日子如同白駒過隙,當(dāng)工作進入新的階段時候,我們必須做好心得工作計劃,這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計劃該怎么寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)期教務(wù)處工作計劃3篇(教務(wù)處工作計劃安排計劃表),供大家參閱。
學(xué)期教務(wù)處工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級業(yè)務(wù)部門和行政部門的工作部署,重點圍繞教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)常規(guī)、課程改革、教育科研、教師培訓(xùn)等工作,強化“教學(xué)、研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職責(zé),努力為學(xué)校教育教學(xué)改革、教師專業(yè)發(fā)展服務(wù),提升我校教育教學(xué)教研的水平及成績。以落實立德樹人為根本任務(wù),以服務(wù)我校教育教學(xué)、教師專業(yè)成長、學(xué)生全面發(fā)展為主要工作內(nèi)容,關(guān)注育人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點領(lǐng)域改革。
二、本學(xué)期教務(wù)處主要工作
1.提升教育教學(xué)質(zhì)量
加強高考研究和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有關(guān)會議精神,積極落實有關(guān)教育教學(xué)質(zhì)量提升的相關(guān)舉措,努力加強教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控,深入并扎實推進我校教育教研水平的提升。繼續(xù)利用好各次考試之后的大數(shù)據(jù)平臺進行教學(xué)分析和調(diào)研。積極鼓勵教師利用省市縣所提供的發(fā)展平臺努力提高自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,提高教育教學(xué)水平。
做好學(xué)業(yè)質(zhì)量數(shù)據(jù)精準(zhǔn)分析反饋。依托“好分?jǐn)?shù)”、“云閱卷”、“釘釘”以及“之江匯”等線上數(shù)據(jù)平臺,做好學(xué)業(yè)質(zhì)量數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)分析,特別關(guān)注后20%學(xué)生比例等關(guān)鍵指標(biāo),同時重視不同層次邊緣生或臨界生的轉(zhuǎn)變。挖掘教學(xué)質(zhì)量的增長點,提高教師的數(shù)據(jù)分析能力。繼續(xù)扎實有效地推進各年段的培優(yōu)工作,找準(zhǔn)發(fā)力點,精準(zhǔn)施策。
2.優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理
有效的教學(xué)與研究離不開常規(guī)的執(zhí)行。繼續(xù)推行常規(guī)檢查與評比,努力讓常規(guī)的管理制度更加有效,更加接軌課堂教學(xué),更加有利于教師的教與學(xué)生的學(xué),真正做到規(guī)范是為提升服務(wù)的,提升是以規(guī)范為基礎(chǔ)的理念。各教研組、備課組要定期進行自我診斷與改進。同時結(jié)合今年的實際情況積極探索將疫情防控期間的線上教學(xué)納入到學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理考核。繼續(xù)優(yōu)化完善常規(guī)檢查以促進教學(xué)過程的實效。教師作業(yè)批改,教學(xué)檢測等常規(guī)也要繼續(xù)優(yōu)化。
完成第二輪課堂變革階段性任務(wù)。圍繞學(xué)科核心素養(yǎng),聚焦“學(xué)為中心”課堂提升、“有效作業(yè)”優(yōu)化、“學(xué)習(xí)評價”改進、“教學(xué)常規(guī)”優(yōu)化四大行動,提升課堂變革的專業(yè)品質(zhì)。加強實驗教學(xué)研究,充分利用現(xiàn)有的實驗器材做好實驗教學(xué)與多學(xué)科融合教育、編程教育、社會實踐等有機融合,著力提升學(xué)生的動手實踐能力與思維能力。
3.研究新課標(biāo)新教材,確保課程改革平穩(wěn)落地。
積極落實新教材實施的前期籌備工作;認(rèn)真研讀新的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),開展普通高中新課標(biāo)新教材研討學(xué)習(xí),以市縣級新課標(biāo)新教材相關(guān)項目組活動為抓手,推進核心素養(yǎng)指引下的學(xué)科課程改革;研究適應(yīng)新高考改革的普通高中課程設(shè)置,構(gòu)建并完善符合我校實際的課程體系;配合上級推進普通高中學(xué)校學(xué)科教室建設(shè),關(guān)注學(xué)科功能室、智慧教室、創(chuàng)客教室、STEAM跨學(xué)科活動場館的建設(shè)與實際應(yīng)用。
4.研究有效教學(xué),探索有效教研,繼續(xù)推進促進有效學(xué)習(xí)的課堂變革。
以“學(xué)科核心素養(yǎng)培育”引領(lǐng)學(xué)校課堂教學(xué)方式變革,進一步豐富學(xué)生學(xué)習(xí)方式;組織部分學(xué)科課堂教學(xué)評比活動,繼續(xù)探討促進有效學(xué)習(xí)的課堂模式;組織好“關(guān)鍵問題解決”專題研訓(xùn)和各項評比活動,進一步提升教師的業(yè)務(wù)水平,改變教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式;強調(diào)以學(xué)定教,以深度學(xué)習(xí)為導(dǎo)向,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和課堂教學(xué)的有效性。提升“真教研,真研討”,將有效的舉措落實到位,
落實教研組、備課組教研活動,積極探索信息技術(shù)在教科研中的作業(yè)并繼續(xù)推行“線上+線下”共享課程,以信息化、網(wǎng)絡(luò)化促進教研方式的轉(zhuǎn)型,實現(xiàn)教研資源的共享和輻射并著力建設(shè)我校教學(xué)資源庫。圍繞教學(xué)常規(guī)的各個環(huán)節(jié),指導(dǎo)學(xué)校構(gòu)建符合我校實際“校本教研”體系,進一步增強教研活動的實效。
5.做好教師專業(yè)培訓(xùn)
鼓勵教師積極參與本學(xué)科符合自身發(fā)展的培訓(xùn)項目。深化校本研訓(xùn)工作,打造具有我校特色的校本研。挖掘和優(yōu)化校精品課程、特色項目(課程),提升教師校本培訓(xùn)質(zhì)量。
學(xué)期教務(wù)處工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
以課程改革為核心,以校本研訓(xùn)的有效開展為載體,創(chuàng)新研訓(xùn)工作模式,開展系列研訓(xùn)項目活動,加強教師培養(yǎng),強化質(zhì)量管理,以“促進有效學(xué)習(xí)課堂變革”為研究核心,突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點。
二、工作重點
1、積極組織教師參與省內(nèi)“自主選課”項目和指令性項目活動。2月19-26日為第一輪教師“自主選課”時間,3月10-14日為教師“自主選課”第二輪補報時間。
2、繼續(xù)開展20xx學(xué)年校本培訓(xùn)主題《利用微課提高教與學(xué)》,根據(jù)上學(xué)期的培訓(xùn)安排,本學(xué)期將延續(xù)相關(guān)培訓(xùn)工作,及針對上學(xué)期的培訓(xùn)效果作一定的微調(diào)。精心組織教師參加縣“一師一優(yōu)課”評選、縣課例與案例、縣中小學(xué)教師讀書征文評選等評比。
3、進一步規(guī)范教研組建設(shè),提升學(xué)校研訓(xùn)綜合實力,強化教學(xué)“五認(rèn)真”工作情況,以促教師教學(xué)過程的落實和學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的規(guī)范化、常態(tài)化。
4、加強各組教研活動的開展的有效性意識,加強研動策劃意識,力求教研活動“主題化”“項目化”,優(yōu)化課堂教學(xué)。
5.樹立“提高質(zhì)量”為核心的教育發(fā)展觀切實配合做好:(1)九年級“一?!薄岸!睖y試,(2)體育中考和英語聽力口語考試及初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試,(3)七、八年級期中、期末檢測等考試的組織、上報和質(zhì)量分析監(jiān)控工作,把握教學(xué)的過程和結(jié)果管理。
學(xué)期教務(wù)處工作計劃3
一、指導(dǎo)思想:
以提高本校教育質(zhì)量為主線,以新課程實驗為重點,以縣小學(xué)教研工作會議精神為指導(dǎo),切實抓好校本教研,校本課程開發(fā)工作,繼續(xù)開展校際教研活動,積極探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律,為進一步提高我鎮(zhèn)小學(xué)教育質(zhì)量而努力。
二、本學(xué)期主要工作安排:
1、繼續(xù)搞好新課程改革,并在“縣學(xué)校課程支持小組”的指導(dǎo)下,進行校本課程的開發(fā)研究及實施。
2、立足課堂,深入教研,加強常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、成立年級組,加強合作交流,開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)管理新模式。
4、加強課題研究,完成市立項課題“留守學(xué)生”的研究。
5、繼續(xù)加強體育、衛(wèi)生工作及特長生培養(yǎng)研究工作。
6、督促教師參加“323”師訓(xùn)工程的培訓(xùn)工作,確保教師培訓(xùn)的實效性。
7、做好各學(xué)科教師“優(yōu)質(zhì)課”的申報評比工作。
8、做好畢業(yè)班學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試和年度考試工作。
三、行事安排:
二月份:
1、開學(xué)報名、學(xué)籍管理工作。
2、部分教師課務(wù)調(diào)整。
3、成立年級組、教研組,召開組長會議。
4、各學(xué)科新課程實驗教師培訓(xùn)。
5、語文學(xué)科繼續(xù)采用集體備課形式,充分利用電子備課室,提高備課質(zhì)量。
6、確立畢業(yè)班部分學(xué)生語文、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教師。
三月份:
1、鎮(zhèn)級各學(xué)科教研活動。
2、制訂校本課程開發(fā)思路或計劃。
3、各學(xué)科教師申報縣優(yōu)質(zhì)課工作。
4、選送各學(xué)科教學(xué)案例參加縣評比。
5、加強電子備課室、電腦室、多媒體教室的管理和使用。
四月份:
1、教學(xué)常規(guī)管理月活動。
2、一年級口語交際研討活動。
3、蓮花小學(xué)調(diào)研工作。
4、課題組活動
5、參加縣小學(xué)生“三模”比賽。
五月份:
1、期中測評。
2、鎮(zhèn)教研活動。
3、完成各學(xué)科部分教師參加縣優(yōu)質(zhì)課評選活動。
4、完成一年級新課程實施總結(jié),上送有關(guān)教學(xué)案例、論文、教案、課堂實錄等。
六月份:
1、畢業(yè)班考試復(fù)習(xí)專題研討。
2、學(xué)生讀書讀報知識競賽。
3、期末教學(xué)質(zhì)量考核工作。
4、做好7月份縣學(xué)生籃球賽、8月份學(xué)生棋類比賽準(zhǔn)備工作。
5、學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)及有關(guān)檔案工作。
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