲獎學生頒發(fā)了證書和獎品,進一步激發(fā)了學生對寫作的熱愛。
本月中旬,教務處組織開展了“1—2年級口算比賽”活動,每班有7名學生參加,通過這次比賽我們可以看出,各位班主任在平時的教學中,注重了計算能力的培養(yǎng)。
同時,學校開展了學科帶頭人校內(nèi)考評活動。報名的五位教師紛紛做課,并進行了說課和集體評課。收到了良好的效果,創(chuàng)造了濃厚的教研氛圍。
本月內(nèi),教務處共安排了兩次班主任培訓及“打造高效課堂”專題培訓。班主任培訓的內(nèi)容為《班主任工作規(guī)范》和《魏書生班級管理》。班主任們在培訓中能認真記錄,并撰寫了《如何遵守班主任工作規(guī)范》及《學習“魏書生班級管理”有感》兩篇文章。通過培訓,進一步提升了班主任的專業(yè)素養(yǎng)。同時,開展的“打造高效課堂”專題培訓,旨在提高我校的課堂教學效率,從而促進教育教學水平的提高。在這次專題培訓中,教學校長常立秀同志做了專題報告,同時,參評學科帶頭人的五名教師也紛紛發(fā)言,同與會的教師交換意見,通過這次活動的開展,教師樹立了終身學習的意識,并進一步認識到校本培訓的重要性。
總之,教務處本月的工作在校長的帶領(lǐng)下圓滿地完成了本月的工作計劃。在下個月中,教務處全體成員,定會更加努力做好每一項工作,為全校師生當好服務生。
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本學期,學校工會在坂田街道工會的正確領(lǐng)導下,在學校黨支部和學校行政的大力支持下,在全體工會會員的共同努力下,堅持以科學和諧理念為指導,以發(fā)展和諧勞動人事關(guān)系促進和諧校園創(chuàng)建為目標,團結(jié)動員廣大教職工生動活潑地為構(gòu)建和諧校園作出努力。學校工會長期以來,一直關(guān)心職工生活,堅持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學校的民主管理?,F(xiàn)將本學期的工作做一總結(jié):
第一、堅持校務公開。
在校黨支部和行政領(lǐng)導的大力支持下,工會能夠順利開展工作,學校工會全面貫徹、執(zhí)行市、區(qū)教育工會關(guān)于“校務公開”的意見精神,積極組織實施學校校務公開。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解,全面調(diào)動了廣大教職員的積極性,增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
第二、積極參與學校民主管理,切實維護教職工的合法權(quán)益。
根據(jù)《工會法》、《教師法》、《勞動法》等國家法律法規(guī),我校工會能夠認真行使對學校行政的監(jiān)督權(quán),積極參與學校的民主管理工作,不斷地提高參政議政水平,切實維護廣大教職工的合法權(quán)益。這主要體現(xiàn)在:一是充分發(fā)揮教代會作用,如聘用教師和在編教師的績效工資改革等涉及教職工利益的問題,最后都是由教代會討論通過;二是評優(yōu)、評先、評職稱,需要實行校務公開的公示制度。
第三、服務為本,構(gòu)建平安和諧型校園
1、關(guān)愛教職工生活
關(guān)心教師,千方百計為教師排憂解難,深入開展送溫暖、獻愛心、為教師辦實事活動是我們工會工作的一項重要內(nèi)容。校工會時刻把群眾的冷暖掛在心上,為教職工排憂解難。堅持做好慰問工作,幫助困難職工解決一些實際問題。工會對涉及教職工婚喪嫁娶都進行了慰問或祝賀,平時老師們生病請假了,工會總不忘前往探望,打電話問候,使老師們感到被關(guān)心、被重視,感受到集體的溫暖。平時的一些節(jié)日,工會都會細心的準備一些禮物,東西不多,情意卻重。今年的教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦節(jié),學校工會在資金緊缺的情況下,為每位教職工準備了豐富的禮品,讓老師們體會到學校的關(guān)懷。
2、開展豐富多彩的教職工活動
為了陶冶情操,鍛煉教職工的體魄和意志,使教職工能有一個積極向上,奮發(fā)進取的良好心態(tài),工會在每周三下午組織開展了教職工體育活動,成立了籃球組、乒乓球組、瑜伽組和羽毛球組。每到這個時刻,老師紛紛卷袖上場,或打一場激烈的籃球賽,或是揮舞球拍,或是在瑜伽教練的教導下舒展身心。老師們都反映這些體育活動有效地舒緩了身心的疲勞,鍛煉了體魄,增進了同事之間的情感。每次體育活動結(jié)束后,學校食堂還提供了免費的晚餐,解決了老師們的后顧之憂,贏得了老師們的贊賞。
3、成功組織了學校教工運動會、教師節(jié)慶?;顒?。教工運動會中,教職工們踴躍參加袋鼠跳接力、障礙接力、同舟共濟等娛樂體育運動,一片歡聲笑語,較好的促進了教職工之間的交流;教師節(jié)活動則體現(xiàn)了街道領(lǐng)導和學校行政對教職工生活的充分關(guān)心和重視。
第四、搞好工會的建設,努力提高工會干部的業(yè)務水平。平時的工作中,要求我們的工會成員能夠深入群眾,和職工打成一片,傾聽大家的呼聲,積極做好教職工的思想工作,真心實意為群眾說話辦事,在職工群眾中樹立了良好的威信。
總之,我校工會在上級工會的領(lǐng)導學和校黨支部配合下,認真的履行自身的職能,做好本職工作。在新的一學年里,學校工會將會以開拓創(chuàng)新的工作精神,不斷提高工會工作水平,更好地發(fā)揮工會的職能作用,為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
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伴隨著營口實驗學校前進的腳步,從盛夏的八月走過宜人的九月,驀然回首,一個多月的工作歷歷在目。
有這樣一句話:“有一種幸福叫親情,有一種成功叫堅持?!币粋€多月的工作雖然緊張、勞累,因為有了領(lǐng)導和全體教師如親人般的幫助和關(guān)愛,雖然辛苦,有感充實與快樂。在這一個月的工作中教務處的全體成員克服困難,科學安排工作,始終堅持以“真實、踏實、樸實、平實”的工作作風為全體教師服務,現(xiàn)將近期工作做如下總結(jié):
一、開學前的準備工作:
面對一所新組建的學校,新的環(huán)境、新的教師隊伍……,開學前的籌備工作不僅工作量大,而且需要細化。
1.分班
分班工作從8月份開始,教務處就進行籌劃,本著“公正、公平、公開”“科學、有效”地原則進行分班。首先對原有學生成績的匯總;其次按“成績平均、男女比例均衡、班級干部均等、戶口所在地或居住地相差不都”的幾項宗旨進行分班;再次把分班的名單落實,在30日的啟晨學校各分校返校日中對學生逐班、逐人進行核實,明確每個學生的班級;最后才形成了9月1日學生秩序井然的進入班級。可以說在分班的過程中有學校領(lǐng)導班子的策劃,凝聚著王巖老師多少個日夜的心血,也有全體教師的配合女了,這是小學部集體的智慧結(jié)晶。
2. 分書
分書工作也是開學前的一項重大的工程。在對全校的訂書名單核實的那個夜晚,王巖老師一直工作到凌晨3點多。在對著這些名單進行分書中,王巖帶領(lǐng)陳曉晨幾位教師一直分了三天。
3. 招生、轉(zhuǎn)入
8月31日,學校以教務處為主對一年級220名新生進行入學前的面試,面試分為5組,每組2位教師進行測試,根據(jù)面試結(jié)果下午3:00對學生進行了合理的分班;同時這一天對轉(zhuǎn)入我校的80多名學生進行測試,并根據(jù)成績和各班情況進行了分班。
4.教師教學工作分工及課程安排
在暑假期間教務處就對班主任教師20__-20__年度第二學期的考試成績進行對比分析,結(jié)合教師的平時工作對每位教師的工作做了簡要的評價,同時確定了班主任教師的崗位、課任教師的任教年級、課時量的量化等。
二、常規(guī)教學工作
教學工作是一個學校的中心工作。在我?!稗k現(xiàn)代化的實驗校、示范校、辦名師、出英才”的理念的指引下,教務處深記“樂知、博學、厚德、篤行”校訓,引導教師一步一個腳印地在教學的園地中耕耘。在教學常規(guī)工作中做好以下幾項工作:
1.制定教學工作常規(guī),合理評價量化教師工作
在學前周,教務處對教師制定教學計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導幾方面進行輔導,制定了《小學部教學常規(guī)》《小學部教學工作計劃》。規(guī)定每月對教師的備課、作業(yè)、聽課情況進行檢查,同時每月進行一次學生質(zhì)量監(jiān)測。教務處對教學每月工作、每周工作、每日工作計劃合理規(guī)劃,并實施落實,對每位教師的教學工作做到公正、公平的評價。
2.教案、作業(yè)檢查
本月對教師的教案和班主任教師的作業(yè)進行了檢查,通過檢查發(fā)現(xiàn)問題,及時與本人和學年組長進行溝通。通過檢查以A、B、C等級進行量化。
3.月質(zhì)量監(jiān)測
9月29日學校以年級組為單位進行了月質(zhì)量監(jiān)測。檢測的內(nèi)容以本月學生所學為主,學年組長出題;檢測的方式筆試,同學年級換監(jiān)考,自己批卷;檢測評價,年級組進行成績分析,并把年級組的成績匯總。通過匯總的成績看班級成績不高,不及格的學生每個年級都有,這是教學處在下步工作中需要分析和落實“如何提高學生的質(zhì)量”,這也是實施有效課堂教學研究的一部分。
三、教研工作的開展
1.學年組的建設
為了更好地落實學校的各項工作,實現(xiàn)學校分層次管理,學校經(jīng)班子會研究確立了各年級和學科(辦公室負責人)組長。教務處制定了年級組長的職責,使他們明確工作的責任。在這一個月中,由于學校每天的放學時間延長到4:00,各種會議和教師活動都落實到年級組長和學科組長會上,再由他們傳達、落實。每次會議時間或是7:30或是12:30,教研活動常常在中午時間進行,活動占用了他們許多中午休息時間,但每個人都愿意做好自己的工作,在學校和教師中架起一座橋梁。
2.開展組內(nèi)教研
第四周開始各年級組進行組內(nèi)教研,內(nèi)容“如何使用電子白板”。在教研前各年級組和英語組上交了教研時間,四年組教研進行的扎實、有序。
3.聽、評課
4. 師徒結(jié)對活動
同伴互助是校本教研中的一個層次,為了充分發(fā)揮我校骨干教師的優(yōu)勢和示范、引領(lǐng)作用,9月17日,我們小學部進行了“師徒攜手,爭先創(chuàng)優(yōu)”首屆拜師會。趙維鑒校長、張桂芳書記參加了拜師會,并進行了精彩的總結(jié)?!八腿嗣倒?,手有余香”在師傅的引導下,這些徒弟們一定會成長得更快,師傅們在給予別人幫助中也會得到人生的樂趣。
四、學籍工作
1. 基層報表的填寫
每年度的學期初都要填寫基層報表,對學校的辦學條件、學區(qū)內(nèi)適齡兒童、在校學生年齡、流動兒童、留守兒童、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學生等進行詳細的核實、校對。由于本學期我校的學生是重組的班級,對每名學生的情況都需要調(diào)查,王巖老師帶領(lǐng)學年組長和班主任教師逐項落實,使報表工作圓滿完成。
2.學籍建設
(1) 建立班級花名冊
(2) 建立學籍臺賬
五、其它工作
1. 考勤
教務處每天負責教師考勤工作,在考勤工作實施中以 “公平、公正”為準繩,嚴格實行考勤制度。每月25日為考勤最后一天,這個月,教務處把每位教師從8月22日——9月25日缺勤時間、事由、扣錢金額都累積出來供全體教師查閱。從本月開始對教師的缺勤情況準備發(fā)到學校的網(wǎng)上進行公示,讓全體教師監(jiān)督我們的工作。
2. 代課
代課統(tǒng)計采取一日一報制度,公出盡量串課的原則,標清代課事由,教務處月末統(tǒng)一核算。
3. 教師業(yè)務檔案的建立
為了更詳細的了解每位教師的業(yè)務狀況,學校對每位教師的原始學歷、最后學歷;榮譽證書;職稱認定證書原件和復印件進行了校對,陳曉晨老師在完成每周12節(jié)英語課和英語學科組長地基礎上,對教師的業(yè)務檔案進行了整理。
一個月的時間在我們身邊匆匆而過,也留給了我們太多的思考:
1. 檢查作業(yè)
班主任教師一年、三年和科任教師作業(yè)沒查。因此在查完教案、作業(yè)后的最后總結(jié)沒有進行。
2. 學年組內(nèi)的教研沒有參加。
3. 通過月質(zhì)量監(jiān)測放射出的學生質(zhì)量的提高有待研究。
4. 學生學習習慣的養(yǎng)成還需勤查、勤督促。
“細雨打衣看不見,閑花落地聽無聲?!痹诠ぷ髦薪虅仗幍拿恳粋€人時時用春雨般的愛去關(guān)心每位教師的生活,更關(guān)注他們的成長。我們將用自己的那無聲無息的行動為每位教師服好務。
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