日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)為自己的工作寫一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃5篇(教務(wù)處工作計(jì)劃具體辦法與措施)，供大家閱讀。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　不斷實(shí)踐“尊重學(xué)生個體差異,關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念。以中心五大課題研究為載體，以促進(jìn)師生的全面發(fā)展為根本，以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心，以“關(guān)注課堂教學(xué)、關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為重心，以學(xué)科品牌的構(gòu)建為教學(xué)重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)共同體為發(fā)展特色。在教學(xué)管理過程中，認(rèn)真貫徹“重在微觀，落在實(shí)處”的原則，充分調(diào)動教職員工的積極性、主動性，踏實(shí)、穩(wěn)健、有序的開展工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂效能，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、六年級畢業(yè)班語、數(shù)綜合評價為片區(qū)第二，六年級數(shù)奧輔導(dǎo)進(jìn)一步實(shí)效化、課程化，系統(tǒng)化,學(xué)生參加本學(xué)期的縣數(shù)學(xué)競賽成績有新的突破。

　　2、四、五年級：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問題學(xué)生，努力消除兩極分化；注重課堂效率，期末學(xué)科優(yōu)秀率達(dá)90%以上。

　　3、一、二、三年級：注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性，期末學(xué)科優(yōu)秀率達(dá)90%以上。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)“愉快”教學(xué)。在三年級開始進(jìn)行數(shù)奧學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　4、藝術(shù)體育等各綜合學(xué)科教學(xué)：認(rèn)真貫徹在普及中提高，在提高中普及的原則，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)體育的興趣，同時利用第二課堂、專業(yè)隊(duì)等，張揚(yáng)學(xué)生個性，逐步形成特質(zhì)，并落實(shí)專業(yè)隊(duì)伍項(xiàng)目責(zé)任制，凸現(xiàn)我校藝術(shù)體育的特色。

　　三、具體措施

　　1、以主題化校本教研活動為抓手，加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組主陣地作用，增強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。促進(jìn)教師專業(yè)成長

　　課堂教學(xué)要堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)效率為中心；以“課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化”為目標(biāo)，改進(jìn)課堂教學(xué)模式，注重激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣和探究知識的欲望，切實(shí)落實(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，讓課堂充滿活力，促進(jìn)學(xué)生個性充分發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。各年級教研組要加強(qiáng)對的備課工作的檢查與指導(dǎo)，討論、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務(wù)問題和教材教法等問題。

　　教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,教研活動與改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施相結(jié)合,做到教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化。加強(qiáng)新教師與青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長創(chuàng)造條件，搭建舞臺。本學(xué)期要積極組織教師參加各級課堂教學(xué)評比。

　　2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，狠抓教學(xué)常觀，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)水平，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　教育教學(xué)是一個長期的過程，沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績。本學(xué)期，我們力爭通過科學(xué)、嚴(yán)格、細(xì)致的過程管理，做好教學(xué)管理過程中的每一個細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程管理的系統(tǒng)化，向過程要質(zhì)量。常規(guī)教學(xué)管理要在“細(xì)”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準(zhǔn)備要仔細(xì)、過程落實(shí)要精細(xì)、常規(guī)檢查要嚴(yán)細(xì)。加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理和目標(biāo)管理，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。

　　教務(wù)處定期做好常規(guī)檢查工作，繼續(xù)實(shí)施備課檢查制度、上課巡視制度、掛牌聽課制度、作業(yè)檢查制度等，及時了解教師的教學(xué)情況，加強(qiáng)交流與反饋。扎實(shí)有效地做好教學(xué)月檢查工作，教學(xué)檢查的內(nèi)容、形式上不斷變化和豐富，每月檢查有不同的側(cè)重點(diǎn)，集中檢查和抽查相結(jié)合。對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚(yáng)，供大家學(xué)習(xí)借鑒；對不足的地方通過個人交流、交教研組討論解決、會上指出等形式予以反饋。教務(wù)處還將不定期組織學(xué)生評教、學(xué)生座談等活動，了解教師教學(xué)情況與教學(xué)效果，以便及時對教師的教學(xué)提出整改意見與要求。

　　加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)巡查，強(qiáng)化勞動紀(jì)律管理。加強(qiáng)教師上、下課專業(yè)教室、活動教室及學(xué)生眼保健操的管理。教師的上課應(yīng)準(zhǔn)時到位，不遲到、不早退、不拖課。學(xué)生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤，專業(yè)教室、活動教室責(zé)任到人，獎懲分明。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行課堂教學(xué)巡課制度，由部主任、教務(wù)主任及教務(wù)員，每天進(jìn)行包括早讀、眼保健操、晚自修及上課時間等四次以上的教學(xué)巡查，檢查每個班級的課堂教學(xué)秩序，教師上課的到崗情況，及對教師的教學(xué)行為及教學(xué)媒體使用情況進(jìn)行跟蹤記錄。進(jìn)行階段性教學(xué)專項(xiàng)檢查、調(diào)研，在不同階段根據(jù)需要及時進(jìn)行各種專項(xiàng)教學(xué)檢查調(diào)研。如在期中考試后，根據(jù)需要進(jìn)行了診斷性聽課；總復(fù)習(xí)期間，安排行政干部進(jìn)行摸底聽課。對發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，有效改進(jìn)，以利于提高課堂教學(xué)的秩序及有效性。

　　每位教師一學(xué)期開設(shè)主題公開課兩節(jié)教研組長、備課組長、新教師每月聽課8節(jié)一學(xué)期累計(jì)40節(jié)，年級段長每月聽課6節(jié)一學(xué)期累計(jì)30節(jié)，其余教師學(xué)期聽課15節(jié)。

　　將抓好教學(xué)過程中的備課、上課、作業(yè)、檢測四大環(huán)節(jié)，作為教學(xué)管理的重中之重，切實(shí)抓落實(shí)抓到位。（1）備課，要運(yùn)用一個“實(shí)”字，本學(xué)期教師備課要有自己的個人可操作的思路，要認(rèn)真撰寫教后反思，教務(wù)處在期中考試前后組織一次教學(xué)反思評比。（2）不管是新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評課都必須十分注意傳授基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法。（3）作業(yè)要做到一個“精”字。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型，作業(yè)難易適中，數(shù)量適當(dāng)，學(xué)生書寫認(rèn)真規(guī)范，教師批改及時規(guī)范。（4）質(zhì)量檢測要做到規(guī)范化。

　　3、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，關(guān)注各學(xué)科的教學(xué)工作，開展好各類學(xué)科競賽等活動。

　　語文學(xué)科繼續(xù)做好一、二、三年級的作文先導(dǎo)式教學(xué)的實(shí)踐研究，形成特色；各年級開展演講、“古詩文”頌讀、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍。以活動指導(dǎo)教學(xué)，組織好各年級的作文比賽、閱讀比賽等學(xué)科活動，加強(qiáng)寫字教學(xué)，繼續(xù)開展好古詩文頌讀工程活動。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行古詩文頌讀考級活動。

　　數(shù)學(xué)學(xué)科在關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，提高優(yōu)秀率；同時加強(qiáng)3—6年級的數(shù)奧輔導(dǎo)工作，做到時間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容落實(shí)到位，做到有計(jì)劃、有檢查、有記錄。

　　抓好英語學(xué)科教學(xué)，積極探索英語課的教法和學(xué)法。英語教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身水平，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高；要創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境。保證英語教學(xué)有新的突破，學(xué)生英語水平有大幅度的提高。

　　四、具體工作安排

　　九月份：

　　1、召開教研組長會議，商討備課、教研活動。

　　2、制訂教務(wù)處、教研組工作計(jì)劃，制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

　　3、互相聽課。

　　4、骨干教師示范課。

　　5、新老教師結(jié)對子。

　　6、學(xué)生學(xué)籍管理名冊造表。

　　7、按時上報各種報表。

　　8、各年級加強(qiáng)廣播體操、眼保健操的訓(xùn)練。

　　十月份：

　　1、江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建推進(jìn)會。

　　2、語文教師評優(yōu)課。

　　3、三、四年級作文競賽。

　　4、學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。（口算、知識競賽）

　　5、請專家來我校指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

　　十一月份：

　　1、期中考試。

　　2、數(shù)學(xué)教師評優(yōu)課。

　　3、請專家來我校指導(dǎo)省實(shí)小創(chuàng)建工作。

　　4、學(xué)生英語競賽。

　　5、五、六年級朗誦比賽。

　　6、校秋季運(yùn)動會。

　　7、新區(qū)小學(xué)生廣播操比賽。

　　十二月份：

　　1、青年教師匯報課。（語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合）

　　2、江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收工作。

　　3、低年級寫字比賽。

　　4、冬季三項(xiàng)比賽。

　　5、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　二00七年一月份:

　　1、組織各學(xué)科期末考查、檢測工作，做好分析、統(tǒng)計(jì)。

　　2、總結(jié)教研活動，評選優(yōu)秀教研組。

　　3、布置師生寒假生活。

　　4、完成各項(xiàng)總結(jié)，資料歸檔。

　?。ㄎ幢M事宜，另行通知）

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃2

　　指導(dǎo)思想：

　　教務(wù)處依據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)，圍繞教學(xué)工作開展系列活動，突出自主教育特色，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。為孩子和教師營造一個有利于終身學(xué)習(xí)、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)性環(huán)境。

　　具體目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)新課程改革研究力度，以新課程理念為指導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，開展新課程研究活動。

　　2、加強(qiáng)教務(wù)處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化。

　　3、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

　　具體措施：

　　一、加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教師素質(zhì)

　　1、每月第一個周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間為校本教研日，除聘請專家來校講學(xué)以外，由各教研大組主持開展多種形式的特色校本教研，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持結(jié)對子制度，加大新教師的指導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)與年級組結(jié)對子，骨干教師與新教師結(jié)對子，使他們盡快勝任教學(xué)崗位。聘請區(qū)市專家對部分優(yōu)秀青年教師進(jìn)行跟蹤聽課，使他們的教學(xué)水平在全區(qū)位于前列。

　　3、依托現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮“名師工作室”的引領(lǐng)輻射作用，努力擴(kuò)大名師隊(duì)伍，提高名師水平。

　　4、深化南小百年文化氛圍，以“寫字節(jié)”活動為載體開展系列活動弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，提升南小文化品味。

　　二、抓好常規(guī)工作，促進(jìn)規(guī)范管理

　　1、加強(qiáng)備課，改革備課形式

　　保證每周一下午的集體備課時間，加強(qiáng)綜合學(xué)科備課力度。每次備課要認(rèn)真填寫備課活動記錄本。

　　教齡十五年以上的教師可以依據(jù)教材配套的教案在教材上進(jìn)行圈畫備課（教齡十四年以下的教師要備詳案），針對教學(xué)中的實(shí)際情況在備課本上寫出課后反思。

　　2、組織聽課，開展教學(xué)研究

　　本學(xué)期語、數(shù)學(xué)科繼續(xù)以備課組為單位組織上課、聽課、評課等教研活動，其他學(xué)科以教研組為單位組織活動，各教研組于2月20日前將“主題跟進(jìn)”研討課的安排表交教務(wù)處（活動時間為：三月、四月，報名參加開放周展示課的老師在三月份上課），所有老師要求聽完同備課組的每一節(jié)研究課，每位老師聽課不少于20節(jié)，并依據(jù)《南門小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評價標(biāo)準(zhǔn)》對所聽的課進(jìn)行評價，進(jìn)行常效優(yōu)質(zhì)課的探索。

　　3、規(guī)范管理，加強(qiáng)常規(guī)檢查

　　①教務(wù)處根據(jù)《南門小學(xué)常規(guī)管理考核制度》，每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)管理工作抽查，督促、指導(dǎo)教師的`教學(xué)工作，對教學(xué)常規(guī)管理考核未達(dá)一般等級者將給予適當(dāng)處罰。

　　②進(jìn)一步完善各學(xué)科課堂教學(xué)評價體系，采取多種形式（如：推門聽課、檢查作業(yè)、教學(xué)檢測、學(xué)生座談會、訪談家長等）及時了解教師教育教學(xué)情況，力爭做到全面立體地評價教師。

　?、垡劳行ＰＭㄜ浖?，逐步完善教務(wù)處資料電子化管理。

　　三、實(shí)施科研興教，提升教研水平

　　1、本學(xué)期做好十五課題、省級“自主課題”的結(jié)題和十一五課題的申報工作。每月召開一次科研小組會議，在“百花齊放”思想的指導(dǎo)下，鼓勵教師探索和實(shí)踐自己的課題，并在相應(yīng)的教學(xué)實(shí)踐中展示。

　　2、本學(xué)期繼續(xù)以備課組為單位選取研究主題，開展主題跟進(jìn)式研討活動。每個教研組重點(diǎn)跟進(jìn)一至兩位教師，打磨精品課，在“星光燦爛”教學(xué)活動中對外展示。

　　3、充分挖掘并收集學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)資源，促進(jìn)教師間的同伴互助和經(jīng)驗(yàn)交流，期末將召開 “我用教材”教材分析及經(jīng)驗(yàn)交流會。

　　4、建立學(xué)科網(wǎng)站，豐富和拓展網(wǎng)絡(luò)教研形式。

　　5、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育資源，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。

　　6、完善《禮儀》讀本，加強(qiáng)校本教材建設(shè)。

　　四、重視心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展

　　1、開展學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)和實(shí)踐研究活動，定期開放心理咨詢室，建立學(xué)生心理檔案。研究不同年齡段學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律、狀態(tài)，并采用不同的方法加以教育、引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

　　2、豐富大課間活動的內(nèi)容，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)。

　　3、組織學(xué)校春季運(yùn)動會，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的達(dá)標(biāo)工作。

　　五、開展課外活動，豐富學(xué)生校園生活

　　為了進(jìn)一步凸現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生健康、活潑、快樂的成長，將根據(jù)目前學(xué)校的實(shí)際情況，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源繼續(xù)開展計(jì)算機(jī)、書法、繪畫、舞蹈、管樂器、鼓號、英語會話、田徑隊(duì)、科技、手工制作等興趣小組活動，并擬編部分校本教材上好周五綜合實(shí)踐課。

　　附：

　　教務(wù)處（教學(xué)）工作行事例

　　二月份

　　1、調(diào)整安排課表

　　2、發(fā)放教師教材

　　3、教研組、備課組制定工作計(jì)劃

　　4、制定“主題跟進(jìn)式”教研活動計(jì)劃

　　5、轉(zhuǎn)學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)、安排進(jìn)班

　　6、擬訂“星光燦爛”活動方案

　　7、準(zhǔn)備參加市網(wǎng)站評選材料

　　8、準(zhǔn)備參加市技術(shù)裝備工作評估材料

　　9、準(zhǔn)備參加市科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評估材料

　　10、組織“十五課題”結(jié)題并申報國家級“十一五”課題

　　11、組織教師參加新課程培訓(xùn)

　　12、組織參加區(qū)計(jì)算機(jī)管理人員培訓(xùn)

　　13、召開六年級部分學(xué)生家長會

　　14、建立并完善學(xué)科網(wǎng)上“教師工作室”

　　15、教學(xué)管理月工作考核

　　三月份

　　1、 校本教研活動

　　2、 參加廬陽區(qū)教育教學(xué)工作會議

　　3、 組織教師參加區(qū)“教壇新星”課堂教學(xué)匯報課

　　4、 組織部分教師參加學(xué)科培訓(xùn)

　　5、 組織學(xué)生參加學(xué)校信息技術(shù)比賽

　　6、 組織畢業(yè)班學(xué)生戶口學(xué)籍預(yù)審

　　7、 參加區(qū)教務(wù)管理工作培訓(xùn)

　　8、 組織參加區(qū)學(xué)科研究組長和骨干教師工作會

　　9、 參加區(qū)各學(xué)科骨干教師開展有關(guān)研討活動

　　10、組織南小第四屆“寫字節(jié)”活動

　　11、“主題跟進(jìn)式”教學(xué)研討課開課

　　12、繼續(xù)開展“結(jié)對子”活動

　　13、組織推門聽課

　　14、完善教師“成長記錄袋”

　　15、組織學(xué)生參加廬陽區(qū)活動中心及雙鳳基地活動

　　16、組織選拔“開放周”上課教師

　　17、教學(xué)管理月工作考核

　　四月份

　　1、校本教研活動

　　2、組織參加區(qū)電教論文評比

　　3、組織南小20xx~2006學(xué)年度師生運(yùn)動會

　　4、迎接區(qū)畢業(yè)班戶口學(xué)籍審核

　　5、組織南小教學(xué)“開放周”活動

　　6、接待、安排師范畢業(yè)生實(shí)習(xí)

　　7、教學(xué)工作期中檢測

　　8、組織參加合肥市首屆“機(jī)器人”大賽

　　9、組織學(xué)生參加廬陽區(qū)第四屆信息技術(shù)比賽

　　10、組織編輯第五期《藍(lán)天》雜志

　　11、組織學(xué)生參加市電腦設(shè)計(jì)大賽

　　12、參加區(qū)教工廣播操比賽

　　13、教學(xué)管理月工作考核

　　五月份

　　1、校本教研活動

　　2、組織參加區(qū)骨干教師系列教學(xué)研討活動

　　3、組織參加區(qū)骨干教師年度考核

　　4、組織參加小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動

　　5、組織畢業(yè)班教學(xué)檢測

　　6、參加市案例評比交流會

　　8、參加區(qū)小學(xué)招生工作會議

　　9、組織參加全國第六個“科技周”活動

　　10、教學(xué)管理月工作考核

　　六月份

　　1、校本教研活動

　　2、組織骨干教師參加區(qū)案例研討活動

　　3、組織參加《學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)驗(yàn)收

　　4、組織畢業(yè)班報名工作

　　5、組織畢業(yè)班學(xué)生會考

　　6、組織各年級教學(xué)檢測

　　7、各教研組工作總結(jié)

　　8、教師教學(xué)工作評定

　　9、“主題跟進(jìn)式”活動反思會

　　七月份

　　1、組織教師全員培訓(xùn)

　　2、組織教師參加課改學(xué)科各級教材培訓(xùn)

　　3、一年級招生

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，教務(wù)處以學(xué)校工作目標(biāo)和教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以實(shí)施課程改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，全面提高教師的綜合教育能力，營造和豐富校園文化，促進(jìn)教師、學(xué)生的共同發(fā)展，努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個新的臺階，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

　　二、工作要點(diǎn)及措施

　?。ㄒ唬┤鎸?shí)施我校的課程改革工作

　　課程改革是基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)重大教育變革，它從根本上改變廣大教師的教學(xué)行為，使大批有個性、有創(chuàng)造力，能肩負(fù)起課改重任的教師成為學(xué)科帶頭人。因此本學(xué)期要全面實(shí)施課程改革，重點(diǎn)抓以下工作，以推進(jìn)我校課改工作的有序進(jìn)行。

　　1、開展課改培訓(xùn)。使廣大教師明確課改意義，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的

　　《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材，營造學(xué)習(xí)氛圍，領(lǐng)會課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，根據(jù)學(xué)校制訂的課改計(jì)劃要求教研組制定具體課改工作計(jì)劃和實(shí)施步驟，以新的教育理念指導(dǎo)平時的教學(xué)實(shí)際。

　　2、創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，讓課堂煥發(fā)活力。新課改最倡導(dǎo)的兩大轉(zhuǎn)

　　變?yōu)椤獙?shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

　　①創(chuàng)建充滿活力的課堂教學(xué)機(jī)制。學(xué)校將制定《新課程課堂教學(xué)評價指標(biāo)》，組織全體教師參與構(gòu)建評價指標(biāo)，并在不斷的學(xué)習(xí)、討論中弄清每個指標(biāo)的理論內(nèi)涵和操作要領(lǐng)。開展多種形式的崗位練兵活動，不斷促進(jìn)新課堂理念能在各學(xué)科課堂實(shí)踐中的滲透和落實(shí)。圍繞新課標(biāo)要求，強(qiáng)化備課立足于“兩個要點(diǎn)”：促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。力求上課實(shí)現(xiàn)“三個溝通”：即全員活動，人際溝通；教學(xué)整合，文化溝通；師生調(diào)適，心靈溝通。課后要求每位教師必須做好“三個反思”：學(xué)生的核心地位是否得到凸顯，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情是否得到激發(fā)，思維是否得到激活。

　?、诓粩鄻?gòu)建新的課堂運(yùn)行機(jī)制，為學(xué)生而設(shè)計(jì)，為學(xué)生的發(fā)展而教?！白屨n堂煥發(fā)生命的活力”這是我校落實(shí)新課改提出的口號，我們認(rèn)為“課堂世界”應(yīng)該是一個動態(tài)的，活生生的，教師和學(xué)生共同交流促進(jìn)，共同成長發(fā)展的場所。

　　3、強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂，實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點(diǎn)上有所突破，才能有效提升課程的實(shí)施水平，各年級、各學(xué)科要堅(jiān)持每周一次的集體備課活動。45周歲以下的教師本學(xué)期要分別承擔(dān)一次課改嘗試課和研究課。

　　4、結(jié)合課程改革，加速推進(jìn)教育信息化，在現(xiàn)代教育理論的指

　　導(dǎo)下，打好信息技術(shù)基礎(chǔ)建設(shè)，要充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，有效整合信息技術(shù)和學(xué)科課程，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間，探索教學(xué)改革的新手段、新方法、新途徑，推動教學(xué)觀念、教學(xué)模式的更新和優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

　?。ǘ┻M(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理

　　1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，細(xì)化相關(guān)的管理制度及要求，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。努力做到各項(xiàng)工作“有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)”，開學(xué)初要抓好教學(xué)工作計(jì)劃的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結(jié)，日常要抓好落實(shí)。協(xié)調(diào)好各個職能部門的工作，對學(xué)校的教學(xué)活動達(dá)到有效的控制，

　　2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

　　①嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教務(wù)處要加強(qiáng)隨堂檢查。

　　②教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的.課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。不允許體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕教師出現(xiàn)“三亂”行為。

　?、坶_學(xué)初對教師的教學(xué)工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，

　?、鼙緦W(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師績效考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時了解我校教師的教育教學(xué)情況。

　　3、建立聽課制度。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，將組織不同形式的聽課活動，聽課后及時進(jìn)行評課，及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短。本學(xué)期要求教師聽課不少于20節(jié)，并且要認(rèn)真記好聽課筆記。

　　4、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。強(qiáng)化質(zhì)量意識，充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量

　　是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。學(xué)校在期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。音、體、美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價，也要做好質(zhì)量分析，同時要配合課改年段做好學(xué)生的合理評價。

　　5、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組活動，教務(wù)處、教研組分層管理，嚴(yán)格按照教研活動制度進(jìn)行，教導(dǎo)處直接參與各教研組的教研活動。

　　6、做好一年級新生招生工作及畢業(yè)班工作的指導(dǎo)和管理工作。

　　7、繼續(xù)開展周三特色活動課。積極探索和開發(fā)適宜我校課程改革的校本活動課程，提高學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生特長，拓展學(xué)生視野。

　　8、加強(qiáng)學(xué)生電子學(xué)籍和教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教

　　學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開展活動情況、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎情況等進(jìn)行詳實(shí)記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。

　　（三）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

　　課程改革成敗的關(guān)鍵在師資質(zhì)量，實(shí)踐證明，結(jié)合教科研培養(yǎng)各層次教師是一條可行之路。

　　1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，特別青年教師的培養(yǎng)力度，努力為青年教師創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。并且依托50名“國培教師”，不斷提高教學(xué)水平，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升，為我校課程改革的全面實(shí)施揚(yáng)帆起航。

　　2、積極開展教育科研活動，加強(qiáng)課題研究和校本培訓(xùn)。積極組織全校教師投入教科研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，深入開展課堂教學(xué)改革，帶領(lǐng)教師大膽探索，積極進(jìn)行課程改革，根據(jù)我校具體情況和教師本人實(shí)際，針對我校課改過程中教學(xué)中的實(shí)際問題，有效地開展課題實(shí)驗(yàn)。引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高教育科研的專業(yè)技能水平。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維的習(xí)慣，為課改工作的穩(wěn)步實(shí)施提供有力的保障。

　　3、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，本學(xué)期教務(wù)處將引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個一”。讀一本好書（與課改相關(guān)），充實(shí)并更新理念；做一本摘記，讀寫結(jié)合；參加一次點(diǎn)評或論壇，知行結(jié)合；練一手好字，夯實(shí)基礎(chǔ)；分別寫一篇論文、案例和教學(xué)設(shè)計(jì)，感悟教育。并舉行各種形式的教師基本功訓(xùn)練、考核和展示活動，提高全體教師的教學(xué)數(shù)養(yǎng)。

　　4、鼓勵教師參加各種層次、各種形式的教育教學(xué)評選、競賽活動，促進(jìn)青年教師脫穎而出。

　　5、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次。

　?。ㄋ模┘訌?qiáng)考勤管理，提高師德修養(yǎng)

　　加強(qiáng)考勤管理是為了嚴(yán)肅校紀(jì)，端正校風(fēng)，提高教師修養(yǎng)。本學(xué)期教務(wù)處要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，制度面前人人平等，教師無論因公因私需請假的，事前必須妥善安排好自己的事務(wù)方可請假，且請假時間按照考勤要求與教師的績效考評掛勾。

　　四、各月份工作安排

　　三月份：

　　1、制定各教研組、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

　　2、積極成立社團(tuán)。

　　3、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。

　　四月份

　　1、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查。

　　2、舉辦低年級數(shù)學(xué)教學(xué)開放活動。

　　3、班級工作經(jīng)驗(yàn)交流會。

　　4、評選“文明禮儀之星”。

　　五月份

　　1、高年級數(shù)學(xué)公開教學(xué)并對教學(xué)開放周活動進(jìn)行總結(jié)，形成報告。

　　2、開展學(xué)風(fēng)、班紀(jì)評優(yōu)活動。

　　3、征集教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例。

　　六月份

　　1、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查。

　　2、召開學(xué)生代表座談會。

　　3、高年級語文公開教學(xué)。

　　3、組織畢業(yè)班畢業(yè)典禮。

　　4、組織教師對學(xué)科檢測成績進(jìn)行分析，填好反饋表。

　　5、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。

　　七月份

　　1、做好假期安全宣傳工作。

　　2、完成期末總結(jié)、各項(xiàng)工作收尾，資料歸檔工作。

　　3、部署師生暑假活動。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃4

　　根據(jù)學(xué)校教務(wù)處制定的20xx年工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃，圍繞“有效教學(xué)”的核心工作，突出提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師專業(yè)水平兩大重點(diǎn)，立足根據(jù)教學(xué)科研，以促進(jìn)我校教師的.專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量。

　　第一，揚(yáng)長補(bǔ)短。進(jìn)一步推動學(xué)校的教學(xué)和研究工作穩(wěn)步發(fā)展。廣大教室要堅(jiān)持在教學(xué)中提升服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)教師深度教學(xué)和研究，將原來的項(xiàng)目，做深，做細(xì)，做出特色。

　　第二，評估促進(jìn)學(xué)習(xí)，建立一個積極的發(fā)展平臺。

　　第三，通過組織選定，輔導(dǎo)優(yōu)秀教師，專業(yè)測試，備課教案，利用各類課堂教學(xué)，教學(xué)論文，教學(xué)案例，積極有效地開展教學(xué)評估。

　　第四，以點(diǎn)帶面，積極促進(jìn)廣大教師組織參與教學(xué)研究，繼續(xù)按照學(xué)校主干發(fā)展程序來完成相關(guān)的任務(wù)計(jì)劃安排。

　　20xx年5月學(xué)校教研處工作計(jì)劃，基本如此。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃5

　　本學(xué)年，教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)工作全面、持續(xù)、健康發(fā)展。主要做了以下工作：

　　一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，有序開展教學(xué)工作

　　要保證學(xué)校良好的發(fā)展勢頭，就必須樹立質(zhì)量是生命線，質(zhì)量是學(xué)校生存的根本的意識，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處從教學(xué)常規(guī)著手，強(qiáng)化細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、切實(shí)做好一周一次的教學(xué)常規(guī)檢查登記表的發(fā)放、匯總和反饋工作

　　學(xué)期初將教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容、檢查要求分發(fā)到各備課組，由備課組長利用集體備課時間組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。從開學(xué)第二周開始，由教務(wù)處指定學(xué)生（每班一名）參加培訓(xùn)，規(guī)定每周一升旗之前把上一周的登記表交教務(wù)處同時從教務(wù)處領(lǐng)回下一周的登記表。每周五之前由教務(wù)處進(jìn)行核實(shí)并匯總，每學(xué)期公示兩次。為確保檢查內(nèi)容的真實(shí)性，教務(wù)處定期更換學(xué)生，重新培訓(xùn)，每學(xué)期更換兩到三次。

　　2、切實(shí)抓好期中、期末教案、作業(yè)大檢查以及教案的周查和抽查。

　　每學(xué)期的期中、期末考試前，教務(wù)處組織教研組長及備課組長就老師的教案、作業(yè)進(jìn)行檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問題，明確指出，及時反饋，要求教師及時彌補(bǔ)。除此之外我們還堅(jiān)持備課組的周查和教務(wù)處的抽查，每次檢查都對檢查情況做詳細(xì)的記錄，及時做好總結(jié)反饋。針對查找出的問題，加大檢查與督促的力度，制定建立了相應(yīng)的規(guī)章制度，規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)工作的管理，對于檢查出的問題，當(dāng)面指出，限期整改，進(jìn)行跟蹤檢查督促，努力完善各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作。

　　3、認(rèn)真做好考試組織工作

　　教務(wù)處組織的考試活動一般都是規(guī)模較大的活動，比如學(xué)校的月考、期中、期末考試和高考、中考、小考考務(wù)工作等。對每一次的考務(wù)工作，教務(wù)處都極為重視，認(rèn)真組織，協(xié)調(diào)學(xué)校各個處室的工作，做到盡可能的完善不出差錯。雖然只是一個校內(nèi)性的活動，但要涉及的教職工卻是最多的，公平、公正地安排考務(wù)是我們的原則，但很多時候卻難于做到絕對的公平、公正。這是我們的遺憾，但我們會不斷的努力。

　　4、加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作。

　　本學(xué)年，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，重點(diǎn)對非中考科目（音樂、體育、美術(shù)、安全教育、信息技術(shù)等）的教師授課情況進(jìn)行專項(xiàng)抽查，多方面了解教學(xué)中存在的問題，定期召開各教研組長和備課組長會議對教育教學(xué)情況總結(jié)、反饋。

　　5、出好教學(xué)輔導(dǎo)?？⑦M(jìn)行評比

　　二、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃的'管理。

　　每學(xué)期初，教務(wù)處依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和本校的實(shí)際情況。開齊上足、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教務(wù)處的課表一致，并嚴(yán)格規(guī)范臨時課程調(diào)動安排，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，、教務(wù)處、進(jìn)行不定期檢查，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識，從而產(chǎn)生自覺行為。

　　三、加強(qiáng)教學(xué)聯(lián)誼活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場，通過聽課、說課與評課多種形式狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教案的備寫，提高作業(yè)質(zhì)量，控制作業(yè)數(shù)量。加強(qiáng)市八校、市九校和省九校的聯(lián)誼工作，落實(shí)每次聯(lián)考的命題、審題和質(zhì)量分析工作。做好中考的相關(guān)信息的收集工作。

　　四、做好新生入學(xué)編班工作。

　　本學(xué)年有初一新生1280名，盡管新生編班的工作非常艱巨，時間緊，任務(wù)重，但是我們還是服從學(xué)校的安排，加班加點(diǎn)完成了新生的編班工作，完成了開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保證了開學(xué)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

　　五、做好協(xié)調(diào)工作。

　　教務(wù)處臨時性事務(wù)較多，教務(wù)處的老師們同心同德，恪盡職守，協(xié)調(diào)各處室的工作，較圓滿地完成了各項(xiàng)教務(wù)業(yè)務(wù)。做好了每年的職稱評聘工作，協(xié)助學(xué)校迎檢，對迎檢各項(xiàng)資料進(jìn)行整理裝盒，協(xié)助學(xué)校制定《中學(xué)中考獎勵方案》和《中學(xué)教師職稱評聘方案》。由于我校規(guī)模大，班級多，學(xué)校各類文體活動多，各教研組內(nèi)學(xué)科活動多，另外，老師們各種原因的請假、調(diào)課甚多，教務(wù)處經(jīng)常要對教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整，對老師們的工作量進(jìn)行調(diào)整，這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持，確保了各班各年級教學(xué)工作的開展。

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