時(shí)間流逝得如此之快，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。好的一份工作計(jì)劃是怎樣的呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃7篇，以供借鑒。
畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃1
一、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組
人員略
二．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)施及進(jìn)度安排
（一） 選題階段（14/15學(xué)年第一學(xué)期，9月29日-11月10日）
1、確定具有指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格的教師，結(jié)合本科專業(yè)培養(yǎng)方案要求，根據(jù)自己的研究領(lǐng)域、科研課題，密切聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際和科研實(shí)踐，從科研、教師自擬、學(xué)生自選等選題途徑，進(jìn)行申報(bào)擬指導(dǎo)設(shè)計(jì)（論文）選題。
2、以教研室為單位對(duì)教師的選題進(jìn)行初審，學(xué)院組織專家對(duì)申報(bào)的選題嚴(yán)格按照《溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理辦法（試行》的要求進(jìn)行審核，保證選題的性質(zhì)、難度和分量，確保選題達(dá)到本專業(yè)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題的要求，防止選題雷同。
3、學(xué)院以專業(yè)教研室為單位組織教師組成審核小組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的選題進(jìn)行審核。
4、經(jīng)學(xué)院教研室和本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組審定后確定課題，并于10月30日前向?qū)W生公布。
5、11月10日前完成師生雙向選題。
（二）下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書（14/15學(xué)年第一學(xué)期，11月11日-11月20日）
指導(dǎo)教師根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目和專業(yè)的基本要求制定任務(wù)書，任務(wù)書必須明確畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容和要求、分階段完成時(shí)間和最后的工作成果、主要參考資料、調(diào)研計(jì)劃等，規(guī)定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的`質(zhì)和量的要求。任務(wù)書請(qǐng)各指導(dǎo)老師于11月5日前上傳至系統(tǒng)，11月10日前各教研室主任完成審核。
（三）文獻(xiàn)綜述撰寫和外文翻譯（14/15學(xué)年第一學(xué)期，11月21日-12月18日）
學(xué)生通過系統(tǒng)的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)查閱，進(jìn)行文獻(xiàn)資料搜集與整理，在老師的指導(dǎo)下撰寫綜合性敘述與縱橫向評(píng)價(jià)的文章，要求字?jǐn)?shù)20xx字以上，參考文獻(xiàn)要求10篇以上（含外文文獻(xiàn)），并把其中相關(guān)的外文作翻譯。
（四）開題報(bào)告（14/15學(xué)年第一學(xué)期，xx年12月19日～xx年3月12日）
學(xué)生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（任務(wù)）任務(wù)書和文獻(xiàn)綜述，撰寫開題報(bào)告，開題報(bào)告一般在20xx字左右。組織開題報(bào)告會(huì)，小組成員由具有指導(dǎo)教師資格的教師擔(dān)任，人數(shù)為4-5人，組長(zhǎng)由學(xué)生所在教研室主任擔(dān)任。開題報(bào)告會(huì)要求學(xué)生利用5-8分鐘左右時(shí)間精要匯報(bào)，回答審核小組成員的提問。存在問題及時(shí)反饋給學(xué)生，學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師意見作進(jìn)一步修改。xx年3月12日前將最終稿上傳至系統(tǒng)。
（五）中期檢查（14/15學(xué)年第二學(xué)期，xx年3月13日-3月31日）
學(xué)院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組組織專家在中期對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)展情況進(jìn)行集中檢查（內(nèi)容：工作進(jìn)度、工作態(tài)度、紀(jì)律情況、翻譯文章的原文來源等），并對(duì)檢查情況進(jìn)行總結(jié)，并將書面總結(jié)報(bào)教務(wù)處。
（六）實(shí)驗(yàn)與研究，撰寫論文（14/15學(xué)年第二學(xué)期，xx年12月-xx年4月底）
學(xué)生進(jìn)行課題的實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)查研究及結(jié)果的處理與分析，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文寫作， xx年4月30日前完成正文撰寫。
三．畢業(yè)（設(shè)計(jì)）評(píng)閱、答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定（14/15學(xué)年第二學(xué)期，xx年5月-6月）
1、成立xx學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)和答辯小組；
2、由指導(dǎo)教師和本教研室具有相同或相近專業(yè)具有指導(dǎo)論文資格的教師分別評(píng)閱并填寫評(píng)閱書，評(píng)閱人要堅(jiān)持公平公正的原則，根據(jù)論文的實(shí)際情況給出相應(yīng)的評(píng)語，對(duì)不足之處提出修改意見，并提出“是否可以進(jìn)行答辯”的意見。5月9日前學(xué)生根據(jù)評(píng)閱教師提出的修改意見對(duì)論文進(jìn)行完善。5月13日前完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）驗(yàn)收和評(píng)閱工作，5月14日前教務(wù)處組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）隨機(jī)抽樣送校外評(píng)審工作，并對(duì)所有申請(qǐng)畢業(yè)論文答辯的學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)不端檢測(cè)。
3、組織學(xué)生答辯（答辯時(shí)間初步定于5月16日、5月17日）、成績(jī)匯總。
4、根據(jù)指導(dǎo)教師、評(píng)閱人和答辯小組得分情況匯總得到綜合成績(jī)，合分欄應(yīng)注明各部分成績(jī)所占的比例，總成績(jī)處應(yīng)由畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽字確認(rèn)，并加蓋學(xué)院的公章，以百分制匯總，五級(jí)分制上報(bào)，成績(jī)匯總表于xx年5月27日之前交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。
5、各專業(yè)把畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)及總結(jié)報(bào)告按規(guī)定時(shí)間匯總到學(xué)院，學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的總體情況進(jìn)行評(píng)析總結(jié)，做好論文質(zhì)量分析及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。總結(jié)報(bào)告于xx年6月19日之前交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。
6、學(xué)生第一次答辯不及格者，不準(zhǔn)參加再次答辯，可先申請(qǐng)延長(zhǎng)學(xué)業(yè)，并于下學(xué)期開學(xué)第二、三周參加補(bǔ)答辯。
四．優(yōu)秀論文推薦、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料整理及歸檔（xx年6月21日前）
答辯工作結(jié)束后，以專業(yè)為單位推薦優(yōu)秀設(shè)計(jì)（論文）（篇數(shù)為不超過專業(yè)人數(shù)的3%），要求格式規(guī)范，填寫《優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表》，xx年5月30日之前將推薦表交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科，紙質(zhì)材料交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案。按要求規(guī)范，整理、匯總畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作過程中的各種資料，由學(xué)院教學(xué)科檔案保管留存。
畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃2
一、工作室范圍
1、四季服飾產(chǎn)品開發(fā)，服裝產(chǎn)品開發(fā)制作，男女（休閑裝、針織、牛仔等），全新策劃色、款、面料并執(zhí)行，品牌發(fā)部與策劃，“xx”品牌形象策劃，店面/展覽設(shè)計(jì)，款式設(shè)計(jì)與制做。
2、單品與組合設(shè)計(jì)，樣衣制作。
3、單系列款式設(shè)計(jì)，樣衣制作。
4、根據(jù)自身能力可為同行提供；設(shè)計(jì)、生產(chǎn)顧問服務(wù)。也給名人提供設(shè)計(jì)服務(wù)為他們量身設(shè)計(jì)制作各種服飾（裝）圖案。
二、注重內(nèi)涵，篤實(shí)基礎(chǔ)，積極推進(jìn)教學(xué)改革
1、以全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心，進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，將培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人和中青年骨干教師為重點(diǎn)，以全面提高教師學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)為目標(biāo)，科學(xué)合理建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、專兼結(jié)合、特色鮮明且相對(duì)穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的師資隊(duì)伍。加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，鼓勵(lì)青年教師積極參與市場(chǎng)實(shí)踐，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷更新。
2、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的課程設(shè)置體系實(shí)踐教學(xué)體系和質(zhì)量監(jiān)控體系。構(gòu)建導(dǎo)向型課程體系，確定核心課程，制定核心課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)課程建設(shè)，推進(jìn)課程改革，根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要修訂教學(xué)大綱和課程安排，順應(yīng)時(shí)代潮流，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。
3、完善應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案，依托校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地，大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。
加強(qiáng)與企業(yè)開展專業(yè)人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)工作；加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和校企合作，鞏固和拓展校外實(shí)訓(xùn)基地，建立校企互動(dòng)機(jī)制，實(shí)行“雙師”制和“訂單式”培養(yǎng)；加快實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提升學(xué)生實(shí)踐能力；加強(qiáng)專業(yè)品牌和特色建設(shè)，努力申報(bào)精品課程。
4、加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)的管理，健全教學(xué)工作會(huì)議制度、教學(xué)檢查制度。
聽課制度和教學(xué)評(píng)估等教學(xué)管理制度，從制度上保證教學(xué)工作的.高效、有序進(jìn)行。進(jìn)一步完善和修訂現(xiàn)行的教學(xué)管理制度、教學(xué)環(huán)節(jié)的基本規(guī)范和要求、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和管理體系、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督和評(píng)價(jià)體系，以及教學(xué)激勵(lì)和獎(jiǎng)懲措施。深化教學(xué)研究，加大科研項(xiàng)目申報(bào)力度，提高科研成果的數(shù)量和質(zhì)量。
畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃3
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本科教學(xué)最重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，我系20xx屆本科畢業(yè)生有94人，涉及兩個(gè)專業(yè)。20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)的各項(xiàng)工作將在20xx年10月～20xx年5月這一時(shí)間段內(nèi)完成，為更好地開展這一極為重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，現(xiàn)就畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)工作布置如下，請(qǐng)各教研室仔細(xì)閱讀并認(rèn)真執(zhí)行。一、時(shí)間安排
序號(hào)12時(shí)間20xx.10.08-20xx.10.3120xx.11.01-20xx.11.0620xx.11.07-20xx.11.13內(nèi)容要求備注教研室組織教研室組織學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并交教研室，由教研室主任進(jìn)行審核指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)審核開題報(bào)告指導(dǎo)教師符合專業(yè)培養(yǎng)方案，能反映學(xué)生出題就業(yè)取向和核心專業(yè)能力教研室審教研室把關(guān)，題目不能太大也不核題目能太小學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)和興趣學(xué)生選題愛好進(jìn)行選題，或自行擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，每人一題3420xx.11.14-20xx.12.02學(xué)生整理資料，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)查閱資料、下開始做外文翻譯、文獻(xiàn)綜述，撰寫開題按統(tǒng)一要求撰寫開題報(bào)告，寫出報(bào)告論文提綱開題匯報(bào)學(xué)生制作開題匯報(bào)PPT，開題答辯通過后方可進(jìn)入課題的實(shí)施階段撰寫論文、根據(jù)有關(guān)要求及指導(dǎo)教師意見完進(jìn)行系統(tǒng)成論文（設(shè)計(jì)）設(shè)計(jì)學(xué)生消化整理資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，撰寫論文初稿，指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)中期進(jìn)展檢查，審核初稿學(xué)生提前兩周提出申請(qǐng)，經(jīng)指導(dǎo)畢業(yè)答辯520xx.12.03-20xx.12.0420xx.12.05-20xx.05.11教研室組織論文（設(shè)計(jì)）文稿至少經(jīng)過三個(gè)階段（初稿、二稿、定稿）指導(dǎo)教師根據(jù)中期檢查情況調(diào)整進(jìn)度，指導(dǎo)學(xué)生完成后期任務(wù)，教研室向教務(wù)處提交中期檢查報(bào)告答辯學(xué)生撰寫答辯報(bào)6720xx.03.11-20xx.03.12中期檢查820xx.05.11-20xx.05.12教師同意后，提交相應(yīng)答辯材料，告或提綱，準(zhǔn)備答辯，教研室審核，符合答辯條件的人各教研室負(fù)責(zé)答辯，員名單提前一周在網(wǎng)上公布在第一次畢業(yè)答辯中存在問題不920xx.06.09-20xx.06-1020xx.05.13-20xx.06.17重答辯能順利通過答辯的學(xué)生，重新修改后上交到指導(dǎo)教師審查，再送教研室復(fù)審，決定重答辯資格報(bào)告，整理相關(guān)文檔信息的網(wǎng)上公布由系辦負(fù)責(zé)教研室組織10資料整理按要求完成成績(jī)匯總，撰寫總結(jié)歸檔各教研室主任、指導(dǎo)教師二、題目要求
1、命題：指導(dǎo)教師在擬定題目時(shí)，教研室要嚴(yán)格把關(guān)，充分考慮應(yīng)用型本科學(xué)生特點(diǎn)，突出應(yīng)用性，避免內(nèi)容空泛的論述性、描述性課題，基礎(chǔ)研究題目比例不大于20%。
2、選題：學(xué)生既可在給定的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目清單中選定，也可根據(jù)自己的工作崗位或工作企業(yè)的具體要求自行擬定，題目一般不超過20字；自擬題目的同學(xué)應(yīng)自行聯(lián)系校內(nèi)指導(dǎo)教師并接受網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)。原則上一人一題，如有特殊情況需兩人或以上選擇相同題目的，須經(jīng)教研室主任批準(zhǔn)。若題目相同時(shí)，則在研究方法、問題側(cè)重點(diǎn)等方面要有區(qū)別。
3、變更：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目確定后，不得隨意更改，如確需變更,須經(jīng)指導(dǎo)教師、教研室主任審核同意后,方可變更。三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的過程要求
1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)分為當(dāng)面指導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)。在校內(nèi)完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的同學(xué)必須接受面對(duì)面指導(dǎo)至少每周集中一次；在企業(yè)完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的同學(xué)可以通過網(wǎng)絡(luò)工具接受網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)每月至少一次，整個(gè)過程當(dāng)面指導(dǎo)不少于三次。2、每位學(xué)生必須按照指導(dǎo)老師的要求在規(guī)定的時(shí)間與指導(dǎo)老師討論，相互溝通畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中的問題及改進(jìn)方法等。是否準(zhǔn)時(shí)參與討論和接受指導(dǎo)，將作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)分中工作態(tài)度與紀(jì)律的主要依據(jù)，表現(xiàn)較差者，不能參加正常答辯。除此之外，每位學(xué)生還應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)老師要求及時(shí)提交相關(guān)電子文檔。
3、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間的紀(jì)律要求與平時(shí)在?；鞠嗤?qǐng)假還須經(jīng)指導(dǎo)老師同意方可。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）終稿要求
1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）終稿必須按照教研室提供的'“畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）模板（范例）”的有關(guān)要求排版，指導(dǎo)教師審閱同意后打印三份，連同答辯申請(qǐng)表一起在答辯兩周前提交教研室。2、需要提交的各種表格中，需要簽名的地方必須手工簽名，不能打印。
五、畢業(yè)設(shè)計(jì)的答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定
1、所有學(xué)生必須參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯；
2、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。3、以下情況畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）以不及格論處：1)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）未達(dá)到規(guī)定要求；2)未在規(guī)定的時(shí)間完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）；
3)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間未辦理請(qǐng)假手續(xù)，與導(dǎo)師失去聯(lián)系三天以上。4)論文有抄襲現(xiàn)象。20xx年9月26日
畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃4
一、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的目的
1、進(jìn)一步掌握基本理論和基本技能，形成系統(tǒng)化和綜合化的知識(shí)體系。
2、進(jìn)行科研工作的初步訓(xùn)練，增強(qiáng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
3、培養(yǎng)良好的語言組織能力和正確的思維方法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，實(shí)事求是的科學(xué)精神和善于合作的工作作風(fēng)。
二、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的工作流程
1、選題：擬出選題→審核小組審核選題→領(lǐng)導(dǎo)組決定選題→師生雙向選題→領(lǐng)導(dǎo)組審核確認(rèn)→指導(dǎo)教師下發(fā)任務(wù)書
2、開題：學(xué)生調(diào)研、搜集資料、制定工作方案→撰寫工作方案→撰寫開題報(bào)告→指導(dǎo)教師審閱→開題指導(dǎo)小組組織開題報(bào)告會(huì)決定是否開題→不適當(dāng)題目更換新題
3、實(shí)踐：學(xué)生調(diào)研、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐→指導(dǎo)教師每日進(jìn)實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)→每周召開一次組會(huì)
4、檢查：各組不定期檢查完成情況，系領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行中期檢查。
5、論文撰寫：→指導(dǎo)教師指導(dǎo)撰寫并修改論文→系領(lǐng)導(dǎo)組定期檢查→定稿
6、答辯：指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師評(píng)閱→答辯小組組織答辯會(huì)
7、成績(jī)：評(píng)定總成績(jī)→未通過答辯者在規(guī)定時(shí)間補(bǔ)答辯
8、總結(jié)：各小組進(jìn)行工作總結(jié)→系領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行工作總結(jié)→向?qū)W院推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導(dǎo)教師
9、裝訂：教務(wù)處領(lǐng)取畢業(yè)論文封皮→按規(guī)定裝訂畢業(yè)論文文本→存檔
三、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的組織管理
畢業(yè)論文指導(dǎo)工作在系主任的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各科研團(tuán)隊(duì)具體組織實(shí)施。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人分別為：XXX、XXX、XXX、XXX。系主任和分管畢業(yè)論文工作的副主任全面負(fù)責(zé)本系畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的指導(dǎo)教師配備、時(shí)間安排、進(jìn)度檢查、答辯組織、成績(jī)?cè)u(píng)定、優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))推薦等工作。要加強(qiáng)管理，精心組織，嚴(yán)格要求，經(jīng)常了解畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的進(jìn)展情況，確保畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。
1、科研團(tuán)隊(duì)各成員按照選題原則確定題目(學(xué)生也可自己提出有創(chuàng)意的題目報(bào)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人)，選題一定是指導(dǎo)教師本人的科研方向并能獨(dú)立全程指導(dǎo)，題目首先由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人審核，再由審核小組審核(選題審核小組成員見附件1)，填寫題目報(bào)表，領(lǐng)導(dǎo)組決定，然后將課題向?qū)W生公布。
2、學(xué)生在教師指導(dǎo)下，根據(jù)個(gè)人能力等情況自選題目，但需調(diào)整解決一題多人爭(zhēng)選或有的題目無人選的情況。
3、指導(dǎo)教師給學(xué)生下達(dá)任務(wù)書。
4、各團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生開題，學(xué)生在教師指導(dǎo)下，認(rèn)真填寫《XXXX本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告》。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生課題進(jìn)展情況及時(shí)將有關(guān)審核意見填入《XXXX本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)度表》。系主任和分管副主任對(duì)《開題報(bào)告》及《進(jìn)度表》進(jìn)行隨機(jī)抽查。
5、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)階段，能使低年級(jí)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間一同進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，查閱文獻(xiàn)，熟悉儀器，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，參加每周一次的組會(huì)(要求指導(dǎo)老師每周組織學(xué)生進(jìn)行一次匯報(bào))?？梢允谴蠼M會(huì)(以團(tuán)隊(duì)組織)，也可以是小組會(huì)(指導(dǎo)教師小組)。體現(xiàn)導(dǎo)師制及學(xué)生科技創(chuàng)新的全程訓(xùn)練，為低年級(jí)學(xué)生假期科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)及畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ)，也有利于教師科研工作的開展。
6、各團(tuán)隊(duì)要不定期檢查實(shí)驗(yàn)及論文完成情況，尤其是要進(jìn)行中期檢查，聽取每個(gè)學(xué)生關(guān)于課題進(jìn)展的口頭匯報(bào)與問題解答，對(duì)達(dá)不到教學(xué)要求的學(xué)生應(yīng)給予警告和具體幫助，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)予以更細(xì)致的指導(dǎo)。檢查日期要報(bào)知系主任和分管副主任，系主任和分管副主任隨機(jī)抽查。
7、指導(dǎo)教師指導(dǎo)撰寫并修改論文，修改至少三次，撰寫要嚴(yán)格按照學(xué)校要求規(guī)范、認(rèn)真，同時(shí)提交打印稿和手寫稿。
8、評(píng)審與答辯，由系主任和分管副主任統(tǒng)一安排，各科研團(tuán)隊(duì)具體組織實(shí)施，并認(rèn)真填寫《忻州師范學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯成績(jī)?cè)u(píng)定表》和《忻州師范學(xué)院本科畢業(yè)生論文(設(shè)計(jì))成績(jī)表》。
9、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)?cè)u(píng)定完成之后，必須認(rèn)真填寫《忻州師范學(xué)院本科生院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))推薦表》和《忻州師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))統(tǒng)計(jì)表》。
四、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的時(shí)間安排
1.20xx年11月5日前，擬定、匯總、審查、確定選題和指導(dǎo)教師，隨后各科研團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生選報(bào)論文(設(shè)計(jì))題目，向?qū)W生下達(dá)《畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書》。在第七學(xué)期結(jié)束前，開題論證各題目，確定每個(gè)學(xué)生的論文(設(shè)計(jì))題目，完成開題報(bào)告工作，并將學(xué)生選題匯總后報(bào)系主任和分管副主任。
2、實(shí)驗(yàn)時(shí)間3-5月，撰寫時(shí)間6月上旬。
3.6月10日各指導(dǎo)教師將審閱過的學(xué)生論文交各答辯組組長(zhǎng)，答辯組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指定評(píng)閱教師評(píng)閱，答辯組長(zhǎng)審閱后于6月15日開始答辯，答辯不合格的要二次答辯。撰寫有問題的，答辯結(jié)束后修改論文，指導(dǎo)教師最后把關(guān)簽字。
4.6月20日，成績(jī)上報(bào)。
五、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的地點(diǎn)安排
1、系主任、分管副主任及各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。
2、各個(gè)儀器實(shí)驗(yàn)室要無條件地配合畢業(yè)論文的檢測(cè)與標(biāo)定工作。
六、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題
1、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題必須符合本科教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練內(nèi)容，有益于學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的知識(shí)與技能，以培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的綜合能力和鉆研精神。
2、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題應(yīng)盡可能結(jié)合當(dāng)前的生產(chǎn)、科研和地域特點(diǎn)等提出具有現(xiàn)實(shí)意義的理論問題和實(shí)踐問題，堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
3、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題要針對(duì)本學(xué)科發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀，選擇有一定學(xué)術(shù)價(jià)值、對(duì)學(xué)科的豐富和發(fā)展有意義的題目。
4、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題應(yīng)貫徹因材施教的原則，類型要多樣化。選題的難易程度要適當(dāng)，使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通過積極努力能夠按時(shí)完成任務(wù)。
5、綜述性課題原則上不允許擬出，可以是調(diào)查報(bào)告或教學(xué)研究論文，但數(shù)量要控制。
6、論文選題遵循命題和自選相結(jié)合的原則。各科研團(tuán)隊(duì)按照選題原則確定題目，供學(xué)生選擇，學(xué)生也可提出有創(chuàng)意的題目。命題和自選題目皆由系備案。題目一經(jīng)選定，一般不得隨意更改。有特殊理由者，須經(jīng)指導(dǎo)教師所在團(tuán)隊(duì)研究決定，并報(bào)系主任批準(zhǔn)，方可更改題目。確定選題時(shí)至少應(yīng)查閱近三年學(xué)生已做過的論文題目?jī)?nèi)容，不得提供重復(fù)和雷同的題目。
7、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題原則上為一人一題，即每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)題目。需要幾位學(xué)生共同參加的項(xiàng)目，每個(gè)學(xué)生應(yīng)有完整的獨(dú)立完成的部分，以保證每位學(xué)生都能受到全面的訓(xùn)練，不能把幾人合作的課題寫成一篇論文(設(shè)計(jì))而同時(shí)作為幾位學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。對(duì)綜合訓(xùn)練不夠的課題，指導(dǎo)教師應(yīng)做適當(dāng)?shù)脑鲅a(bǔ)，使其滿足教學(xué)要求。
七、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的開題
1、學(xué)生選定題目后，必須通過開題論證。開題論證工作由系主任或分管副主任負(fù)責(zé)，由各團(tuán)隊(duì)具體組織實(shí)施。
2、學(xué)生開題時(shí)必須向開題論證小組闡明選題的學(xué)術(shù)意義、實(shí)踐價(jià)值、該選題的.研究現(xiàn)狀，以及初步的研究思路和寫作思路。
3、開題論證小組必須對(duì)學(xué)生選題進(jìn)行認(rèn)真考察和論證，以鑒定學(xué)生是否具備完成該選題的能力。不具備完成該選題能力者，建議其另選題目。連續(xù)三次開題未獲通過者，推遲一年畢業(yè)。
八、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的撰寫
1、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的結(jié)構(gòu)
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的結(jié)構(gòu)一般由以下幾部分組成：
(1)題目。題目應(yīng)精練、明確、準(zhǔn)確地直接概括所進(jìn)行的研究實(shí)踐的主要內(nèi)容和結(jié)果。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工作計(jì)劃格式
1.1.1基礎(chǔ)介紹
1）如何撰寫商業(yè)計(jì)劃書
一份良好的商業(yè)計(jì)劃包括附錄在內(nèi)一般20-40頁長(zhǎng)，過于冗長(zhǎng)的商業(yè)計(jì)劃反而會(huì)讓人失去耐心。整個(gè)商業(yè)計(jì)劃的寫作是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，可以分成五個(gè)階段完成。
第一階段：商業(yè)計(jì)劃構(gòu)想細(xì)化，初步提出計(jì)劃的構(gòu)想。
第二階段：市場(chǎng)調(diào)查，和行業(yè)內(nèi)的企業(yè)和專業(yè)人士進(jìn)行接觸，了解整個(gè)行業(yè)的市場(chǎng)狀況，如產(chǎn)品價(jià)格、銷售渠道、客戶分布以及市場(chǎng)發(fā)展變化的趨勢(shì)等因素?？梢宰孕羞M(jìn)行一些問卷調(diào)查，在必要時(shí)也可以求助于市場(chǎng)調(diào)查公司。
第三階段：競(jìng)爭(zhēng)者調(diào)查確定你的潛在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手并分析本行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)方向。分銷問題如何？形成戰(zhàn)略伙伴的可能性？誰是你的潛在盟友？準(zhǔn)備一份一到兩頁的競(jìng)爭(zhēng)者調(diào)查小結(jié)。
第四階段：財(cái)務(wù)分析，包括對(duì)公司的價(jià)值評(píng)估。必須保證所有的可能性都考慮到了。財(cái)務(wù)分析量化本公司的收入目標(biāo)和公司戰(zhàn)略。要求詳細(xì)而精確地考慮實(shí)現(xiàn)公司所需的資金。
第五階段：商業(yè)計(jì)劃的撰寫與修改，所收集到的信息制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略，把相關(guān)的信息按照我們上面的結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，完成整個(gè)商業(yè)計(jì)劃的寫作。在計(jì)劃完成以后仍然可以進(jìn)一步論證計(jì)劃的可行，并根究信息的積累和市場(chǎng)的變化不斷完善整個(gè)計(jì)劃。
2）常見的五大弊病
一個(gè)成功的商業(yè)計(jì)劃應(yīng)該具有結(jié)構(gòu)清晰、風(fēng)格一致、通俗易懂、避免使用含糊的用語、具有藝術(shù)性的頁面等特點(diǎn)。另外在寫作的過程中還要避免一些常見的弊病
弊病一：自我為中心，無的放失，對(duì)行業(yè)的市場(chǎng)狀況缺乏分析很多人在作商業(yè)計(jì)劃的過程中往往是從自身的角度出發(fā)，長(zhǎng)篇大論在說明自己要作什么，偏偏對(duì)自己的產(chǎn)品和服務(wù)有沒有市場(chǎng)，產(chǎn)品的銷售渠道如何缺乏必要的分析。要知道顧客才是上帝，只有以客戶為中心的產(chǎn)品和服務(wù)才會(huì)獲得人們的認(rèn)可。同時(shí)，不分析行業(yè)環(huán)境和市場(chǎng)給人的感覺是計(jì)劃者本身對(duì)行業(yè)的了解有限，使投資者的信心大打折扣。
弊病二：對(duì)市場(chǎng)過分樂觀，或者進(jìn)入一個(gè)擁塞的市場(chǎng)有些計(jì)劃者會(huì)拿出一些與產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)的數(shù)據(jù)來預(yù)測(cè)公司未來的市場(chǎng)份額，得出過分樂觀的結(jié)果?；蛘哌M(jìn)入一個(gè)擁塞的市場(chǎng)，交一份不專業(yè)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。
弊病三：不分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況通常都應(yīng)該分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況，包括行業(yè)內(nèi)的現(xiàn)有企業(yè)、本公司的一些替代產(chǎn)品以及新技術(shù)的更新?lián)Q代等方面。在現(xiàn)今的市場(chǎng)中，競(jìng)爭(zhēng)是永遠(yuǎn)存在的，不分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況會(huì)對(duì)公司未來面臨的危機(jī)缺乏認(rèn)識(shí)。
弊病四：缺乏可行的盈利模式很多的商業(yè)計(jì)劃對(duì)公司未來運(yùn)行收入來源的描述非常的模糊，如互聯(lián)網(wǎng)行情高漲時(shí)候靠講故事的辦法獲得投資者認(rèn)可的機(jī)會(huì)不多，穩(wěn)健的投資者終究最關(guān)心的仍然是公司未來的盈利前景。
弊病五：財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)沒到盈虧平衡年份，盡管對(duì)未來財(cái)務(wù)狀況的預(yù)測(cè)主觀性很強(qiáng)，但是進(jìn)行足夠的預(yù)測(cè)告訴投資者可能的盈利時(shí)間仍然是十分必要的。在很多商業(yè)計(jì)劃中，有的財(cái)務(wù)計(jì)劃只告訴投資者未來12個(gè)月中資金的使用，這顯然是不夠的。給人的印象是公司的前景難以預(yù)料，現(xiàn)今總是處在流出階段。
信息時(shí)代技術(shù)日新月異，公司所處的市場(chǎng)環(huán)境變化很快，寫作一個(gè)好的商業(yè)計(jì)劃不能保證公司的成功，而且由于環(huán)境的變化使原先作的商業(yè)計(jì)劃必須不斷地進(jìn)行調(diào)整，原先的商業(yè)計(jì)劃難免在實(shí)施過程中變得面目全非。但是，有計(jì)劃的商業(yè)活動(dòng)總比無計(jì)劃的商業(yè)活動(dòng)更接近成功，這也就是作為一種管理工具的商業(yè)計(jì)劃的作用所在。
1.1.2市場(chǎng)分析
電子商務(wù)商業(yè)計(jì)劃書的市場(chǎng)分析部分主要論述的是客戶。即誰是客戶，客戶的特性分析，客戶購買的動(dòng)機(jī)等。編寫市場(chǎng)分析這一部分時(shí)，需要確定市場(chǎng)目標(biāo)以及如何定位你的產(chǎn)品與服務(wù)才能激發(fā)客戶的購買欲同時(shí)滿足他們的需求，以實(shí)現(xiàn)銷售化。
1）在一個(gè)完整的商業(yè)計(jì)劃書中，市場(chǎng)分析應(yīng)包括以下幾個(gè)部分的內(nèi)容：
?、攀袌?chǎng)分析：市場(chǎng)的分析應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：目標(biāo)市場(chǎng)，客戶的特性和范圍，客戶的未來需求。
?、苾r(jià)格策略：產(chǎn)品或服務(wù)的定價(jià)應(yīng)考慮以下幾個(gè)因素：成本因素、需求因素、競(jìng)爭(zhēng)因素等。采用創(chuàng)造性的定價(jià)策略，還應(yīng)考慮行業(yè)之間的滲透性、市場(chǎng)的邊際利潤(rùn)和彈性定價(jià)機(jī)制等。
⑶推廣計(jì)劃：確定推廣產(chǎn)品和服務(wù)的途徑。包括對(duì)客戶的承諾和激起客戶再次購買欲望的各種手段。
?、扰渌陀?jì)劃：制定出使產(chǎn)品或服務(wù)送達(dá)客戶的具體措施，以及如何辦理退貨等有關(guān)事宜。
⑸需求預(yù)測(cè)：在市場(chǎng)分析和假定所制定的定價(jià)策略、宣傳策略和配送策略都行之有效的基礎(chǔ)上，預(yù)估產(chǎn)品或服務(wù)的銷售目標(biāo)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃5
我已經(jīng)學(xué)了五年多的服裝設(shè)計(jì)，當(dāng)時(shí)學(xué)服裝是覺得縫紉是一門手藝，即使將來老了也不會(huì)為了養(yǎng)家糊口而找不到工作，多一門手藝就不會(huì)挨餓受凍，就不會(huì)被人欺負(fù)了。我覺得當(dāng)今社會(huì)還是學(xué)一門手藝是最重要，最實(shí)際的。
很多快要畢業(yè)的大學(xué)生，覺得自己的學(xué)歷很高在選擇工作方面要求太高，覺得自己什么都會(huì)很有信心。自信是件好事，但是過于自信反而對(duì)自己在找工作方面不利，找來找去還是最低極的工作，每天想著跳巢不好好的工作，換來換去自己一事無成，當(dāng)看到朋友同學(xué)爭(zhēng)了很多的錢，過上幸福的日子很著急，回想自己當(dāng)初認(rèn)真做好一件事一份工作該多好。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的人越來越多，但是真正堅(jiān)持到最后的人卻很少。我們每天都在學(xué)校里學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，對(duì)生產(chǎn)制作服裝并不了解?，F(xiàn)在通過在工廠實(shí)習(xí)對(duì)生產(chǎn)制作服裝有了一定的了解，我覺得現(xiàn)在應(yīng)該打好基礎(chǔ)，從最基本的縫紉開始學(xué)起，應(yīng)該試著扎每一道工序，了解每道工序的.步驟，熟練的進(jìn)行縫制，當(dāng)熟練到一定程度的時(shí)候，在上裁剪，后整理等部門。
裁剪是要把布料裁成各試各樣的布片，打號(hào)，進(jìn)行檢查，最后發(fā)到每個(gè)班組。后整理是進(jìn)行剪線頭，清洗最后打包裝。把每個(gè)部門都了解透了，在學(xué)習(xí)打板推板，有個(gè)師傅帶著，這樣學(xué)的會(huì)快些，能熟練的推出各個(gè)型號(hào)的板形。然后進(jìn)行自我設(shè)計(jì)，先給自己制做，然后把它穿出去。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候參加一些設(shè)計(jì)大賽，參加大賽只是想對(duì)自己這些年學(xué)習(xí)做個(gè)總結(jié)，但是比賽的名次并不重要。
平時(shí)上街溜達(dá)的時(shí)候，要觀察每個(gè)行人的服裝，通過他們知道流行什么樣的服裝，每個(gè)人的眼光不一樣，穿著的服裝也不一樣，每個(gè)人都有他獨(dú)特的眼光，也了解大眾人都喜歡什么樣的服裝。品牌服裝到底好在哪，每個(gè)品牌服裝它的獨(dú)特之處都在哪，它的做工都好在哪？平時(shí)在看看一些雜志，了解當(dāng)前的流行趨勢(shì)來做為參考。
當(dāng)有一定的經(jīng)濟(jì)條件和能力的時(shí)候，或許考慮開個(gè)小型的服裝廠，主要是生產(chǎn)牛仔褲，是為個(gè)子矮的人設(shè)計(jì)。因?yàn)槲业难澴淤I回來都要改褲腿，我是學(xué)縫紉的改褲腿很方便，但是有很多人他們不會(huì)啊！會(huì)覺得很麻煩。如果有一個(gè)這樣的專賣店就更好了，方便更多人。我不知道自己能不能堅(jiān)持到最后，但是我會(huì)努力，向著自己的目標(biāo)奮斗！
畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃6
外國(guó)語學(xué)院英語系20xx屆學(xué)士學(xué)位論文的撰寫和指導(dǎo)工作現(xiàn)在正式啟動(dòng)，工作內(nèi)容包括選題、下達(dá)任務(wù)書、前期準(zhǔn)備、開題報(bào)告、論文研究、論文撰寫與修改、論文答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定、優(yōu)秀論文評(píng)選等程序。為了更好地規(guī)范學(xué)生論文的指導(dǎo)工作、加強(qiáng)論文的過程管理、確保學(xué)位論文的質(zhì)量，我們特制訂如下工作計(jì)劃，要求所有相關(guān)人員在外國(guó)語學(xué)院教學(xué)委員會(huì)的指導(dǎo)和監(jiān)督下，嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處制定的《湖北師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文(設(shè)計(jì))管理工作規(guī)范》，同時(shí)遵照本工作計(jì)劃開展工作。
1.成立外國(guó)語學(xué)院英語系20xx屆學(xué)士學(xué)位論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組和論文指導(dǎo)工作小組，由教學(xué)副院長(zhǎng)劉金梅擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，英語系主任趙藝紅任副組長(zhǎng)。論文指導(dǎo)工作小組組長(zhǎng)由各教研室主任擔(dān)任。
2. 20xx年x月中旬，召開20xx屆學(xué)士學(xué)位論文動(dòng)員大會(huì)，布置論文選題工作，學(xué)習(xí)《湖北師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文(設(shè)計(jì))管理工作規(guī)范》及《英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位論文撰寫基本要求及格式規(guī)范》;學(xué)生確定選題方向，由院教學(xué)委員會(huì)審定論文指導(dǎo)教師，并由論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組向每位導(dǎo)師分配學(xué)生;導(dǎo)師召開師生見面會(huì)，下達(dá)論文撰寫任務(wù)。選題一經(jīng)確定，一般不得隨意更改。如因特殊原因更改選題，應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)教師同意，報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
3. 20xx年7-9月導(dǎo)師向各自學(xué)生推薦參考文獻(xiàn)、布置文獻(xiàn)查閱工作并下達(dá)論文撰寫任務(wù)。
4. 20xx年10-12月，確定論文題目并提交論文詳細(xì)提綱;導(dǎo)師審查提綱、提出修改意見并確認(rèn)提綱，在教師指導(dǎo)下填寫《學(xué)士學(xué)位論文任務(wù)書》，任務(wù)書對(duì)論文研究?jī)?nèi)容及目標(biāo)應(yīng)有明確要求。
5. 20xx年1-2月，學(xué)生完成開題報(bào)告。各論文指導(dǎo)小組從文獻(xiàn)閱讀量、材料收集、調(diào)查或設(shè)計(jì)方案、研究方法與手段、前期準(zhǔn)備情況、論文研究計(jì)劃等方面認(rèn)真審核開題報(bào)告，并簽署是否同意開題的意見。審查合格后，方可正式進(jìn)入下一階段工作。
6. 20xx年x月上旬由論文指導(dǎo)工作小組組織開展論文中期檢查，學(xué)生上交任務(wù)書、開題報(bào)告，填寫《湖北師范學(xué)院本科學(xué)士學(xué)位論文中期檢查表》，指導(dǎo)教師和指導(dǎo)小組長(zhǎng)簽署相關(guān)意見。
7. 20xx年x月-5月上旬為學(xué)生撰寫論文時(shí)間，導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生完成初稿撰寫及修改(材料的真?zhèn)?、論點(diǎn)的.科學(xué)性和邏輯性、是否有抄襲現(xiàn)象、論文格式是否規(guī)范等等)。修改后導(dǎo)師再根據(jù)上述內(nèi)容最后確認(rèn)論文。學(xué)生將各自的論文完稿、打印裝訂成冊(cè)，將紙質(zhì)論文和word文件一同上交各自導(dǎo)師。
8. 20xx年x月15-20日，學(xué)生提出答辯申請(qǐng)，導(dǎo)師審查論文，寫出評(píng)語，并簽署是否同意答辯的書面意見。5月20-25日各答辯小組舉行論文答辯，并評(píng)定成績(jī)。答辯成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀者或不及格者將分別參加外國(guó)語學(xué)院教學(xué)委員會(huì)組織的優(yōu)秀論文答辯和第二次答辯，由各答辯小組討論后最終確定論文成績(jī)。
9. 20xx年xx月xx日前，按教務(wù)處統(tǒng)一要求將學(xué)生論文歸檔，論文指導(dǎo)工作小組寫出本專業(yè)學(xué)生學(xué)士學(xué)位論文的工作總結(jié)及質(zhì)量分析報(bào)告。
外國(guó)語學(xué)院英語系
20xx年xx月xx日
畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃7
法學(xué)院本科畢業(yè)論文工作是提高法學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。按照教務(wù)處《20xx屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作要求及安排》的具體精神，結(jié)合法學(xué)院實(shí)際情況在指導(dǎo)教師選配、選題審定、論文撰寫與定稿、論文答辯與成績(jī)?cè)u(píng)定等工作按時(shí)間段作出詳細(xì)安排。20xx屆本科學(xué)生畢業(yè)論文工作全部周期為20xx年x月中旬～20xx年x月中旬，按各時(shí)間段安排工作內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)學(xué)生選題與定題(20xx年xx月xx日至11月x日前)
學(xué)院成立畢業(yè)論文工作指導(dǎo)委員會(huì)，由主管教學(xué)院長(zhǎng)擔(dān)任主任。院論文指導(dǎo)委員會(huì)(以下按簡(jiǎn)稱)負(fù)責(zé)學(xué)院本科生論文各環(huán)節(jié)工作計(jì)劃安排、論文工作檢查、綜合成績(jī)?cè)u(píng)定和工作總結(jié)。
組織教師認(rèn)真落實(shí)論文選題、配備指導(dǎo)教師、中期檢查、初評(píng)、終審、論文答辯等項(xiàng)畢業(yè)論文工作，制定學(xué)院畢業(yè)論文工作計(jì)劃。及時(shí)處理和解決畢業(yè)論文工作中的疑難問題，保證畢業(yè)論文工作順利進(jìn)行。
1、10月x日前：成立畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會(huì)，制訂工作計(jì)劃，完成選配指導(dǎo)教師工作。上報(bào)學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會(huì)成員名單、畢業(yè)論文工作計(jì)劃。
2、10月x日前：10月x日召開畢業(yè)論文工作動(dòng)員會(huì)由鮑祿副院長(zhǎng)作動(dòng)員講話;舉辦畢業(yè)論文寫作講座由王國(guó)平老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作方法培訓(xùn)。法學(xué)院要求全體導(dǎo)師加強(qiáng)學(xué)生學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育，宣講學(xué)校對(duì)抄襲論文行為所采取的電子檢測(cè)手段、學(xué)校匿名評(píng)審和對(duì)不誠(chéng)信行為的處理規(guī)定。
3、11月x日前：學(xué)生本人到院辦(寧遠(yuǎn)724)辦理錄入登記。學(xué)生登記的信息：學(xué)號(hào)、姓名、論文選題題目、具體研究方向、聯(lián)系方式(E-mail郵箱地址和手機(jī))。
4、11月x日前：完成畢業(yè)論文指導(dǎo)教師分配，屆時(shí)以導(dǎo)師分組發(fā)送師生雙方信息，開始修改論文題目工作。各位導(dǎo)師選擇1名學(xué)生做聯(lián)絡(luò)員方便導(dǎo)師信息暢通。導(dǎo)師也可召集本組學(xué)生面談?lì)}目修改意見。
二、開題與論文寫作定稿及送審(20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日前)本階段工作內(nèi)容包括：填寫《本科生畢業(yè)論文開題申請(qǐng)表》、撰寫論文初稿、論文定稿。
1.第10周(11月x日)開始：指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生修訂論文題目，指導(dǎo)學(xué)生查閱資料，學(xué)生填寫《本科生畢業(yè)論文開題申請(qǐng)表》，指導(dǎo)教師審閱通過后
簽署意見(從此各類導(dǎo)師所有填寫指導(dǎo)意見及簽字均采用手寫，特別強(qiáng)調(diào)：指導(dǎo)教師的每次簽字時(shí)間依次在學(xué)生畢業(yè)論文封面的時(shí)間之前)。
2、11月x日前：由學(xué)生本人到學(xué)院辦公室提交《本科生畢業(yè)論文開題申請(qǐng)表》原件(學(xué)生留存復(fù)印件)。學(xué)院于11月x日前向教務(wù)處上報(bào)論文指導(dǎo)教師名單、學(xué)生名單和畢業(yè)論文題目。
《本科生畢業(yè)論文開題申請(qǐng)表》提交后，不得隨意更改論文題目。此后如學(xué)生對(duì)論文題目所做的任何修改、變更必須經(jīng)指導(dǎo)教師、學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審批方可。
3、12月份開始：學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下開始畢業(yè)論文撰寫(導(dǎo)師填寫畢業(yè)論文各表意見及簽字均用手寫)。學(xué)?！侗究飘厴I(yè)論文寫作指導(dǎo)手冊(cè)》學(xué)生可上教務(wù)處網(wǎng)站(20xx年xx月xx日)的通知中查閱或下載。關(guān)于格式模板，上屆何啟豪校級(jí)優(yōu)秀論文作為全院統(tǒng)一格式模板，該件于12月初向師生發(fā)送。
報(bào)考全國(guó)研究生考試的同學(xué)待考試結(jié)束迅速轉(zhuǎn)入畢業(yè)論文撰寫任務(wù)。
4、20xx年xx月xx日即第八學(xué)期第4周前：按照學(xué)校要求學(xué)生不得以實(shí)習(xí)、找工作等理由推遲提交畢業(yè)論文或降低評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生論文定稿后要及時(shí)向指導(dǎo)教師提交，經(jīng)指導(dǎo)教師論文評(píng)審無誤后填寫成績(jī)?cè)u(píng)定表。學(xué)校采用電子監(jiān)測(cè)系統(tǒng)清查抄襲論文，此時(shí)學(xué)生將定稿論文電子版(U盤文件名格式：學(xué)號(hào)—姓名—論文題目)和紙質(zhì)版(一份：不提交指導(dǎo)教師已填寫的成績(jī)?cè)u(píng)定表)到學(xué)院辦公室提交。
5、第4周(3月x日)前：學(xué)院完成畢業(yè)論文收集匯總上報(bào)教務(wù)處進(jìn)行匿名評(píng)審。
三、論文答辯與成績(jī)?cè)u(píng)定階段(3月x日—5月x日)
本階段工作包括：確定學(xué)生合格論文名單、指導(dǎo)教師對(duì)合格論文填寫成績(jī)?cè)u(píng)定表、安排畢業(yè)論文答辯工作。
1、第5-6周(3月x日—4月x日)：有抄襲行為的論文按照學(xué)校處理意見由指導(dǎo)教師向該生作出論文整改意見，經(jīng)驗(yàn)收合格后則重新填寫成績(jī)?cè)u(píng)定表;4月x日前經(jīng)驗(yàn)收仍未完成論文整改者按推遲答辯處理，將該生安排參加二次答辯。
2、第7周(4月x日)前：學(xué)生到院辦提交畢業(yè)論文復(fù)印件一式三份由院辦分發(fā)給各位答辯教師預(yù)先評(píng)閱，凡不按時(shí)提交者則按學(xué)生個(gè)人自愿放棄答辯處理，對(duì)此類學(xué)生可安排參加二次答辯。
3.第7周(4月14-15日)前：學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會(huì)編制答辯小組擬定答辯日程安排，上報(bào)后由教務(wù)處網(wǎng)站公示。屆時(shí)我院將答辯日程安排、答辯流程等文件發(fā)送到師生郵箱。
4.第8-9周(4月x日—4月x日)：答辯老師評(píng)閱論文，答辯秘書組培訓(xùn)及答辯場(chǎng)地的材料及物品等準(zhǔn)備工作。
4月x日-29日全院完成畢業(yè)論文答辯。答辯已通過的學(xué)生于5月5-6日兩天持《答辯組畢業(yè)論文通過證明》到院辦提交畢業(yè)論文電子版(以U盤提交，其文件名格式：學(xué)號(hào)—姓名—論文題目)和紙質(zhì)版1份(指導(dǎo)教師所有簽字表必修是原件，論文不裝訂按文件順序裝入透明夾)。
按照學(xué)校規(guī)定答辯組發(fā)現(xiàn)如有論文存在質(zhì)量問題、誠(chéng)信問題的學(xué)生應(yīng)給予論文不通過、延期答辯的結(jié)論，該答辯組在指導(dǎo)學(xué)生限期改正的.同時(shí)向院畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會(huì)提請(qǐng)安排該生參加二次答辯;凡參加二次答辯仍未通過的論文學(xué)院對(duì)該生不再提供答辯機(jī)會(huì)，該生可填寫延長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)時(shí)間的申請(qǐng)。
我院畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會(huì)作出的畢業(yè)論文綜合成績(jī)?cè)u(píng)定工作在5月x日前結(jié)束并向教務(wù)處提交。
四、評(píng)優(yōu)與總結(jié)階段(5月x日—6月x日)
1、第12周(5月x日—5月20)：學(xué)院推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文上報(bào)教務(wù)處參加校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文的評(píng)選，5月x日前，學(xué)院按畢業(yè)生人數(shù)的5%上報(bào)推薦名單和參評(píng)論文(參評(píng)學(xué)生提交論文復(fù)印件1份)。
2、第15周(6月x日)前：我院答辯秘書組檢查清理畢業(yè)論文按類打捆送交學(xué)校統(tǒng)一封面裝訂，完成本科生畢業(yè)論文裝訂存檔工作。向教務(wù)處提交本屆畢業(yè)論文電子存檔刻錄光盤。
3、第16周(6月x日)前：學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會(huì)撰寫本屆畢業(yè)論文工作總結(jié)，按時(shí)上報(bào)畢業(yè)論文工作總結(jié)(含電子版)材料。
法學(xué)院畢業(yè)論文工作指導(dǎo)委員會(huì)
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