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學(xué)校組織工作計劃6篇(學(xué)校組織的部門工作計劃書)

時間:2023-12-22 09:05:00 工作計劃

  為了迎來新的進(jìn)步,我們除了要有認(rèn)真的態(tài)度,工作計劃的制定也很重要,那么相關(guān)的工作計劃該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)校組織工作計劃6篇(學(xué)校組織的部門工作計劃書),供大家閱讀。

學(xué)校組織工作計劃6篇(學(xué)校組織的部門工作計劃書)

學(xué)校組織工作計劃1

  一、工作方面

  1、努力配合好各班委、團(tuán)委做好學(xué)校交給的各項任務(wù)。

  2、做好其他輔助類工作,比如協(xié)助團(tuán)支書做好每次活動動員、協(xié)助宣傳委員做好宣傳活動等等。

  二、活動方面

  1、多舉行文藝、體育方面的班級活動,豐富同學(xué)們的課余生活,不僅能使同學(xué)們比較充分的.利用課間時間,減少虛度光陰的情況,還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情,增強(qiáng)班級的凝聚力。

  2、積極組織同學(xué)們參加學(xué)校舉行的各類活動。

  三、學(xué)習(xí)方面

  1、學(xué)習(xí)其他班級在學(xué)習(xí)方面上好的方法,取長補(bǔ)短。

  2、對于學(xué)習(xí)不太好的同學(xué),會讓班委適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行輔助。

學(xué)校組織工作計劃2

  一、堅持“以德立校”,創(chuàng)建文明和諧校園

  (一)強(qiáng)化師德建設(shè)

  師德是教師的靈魂,我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學(xué)習(xí)主題師德教育活動,讓每一位老師都成為學(xué)生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進(jìn)一步做好對外來務(wù)工人員子女、留守兒童、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現(xiàn)象。

  (二)強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理

  1、抓細(xì)節(jié)管理

  將開學(xué)第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,制定具體工作方案,強(qiáng)化班級管理,提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力,結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,以養(yǎng)成性教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新,爭當(dāng)“新時代好少年”。

  2、抓文化建設(shè)

  我們將以新的起點(diǎn),提練學(xué)校文化,重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系,打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè),營造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強(qiáng)校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設(shè),開展“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。

  3、抓活動開展

  我們將繼續(xù)開展每日十項常規(guī)評比活動,并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列的主題教育活動:如開展以“孝敬父母、誠實(shí)守信、友愛他人、學(xué)會感恩”為主題的班(隊)會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動,開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動,豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操,接受體驗(yàn),增長才智。

  4、抓家校聯(lián)系

  成立新一屆家長委員會及家長學(xué)校,指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀,搞好家庭教育;適時宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,爭取家長對學(xué)校工作的支持、理解與配合,形成教育合力,把德育工作落到實(shí)處。

  二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  (一)抓教學(xué)常規(guī)

  1、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

  建立教學(xué)常規(guī)專項檢查制度,每個月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。既看教法設(shè)計,更看學(xué)法指導(dǎo);既重視課前備課,更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查,從老師作業(yè)的設(shè)計,規(guī)范批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量,進(jìn)行細(xì)致地分析并及時反饋,以全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、創(chuàng)新備課形式,為教師減負(fù)增效

  10年以上教齡者可以直接將教學(xué)設(shè)計簡要地批注于教本上,批注的內(nèi)容包括:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、主要過程、重要環(huán)節(jié)的處理等,允許對“教本”進(jìn)行二次修改。5年以下教齡者不僅要寫詳案,更注重課后反思。

  3、加強(qiáng)學(xué)籍管理,健全學(xué)籍檔案

  為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡,嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理,學(xué)生信息及時錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。做到各種冊卡與旁證一一對應(yīng),并及時進(jìn)行滾動登

  4、實(shí)行“行政人員巡查制度”

  值日行政每日巡查兩次校園,檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)施情況、“晨誦午讀”的落實(shí)、課程計劃的.執(zhí)行、教師教學(xué)行為等,做好巡查記錄,作為教師評優(yōu)評先、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評選先進(jìn)班集體重要依據(jù)。

  (二)抓校本教研

  1、建立校本研修制度

  做到定地點(diǎn)、定時間(每周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時間;每周四下午二、三節(jié)課為語文組教研時間)、定內(nèi)容(讀書論壇、外出學(xué)習(xí)匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓(xùn)、課題組活動等)、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個教師都要敢說,愛說、會說。

  2、推行“草根研究”制度,即校本教研“自下而上”,教師將教育教學(xué)過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處,再由教導(dǎo)處組織骨干教師、教研組長篩選出針對性強(qiáng)、具有研究價值的小專題,各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“辯課”等方式開展活動。通過合作交流,探討反思,使各科教師在活動中得到錘煉。

  3、校本教研,課題牽動

  語、數(shù)教研組要積極進(jìn)行新一輪課題申報。并將課題日?;顒尤谌氲叫1窘萄兄?,以研究為抓手,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),推動校本教研活動的深入開展

  三、加強(qiáng)安全工作,讓平安永駐校園

  (一)開學(xué)伊始,召開全校家長會,與全體家長簽定《曹園小學(xué)20_年秋季安全管理責(zé)任書》,明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用短信平臺發(fā)送安全溫馨提示,定期入戶家訪,密切家校聯(lián)系,家校攜手共筑安全防線。

  (二)廣泛開展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會,邀請法治副校長、消防人員及交警等蒞校開設(shè)講座,定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練,提高全體師生的安全意識和自我保護(hù)能力。

  (三)定期進(jìn)行安全隱患大排查。每季度對學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查,建立隱患臺帳,限期整改銷號。

  (四)繼續(xù)抓好防疫防控工作,強(qiáng)化晨、午檢制度,課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度,校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除,多管齊下,確保師生平安。

  (五)嚴(yán)把“入門關(guān)”,實(shí)行保安人員24小時值班制度,每天安排2名教師協(xié)助值勤。

  四、加強(qiáng)后勤服務(wù),改善辦學(xué)條件

  (一)嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律,杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象,認(rèn)真執(zhí)行財務(wù)預(yù)決算制度,精打細(xì)算,開源節(jié)流,節(jié)約開支,堅持校務(wù)公開,提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益,將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

  (二)繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理,健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管,合理使用,充分發(fā)揮應(yīng)有的功能,最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。

學(xué)校組織工作計劃3

  第一,課外實(shí)踐及志愿者活動。比如定期去敬老院為老人們服務(wù)等長期的志愿者工作,或者像去上??萍拣^、多倫美術(shù)館等一次性的志愿者工作。這部分活動,旨在多向同學(xué)們提供一些與社會交流的機(jī)會,使同學(xué)們能在與社會的接觸中提高自身各方面的能力。我會根據(jù)同學(xué)需要積極聯(lián)系院方的志愿者隊伍,并利用在校團(tuán)委工作的契機(jī)更多的獲取一些信息,聯(lián)系一些好的社會實(shí)踐點(diǎn),希望能多多動員有志提高自身素質(zhì)的同學(xué)參與到志愿者的隊伍中來。

  第二,班內(nèi)的活動是最重要的組成部分。班內(nèi)活動主要是以文娛方面為主,分體育和晚會等方面。院內(nèi)有籃球、排球、足球等活動,原先都是參加比賽的同學(xué)是比賽的主體,我想改變這樣的方式,拉拉隊其實(shí)也起著十分重要的作用。首先比賽的同學(xué)會積極參加比賽,其次應(yīng)動員班內(nèi)的同學(xué)加入拉拉隊的行列,為我們班加油,同時平時忽視的一些細(xì)節(jié)比如為參賽的同學(xué)買水等也屬于我們應(yīng)注意的一些小細(xì)節(jié)。相信通過一次次的集體一起同心協(xié)力的努力,班級的凝聚力一定會有大的提高。其次體育方面還會組織班內(nèi)的.、系之間的友誼賽,也將會聯(lián)系05級通信進(jìn)行切磋。文藝方面,晚會將在11月份舉行,也是本學(xué)期的一個重頭戲。此外還有一些有趣的活動,比如班內(nèi)的logo大賽,選出的方案將于班內(nèi)同學(xué)參加馬拉松時,作為比賽衣的圖案使用。期待著本學(xué)期的活動將會豐富多彩,形式多樣。

  總之,本學(xué)期的計劃是積極聯(lián)系一些實(shí)踐點(diǎn),為同學(xué)們提供與社會交流的機(jī)會,并且開展一些有趣的班級活動,增加班級凝聚力,使通信漸漸成為一個和諧團(tuán)結(jié)的班級。

學(xué)校組織工作計劃4

  一、工作方面:

  1、努力配合各班委做好學(xué)校交給的各項任務(wù)。

  2、做好其他輔助類工作,例如幫助團(tuán)支部做好明主生活會。

  3、組織開展班級各項活動,豐富同學(xué)們的課外生活。

  二、活動方面:

  1、開展志愿者活動。比如清除校園小廣告,撿垃圾,整理圖書館書籍,到博物館、紀(jì)念館做一次志愿者等,這類活動能幫助我們樹立大學(xué)生道德觀念,為人民服務(wù)的意識,又能盡我們的一點(diǎn)力量為社會做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  2、籌劃組織社會實(shí)踐活動。比如做家教,外出打臨時工等。這部分活動,旨在多向同學(xué)們提供一些與社會交流的機(jī)會,使同學(xué)們能在與社會的接觸中提高自身各方面的能力。我會根據(jù)同學(xué)需要積極聯(lián)系院方的志愿者隊伍,并利用在校團(tuán)委工作的契機(jī)更多的獲取一些信息,聯(lián)系一些好的社會實(shí)踐點(diǎn),希望能多多動員有志提高自身素質(zhì)的同學(xué)參與到志愿者的隊伍中來。

  3、開展班級文娛活動。班內(nèi)活動主要是以文娛方面為主,分體育和晚會等方面。院內(nèi)有籃球、排球、足球等活動,原先都是參加比賽的同學(xué)是比賽的主體,我想改變這樣的方式,拉拉隊其實(shí)也起著十分重要的作用。首先比賽的同學(xué)會積極參加比賽,其次應(yīng)動員班內(nèi)的同學(xué)加入拉拉隊的行列,為我們班加油,同時平時忽視的一些細(xì)節(jié)比如為參賽的同學(xué)買水等也屬于我們應(yīng)注意的'一些小細(xì)節(jié)。相信通過一次次的集體一起同心協(xié)力的努力,班級的凝聚力一定會有大的提高。其次體育方面還會組織班內(nèi)的、年級之間的友誼賽,增進(jìn)班級之間的聯(lián)系。文藝方面,晚會將在11月份舉行,也是本學(xué)期的一個重頭戲。期待著本學(xué)期的活動將會豐富多彩,形式多樣。

  三、學(xué)習(xí)方面:

  1、繼續(xù)上學(xué)期班級學(xué)習(xí)方面好的措施,加強(qiáng)班級考勤工作。

  2、集全班力量為計算機(jī)、英語考試的同學(xué)服務(wù),確保有個高的。

  3、做好6月份的*和四級備考工作,確保全班通過英語考試。世上無難事,只要肯登攀,我相信在全班同學(xué)的共同努力下,我們班在工作和學(xué)習(xí)方面都會取得優(yōu)異的成績。總之,本學(xué)期的計劃是

  積極聯(lián)系一些實(shí)踐點(diǎn),為同學(xué)們提供與社會交流的機(jī)會,并且開展一些有趣的班級活動,增加班級凝聚力,使班級漸漸成為一個和諧團(tuán)結(jié)的班級。

學(xué)校組織工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作,以學(xué)??傮w工作目標(biāo)(塑一流教師,育一流學(xué)生,鑄造品牌學(xué)校)為指導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以“課堂教學(xué)現(xiàn)場展示活動”為契機(jī),深入探索有效課堂教學(xué)的操作策略。通過學(xué)校提出的優(yōu)師階梯培養(yǎng)工程(青藍(lán)、希望之光、名師),加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,為實(shí)現(xiàn)教師自主發(fā)展,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的共同愿景不懈努力。

  二、工作目標(biāo)

  1、深化課程改革,打造個性特色。以“學(xué)年特色課匯報”、“課堂教學(xué)現(xiàn)場展示活動”為契機(jī),探索有效課堂教學(xué)的操作策略,積極培植學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和能力,推進(jìn)新課程理念在課堂教學(xué)中的貫徹,切實(shí)轉(zhuǎn)變和提高教師的教學(xué)思想,提高教學(xué)能力和水平。

  2、加大培訓(xùn)力度,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。以組內(nèi)學(xué)科教研、網(wǎng)絡(luò)教研、百家講壇日、校內(nèi)外教學(xué)交流活動為載體,提升教師專業(yè)素養(yǎng),打造名師隊伍。

  3、夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識,逐步提高學(xué)業(yè)水平。以常規(guī)課堂教學(xué)為陣地,以教學(xué)研究為保障,以學(xué)生的全面、主動、有效參與為標(biāo)準(zhǔn),全面提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì),(尤其是畢業(yè)班學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成績和尖子學(xué)生成績)降低不及格人數(shù)的比率。

  4、開展“寫字、讀背、習(xí)慣培養(yǎng)”三個教學(xué)特色工作。繼續(xù)引導(dǎo)教師擺正特色培養(yǎng)與成績提高的問題,努力開拓新局面,積極擴(kuò)大社會影響。

  5、探索管理策略,提高管理效率。初步探索管理重心下移的教學(xué)工作策略,進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)專業(yè)委員會、學(xué)年組、學(xué)科組的優(yōu)勢,進(jìn)一步實(shí)施科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的管理,積極推進(jìn)有效學(xué)習(xí)課題研究和學(xué)科校本課程開發(fā)進(jìn)程。6、積極參加省、市級各項教學(xué)賽課,凡是競賽必爭一等獎。

  三、主要工作

  (一)重點(diǎn)工作:做好“課堂教學(xué)現(xiàn)場展示活動”,探索課堂有效學(xué)習(xí)策略,全面展示階段性教學(xué)科研成果。(自主)

  (二)常規(guī)教學(xué)質(zhì)量管理:加大組織、指導(dǎo)、檢查、考核力度,提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。

  1、進(jìn)一步提高英語晨讀、中午練字、讀書交流課、一年級特色培養(yǎng)、特長班特色發(fā)展的水平。針對活動內(nèi)容,發(fā)展?fàn)顩r,加強(qiáng)指導(dǎo)、評價與匯報力度。

  2、對備課、上課、教研、作業(yè)批改等做適應(yīng)性革新。

  A、備課:班主任以學(xué)科為單位,組長安排,分散精備,化整為零。要求備相關(guān)資料、備教學(xué)設(shè)計(五點(diǎn)和問題預(yù)設(shè))、備習(xí)題設(shè)計、備課件。(電子稿)購卡下載科任教師同前。

  1)備課要圍繞如何有利于學(xué)生的學(xué)來設(shè)計和思考,把學(xué)生的學(xué),緊張的學(xué),主動的學(xué),高效的學(xué)擺在首位。

  2)以內(nèi)容研究學(xué)法,以學(xué)法確定教法,以教法引導(dǎo)學(xué)法(以學(xué)定教,為學(xué)服務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生的'自主性和能動性)

  3)練習(xí)課的設(shè)計,習(xí)題量不求數(shù)量,求代表性。在對比、延伸、拓展與聯(lián)系中求發(fā)展。忌機(jī)械、重復(fù)、無層次、少關(guān)聯(lián)。

  4)正確把握語文課的訓(xùn)練點(diǎn),要在課上落到實(shí)處,讓學(xué)生真正學(xué)有所得。

  B、教研:時間做適當(dāng)調(diào)整??迫螌W(xué)科(除英語)安排在周一的前兩節(jié)課。語、數(shù)教師安排在某天下午的兩節(jié)課內(nèi),如從中午的寫字時間開始,到兩節(jié)課結(jié)束。

  為了檢測教研的實(shí)效:

  1)采取聽課檢測學(xué)年的教研成果,看是否優(yōu)質(zhì)資源得到共享,看對某一問題的認(rèn)識是否達(dá)成共識。

  2)每月第三周測試教師,重在教學(xué)策略、教學(xué)重難點(diǎn)解析、教學(xué)習(xí)題設(shè)計、教學(xué)知識點(diǎn)掌握等。排榜公布成績。

  3)學(xué)年組長例會時,要把集體教研作為一項重點(diǎn)工作進(jìn)行匯報,從教研的形式,解決的問題,實(shí)效性等幾方面做具體闡述。

  4)備課考核

  C、上課:繼續(xù)做好教學(xué)日評價,日檢查工作。

  由單純的為成績而教,向?yàn)檫w移而教,為方法的遷移而教;為發(fā)展而教,為學(xué)生的自主發(fā)展而教。

  平庸的教師,敘述;較好的教師,講解;優(yōu)質(zhì)的教師,示范;偉大的教師,啟發(fā)。

  D、聽課:變聽師講為看生學(xué)。全面的學(xué),主動的學(xué),有效的學(xué)。

  3、借助“課堂教學(xué)現(xiàn)場展示活動”和“學(xué)年特色課匯報”教研活動,發(fā)揮名師的引領(lǐng)與帶動作用,擴(kuò)大影響。

  變聽后問生為問師,教的目標(biāo),教的策略,教的思考。

  E、作業(yè)批改,自主申報免檢,發(fā)現(xiàn)問題,取消個人免檢資格。

  3、做好學(xué)期初、期中、期末常規(guī)教學(xué)檢查工作。針對常規(guī)教學(xué)工作中的具體問題,有針對性、有側(cè)重點(diǎn)地開展指導(dǎo)與監(jiān)督工作。如:試卷命題工作,四、五、六大題量。

  4、做好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測工作。(課時、訓(xùn)練量上、教師測試等方面采取相應(yīng)措施)5、加強(qiáng)對年級特色培植的管理和教學(xué)指導(dǎo)工作。

  (三)教學(xué)研究與交流:以“課堂教學(xué)現(xiàn)場展示活動”為契機(jī),以“學(xué)年特色課匯報”為重要載體,以“探索有效課堂學(xué)習(xí)操作策略”為內(nèi)容,推進(jìn)新課程理念在常規(guī)教學(xué)中的貫徹與落實(shí)。

  1、以“課堂教學(xué)現(xiàn)場展示活動”為契機(jī),力求全學(xué)科全面研究有效課堂教學(xué)的操作策略,發(fā)揮“教研基地校”的引領(lǐng)與輻射作用。

  2、通過開展“學(xué)年特色課匯報”的教研活動,進(jìn)一步落實(shí)有效課堂教學(xué)的操作策略。

  3、通過“教學(xué)專業(yè)委員會”教師帶動,學(xué)年(科)組長自主在年組開展的教研活動,研究各學(xué)科、各學(xué)年常規(guī)教學(xué)中實(shí)施新課程的困惑問題與學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的方式、方法與策略問題。(管理人員深入)

  4、做好各級各類教學(xué)大賽及教學(xué)研究交流活動,在取得優(yōu)異成績的同時,進(jìn)一步深化和提升有效課堂教學(xué)的教研主題,不斷擴(kuò)大學(xué)校對外的影響力與知名度。

  5、繼續(xù)開展掛牌授課活動。促進(jìn)相互交流與學(xué)習(xí)。

  6、做好有效學(xué)習(xí)課題的研究與交流工作,追求研究與探索的真實(shí)境界。

  (四)教師培養(yǎng)與培訓(xùn):拓寬教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)渠道,通過利用百家講壇日,教研活動、省市教學(xué)交流活動、網(wǎng)絡(luò)教研等途徑,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  1、進(jìn)一步探索百家講壇日的培訓(xùn)內(nèi)容與方式,繼續(xù)創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)氛圍,提升全體教師自主研究的意識。

  2、借助“讀書交流活動月”,進(jìn)一步促進(jìn)廣大教師的主題學(xué)習(xí)意識和教學(xué)研究意識。

學(xué)校組織工作計劃6

  20xx年的學(xué)校安全教育工作要根據(jù)《福建省中小學(xué)安全工作暫行規(guī)定(試行)》的要求,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,使校園安全工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化,促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。根據(jù)我市的實(shí)際,本年度重點(diǎn)抓好以下幾項工作。

  一、重建網(wǎng)絡(luò),明確職責(zé)

  建立有效的工作網(wǎng)絡(luò),明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保證。

  學(xué)校建有安全工作網(wǎng)絡(luò),我們重新提出加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要有以下幾個原因:

  1、沒有完全到位。學(xué)校安全教育工作一項涉及面很廣的工作,不僅僅是基礎(chǔ)教育科的工作,需要全員參與。在設(shè)立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時,要體現(xiàn)全員參與的特點(diǎn),要讓學(xué)校各處室、所有工作都參與安全教育工作。

  2、沒有明確職責(zé)。要明確各自的職責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)、科室長、科室人員的職責(zé)要明確。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管,都有人負(fù)責(zé)。

  3、不能有空檔。學(xué)校安全教育工作的職能不能因?yàn)槿藛T變動而出現(xiàn)空檔。

  在調(diào)整學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時,學(xué)校安全工作的職能要加強(qiáng)。要進(jìn)一步落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制,進(jìn)一步明確行政正職對學(xué)校的安全教育負(fù)總責(zé),增強(qiáng)“第一責(zé)任人”的責(zé)任意識和責(zé)任感,自覺參與安全工作的部署、檢查、考核、調(diào)研等工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制,切實(shí)落實(shí)保一方平安的政治責(zé)任。要將安全工作列入單位及責(zé)任部門、責(zé)任人的年終考核,并與榮譽(yù)、晉級、晉升、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。為加強(qiáng)行政正職對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),在對年度學(xué)校安全教育工作考核中,強(qiáng)調(diào)行政人員定期分析學(xué)校安全工作形勢,及時研究解決學(xué)校安全教育工作中的重大問題,并深入開展安全工作檢查。

  二、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)

  1、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,提高學(xué)生的身心健康水平。

  一個心理不健康的人,是一個不健全的人,難以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。

  2、加強(qiáng)學(xué)校安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力。

  安全教育工作應(yīng)更有針對性和實(shí)效性。學(xué)校要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點(diǎn)對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專項檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故,做到不驚慌失措,并能采取有效辦法保護(hù)自己。又如學(xué)校在河流和水庫邊的,要進(jìn)行防溺水的教育,使學(xué)生有較強(qiáng)的防溺水的.能力。要開展學(xué)生游泳培訓(xùn)班,讓學(xué)生學(xué)會游泳,了解溺水自救的知識,增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。學(xué)校周圍學(xué)生對情況有所了解,使學(xué)生增強(qiáng)對自己所處環(huán)境的了解,增強(qiáng)安全保護(hù)的意識,不做不利于安全的事,又保護(hù)自身的生命安全。要發(fā)動學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行一次查找安全隱患活動,明確各自的重點(diǎn)防范內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上有針對性的進(jìn)行安全教育。

  3、要教育學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作。通過對家長進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)家長的安全意識和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

  (1)、要讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面,應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。

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