一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編整理的2020年“形勢與政策”課工作總結(jié) 2020形勢與政策結(jié)課報告，供大家參考。
2020年是決勝全面建成小康社會、打贏精準(zhǔn)脫貧攻堅戰(zhàn)、實現(xiàn)“十三五”規(guī)劃的收官之年，是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)承上啟下的關(guān)鍵一年。這一年中國人民大學(xué)“形勢與政策”課重點圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、特別是習(xí)近平總書記最新重要講話精神，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆五中全會精神，在教學(xué)過程中用好中國抗疫這本深刻、鮮活、生動的思政課教科書，用好《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》，教育引導(dǎo)我校學(xué)生充分認(rèn)識中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
2020年，為推進思想政治理論課教育教學(xué)改革，中國人民大學(xué)不斷加強新時代高校“形勢與政策”課建設(shè)，研究推廣研討式教學(xué)，我校黨委書記靳諾、副校長顧濤帶頭走進課堂，以“百年未有之大變局”為主題講授“形勢與政策”專題研討示范課，采用教師導(dǎo)學(xué)、學(xué)生發(fā)言、輔導(dǎo)員答疑、教師總結(jié)點評相結(jié)合的模式開展“形勢與政策”研討示范課的探索建設(shè)。
這一年，中國人民大學(xué)的“形勢與政策”課教學(xué)采取馬克思主義學(xué)院和黨委學(xué)生工作部協(xié)作的組織模式，通過集體備課、協(xié)同教學(xué)等機制設(shè)計，著力推進領(lǐng)導(dǎo)干部、思政課專職教師和專職輔導(dǎo)員在思政課教學(xué)中全面協(xié)同、各展所長，是學(xué)?！叭恕本C合改革的一項重要舉措。專題研討示范課的教學(xué)模式，是中國人民大學(xué)“形勢與政策”專題研討課改革探索設(shè)計的教學(xué)模式之一，主要應(yīng)用于需要系統(tǒng)性、多角度深度分析研討的教學(xué)主題，由教師組織學(xué)生在課前通過文獻材料學(xué)習(xí)和分組小課題研究討論，對研討主題進行深入思考，并在課堂上通過導(dǎo)學(xué)、分享、點評、答疑等形式引領(lǐng)學(xué)生建構(gòu)思維框架，建立正確認(rèn)識，深化理解辨析。此外，學(xué)校還有工作坊式教學(xué)、座談研討式教學(xué)以適應(yīng)不同研討主題的需要。研討課普遍采用40人以內(nèi)的小班教學(xué)模式，讓每個學(xué)生都能充分參與到研討之中，得到老師有效的指導(dǎo)。
十九屆五中全會是在我國將進入新發(fā)展階段、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興正處在關(guān)鍵時期召開的一次具有全局性、歷史性意義的重要會議。2020年11月，為增強人大學(xué)子對黨的十九屆五中全會召開時代背景、所提重要論斷和所做重要部署的深刻認(rèn)識，切實增強人大學(xué)子對全面建成小康社會、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新征程的政治自覺、思想自覺和行動自覺，中國人民大學(xué)邀請十二屆全國政協(xié)委員、原國家行政學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師周文彰教授、中國人民大學(xué)馬克思學(xué)院夏璐老師等專家學(xué)者作“十九屆五中全會精神學(xué)習(xí)與解讀”系列講座。周文彰教授以“開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程”為題，從“全會重大成果、全會重要精神、學(xué)子如何領(lǐng)會”三部分，對十九屆五中全會精神展開了深入淺出、內(nèi)容豐富和意義深刻的解讀。夏璐老師鼓勵同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十九屆五中全會精神，深刻理解一個主要矛盾、兩個維護、三步走戰(zhàn)略、四個全面、四個意識、五大理念、五個原則等關(guān)鍵思想，自覺投身于中國特色社會主義的偉大實踐，讓愛國主義精神在心中牢牢扎根，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。2020年12月，中國人民大學(xué)黨委學(xué)生工作部和馬克思主義學(xué)院聯(lián)合邀請教育學(xué)院張偉副教授，開展“習(xí)近平總書記教育重要論述”系列講座，從“為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)”三個方面與大家交流了關(guān)于習(xí)近平總書記教育重要論述的認(rèn)識與體會，緊扣習(xí)近平總書記教育重要論述的核心要義，準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的政治性、人民性、方向性、系統(tǒng)性、實踐性、科學(xué)性，為同學(xué)們系統(tǒng)把握習(xí)近平總書記教育重要論述列出了提綱、劃出了重點、提供了導(dǎo)引，推動同學(xué)及時將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動新時代教育改革發(fā)展的實踐。
2020年中國人民大學(xué)“形勢與政策”講座緊扣新冠肺炎疫情時事熱點，采用線上線下相結(jié)合的講座形式，為學(xué)生的時事關(guān)切提供專家解惑途徑。4月，中國人民大學(xué)黨委學(xué)生工作部和馬克思主義學(xué)院聯(lián)合邀請多位專家學(xué)者舉辦數(shù)場線上“形勢與政策”名家講壇，先后邀請經(jīng)濟學(xué)院王孝松教授做題為“新冠肺炎疫情與全球價值鏈重塑——中國的機遇與挑戰(zhàn)”的主題報告，從疫情對全球價值鏈的影響、疫情對中國產(chǎn)業(yè)鏈的影響、化危為機的“中國方案”三個方面具體闡述了面對新冠肺炎疫情下全球價值鏈的重塑；
邀請經(jīng)濟學(xué)院黨委常務(wù)副書記兼副院長、教授、博士生導(dǎo)師王晉斌主講“2020全球金融大動蕩的思考邏輯與未來”，對疫情沖擊下的國內(nèi)外經(jīng)濟發(fā)展作出科學(xué)研判，為恢復(fù)經(jīng)濟、破解困境提出應(yīng)對舉措。
11月，黨委學(xué)生工作部和馬克思主義學(xué)院又聯(lián)合邀請教育部長江學(xué)者、中國人民大學(xué)特聘教授、我國演化經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)者賈根良教授作了題為“國內(nèi)大循環(huán)：技術(shù)、貨幣與市場”的主題講座，賈教授闡述了國內(nèi)大循環(huán)的基本原理，并提出實行不對稱的全球化戰(zhàn)略，使同學(xué)們更好地理解了十九屆五中全會進一步提出的“構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體，國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局”。優(yōu)化收入分配結(jié)構(gòu)，提高居民收入在國民收入中的比重是發(fā)揮我國超大規(guī)模市場優(yōu)勢，實現(xiàn)國內(nèi)大循環(huán)的必由之路，為此，中國人民大學(xué)邀請國家開發(fā)銀行原副行長、財政部原財稅體制改革司副司長、稅政司司長劉克崮教授來人大舉辦“形勢與政策”講座，為同學(xué)解讀國民收入分配新格局。
此外，中國人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院陳彥斌教授應(yīng)邀以“二〇三五遠景目標(biāo)下的宏觀經(jīng)濟政策”為主題，站在邁向社會主義現(xiàn)代化強國第二個百年奮斗目標(biāo)的新起點上，從重構(gòu)宏觀經(jīng)濟理論與政策框架，實行宏觀政策“三策合一”的調(diào)控理念的角度，對如何到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)進行了深刻的分析與解讀。12月，馬克思主義學(xué)院宋友文教授受邀作“弘揚偉大抗疫精神，推動經(jīng)濟社會發(fā)展”形勢與政策講座，為同學(xué)們分析疫情給經(jīng)濟社會發(fā)展帶來的影響，講述偉大抗疫精神與經(jīng)濟社會發(fā)展之間的緊密聯(lián)系。
國家安全是國家生存發(fā)展的基本前提。維護國家安全是全國各族人民根本利益所在。當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進，新冠肺炎疫情對國際格局產(chǎn)生深刻影響，我國安全形勢不確定性不穩(wěn)定性增大。在此情形下，我校在“形勢與政策”課程教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生了解黨中央對我國總體安全形勢的新判斷新要求，增強憂患意識，做到居安思危。為進一步貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于深入學(xué)習(xí)“四史”的重要指示精神，提升思政課教師隊伍的綜合素養(yǎng)，深化思政課改革創(chuàng)新，以實際行動迎接建黨100周年，我校邀請歷史學(xué)院副院長、姜萌教授主講主題為“馬克思主義中國化的歷史進程”專題報告，注重引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)社會主義發(fā)展史堅定理想信念。此外，我校邀請中共中央黨校原副校長、博士生導(dǎo)師李君如教授應(yīng)邀作題為“歷史關(guān)鍵時刻對國家發(fā)展走向的戰(zhàn)略指引”的報告，指出黨的十九屆五中全會及《規(guī)劃建議》是在歷史關(guān)鍵時刻應(yīng)對機遇和挑戰(zhàn)作出的戰(zhàn)略抉擇和對國家發(fā)展走向的戰(zhàn)略指引。
今年，正值中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年，在這個特殊的年份，曾親歷抗美援朝戰(zhàn)場的人大人——馬紹孟老師受到特別邀請到人民大學(xué)作“形勢與政策”講座，與同學(xué)們分享抗美援朝的故事，傳遞老一輩人純真的愛國熱情。
過去一年，中國人民大學(xué)將開展“形勢與政策”教育與學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、十九屆五中全會精神緊密結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)師資力量，注重弘揚偉大抗疫精神，以抗美援朝70周年為契機，在廣大師生中厚植愛國情懷，助力學(xué)生深入了解世情國情黨情，聚焦黨建工作重點，引導(dǎo)學(xué)生增強對時代熱點的思考和對國家政策的理解，提高學(xué)生思維敏銳性和多維性，推動營造一流的育人氛圍。
一氣呵成，大氣磅礴。
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