學(xué)校學(xué)校工作計劃范文3篇(學(xué)校工作計劃及工作思路)

時間：2024-01-01 22:24:00 工作計劃

　　在日常工作中，我們通常都要為自己的工作寫一份計劃，以便于工作的開展，那么在寫計劃中有什么要點呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)校學(xué)校工作計劃范文3篇(學(xué)校工作計劃及工作思路)，以供參閱。

學(xué)校學(xué)校工作計劃范文1

　　一、不斷加強思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)習(xí)

　　組織全科人員利用各種有效方式廣泛開展政治理論學(xué)習(xí)，加強思想教育，深入學(xué)習(xí)精神，堅持以防為主，標(biāo)本兼治、強化規(guī)范管理的原則，認(rèn)真落實學(xué)院有關(guān)精神，充分調(diào)動全科人員的積極性和創(chuàng)造性，努力維護學(xué)院正常的秩序，本著不斷完善，努力提高，積極創(chuàng)新的指導(dǎo)思想，爭創(chuàng)一流、優(yōu)美、和諧、安全、文明的校園環(huán)境，為平安校園建設(shè)夯實基矗

　　1、加強政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照院黨委的安排組織好科室全體同志積極參與各項活動和政治學(xué)習(xí)，并利用周二科室會議期間進行集體學(xué)習(xí)。

　　2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按照各自分工不同，認(rèn)真學(xué)習(xí)《企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》、《普通高校校園治安管理細則》、《消防法》、《中華人民共和國防震減災(zāi)法》等有關(guān)規(guī)定，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和依法辦案能力，同時組織大家共同討論普通高校實際發(fā)生的案例，根據(jù)發(fā)生的特點、規(guī)律結(jié)合我院實際制定相應(yīng)的預(yù)防措施，并做好討論紀(jì)錄。

　　3、改進工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的規(guī)章制度，保證上班期間全科同志無遲到早退、脫崗現(xiàn)象，耐心細致受理好各項業(yè)務(wù)工作，積極配合各處、科、系、部、室的工作，搞好平安校園建設(shè)，工作計劃《學(xué)校保衛(wèi)工作計劃》。

　　二、加強制度管理努力提高工作效率

　　1、根據(jù)示范性高職學(xué)院建設(shè)要求，結(jié)合我院治安形勢的新特點，不斷修訂完善工作規(guī)章制度。

　　2、加強對門衛(wèi)人員的管理力度，通過經(jīng)常性學(xué)習(xí)，提高門衛(wèi)警務(wù)人員、校護衛(wèi)隊員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，增強敬業(yè)精神，文明執(zhí)勤，進一步改變工作理念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平。

　　3、門衛(wèi)及值班人員需24小時值班，分為早班、中班、夜班三班倒，每班需配人員3~4人，其中，兩個門衛(wèi)值班，其余人進行值班巡邏，保證我院正常的教學(xué)工作制度，每個保衛(wèi)人員裝備需進行配備警服（春秋裝、夏裝）各一套。

　　4、平安校園建設(shè)所需治安、消防、護衛(wèi)隊、戶籍、監(jiān)控等專職崗位的設(shè)立，需配備4~6名保衛(wèi)人員，請領(lǐng)導(dǎo)酌情安排。

　　三、完善預(yù)警機制，提高安全防范能力

　　1、充分發(fā)揮警備區(qū)職能確?？焖儆行У靥幚砀黝悎缶笾?，并幫助學(xué)生解決應(yīng)急問題，維護校園治安穩(wěn)定。

　　2、加強值班、巡邏、深入檢查，及時上報建立樓群看護人，督促學(xué)院各部門公共場所及學(xué)生宿舍的安全防范工作，改善防范設(shè)施，做到“制度、人員、設(shè)施”三落實確保校園平安。

　　3、嚴(yán)格落實安全工作責(zé)任書和消防安全工作責(zé)任書做到“安全工作要做好，人人身上有指標(biāo)”，建立健全各類突出性安全事故應(yīng)急預(yù)案，努力形成一個群防群治，齊抓共管、組織健全、高效工作的安全工作機制。

　　4、廣泛宣傳消防安全知識，組織門衛(wèi)、護衛(wèi)隊、樓管員及部分師生參加消防演練和培訓(xùn)活動，進一步做好日常的消防滅火器材的維護、保養(yǎng)、審驗工作，認(rèn)真及時檢查存在的火災(zāi)隱患，確保全院無火災(zāi)事故發(fā)生。

　　5、利用新生軍訓(xùn)期間組織防震、消防緊急疏散演練，以提高學(xué)生的安全意識和防范能力。

　　6、聘請學(xué)院法律教師、校外消防、地震專家，由教務(wù)處統(tǒng)一安排課時，對學(xué)生進行法制、消防、防震、治安安全教育講座，提高學(xué)生的法制及安全意識。

　　7、完善監(jiān)控體系，目前學(xué)院運行的40個監(jiān)控探頭，已發(fā)揮一定的作用，但對學(xué)生宿舍樓道及教師生活區(qū)、教學(xué)區(qū)還監(jiān)控不到位，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)酌情安排。

　　四、加強學(xué)院及周邊的綜合治理工作

　　進一步加強校園綜合治理工作，堅持安全檢查制度化，對校內(nèi)存在的安全隱患絕不放過，及時報告，定期整改，并形成書面材料存檔備查，徹底清理在校外大門口擺攤設(shè)點。

　　同時，加強對學(xué)校周邊存在著的影響育人環(huán)境的一些消極因素的調(diào)研工作，配合當(dāng)?shù)鼐C治部門對校園周邊環(huán)境的整治工作，爭取為廣大師生員工提供一個和諧有序的育人環(huán)境。

　　五、抓好戶口管理制度及學(xué)生身份證的辦理和暫住人口管理

　　做好畢業(yè)生的遷戶工作，保證學(xué)生就業(yè)過程中，隨時辦理戶口遷出工作，下半年新生入學(xué)的遷入工作及身份證辦理，熱情服務(wù)，盡最大努力使廣大師生滿意。對我院暫住人口進行登記造冊，做到對暫住人口底數(shù)清。

　　總之，新的一年里，我們在院黨委、院行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進一步加強學(xué)院安全保衛(wèi)工作，使每項工作落到實處，做到防患于未然，確保安全無事故，使學(xué)院有一個良好的工作生活環(huán)境。

學(xué)校學(xué)校工作計劃范文2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，進一步鞏固已經(jīng)形成的學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校邁向更高的臺階而努力。

　　二、具體工作：

　　（一）、抓好理論學(xué)習(xí)，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

　　1.每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。

　　2.本學(xué)期，我們將組織家長學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《學(xué)校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

　?。ǘ?、抓常規(guī)管理，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

　　1、繼續(xù)抓各項制度的落實。

　　2、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性，本學(xué)期，從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。

　?、偌议L學(xué)?；菊n程。

　　以家長學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。本學(xué)期的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，從孩子的思想出發(fā)，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長。

　　②從家長、學(xué)生需要靈活安排的課程。

　　只有想學(xué)生所想的、講家長想聽的，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質(zhì)量，達到授課的目的。為此，本學(xué)期我們將利用家長學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對家長們的熱點意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。

　?、坌麄鹘逃系挠嘘P(guān)法規(guī)、大事的課程。

　　安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳縣內(nèi)大事，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，宣傳《學(xué)校事故處理意見》，澄清家長法律上的一些錯誤觀念，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。

　　3．加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學(xué)校的教師要密切和家長的聯(lián)系，通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù)。

　?。ㄈ⒆フn題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。

　　本學(xué)期家長學(xué)校將申報課題，注重課題研究工作，注重資料建設(shè)，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育中出現(xiàn)的新情況、新問題，提高科研水平。

　　三、工作安排：

　　九月：

　　1、制定家長學(xué)校計劃。

　　2、授課主題：一年級新生家長會

　　《安全知識》《家教啟蒙》

　　十月：

　　1、六年級學(xué)生家長會

　　2、向家長匯報半學(xué)期來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

　　十一月：

　　1、集中授課：心理健康教育

　　2、家長開放日活動。

　　十二月：

　　授課主題：待定（根據(jù)家長的需要）

學(xué)校學(xué)校工作計劃范文3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本著“沒有教不好的學(xué)生，確保教好每一個學(xué)生”“沒有差生，只有差異”的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實行成功教育，并長期堅持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習(xí)成績，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生的。教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實際情況，采取相應(yīng)的方法，特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。本學(xué)期利用假期走訪，我不但了解了每個學(xué)困生的特點，而且認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因、并且制定了“學(xué)困生工作計劃”。

　　二、學(xué)生基本情況分析

　　該群學(xué)生的基本情況是這樣的，平時作業(yè)不認(rèn)真，不能及時做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不專心聽講，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。了解到該群學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，接受能力弱，因此成績不夠理想。

　　三、具體幫扶措施

　　針對上述原因，為了使他們在學(xué)習(xí)上有所進步，特制定如下幫扶措施。

　　1、加強思想教育

　　許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進步的信心。

　　2、加強關(guān)注程度

　　在平時的教學(xué)中，多關(guān)注這些學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他們進行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　（1）課前準(zhǔn)備

　　每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求他們把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預(yù)留知識點、重點、難點找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進逐步完成。

　　（2）上課環(huán)節(jié)

　　首先要告訴他們應(yīng)該精神飽滿進課堂，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。

　　（3）練習(xí)環(huán)節(jié)

　　課堂練習(xí)要認(rèn)真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當(dāng)然難一點的題可以放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。

　　4、鼓勵學(xué)生幫助

　　通過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來幫助學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生。同時可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。

　　5、實行“低、小、多、快”的教法改革

　　摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識，基礎(chǔ)，能力和心理準(zhǔn)備的實際，把起點放在學(xué)生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實際、確定能達到的實際進度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進。

　　6、學(xué)困生考評獎勵措施

　　根據(jù)每學(xué)期期末的成績，對這些學(xué)困生的成績的高低按順序進行排列，然后與上學(xué)期成績進行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎，沒有進步的不予評價。有進步的學(xué)生，期末要進行表彰，頒發(fā)“進步獎”，以示鼓勵。

　　幫助學(xué)困生是一件有著重要意義的工作，我們每位教師應(yīng)該親自走下講臺、走到身邊、彎下腰來，親切地關(guān)心他們、幫助他們，給他們力量與自信，讓這些掉隊的學(xué)生盡快追上隊伍，在集體中一同健康快樂的成長、

　　總之，希望通過上述幫扶措施，經(jīng)過我與他們的共同努力，能夠使他們?nèi)沼羞M步，學(xué)有所獲。

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