下面是范文網(wǎng)小編整理的物理機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(物理簡(jiǎn)單機(jī)械知識(shí)點(diǎn)總結(jié))，歡迎參閱。

　　機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界中最簡(jiǎn)單、最基本的運(yùn)動(dòng)形態(tài)。在物理學(xué)里，一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置，或者一個(gè)物體的某些部分相對(duì)于其他部分的位置，隨著時(shí)間而變化的過程叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。下面是小編整理的物理機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，僅供參考希望能夠幫助到大家。

　　物理機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　機(jī)械運(yùn)動(dòng)

　　1、定義：物理學(xué)里把物體位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

　　2、特點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。

　　3、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：

　　(1)比較同時(shí)啟程的步行人和騎車人的快慢采用：時(shí)間相同路程長(zhǎng)則運(yùn)動(dòng)快

　　(2)比較百米運(yùn)動(dòng)員快慢采用：路程相同時(shí)間短則運(yùn)動(dòng)快

　　(3)百米賽跑運(yùn)動(dòng)員同萬米運(yùn)動(dòng)員比較快慢，采用：比較單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。實(shí)際問題中多用這種方法比較物體運(yùn)動(dòng)快慢，物理學(xué)中也采用這種方法描述運(yùn)動(dòng)快慢。

　　4、分類(根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線)：(1)曲線運(yùn)動(dòng);(2)直線運(yùn)動(dòng)

　　Ⅰ勻速直線運(yùn)動(dòng)：

　　A、定義：快慢不變，沿著直線的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。

　　定義：在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。

　　物理意義：速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量

　　計(jì)算公式：v=s/t變形t=s/v，s=vt

　　B、速度單位：國(guó)際單位制中m/s運(yùn)輸中單位km/h兩單位中m/s單位大。

　　換算：1m/s=3.6km/h。人步行速度約1.1m/s它表示的物理意義是：人勻速步行時(shí)1秒中運(yùn)動(dòng)1.1m

　　直接測(cè)量工具：速度計(jì)

　?、蜃兯龠\(yùn)動(dòng)：

　　A、定義：運(yùn)動(dòng)速度變化的運(yùn)動(dòng)叫變速運(yùn)動(dòng)。

　　B、平均速度：=總路程÷總時(shí)間(求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對(duì)應(yīng)的時(shí)間)

　　C、物理意義：表示變速運(yùn)動(dòng)的平均快慢

　　D、平均速度的測(cè)量：原理方法：用刻度尺測(cè)路程，用停表測(cè)時(shí)間。從斜面上加速滑下的小車。設(shè)上半段，下半段，全程的平均速度為v1、v2、v則v2vv1

　　E、常識(shí)：人步行速度1.1m/s，自行車速度5m/s，大型噴氣客機(jī)速度900km/h客運(yùn)火車速度140km/h高速小汽車速度108km/h光速和無線電波3×108m/s

　　Ⅲ實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的記錄：

　　設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格是初中應(yīng)具備的基本能力之一。設(shè)計(jì)表格時(shí)，要先弄清實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)量的量和計(jì)算的量有哪些，然后再弄清需要記錄的數(shù)據(jù)的組數(shù)，分別作為表格的行和列。根據(jù)需要就可設(shè)計(jì)出合理的表格。

　　電流和電路知識(shí)點(diǎn)

　　電流：電荷的定向移動(dòng)形成電流。(金屬導(dǎo)體中發(fā)生定向移動(dòng)的是自由電子)

　　電流方向：正電荷(定向)移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颉?金屬導(dǎo)體中電流方向跟自由電子定向移動(dòng)的方向相反)

　　電路中電流：電路閉合時(shí)，在電源外部，電流方向是從電源正極經(jīng)過用電器流向負(fù)極。

　　電路構(gòu)成：

　　1.電源：提供電能的裝置，把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。如：發(fā)電機(jī)、電池。

　　2.用電器：消耗電能的裝置，把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。

　　3.開關(guān)：控制電路的通斷。

　　4.導(dǎo)線：連接電路輸送電能。

　　學(xué)好初中物理的方法和技巧

　　1重視知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系

　　初中生學(xué)好物理的方法之一就是重視知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，相比其他學(xué)科，物理各個(gè)知識(shí)間的聯(lián)系性更強(qiáng)，考試卷子試題非常綜合，即在同一道題中會(huì)考察到多個(gè)考點(diǎn)。比如，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)電功率這部分內(nèi)容時(shí)總覺得很難，這是因?yàn)殡姽β实暮芏鄦栴}，需要與歐姆定律結(jié)合起來使用，還需要把不同的電路狀態(tài)分析清楚，也就是說電路到底是串聯(lián)還是并聯(lián)，因此要重視物理知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。

　　2課下練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性

　　物理這一科屬于邏輯性非常強(qiáng)的一科，具有很強(qiáng)的連貫性，如果將物理學(xué)好了，初中的這幾本課本能夠很輕松的從前往后的講知識(shí)點(diǎn)穿連起來。同時(shí)，物理也是一門比較抽象、難以理解的一科，要想更好的學(xué)習(xí)好物理，課下的練習(xí)是必不可少的。

　　3培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和能力

　　在初中物理學(xué)習(xí)中要善于提出問題，發(fā)表自己的看法，同時(shí)學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理和重新整合，把雜亂的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，將它變成自己的東西。比如每學(xué)完一章，都要試著用二三百字去概括其主要內(nèi)容。

　　4反復(fù)做經(jīng)典題

　　其一，經(jīng)典題之所以經(jīng)典，是因?yàn)樗鼉?nèi)涵豐富，考察點(diǎn)重要，熟練把握經(jīng)典題，也是掌握及運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)的捷徑。所以，經(jīng)典題的解題思路、答題步驟、原理公式運(yùn)用等，都必須牢牢記住。

　　其二，中考會(huì)遇到很多和你做過的題類似的考題，有些甚至是原題，只改了數(shù)據(jù)。所以，經(jīng)典題反復(fù)做，能讓你面對(duì)中考時(shí)沉著應(yīng)對(duì)，不慌亂。

　　物理機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

物理機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(物理簡(jiǎn)單機(jī)械知識(shí)點(diǎn)總結(jié))相關(guān)文章：