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關于幼兒園教師工作計劃模板5篇(幼兒園教師工作計劃范文)

時間:2023-12-18 17:03:00 工作計劃

  制定工作計劃的好處太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么制定嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的關于幼兒園教師工作計劃模板5篇(幼兒園教師工作計劃范文),以供借鑒。

關于幼兒園教師工作計劃模板5篇(幼兒園教師工作計劃范文)

關于幼兒園教師工作計劃模板1

  新的學期工作開始了,為了使孩子們健康、快樂地成長,保質(zhì)保量地做好各項教育教學工作,結(jié)合本班實際情況,特制訂如下工作計劃:

  一、不斷學習提高自身素質(zhì)

  提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習,才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學本領。本人在本學期中,積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。本學期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,

  二、教學工作推陳出新

  教學工作是幼兒園中的一項重要工作,尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學期中,我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動,并在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新,引導幼兒主動學習。在拼音與數(shù)學的教學上,我們多方查閱資料,并與其他教師交流,保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況,針對他們不會的、掌握不好的,加以輔導與練習。

  三、安全工作不容忽視

  生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,我們要加強幼兒園的各方面安全工作,對幼兒進行安全教育,提高幼兒的安全意識及自我保護的能力,并深入進行安全教育及檢查,做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識,熟悉滅火、應急疏散安全常識,熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力,增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能,建設“平安校園”構(gòu)建和諧社會,創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,我園舉辦了消防演習活動。參加消防演習的師生們都感到,這樣的演習,不僅使大家能真學、真會、真懂、真用,學到了新知識、新方法,熟練掌握了使用滅火器的要領,增強了消防安全意識,還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎,達到了預期目的。

  四、配合園領導,完成各項任務

  本學期我班積極配合園內(nèi)領導,完成各項任務。在完成領導所交任務的同時,發(fā)展了幼兒的能力,也鍛煉了老師,促進了幼兒園的進一步發(fā)展。這每一項都是展示自己,表現(xiàn)幼兒的機會,我們班的.三位教師互相配合,認真的完成好每一項任務。

  五、家長工作必不可少

  增進家園互動為了更好的做好家長工作,在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措,家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時,我們馬上與家長取得聯(lián)系,請家長配合,使該幼兒能繼續(xù)進步。

  今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),提出合理要求,還可根據(jù)不同家長的特點,從實際出發(fā),采用多種方式,積極而有效地做好家長工作,以取得他們的信任和支持,共同教育好幼兒。

  六、存在的不足和今后工作方向

  1、加強幼兒的自我服務意識和自我防護意識,在日常教育活動中提高幼兒的自我服務意識,引導幼兒認識危險,學習自我保護。

  2、更新師幼互動、家園互動的意識,利用家長資源,為課改實踐創(chuàng)造有利條件。

  3、教師創(chuàng)造性的教學思維比較缺乏,應豐富年段教研工作形式與內(nèi)容,形成園、段、班三位一體的教研網(wǎng)絡,切實、有效地開展教研活動,為教師的成長和幼兒的發(fā)展服務。

關于幼兒園教師工作計劃模板2

  從事幼兒教師行業(yè)以來,我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名小學教師逐漸蛻變成一名幼教工作人員,雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師,但是教學經(jīng)驗還是不夠的,幸虧園領導及老師們在工作上給予了我極大的幫助,使我很快成長起來。經(jīng)過半學期的教學實踐,已使自身各方面能力得到了鍛煉。

  作為一名教師,我深深的感到,應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。

  一、現(xiàn)狀分析:

  優(yōu)勢:

 ?。?)通過以往的教學工作經(jīng)驗,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。

 ?。?)隨著對家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長的關系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作。

  (3)有好學精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學新理念的沖擊。

  2、不足:

  對新的教育教學理念理解的不夠透徹,還需要進一步加強學習。

  二、個人發(fā)展總目標:

  1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。

  2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認真學習、鉆研業(yè)務,能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

  3)繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。

  措施:

  1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。

  2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力。除了及時關注外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

  3)主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

  作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,自己還要多學幾門技能,利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關教學的資料,人活到老學到老,這樣是絕對有百益而無一害的。

  我希望以后積極進取,齊心協(xié)力把班級管理的越來越好,有時光說不行,要看自己的行動!要用自己的真心去愛每一個孩子,讓孩子擁有一個快樂的幼兒園生活,在快樂中健康成長。

關于幼兒園教師工作計劃模板3

  一、指導思想:

  以《綱要》為指導思想,積極開展課程改革,進一步深入學習課程改革的意義,圍繞鎮(zhèn)的教研工作計劃,結(jié)合本園的實際情況,不斷提升教師教育活動的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。

  二、主要工作任務和要求:

  1、加強本園教研組的建設和管理制度,以及和其它幼兒園之間的交流和學習。

  2、圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設,充分調(diào)動教師的積極性來創(chuàng)新教學活動及日常教學組織。

  3、定期組織教師學習優(yōu)秀的教育活動和教育思想的文章,提高教師的教育水平,以及教育思想觀和兒童觀。

  4、加強幼兒園的安全管理,組織全園教職員工學習有關食堂和安全工作方面的知識。

  5、在優(yōu)化一日活動安排及周活動安排的基礎上,嘗試開展在游戲中學習,在學習中游戲及探索多種游戲 活動的教研和學習,以幼兒為主體的教學活動,形成有自己特色的活動課程。

  6、堅持園內(nèi)培訓和外出學習相結(jié)合,多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì)。

  7、開展園內(nèi)觀摩活動,做好活動案例總結(jié)、反思,提高教師自身的專業(yè)技能。

  8、組織教師撰寫論文、活動設計、教學案例評比活動,促進教師專業(yè)化成長。

  三、具體時間安排:

  三月份:

  1、做好新生入學的工作,穩(wěn)定新生情緒。

  2、合理安排一日活動和周活動的教學活動,做到動靜結(jié)合互相交替。

  3、教師結(jié)合本班的實際情況及幼兒園的教研工作寫好班的教學計劃。

  4、開展“親子同慶歡樂日”游園活動。

  四月份:

  1、開展幼兒園自編操的活動。

  2、園內(nèi)觀摩活動、姐妹園交流。

  3、教師著手準備“六一”活動的工作。

  五月份:

  1、開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品,并于“6.1”進行評選、頒獎活動。

  2、教師排練“六一”活動節(jié)目。

  3、組織教師開展幼兒園論文、活動設計、教學案例評比活動。

  4、“六一”節(jié)目彩排。

  5、對4.5月份生日的小朋友舉辦生日聚會。

  6、上交論文、活動設計、教學案例到鎮(zhèn)教辦。

  六月份:

  1、開展慶“六一”活動。

  2、組織教師外出觀摩學習。

  3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動。

  4、家長半天觀摩活動。

  七月份:

  1、教師做好期末各項工作。

  2、各班交教學總結(jié)。

  3、6.7月份生日的小朋友舉辦生日聚會。

關于幼兒園教師工作計劃模板4

  為了深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要(試行)》,結(jié)合縣教育局有關會議的精神和本園的教學工作計劃,我園本學期繼續(xù)開展教師集體備課活動,以提升教師備課能力,提高幼兒園保教質(zhì)量。

  一、預先熟悉教材,制定下周活動內(nèi)容。

  為了讓教師更加積極有效地參與到集體備課的互動研討中,幼兒園要求每位教師提前閱讀教材,熟悉下周計劃表上安排的教學內(nèi)容;以教材為依托,以主題活動作為軸心,根據(jù)本班幼兒特點,提前制定出本班下周的活動內(nèi)容,形成一日活動的活動鏈;對具體教學活動進行深入分析,根據(jù)本園、本班實際對教材進行分析和調(diào)整,并做好記錄,以便在集體備課時拿出來討論。

  二、以級部為小組,醞釀討論定方案。

  我園規(guī)定每周三下午為語言組集體備課時間,周四下午為數(shù)學組集體備課時間。在集體備課活動中,以年級為單位,分為小班年級組、中班年級組和大班年級組,由各年級組長組織,園長、業(yè)務園長分頭參與各年級組的集體備課活動并進行指導。首先要對上周開展的主題活動做一個簡要的回顧,對于教學計劃實施中的難點問題進行集體討論并加以解決,對于好的做法與大家進行經(jīng)驗共享;其次,教師們把自己預定的周計劃(包括晨間活動、區(qū)角活動和游戲活動)在小組中進行交流,并說明“我為什么這樣制定”、“一日活動的流程是以什么為主線”;再次,教師們對具體的教學活動進行剖析,拿出自己的調(diào)整方案;最后,針對周計劃、一日活動的活動鏈及具體教學活動的調(diào)整,進行集體醞釀討論,最終統(tǒng)一意見,拿出最佳方案。

  三、立足本班實際,進行個案的修改。

  每班幼兒都有自己的特點,集體備課后的教案雖然集結(jié)了大家的智慧,但具體操作要求與方案還是存在差別,且考慮教師個體的需要和自主創(chuàng)新,在集體研討之后,每位教師還要認真梳理研討結(jié)果,立足本班實際和自身特長,適當?shù)卣{(diào)整、修改一日活動的活動鏈與具體教學活動方案,以達到教案與教師教、幼兒學的完美結(jié)合。

  相信集體備課活動的開展會讓我們的老師嘗到甜頭,讓教研活動“活”起來,備課活動更加扎實有序。

關于幼兒園教師工作計劃模板5

  一、指導思想

  為了進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導綱要》,提高我園教師組織教育教學活動的能力,促進教師專業(yè)成長,提升我園的整體保教水平。

  二、活動目標

  1.提高教師自我設計活動的能力,促進教師更加關注幼兒需要、關注日常生活,讓活動從幼兒生活中來,從幼兒需要中來。

  2.激勵教師不斷探索教學藝術(shù),提高教學活動的有效性。

  3.加強園內(nèi)教師之間的交流和學習,取長補短,共同進步。搭建教師互助的平臺,充分發(fā)揮骨干教師的示范、指導作用。

  4、增進教師與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的學習情況同時吸納家長的合理化建議。

  三、活動形式:

  本次公開課,幼兒園采用自由選擇的形式,每名教師選擇一門自己最拿手的科目進行教學活動,在公開課實施的過程當中,對新教師的成長和教師隊伍的發(fā)展能起到顯著的作用,能促進教師教學思想的轉(zhuǎn)變和教學能力的不斷提高?;顒舆x材在本期教參中選擇?;顒禹樞虬凑兆ヴb排列的先后進行。(每天一個活動,特殊情況除外)

  四、參加活動人員:全園所有專任教師及各班家長代表。

  五、活動時間:

  20xx年12月3日—12月 17日

  六、活動要求:

  1、所有參加公開課的教師在本周五上午上報課題,并領取聽課記錄表。

  2、授課教師要充分吃透教材,運用最有效、最合適的教學方法,力爭將課

  程達到最優(yōu)質(zhì)的效果。

  3、本次活動幼兒園以教師互聽、家長隨機入園聽課的形式開展。

  4、聽課教師及家長在活動開始前一律將手機調(diào)為振動或關機,必須遵守時間,應在授課教師授課開始前全部到位,并認真做好聽課記錄。

  5、執(zhí)教時間:小班15—20分鐘;中班20—25分鐘;大班25—30分鐘。

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