【簡介】本文是會(huì)員“s899”分享的政治工作計(jì)劃，歡迎參閱。
今年，我負(fù)責(zé)高二年級(jí)的理科5、6、7班和文科8、9班的政治教學(xué)。學(xué)生的前提水準(zhǔn)各不相同，文科生的基本相對較好且學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，而部分學(xué)生（特別是理科普通班的學(xué)生）欠缺良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無法獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對這種情況，為了快速提升他們的政治成績，我制定了下列計(jì)劃：
第一，廣泛收集信息。積極利用多種渠道，獲得與教學(xué)有關(guān)的信息，比如通過教研組、院校閱覽室、圖書館、互聯(lián)網(wǎng)及其市縣的教研活動(dòng)等，豐富課堂內(nèi)容，增強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備，并與教研組同事加強(qiáng)溝通。
第二，努力提升自身素質(zhì)。
深入分析教材，全面理解內(nèi)容和核心精神；多查看參考資料，提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，以更好地了解教學(xué)內(nèi)容，豐富課堂教學(xué)，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助其深刻理解教學(xué)內(nèi)容；參照有關(guān)的教學(xué)藝術(shù)材料，提升自己的課題設(shè)計(jì)、教學(xué)方法與教學(xué)流程管理能力；對于學(xué)生作業(yè)，要求其及時(shí)完成并立即批閱，公布的習(xí)題要兼顧知識(shí)目的性、系統(tǒng)性和結(jié)構(gòu)型；同時(shí)，重視提升自己的口頭表達(dá)能力，清楚地傳遞教學(xué)內(nèi)容。
第三，充分做好每堂課的準(zhǔn)備工作。
教案的撰寫要注重教學(xué)設(shè)計(jì)，力求達(dá)到“五有”規(guī)定：
①有清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)；
②有清晰的教學(xué)步驟；
③有啟發(fā)學(xué)生思想的方式；
④有設(shè)計(jì)活動(dòng)；
⑤有必要的教學(xué)思考；
第四，認(rèn)真開展每次課堂練習(xí)，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。
平時(shí)的模塊練習(xí)卷，將依據(jù)教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的具體情況，自主篩選和改編相關(guān)資料部分，同時(shí)出一些自命題的訓(xùn)練。這種測試由學(xué)?；蚰昙?jí)組統(tǒng)一安排時(shí)間。
第五，盡量在一節(jié)課中應(yīng)用多媒體課件，以增強(qiáng)課堂的容積，讓學(xué)生有更直觀的感受，便于他們了解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率，并且也提升我自己的電腦應(yīng)用能力，適應(yīng)院校信息化教學(xué)的特征。在教學(xué)語言上，力求簡單明了，產(chǎn)生自己的風(fēng)格。積極利用學(xué)校開展的各種活動(dòng)來進(jìn)行相應(yīng)的政治教學(xué)。等等。
總之，我將以新課程教學(xué)理念為引領(lǐng)，以信息技術(shù)為平臺(tái)，進(jìn)行整合與統(tǒng)籌，努力提升自己的教學(xué)水準(zhǔn)。
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