初一班主任工作計劃6篇班主任教學工作計劃

時間：2023-12-22 09:25:00 工作計劃

　　制定工作計劃的好處太多了，相信大家都了解吧，提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么制定嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的初一班主任工作計劃6篇班主任教學工作計劃，供大家參考。

初一班主任工作計劃1

　　即將結(jié)束的一年讓我對今年的初一班主任工作產(chǎn)生了許多感慨，實際上由于工作時間不長導致仍處于實習階段的自己難免會對明年的教學任務心生期待，畢竟學生的成績?nèi)羰且驗榻處煹氖韬鰧е孪陆祫t是難以原諒的過失，所以我在處理好這學期大部分班級管理工作的同時也制定了明年的班主任工作計劃。

　　經(jīng)過對指導老師的請教讓我明白教學經(jīng)驗的欠缺是當前階段需要攻克的難關(guān)，尤其是在班級紀律方面需要以年輕教師的身份使得學生聽從自己的指揮，雖然通過以往的`教學已經(jīng)有所改善卻也需要花費不少的心思才能得到解決，所以在明年的教學工作中自己需要多觀摩原班主任的課程并從中找出自身的不足，另外在處理備課工作的時候也要對班上的學生進行詳細的分析才行，畢竟根據(jù)教材照本宣科的教學方式很難適應當前發(fā)展迅速的教育形式，而且聯(lián)想到自己實習班主任的身份也容易讓班上的學生覺得不夠嚴謹?shù)慕虒W是在敷衍他們，因此我在整頓好班級紀律的同時也要在備課工作中有所建樹才能夠得到學生的認同。

　　教學報告的撰寫與論文的設(shè)計也要在后續(xù)的教學工作中盡快提上進程了，雖然自己近期收集了不少關(guān)于課程布置的信息卻依舊沒有切實可行的教學措施，所以這類工作可以請教其他教師以便從中獲得填寫報告的靈感，畢竟對于實習階段的教學工作若是不能認真對待的話很有可能使自身所在的群體蒙羞，所以我應該在明年的教學工作中做好公開課的準備從而對自身的實習成果進行檢驗，即便此時的我對于公開課的準備工作沒有太多信心也要盡快克服心理上的怯弱。

　　鑒于教案設(shè)計存在漏洞的問題需要在明年仔細詢問指導老師才行，雖然實習處于陌生的環(huán)境卻更能激發(fā)我對教學工作的積極性，尤其是初一階段的學生若是不能打好基礎(chǔ)的話勢必會影響到后續(xù)階段的成長，在這期間無論是小學與初中的銜接還是這個年齡階段的敏感心理都是需要班主任盡心對待的，所以我在最近意識到教案設(shè)計方面的不足以后便產(chǎn)生了請教指導老師的想法，畢竟處理班主任事務的時候無論是壓力還是責任都讓我需要堅強面對。

　　為了學生的成長還是對明年的班級管理工作全力以赴才能見證自己的決心，哪怕身為實習班主任的自己存在教學經(jīng)驗不足的問題也不能產(chǎn)生懈怠的想法，因此我會積極應對初一教學工作中存在的挑戰(zhàn)并在班級管理中做出相應的成就。

初一班主任工作計劃2

　　xx—xx學年第一學期即將開始，為使初一（11）班在新的學期能有一個新的面貌、新的發(fā)展，為今后三年打下好的基礎(chǔ)，為學生一生鋪好路，現(xiàn)特制訂本學期班主任工作計劃

　　目前的初一（11）班，共有學生56人，其中男生多女生少，學生程度不均衡。所以，調(diào)動學生的學習積極性和主動性，以期盡快適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設(shè)，是本學期班主任工作的首要任務。

　　在學校、政教等科室的共同領(lǐng)導下，面向全體學生，以安全教育為龍頭，以形象建設(shè)為抓手，以德育為主線以啟智為宗旨，積極與學生家庭及社會密切配合，切實搞好“3+2新品牌”創(chuàng)建活動，努力提高學生的綜合素質(zhì)，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ)。

　　1、嚴格請假制度，充分發(fā)揮人盯人管理辦法和“地下組織”的作用，使學生安全事故發(fā)生率為零。

　　2、大力建設(shè)班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列；

　　3、搞好心靈共建工作，通過家訪、qq、打電話、發(fā)短信和學生談心等形式，確保每個孩子健康快樂成長；

　　4、認真組織唱軍歌，以歌詠比賽為契機，增強班集體凝聚力，促進積極向上班風的形成。

　　（一）、加強班主任業(yè)務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

　　本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關(guān)報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。畢玉亮主任堅持寫教育博客，值得借鑒，我應該堅持努力學習，提高自身本領(lǐng)。

　　（二）、搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長會工作

　　搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周2—3次家訪，一學期至少召開兩次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。

　　（三）、與學生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風

　　1、加強班委會建設(shè)

　　本學期，要在以學生自選班委的基礎(chǔ)上，繼續(xù)實行領(lǐng)頭雁輪值班長制度，促進班風和學風建設(shè)。

　　2、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作

　　本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要做到人人有事做，事事有人做。讓每個學生當家作主，多表揚，批評要委婉，就事論事，以改造學生思想作為出發(fā)點和落腳點。

　　3、高度重視衛(wèi)生工作

　　胡鳳來主任說過：“通過改造學生的勞動，從而改變學生處理事情的態(tài)度?！币獜暮魅握撌龅母叨?，重視通過衛(wèi)生工作來教育學生，促進學生正確的勞動觀和人生觀。

　　4、充分利用心理學原理，促進良好班風和學風的形成

　　新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的'建設(shè)，使班風和學風向前健康發(fā)展。

　　（四）、與科任教師密切配合，打造李家班團隊

　　各任課教師是維護和建設(shè)班集體的重要力量。本學期一定要和科任教師密切結(jié)合，牢記張志敏校長所說“和任課教師是一條心”。借力任課老師，實現(xiàn)互通信息，共同制訂教育教學的措施與方法，齊抓共管，打造“和諧、快樂、爭優(yōu)”的李家班團隊。

　　在小學學習不好，不代表到中學學習成績不好，拼搏一切皆有可能。不管學生的成績怎么樣，只要是在我的班，做我的學生就是對我的信任，我做學生的老師，就要做學生生命中的貴人。

初一班主任工作計劃3

　　一、班級現(xiàn)狀分析：

　　經(jīng)過一學期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)。學習目標明確，好多孩子養(yǎng)成了好習慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決。

　　二、班主任工作目標：

　　1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

　　4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

　　5.關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的'朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　6.加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長。

　　7.正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學習。

　　8.加強和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長。

　　三、具體工作：

　　1、值日班干記錄每天班級日記。

　　2、自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。

　　3、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。

　　4、值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

　　5、一天找一個重點孩子談話，關(guān)心學習、生活、思想狀況。

　　6、小組評比，每周評出一個先進小組。

　　7、組織班會，利用班會來滲透素質(zhì)教育。

　　8、爭創(chuàng)“文明班級”稱號。

　　在上期已形成良好班風，新生很快融入班集體的情況下，堅持自己“愛心”和“責任心”教育，相信在學部領(lǐng)導的指導和各科任老師及生活老師和家長的配合下，在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會進一步，再進一步。

初一班主任工作計劃4

　　今年剛進入蓮塘四中，擔任初一年級一個班的班主任，雖說自己在原單位做過十多年的班主任，但是這次當班主任對我來說確實是個挑戰(zhàn)，不熟悉學校，不熟悉科任老師，不熟悉蓮塘四中以往的班級工作的具體要求，所以這次要把自己當作一個新老師，認真摸索，爭取當好這個班主任，不辜負校領(lǐng)導對自己的期望。

　　開學伊始，我覺得我還不能作出一個較詳細，操作性很強的工作計劃，只能初略的談談自己在今后班級工作中的思想，原則，目標，方法及主要工作。

　　一、班主任工作的指導思想：

　　認真落實學校制訂的學期工作計劃和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學生的`學習質(zhì)量，確保學生健康、自主地發(fā)展。

　　二、班主任工作的原則：

　　尊重每一位學生，熱忱對待每位學生，師生之間以尊重換尊重。重視與學生的溝通，與學生家長的溝通，采用多種形式實現(xiàn)有效溝通，師生之間以理解換理解。耐心、寬容、不怒不驕，在問題與困難面前師生共同面對，找到最好的解決方法。

　　三、班主任工作的目標：

　　師生之間，學生之間，和諧共處，能相互尊重，相互愛護，班級中的每個人都能愉快的生活，學生們有著良好的學習習慣和日常行為習慣。

　　四、班主任工作的一些方法：

　　1．關(guān)注每一位學生，每天要到教室的各個角落走走，關(guān)心學生們的學習與生活，適時了解學生動態(tài)。

　　2．適時的夸獎與鼓勵，要經(jīng)常夸獎學生，不是夸獎學生本人，而是夸獎學生的某次言行或想法。

　　3.適度的批評與教育，理解每一次學生違紀犯錯的想法與動機，對其行為適度的批評與教育，并與學生一起面對后果，承擔責任。

　　4.盡量發(fā)揮學生自主管理的能力，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力。

　　五、主要工作安排

　　9月份，熟悉學生情況，建立班干部隊伍，從進校、上課、課間、做操、離校等每個環(huán)節(jié)入手，規(guī)范日常行為。從課堂、課后、作業(yè)、測試等規(guī)范學習行為。并做好第一次月考工作。

　　10月份，從規(guī)范到習慣，提出“優(yōu)秀是一種習慣”的個人成長目標，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣。

　　與每位課任老師至少詳談一次，較全面了解學生們的學習水平與積極性，做好迎接期中考試的準備。

　　11月份，主要協(xié)同所有科任老師與學生們做好期中考試的成績分析，找不足，把問題的解決與學習習慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。最好能與所有家長聯(lián)系一次，加強家校聯(lián)系與合作，共同面對問題，共同努力。

　　12月份，反思大半學期班級工作的得失，及時調(diào)整，加強優(yōu)秀習慣養(yǎng)成教育。并做好第二次月考工作。

　　元月份，在總結(jié)上次月考的基礎(chǔ)上，查缺補漏，做好復習，準備期末考試。評估每位學生的習慣養(yǎng)成，做好學期結(jié)束工作，寫好學生學期評語。

初一班主任工作計劃5

　　隨著新一年的到來，我的實習也展開了帷幕。在這次的實習中，我來到了xxx市的xxx中學，在這里，我通過老師的推薦，即將開始為期x月班主任實習。作為一名實習生，擔任這樣的重要職位，實在是讓我在受寵若驚的同時，有感到了巨大的壓力。

　　面對這樣的壓力，想著班上眾多的學生。我知道，作為老師，這是我非常重要的一步，我不能退縮，更不能放棄！在班主任的實習生活開始之前，我要先做好一定的計劃安排，防止在工作中出現(xiàn)迷茫。以下是我對這次實習的計劃：

　　一、拼盡全力的學習和準備

　　在開始獨自的上課之前，我還有一段時間可以在老師的身邊學習，這關(guān)鍵的一段時間，就是我能否完成好這次實習的關(guān)鍵！在這幾天里，我要嚴謹?shù)膶W習和記錄老師在上課時的狀態(tài)，對于面對xxx班的班主任工作的流程，要有基本的掌握。當然，最重要的，不僅僅是記下，這幾天，也是我接觸這個班級的'重要關(guān)鍵。我還要和班上的同學們打好關(guān)系，讓我們互相認識，互相了解，最好能融入他們。

　　于此同時，我最好能記下班上同學們的名字和情況，即使記不清楚是誰，也要念熟，防止出現(xiàn)明明知道卻說不出口的尷尬。當然，對于自己的備課這些方面的準備也是必須要及早準備，防止在工作中出現(xiàn)缺漏。

　　二、互相的了解，學生和課堂

　　在工作中，我認為在最初要重視的，并不是如何將課本教導好，自己作為實習生，在教學的經(jīng)驗上，也老教師們有著天壤之別。為此，我更因該在學生方面多下功夫。多去了解學生，在學生中吸收教學經(jīng)驗，鍛煉自己作為班主任的管理能力。

　　其次，作為班主任，我要掌握好課堂狀態(tài)，樹立好自己的威嚴，在上課的時候要嚴格，在下課的時候要親切，所以在學習的那段時間，要努力的融入學生，而在真正接手班主任工作之后，要在第一時間樹立自己在課堂上的威嚴，這樣才能更好的在教學中突出這兩個相反的狀態(tài)。

　　三、結(jié)束鼓勵

　　自己能不能擔任好班主任的工作，我也不清楚，但是在工作中，我一定會努力的負責好自己的職責！為了我最初的這一班學生，我這個班主任絕對不能丟臉！我會拼盡全力的做好自己！成為一名出色的班主任！

初一班主任工作計劃6

　　一、

　　本班共有學生四五人，由于是普通班，班上男生很多，而且學生身上留有很多不難的習慣。主要表現(xiàn)為，行為較為自由，自覺性較差自主學習能力不強，有的學生還帶有小學生的意識，依賴性特別強，作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講，很多人不能盡快適應中學的學習生活。有的家庭情況也比較復雜，家庭結(jié)構(gòu)不完整的較多，通過和的學習，絕大部分學生懂得用規(guī)范約束行為。

　　二、具體內(nèi)容

　　1、注重班委干部培養(yǎng)和建設(shè)。通過接觸和了解選一些工作能力較強有責任心的學生做班委干部。

　　2、明確各個班委干部的分工，使他們懂得各負其責，盡自己的`最大努力把工作作好，樹立為班級體的建設(shè)貢獻自己力量的思想，同時對自己要求嚴格，在班上起到榜樣的作用。

　　3、定期召開班委會議，及時了解班級的思想動態(tài)和具體情況。

　　4、對特殊學生通過多種途徑采取多種方法開展特殊教育。

　　5、組織學生認真學習。

　　三、本學期解決的幾個問題

　　1、學生不能按時完成作業(yè)。

　　2、強化規(guī)范教育樹立規(guī)范意識。

　　3、狠抓課堂紀律、課間文明。

　　四、采取的主要措施

　　1、向?qū)W生說明學習的重要性配合好任課教師督促學生完成好各科作業(yè)。