日子如同白駒過隙，當工作進入新的階段時候，我們必須做好心得工作計劃，這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計劃該怎么寫呢？下面是范文網小編整理的關于第一幼兒園工作計劃模板5篇 制定一份幼兒園工作計劃，供大家參考。

關于第一幼兒園工作計劃模板1

　　一指導思想

　　以新的《幼兒園指導綱要》為教育目標，以幼教"兩個法規(guī)"為依據，更新教育觀念，深化幼教改革，培養(yǎng)幼兒的各項技能，推進我園幼教事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

　　二基本目標

　　1.積極發(fā)展幼教事業(yè)，爭取提高幼兒入園率，提高幼兒園的聲譽。

　　2.加強幼兒的安全教育，防止各種重大事故的發(fā)生。

　　3.加強幼兒的保育工作，預防各種傳染病的發(fā)生。

　　4.做好幼兒園與小學銜接工作。

　　5.積極配合鎮(zhèn)中心幼兒園"輔導網"工作，提高教師素質。

　　三各項工作內容安排要求及措施

　　1.開學初期搞好幼兒園的衛(wèi)生及教師布置，讓幼兒有一個新的環(huán)境。

　　2.加強幼兒的日常保育工作，班主任及保育員要照管好班內幼兒的各個保育環(huán)節(jié)，做好午睡起床后不"蓬頭"衣褲鞋要穿整齊，個班主任要做好晨檢情況，如有發(fā)現(xiàn)各種傳染病要及時采取醋施。

　　3.搞好食堂工作，精心制訂一周菜點譜，保證幼兒的營養(yǎng)，加強一切用具清洗消毒制度。

　　4.加強安全工作，班主任要認真組織好幼兒的各項活動，對獨自來園，離園的幼兒要多進行安全教育。園內的活動器具，要及時檢查，維修。

　　5.定期刊出宣傳窗，召開家長會，平時多利用家長來園接送幼兒等機會做好家長聯(lián)系工作。

　　6.利用我們學校的多媒體教室，結合教材，在幼兒園多開展一些教育活動，以提高教學質量。

　　7.在幼兒園全面推廣普通話，要求幼兒在園內交流時一定要講普通話。

　　四 各月份工作安排

　　九月份：

　　1 做好新生入園登記，編班工作，穩(wěn)定幼兒情緒。

　　2 制訂各類計劃。

　　3 對幼兒進行常規(guī)教育及文明禮貌教育。

　　4 各班新授幼兒廣播操。

　　5 各班教室環(huán)境布置。

　　十月份：

　　1 國慶節(jié)節(jié)日教育，提高幼兒的愛國熱情，教幼兒每人都學畫國旗。

　　2 根據實際情況開展晨間活動。

　　3 召開新生家長會，做好新生幼兒體檢工作。

　　十一月份：

　　1 組織幼兒秋游活動。

　　2 中大班向家長開放半日活動。

　　3 參加鎮(zhèn)"輔導網"教育活動。

　　十二月份：

　　1 組織幼兒早鍛練，做好防寒保暖工作。

　　2 全園幼兒繪畫比賽。

　　3 迎"元旦"大班幼兒自制賀年卡活動。

　　4 迎新春幼兒卡拉0k賽。

　　一月份：

　　1 上交各類總結，評選"好孩子"。

　　2 做好園產清點工作。

　　3 對少數幼兒進行家訪。

關于第一幼兒園工作計劃模板2

　　一、工作目標：

　　本學期將深入開展幼兒園園本教學研究，全面實施山東省幼兒園教材，并結合一年中的節(jié)日及威海的本土特點、幼兒園音樂游戲教學等內容安排教育教學活動；通過幼兒園課題的實施開展，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細節(jié)，做到“保教結合，課程平衡，師幼合作，家園互動”。

　　二、教研重點：

　　1、打造各領域精品課程。以級部為單位開展領域研究，通過優(yōu)質課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領域課程。

　　2、優(yōu)化一日生活活動。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結合，細化工作流程。

　　3、實施開展區(qū)域活動，逐個區(qū)域建立、開發(fā)、實施、評價、提升。

　　3、梳理、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段，加強對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究，初步形成“合理選擇內容、科學把握目標、多視角的學與教，滿足個體需要”的教育實施策略。

　?。ㄒ唬⑻岣邔和瘜W習與有效性行為的科學認識。

　　1．圍繞有效性教學的認識，理解兒童學習與教師行為有效性關系，結合自身行為進行反思、剖析，形成觀點。

　　2．學習、了解、嘗試幼兒活動評價的幾類標準及評價方法。

　　（二）、充分認識幼兒生、心理發(fā)展規(guī)律和特點，研究幼兒區(qū)域學習、小組學習、集體學習三種組織活動形式開展中教師教學行為的適切與有效，關注幼兒自然行為，細化幼兒一日活動的管理。

　　1．以“課程平衡，內容適切，滿足個體，活動有效”為指導，著力研究課程方案中一日活動的內容安排與設計，實踐重點抓好“集體教學與小組學習”，打造領域精品課程。

　　2．結合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經驗重新修改，并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經驗，了解、觀測的方法。

　　3．開展區(qū)域學習研究及生活自理行為研究，開展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設計與投放進行評價研究。

　?。ㄈ┲匾暠Ｓc教育結合，加強開展“保育理念、保育措施、保育滲透”，推班級保教工作一體化實施工作的推進。

　　1．確立保教結合理念，在實踐中提出本班班級保育工作的指導語（重點），分階段落實本班保育措施（同時也作為對家長的承諾），對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預習保育行為。

　　2．推出“班級保育流程”的先進典型，以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預習模式，推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化。

　　3．匯集近兩年幼兒患病的資料， (工作計劃 ) 分析全年不同病情的分布，總結幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng)、運動、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設的園、班級的針對性措施。

　　三、日常保教工作：

　　1．關注生活活動，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性。

　?。?）為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。

　?。?）班級保教人員根據季節(jié)、氣溫的'變化，合理地研究本班一日生活的流程。（思考一學期安排幾種生活保育流程）

　　2．開展幼兒活動記錄評價的研究。

　　（1）每階段區(qū)域學習中選擇幾項重點項目（自定），將評價內容視覺化，對幼兒形成激勵，讓家長關注了解，促教師能進行每日集中性觀察與匯總分析。共4頁，當前第1頁1234幼兒園第一學期教育教學工作計劃 class="">

　?。?）立足于集體教學常態(tài)化，對集體教學的評估做好“目標達成及方法有效性”的問題與調整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與主動交流。

　?。?）確立本學期幼兒游戲定期效果，列出相應的觀察項目，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應分析與調整。

　　3．拓展對幼兒體鍛項目的開展，并深入研究幼兒運動素質的可達標項目。

　　（1）加強球、繩等訓練，提高幼兒技能。

　　（2）加強幼兒戶外體育游戲的開發(fā)，進行敏捷性、協(xié)調性及增強腿部力量的游戲。

　　4、加強保教管理，實行“班務工作規(guī)范”。

　?。?）計劃記錄規(guī)范：

　　按基本要求操作，按時明示、按序擺放，按內容順序歸檔。、

　?。?）班級管理規(guī)范：

　?、僖蝗栈顒庸芾砹鞒毯侠?/p>

　　②定期分析（有記錄）

　?、郯嗉壩锲俘R全（有清單）

　?、苡變荷钭岳硇袨轲B(yǎng)成有序

　?、莅嗉壄h(huán)境課程化（創(chuàng)設有依據）

　?、扌l(wèi)生安全制度到位（有記錄、有圖示）。

　　（3）個別兒童管理規(guī)范（三有）：

　?、賹τ邪l(fā)展問題的個別兒童特殊措施（有個別化檔案）

　　②體弱兒童管理適時照顧方法規(guī)范（有特需服務卡和聯(lián)系冊）

　?、塾袉栴}、有患病、有困難及時家訪（有家訪手冊）

　　四、園本培訓：

　?。ㄒ唬W習歸納《有效教學方法》《幼兒園課程》的相關理論界定、觀點，嘗試自修互評相結合的研修方式，提高教師對有效教學行為的認識。

　?。ǘ╅_展“師徒結對”活動，通過“師徒同課”活動，督促和展示學習效果，通過教師資源庫，積累成長材料。

　?。ㄈ┽槍處煿餐y題，開展集體教學常態(tài)化的實踐研究，加強教師對教學重點的把握及設計，對個別師生互動、與幼兒回應策略有困難的教師進行集中性培訓。

　　五．科研工作：

　　（一）完成省級立項課題《整合區(qū)域優(yōu)質幼教資源，優(yōu)化幼兒園管理工作，推動區(qū)域幼教事業(yè)高效發(fā)展》結題工作。

　?。ǘ┱須w納園本五大領域課程的標準，充實相關的信息采集、案例研究，繼續(xù)完善開

　　發(fā)園本課程。

　?。ㄈ┩ㄟ^專家入園聽課指導、幼兒園優(yōu)質課、優(yōu)秀教案、說課比賽、隨筆比賽等，培養(yǎng)一批園級科研骨干教師，進行課題研究。

　　（四）完成市級課題《游戲在幼兒一日生活中實施運用的探索與研究》《游戲在幼兒表達式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究》的研究，完成幼兒園音樂游戲課程的初步實施，爭取有論文、觀摩課參加全國音樂教育大會。。

　　六、主要活動安排：

　　二月、

　　1、“我們開學了”開學儀式。

　　2、元宵節(jié)主題系列活動（做湯圓、花燈、燈謎等）。

　　3、“歡歡喜喜過大年”主題活動展。

　　幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。

　　4、親子悅讀活動材料繼續(xù)征集中。

　　5、各領域教學體系學習

　　6、推門聽課，了解課堂教學常規(guī)。

　　7、發(fā)放教材、教參、光盤、掛圖等，落實到人。

　　8、召開課題組成員會議，確定本學期課題研究內容及實施安排。

　　9、建立教師個人成長資源庫，成立幼兒園保教資源庫。

　　10、修訂一日生活流程，明確各崗位、各時段保教職責。共4頁，當前第2頁1234幼兒園第一學期教育教學工作計劃 class="">

　　11、班級保育先進流程之一（喝水）

　　三月、

　　1、三八婦女節(jié)主題活動—我給媽媽……

　　2、我和小樹快快長—植樹節(jié)親子種樹倡議活動

　　3、幼兒粘貼畫展（五谷雜糧、布條、果殼、貝殼等）。

　　4、幼兒晨間、戶外鍛煉（跳繩、踢沙包、拍球等）。

　　5、各班級幼兒區(qū)域角建設之（一）閱讀區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄）。

　　6、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進行音樂活動展示（一）。

　　7、常態(tài)化集體教學活動目標評析。匯總活動目標——梳理成卷——以批閱形式展開互評——專家評析

　　8、新生入園，召開新生家長會。

　　9、成立第一屆班級家長委員會，成立我園第一屆家長委員會，召開家委會會議。

　　10、召開全體家長會議。

　　11、班級保育先進流程之（二）——入廁

　　12、“愛耳日”科普宣傳（展板）

　　四月、

　　1、首屆科技節(jié)活動—（走進科技館、我的小發(fā)明……）。

　　2、幼兒園里春天的足跡，主題活動。

　　3、各班級幼兒區(qū)域角建設之（二）自然角區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄）。

　　4、備課中期檢查。

　　5、體育游戲設計交流——體育游戲創(chuàng)意發(fā)布。

　　6、“師徒同課”聽課活動。（一）

　　7、大班級部專家講座：如何做好幼小銜接。

　　8、班級保育先進流程之（三）—排隊

　　五月

　　1、公園景色真美—（勞動節(jié)走進威海公園、環(huán)翠樓公園等，繪畫、照片……）

　　2、勞動最光榮——班級勞動小模范評選（在家勞動、園里勞動）。

　　3、幼兒園春季親子運動會。

　　4、關愛生命—無煙日宣傳（圖畫、標志、手工制作等）

　　5、準備六一演出。

　　6、課題資料中期督導。

　　7、各班級幼兒區(qū)域角建設之（三）音樂表演區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄）。

　　8、班級保育先進流程之（四）—就餐。

　　六月

　　1、六一兒童節(jié)演出

　　2、保護我們的眼睛—班級愛眼日科普宣傳

　　3、端午節(jié)的主題活動（包粽子、五彩線……）

　　4、充實教師個人資源庫，完善幼兒園保教資源庫。

　　5、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進行音樂活動展示（二）

　　6、做好教師學期考核工作。

　　7、召開家委會會議，聽取家長意見建議。

　　8、幼兒體檢（一）。

　　9、班級保育先進流程之（五）—吃間餐

　　10、各班級幼兒區(qū)域角建設之（一）閱讀區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄）。

　　七月

　　1、我做黨的好兒女—建黨節(jié)班級詩朗誦

　　2、威海是我家——海的主題活動（夏日的海邊、海水浴場、海產品……）。

　　3、班級準備大班畢業(yè)典禮。

　　4、書香家庭、書香班級評選活動。

　　5、課題資料學期整理匯總。

　　6、骨干教師外出學習活動。

　　7、家長滿意度問卷調查（一）。

　　8、班級保育先進流程之（六）教師保育技能大賽（疊被子）。

　　八月

　　1、大班畢業(yè)典禮共4頁，當前第3頁1234幼兒園第一學期教育教學工作計劃 class="">

　　2、生活游戲設計交流——-生活游戲創(chuàng)意發(fā)布。

　　3、學做解放軍——建軍節(jié)主題活動（隊列、敬禮……）

　　4、召開家長會，總結學期工作，布置搬遷準備。

　　5、開展家長進課堂活動（一）。

　　6、常態(tài)化集體活動展示周

　　7、收發(fā)教學參考書、教案、周計劃等各類材料。

　　8、班級保育先進流程之—收發(fā)學具

　　九月

　　1、我們升班了—升班儀式

　　2、幼兒開學第一課，進行入園常規(guī)教育。

　　3、我的老師像媽媽—教師節(jié)主題活動

　　4、八月xx月兒圓—中秋節(jié)主題活動

　　5、新生入園，各班級召開新學期家長會。

　　6、家長進課堂活動（二）。

　　7、啟動我園第二屆親子悅讀活動。

　　8、根據人員變動，安排師徒結對。

　　9、新園舍班級區(qū)域創(chuàng)建工作。

　　10、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進行音樂活動展示（三）。

　　十月

　　1、偉大的祖國媽媽—國慶節(jié)主題活動。

　　2、重陽節(jié)關愛老人主題活動。

　　3、新園舍環(huán)境裝飾、園舍文化建設（三）。

　　4、備課中期檢查。

　　5、課題實施中期督導。

　　6、開展“師徒同課”聽評課活動（三）。

　　7、幼兒園區(qū)域活動、環(huán)境裝飾優(yōu)秀模板展評。

　　8、準備參加區(qū)幼兒教師八項基本功考試。

　　9、家長進課堂活動（三）。

　　10、家長開放日活動。

　　11、征集親子閱讀優(yōu)秀作品中。

　　十一月

　　1、感恩美好—感恩節(jié)系列活動

　　2、幼兒園里的秋天—系列主題活動（畫展、樹葉展……）

　　3、“快樂的游戲，快樂的成長”教師、幼兒自制玩教具比賽。

　　4、進一步完善教師個人成長資源庫，充實幼兒園保教資源庫。

　　5、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進行音樂活動展示（四）。

　　6、“玩玩書吧”親子閱讀指導。

　　7、幼兒園教學常規(guī)工作檢查。

　　8、準備參加區(qū)幼兒教師八項基本功測試。

　　9、幼兒體檢（二）體弱幼兒檔案整理及情況分析

　　十二月

　　1、我愛小雪花—美麗的冬天系列主題活動。

　　2、圣誕爺爺送禮物—圣誕節(jié)主題活動。

　　3、班級環(huán)境裝飾評比

　　4、教師考核評比匯總、年終工作總結。

　　5、課題資料學期匯總。

　　6、教師保育技能大賽二（分飯）。

　　9、參加區(qū)幼兒教師八項基本功考試。

　　10、家長滿意度問卷調查，年終致家長一封信。

　　11、家長進課堂活動（四）。

　　12、召開家委會，聽取家長意見建議。

　　13、召開家長會，總結年度工作。

　　XX年1月

　　1、新年音樂會

　　2、“班級保育流程”先進典型經驗交流。

　　3、課題成果論證會（相互評議）.

　　4、教師創(chuàng)意申報會（各類活動評價

關于第一幼兒園工作計劃模板3

　　一、本周工作重點：

　　周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進行交換，樂意表達真實的情感。

　　1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度；

　　2、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學會安靜聆聽他人講話；

　　3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；

　　4、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置（說說新教室與之前教室的異同），并與新老師建立良好的關系，構成信賴感；

　　5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養(yǎng)成細致有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一平常規(guī)；

　　6、熟悉班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的規(guī)章制度；

　　7、能清楚地口述10之內的排列順序，知道順數與倒數。

　　二、集體活動

　　談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數學活（動：順數、倒數)

　　英語活動：溫習簡單的問候語

　　戶外活動：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉）

　　游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導幼兒能加進到活動中（以老帶新）；漢語拼音：單韻母a

　　安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸；

　　三、其他工作

　　1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

　　2、平常生活：帶領幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。

　　3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

　　4、家長工作：

　?。?）預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

　　（2）預備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

　?。?）進進大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

　?。?）與家長溝通堅持送幼兒來園

關于第一幼兒園工作計劃模板4

　　一、 指導思想：

　　孩兒屯幼兒園將深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務意識，規(guī)范各項管理，加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育。以深入實施素質教育為核心，以青年教師教育教學能力培養(yǎng)為關鍵，以校園文化建設為載體，營造全面協(xié)調、整體優(yōu)化的育人氛圍，不斷提升辦園品質，促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展。

　　二、主要工作目標

　　（一）深入學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質量。

　　（二）加強師資隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。

　　（三）加強教師“專業(yè)”的培訓、培養(yǎng)，促進青年教師內涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高 。嘗試結合小學段開展園內繪本和素聽故事小課題的研究。并就課題研究由史蘭香老師嘗試上一節(jié)研究課。

　?。ㄋ模V泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質量，辦好家長學校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校。

　?。ㄎ澹┓e極爭取參加市、區(qū)級各類競賽。

　　三、主要措施

　?。ㄒ唬┳崕煹陆ㄔO，提高教師專業(yè)素質

　　1、利用政治學習和業(yè)務學習，加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，組織教師學習幼教新信息，做好學習筆記或心得體會，努力更新教育教學觀念。教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍。

　　2、切實提高教研活動的實效性，每兩周進行一次，每次有一個主題，由史蘭香老師負責組織，展開討論。根據幼兒實際，合理運用教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，經常上教育網，不斷吸收新信息。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市、區(qū)各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

　　3、 強化反思與研究，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以教育研究的目光來審視自己的教學，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務技能。認真總結教學實踐經驗，積極撰寫教育筆記、敘事、教育案例與教育論文。

　　4、積極參加幼兒園教師優(yōu)質課評比活動，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，并進行交流。

　　5、迎接升格檢查，全體備戰(zhàn)。

　?。ǘ┲匾曈行У倪^程管理，明確責任

　　1、進一步落實“誰分管誰負責”的責任考評制度，細化、強化幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

　　2、幼兒園教師要保教結合，適宜安排幼兒的一日生活；重視環(huán)境和游戲對幼兒發(fā)展的獨

　　特價值，積極支持與引導幼兒游戲，將教育靈活地滲透于一日生活中。不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促 幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

　　3、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

　　4、通過開辟種植園、天氣預報圖表與溫馨提示、新聞播報、評 選各種優(yōu)秀幼兒等形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。

　　5、努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。

　?。ㄈ┱J真做好衛(wèi)生保健、安全工作，確保幼兒安全

　　1、加大對各項消毒制度的執(zhí)行，加強對晨檢、消毒、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。

　　2、衛(wèi)生環(huán)境，責任到人。劃分保育員安全衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責任到人。

　　3、做好傳染病防治工作（1、加強晨檢2、登記缺席幼兒名單、做好每天隨訪工作3、發(fā)現(xiàn)傳染病例要及時上報疾控中心、教委辦，不得隱瞞）

　　4、強化安全責任重于泰山、安全人人有責的意識，預防各類安全事故發(fā)生。

　　5、強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。由學校總務處牽頭做到每日小檢查、一月一次安全大檢查，并做好安全檢查記錄。

　　6、結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力并定期舉行安全演練。

　?。ㄋ模┘訌娂覉@聯(lián)系，促進幼兒和諧發(fā)展

　　1、每學期召開一次“家長會”和“家長開放日活動”，讓家長了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。

　　2、 開學初，各班精心設計班級墻壁，做到美觀新穎，突出主題。充分利用家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。 開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

　　3、通過家園溝通、召開會議等途徑了解聽取家長、教師的意見。

　　4、教師平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪。

　　5、充分利用家長資源，促進幼兒園的整體工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

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　　指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，以全面總結我區(qū)“十一五”期間幼兒教師培訓工作為核心，以科學制定“十二五”教師教育規(guī)劃為契機，進一步探索研訓一體的新機制和新思路；以“賽課”為載體，以區(qū)學前教育專家組為引領，繼續(xù)做好促進公辦園教師專業(yè)化成長的研訓工作，提煉我區(qū)破解學前教育難點、克服幼兒園小學化傾向的成功經驗，促進各幼兒園的內涵發(fā)展。

　　重點工作：

　　一、繼續(xù)完成各類培訓項目，高質量的組織“十一五”期間幼兒教師培訓工作的總結工作

　　1、完成市里規(guī)定的教育信息技術50課時的培訓任務。通過協(xié)調信息中心、協(xié)助培訓管理等方式，保證參訓學員考試的及格率。

　　2、依據省市要求，組織我區(qū)6所幼兒園參加以“幼兒園園所文化建設與教育環(huán)境創(chuàng)設”為主題的評優(yōu)活動，以賽促訓，推動環(huán)境課程建設。

　　3、完成“十一五”期間我區(qū)全員教師及區(qū)骨干教師的學時登記、學習成績考核與評價、學分證書發(fā)放等工作。完善“十一五”期間教師培訓各項目的檔案建設，反映工作過程與成果。

　　4、召開園本研修工作研討會，提煉各園園本研修經驗，高質量撰寫區(qū)域教師教育工作總結。

　　二、開展學習和調研工作，認真編制“十二五”我區(qū)幼兒教師培訓發(fā)展規(guī)劃，以良好的開端迎接“十二五”教師教育的新挑戰(zhàn)

　　1、學習和領會《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）（公開征求意見稿）》、《關于幼兒教育改革與發(fā)展的意見》等文件精神和學前教育先進地區(qū)經驗，將規(guī)劃的形成過程做為提煉“十一五”經驗、展望“十二五”發(fā)展的重要契機。

　　2、廣泛征求園長及骨干教師對“十二五”發(fā)展的需求，包括幼兒園及個人發(fā)展方向、培訓內容、研修方式等方面的需求，切實制定出符合區(qū)域發(fā)展實際的規(guī)劃藍圖。

　　三、加強幼兒園探究式教學的實踐研究，促進教師專業(yè)成長

　　1、以研訓教師研修室為引領，深化探究式教學研究與實踐。通過理論學習、課例研討、跟蹤對話、反思交流等途徑，開展教師與幼兒在探究式教育活動中的有效行為研究，形成高效學習模式，年末向全區(qū)幼兒園做研究成果發(fā)布。

　　2、以“賽課”為載體，加強幼兒園探究式教學的實踐研究?！百愓n”要基于探究式學習理念，強調幼兒在學習過程中的發(fā)現(xiàn)、操作、體驗、表達及思考，倡導更加開放的、沒有了“教”的痕跡的教學，追求幼兒自主學習能力的提高。

　　3、以“園本研修”為主要途徑，濃厚幼兒園的教學研究氛圍，形成園長引領下的教師自我反思、同伴互助的研修機制。召開幼兒園“賽課”經驗總結會，交流促進教師成長的有效經驗，鞏固“賽課”成果。

　　4、實施“強師工程”，煥發(fā)教師的激情與活力，豐富并提升教師支持每一個幼兒發(fā)展的行動策略，為實現(xiàn)健康每一個、快樂每一個、精彩每一個的區(qū)域教育愿景而共同努力。

　　4、完成“新教師教學能力培養(yǎng)的對策研究”課題結題工作。歷時五年的“新教師”課題研究，將在今年十月份以前完成申報結題的所有資料準備工作，我們將撰寫課題的結題報告，設計、策劃、編印課題成果集，這將作為一項重點工作在開學初全面落實。

　　四、以“快樂工程”為突破點探索適合探索適宜幼兒發(fā)展的課程體系

　　1、以“支持幼兒讓幼兒自己做”為核心理念，以游戲為基本活動，通過“快樂工程”來建設一套符合幼兒認知規(guī)律與學習特點的、具有區(qū)域特色的幼兒園課程體系，作為我區(qū)貫徹市《關于防止和糾正幼兒園小學化傾向問題的意見》的具體舉措。

　　2、積極配合學前科召開“克服幼兒園小學化傾向”現(xiàn)場會，通過指導觀摩課例、現(xiàn)場互動研討、展示設想等途徑，為開好現(xiàn)場會提供智力支持。

　　五、加強部室建設，提高引領能力

　　幼教部要積極轉變工作思路，在統(tǒng)籌全區(qū)工作的前提下，向公辦幼兒園特別是我區(qū)的教育辦園傾斜，努力做到：

　　1、加強學習與研討。研訓教師要有一雙敏銳的眼睛和智慧的頭腦，在平時的調研中要善于發(fā)現(xiàn)實際問題，并針對問題進行自主學習與專題討論，提高自身的建構能力，為提供優(yōu)質的專業(yè)支持做好知識儲備。

　　2、樹立科學的培訓理念，在打造教師渴望的實用培訓模式上多下真功夫。研訓教師要了解幼兒園及教師的發(fā)展需求，具備針對需求設計研訓主題及研訓方式的能力，精心策劃每一次活動，確?；顒拥膶嵭浴?/p>

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