【前言】下面是網(wǎng)友“nba5664”收集的幼兒園教師工作計(jì)劃，歡迎參閱。
一、工作指導(dǎo)思想：
以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的核心精神為依托，在教育局的計(jì)劃引導(dǎo)下，圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)，全面而有效地推進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以適應(yīng)當(dāng)前改革的需求，從而更好地服務(wù)家庭，推動(dòng)每位幼兒的全面和諧發(fā)展。
二、情況分析：
在對(duì)上學(xué)期工作的反思與總結(jié)中，對(duì)工作有了深入的認(rèn)知：
1、教育教學(xué)方面：如何促進(jìn)教育教學(xué)方法的多樣化，提升教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì)，以實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)的和諧教育，是我們努力的方向。
2、家長(zhǎng)工作：在課程實(shí)施過(guò)程中，需要家長(zhǎng)的理解和積極配合，如何建立有效的家園共育橋梁；挖掘家庭中的教育資源也是我們需要研究的課題之一。
3、教研工作：全面提升幼兒園教學(xué)質(zhì)量與園所文化建設(shè)是本園工作的重點(diǎn)。同時(shí)，如何將教研活動(dòng)推進(jìn)到服務(wù)于教師教育教學(xué)，增強(qiáng)實(shí)效性也是我們需要思考的問(wèn)題。加強(qiáng)文明禮儀教育對(duì)于提升幼兒教師的職業(yè)能力，塑造良好師德和師表形象至關(guān)重要。因此，本學(xué)期將繼續(xù)深化教師禮儀培訓(xùn)，推動(dòng)幼兒禮儀教育的進(jìn)一步落實(shí)，展現(xiàn)滄州市文明禮儀示范校的良好形象。
三、主要工作與措施：
（一）師資隊(duì)伍
根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中對(duì)師資隊(duì)伍的要求，提升師德修養(yǎng)，幫助教師樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，并加強(qiáng)對(duì)骨干教師與新教師的管理與培養(yǎng)。促進(jìn)大專教師的培訓(xùn)，提高教師的科研能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。
目標(biāo)：
1、通過(guò)“為人、為師、為學(xué)”系列活動(dòng)，強(qiáng)化教師的禮儀和職業(yè)道德，激勵(lì)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性。
2、通過(guò)磨煉與引導(dǎo)，將擁有不同專長(zhǎng)的教師朝有利的方向發(fā)展，繼續(xù)開(kāi)展傳幫帶和結(jié)對(duì)活動(dòng)，以“聚焦課堂”為園本培訓(xùn)手段，培養(yǎng)新教師并提升經(jīng)驗(yàn)教師的專業(yè)水平，在實(shí)踐中提高保育教育質(zhì)量。
措施：
1、根據(jù)上一年度的師資培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行有效的完善與實(shí)施；
2、從三月份起，全園以教研組為單位，開(kāi)展“示范課、模仿課”的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；
3、加強(qiáng)對(duì)師資隊(duì)伍技能的督促，舉辦美術(shù)繪畫(huà)、手工等技能比賽；
4、增強(qiáng)教師對(duì)教育現(xiàn)象及教育教學(xué)的反思能力，開(kāi)展教育筆記的評(píng)優(yōu)活動(dòng)；
5、強(qiáng)化四段制保教輪崗模式的實(shí)踐與管理，并進(jìn)行操作規(guī)程的再學(xué)習(xí)。
（二）課程開(kāi)發(fā)
以保教并重為研究前提，全面開(kāi)展與幼兒早期閱讀、快樂(lè)兒童英語(yǔ)、禮儀教育等特色課程的實(shí)踐與研究，注重加強(qiáng)課程開(kāi)發(fā)與研究的過(guò)程管理，逐步完善科研小組的制度建設(shè)。
措施：
1、通過(guò)多渠道的園本課程培訓(xùn)，為不同層次的教師提供多樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促進(jìn)其進(jìn)步，主要形式包括師徒結(jié)對(duì)、示范課模仿課活動(dòng)及不同范圍的開(kāi)放觀摩；
2、抓好教研小組長(zhǎng)的隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)其學(xué)習(xí)與思考能力，尤其表現(xiàn)為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力；
3、結(jié)合“四段制”保教常規(guī)模式，在日常工作中滲透保教并重的理念。
（三）教育教學(xué)環(huán)境
逐步改善教育教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造充滿童趣和快樂(lè)的校園氛圍，為幼兒提供健康豐富的生活與活動(dòng)環(huán)境。
措施：
1、完成幼兒園整體教育特色環(huán)境的創(chuàng)建，體現(xiàn)先進(jìn)的教育理念；
2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行墻面設(shè)計(jì)，使用文明禮儀及教育格言，營(yíng)造美觀的室外環(huán)境；
3、設(shè)立美術(shù)、手工、科學(xué)、種植、圖書(shū)等活動(dòng)區(qū)域，豐富區(qū)內(nèi)材料資源，為活動(dòng)進(jìn)入班級(jí)做好準(zhǔn)備；
4、努力提供適宜教研活動(dòng)所需的物質(zhì)條件。
（四）信息技術(shù)
1、配備幼兒園教學(xué)所需的音像設(shè)備；
2、利用現(xiàn)代教育技術(shù)資源，對(duì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué)課件制作的培訓(xùn)，使教師掌握電腦制作課件的技能，并組織課件制作評(píng)比活動(dòng)。
（五）家園共育
加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。
措施：
1、以全園、年齡段、各班及個(gè)別家長(zhǎng)為單位，開(kāi)展豐富多樣的家長(zhǎng)會(huì)；
2、召開(kāi)家委會(huì)，進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查和家長(zhǎng)滿意度調(diào)查；
3、利用家長(zhǎng)資源，開(kāi)展家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)；
4、舉辦“六一家園同樂(lè)”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富幼兒的體育游戲活動(dòng)內(nèi)容，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家園溝通。
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