時(shí)間在轉(zhuǎn)瞬中流逝,從來(lái)都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是范文網(wǎng)小編收集的教務(wù)處的年度工作計(jì)劃范文3篇(春教務(wù)處工作計(jì)劃),以供參閱。
教務(wù)處的年度工作計(jì)劃范文1
20xx年是xx教育跨越發(fā)展的攻堅(jiān)之年,我處將緊緊圍繞學(xué)校的中心工作以“民生工程”“樁基工程”和“強(qiáng)師工程”為主抓手,進(jìn)一步深化課程改革,進(jìn)一步加強(qiáng)有效教學(xué)的研究,不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和改革意識(shí),細(xì)化管理,力爭(zhēng)部門工作創(chuàng)特色、上臺(tái)階。
本學(xué)期我們將著力做好以下幾項(xiàng)工作:
一、進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)
1.以老帶新做好青藍(lán)結(jié)對(duì)工作,進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范輻射作用;
2.加強(qiáng)教師的專業(yè)培訓(xùn)工作,積極參加省、市有關(guān)部門組織的`專業(yè)培訓(xùn);積極參加兄弟學(xué)校開展的大型教研活動(dòng);
3.進(jìn)一步開展“教學(xué)比武”活動(dòng),本學(xué)期擬開展以下幾項(xiàng)活動(dòng),優(yōu)秀教案評(píng)比、優(yōu)秀課件評(píng)比、優(yōu)秀反思評(píng)比、優(yōu)秀讀書心得評(píng)比、優(yōu)秀論文評(píng)比、組織青年教師上匯報(bào)課、中青年教師進(jìn)行各種杯賽活動(dòng);
4.進(jìn)一步做好“師生同考”工作及“苦做千題”工作,不斷提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)。
5.繼續(xù)完善教研獎(jiǎng)勵(lì)制度,鼓勵(lì)教師注重專業(yè)發(fā)展,自覺適應(yīng)課改工作的發(fā)展要求;
二、進(jìn)一步加強(qiáng)有效教學(xué)工作的研究
1.繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)有效教學(xué)的相關(guān)理論,幫助教師更新觀念,提高認(rèn)識(shí),真正凸顯學(xué)生的主體地位,真正實(shí)現(xiàn)“教堂”到“學(xué)堂”的轉(zhuǎn)變;
2.繼續(xù)加強(qiáng)有效教學(xué)工作的研究
?、俳M織教師撰寫有效教學(xué)方面的心得體會(huì);
?、诮M織教學(xué)指導(dǎo)小組成員對(duì)課堂的有效教學(xué)情況進(jìn)行過(guò)關(guān)驗(yàn)收;
③延請(qǐng)市、縣教研部門的專家深入課堂,具體指導(dǎo),邀請(qǐng)名校的名師來(lái)校講課;
④進(jìn)一步做好常規(guī)教研工作,從教學(xué)文本、班情學(xué)情到教學(xué)手段、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)都要認(rèn)真研究。
三、繼續(xù)做好教學(xué)管理工作
1.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)一線的中心值周工作。細(xì)化管理,快速反饋,確保教學(xué)工作零失誤;
2.進(jìn)一步做好坐班考勤工作、考勤人員要不循私情,嚴(yán)格考核,確保正常工作時(shí)段每位同志能出滿勤,出全勤;
3.進(jìn)一步嚴(yán)格考課工作,堅(jiān)決杜絕遲到、早退甚至?xí)缯n現(xiàn)象,嚴(yán)格調(diào)課手續(xù),杜絕私自調(diào)課;
4.進(jìn)一步規(guī)范老師的教育行為,堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生和有償家教等不良現(xiàn)象。
四、繼續(xù)做好“聽課特色?!钡慕ㄔO(shè)工作
1.繼續(xù)實(shí)行課前登記,過(guò)程跟蹤,每周反饋的操作方法,確保對(duì)聽課工作能督查到位;
2.設(shè)立聽課工作專項(xiàng)獎(jiǎng),對(duì)聽課突出的老師進(jìn)行表彰,以簡(jiǎn)報(bào)通報(bào)的形式對(duì)聽課工作滯后的老師進(jìn)行鞭策;
3.加強(qiáng)聽課工作的研究,提高教師的評(píng)課水平,認(rèn)真做好每周的聽評(píng)課工作,真正使廣大老師從聽課中得到收益。
五、繼續(xù)做好教學(xué)服務(wù)工作
1.圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室作為教學(xué)的后勤部門,要進(jìn)一步做好服務(wù)工作,尤其是實(shí)驗(yàn)室與教學(xué)工作聯(lián)系密切,要根據(jù)大綱要求與課任老師做好聯(lián)系,開足開全大綱規(guī)定的所有實(shí)驗(yàn);圖書室要及時(shí)發(fā)放書籍簿本保證教學(xué)工作能正常進(jìn)行。
2.進(jìn)一步確定管理就是服務(wù)的意識(shí)
六、落實(shí)課改精神,執(zhí)行“五嚴(yán)”要求
認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的有關(guān)文件,開足開全大綱規(guī)定的各種課程,進(jìn)一步加強(qiáng)校本教材建設(shè),進(jìn)一步強(qiáng)化第二課堂工作。努力做到教學(xué)工作既緊張有序又生動(dòng)活潑。切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格按照省、市、縣主管部門的有關(guān)規(guī)定要求作息,不組織假日補(bǔ)課、不延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間、向四十五分鐘要效益,向有效教學(xué)要成績(jī)。
七、繼續(xù)做好常規(guī)工作
1.嚴(yán)格按照縣局的要求做好高一年級(jí)的新生錄取工作;
2.認(rèn)真做好各項(xiàng)考務(wù)工作,從試卷的命制、過(guò)程的組織到登分匯總、統(tǒng)計(jì)分析要做到周密安排,特別是中考、高考等省級(jí)考試更要認(rèn)真籌劃,未雨綢繆;
3.認(rèn)真做好教師工作量的核算工作,確保零失誤;
4.繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)的檢查、督導(dǎo)工作,通過(guò)學(xué)生座談、問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生意見箱、隨堂聽課等形式及時(shí)了解學(xué)生的意見,及時(shí)糾正教學(xué)工作中的不足。
教務(wù)處的年度工作計(jì)劃范文2
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以課程改革為動(dòng)力,以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn),以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研,向科研要效益。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、教學(xué)工作目標(biāo)及要求:
?。ㄒ唬?、明確教學(xué)管理目標(biāo),完善教學(xué)管理制度。
“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,我們要將“一切為了學(xué)生的發(fā)展”與更好地促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展作為教學(xué)管理的根本任務(wù),要為教師的專業(yè)發(fā)展、教師的創(chuàng)造性教學(xué)、教師教學(xué)特色的形成提供條件和平臺(tái),使廣大教師從教學(xué)觀念上、知識(shí)結(jié)構(gòu)上都能逐步適應(yīng)課程改革的需要。
要不斷健全、完善教學(xué)管理制度,使我們的課堂教學(xué)管理、活動(dòng)課程管理、學(xué)生成績(jī)管理等能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
1.抓計(jì)劃:每學(xué)期,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃對(duì)教學(xué)工作的要求,由教研組和備課組制定教學(xué)工作計(jì)劃,用于指導(dǎo)教師的教學(xué)和教研。
2.抓檢查:各教研組和備課組制定的教學(xué)進(jìn)度表,內(nèi)容包括單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、單元考試、集體備課中心發(fā)言人、研究課等。教務(wù)處牽頭組織教研組長(zhǎng)對(duì)各科教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,期末公布檢查結(jié)果,作為評(píng)比先進(jìn)教研組和備課組的一個(gè)依據(jù)。
3.抓落實(shí):每學(xué)期各教研組根據(jù)執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃的情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。教導(dǎo)處根據(jù)落實(shí)計(jì)劃的情況,專門召開會(huì)議進(jìn)一步檢查、通報(bào)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),落實(shí)改進(jìn)措施。
?。ǘ┘?xì)化管理制度,優(yōu)化考核條例,重視績(jī)結(jié)合量,提升教師的工作主動(dòng)性。
提高效益需要管理措施,措施實(shí)施需要教師認(rèn)真執(zhí)行。我們希望為提升、發(fā)展學(xué)校的每一項(xiàng)措施都能切實(shí)轉(zhuǎn)化為每個(gè)教師自覺、規(guī)范的教學(xué)行為。
1.抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),使教學(xué)工作有序進(jìn)行。
教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過(guò)程,是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),為此,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃整體規(guī)劃的同時(shí),注重對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍,增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性,力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依,有計(jì)劃必依。
2.強(qiáng)化過(guò)程管理,提高教學(xué)效率。
?。?)強(qiáng)化“七認(rèn)真”,加強(qiáng)過(guò)程管理。
完善我校教學(xué)“七認(rèn)真”考核細(xì)則,認(rèn)真抓好教師“七認(rèn)真”工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
備課要充分,目標(biāo)要明確,要求做到“三結(jié)合”,即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,不斷完善和提高備課水平,確保課堂教學(xué)的內(nèi)容能面向全體學(xué)生。
上課要精細(xì)、方法要靈活:要求做到“兩個(gè)不”,即不上無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案的課,不上無(wú)目的、無(wú)要求的課。上課過(guò)程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng),要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動(dòng)得當(dāng),信息反饋及時(shí)。
學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理,教務(wù)處定期檢查,嚴(yán)格控制,重在質(zhì)量,做到有效練習(xí),練有效果。個(gè)別輔導(dǎo)及時(shí),針對(duì)性強(qiáng),為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供信心,為中等學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),為優(yōu)秀的學(xué)生提高層次。
全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針,即備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。
?。?)抓教學(xué)過(guò)程管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為。
教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時(shí),將著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理。
?、僬J(rèn)真執(zhí)行聽課制度:校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)處主任帶頭統(tǒng)籌聽課,每學(xué)期不少于40節(jié)。其他中層領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)第一線進(jìn)行指導(dǎo),帶頭推門隨堂聽課,每學(xué)期不少于30節(jié)。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要充分發(fā)揮其職能作用,每學(xué)期聽課不少于xx節(jié)。任課教師要積極吸取他人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。3年內(nèi)教師要主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí),多聽同年級(jí)老教師的課,每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。
?、?堅(jiān)持“三查”,狠抓課堂教學(xué)?!叭椤保阂皇菣z查教案作業(yè),二是檢查課堂教學(xué),三是檢查教學(xué)效果,所有結(jié)果一律以書面形式記錄。
?、劢處煹慕虒W(xué)效果進(jìn)行“三評(píng)”,即學(xué)生評(píng)價(jià)、教研組評(píng)價(jià)和教務(wù)處評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果將作為教師教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)和年終考核的依據(jù)之一。
④嚴(yán)格考試制度:加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。學(xué)校在同類可比的班級(jí)中實(shí)行統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一閱卷,統(tǒng)一分析;學(xué)期考試,監(jiān)考教師要求認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,確保全面、真實(shí)地反映教學(xué)質(zhì)量。
?。?)加強(qiáng)備課組建設(shè),細(xì)化評(píng)價(jià)措施。
要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式,定期開展多種形式的教研活動(dòng),每次活動(dòng)都要做到主題集中,任務(wù)明確,措施扎實(shí),責(zé)任落實(shí),效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作,教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對(duì)側(cè)重的教學(xué)研究活動(dòng),備課組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)。各備課組要認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,并積極實(shí)施,重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。
備課組人員要積極參與,共同探討教法,以教研促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。同時(shí),教務(wù)處要求并安排好個(gè)備課組的活動(dòng),語(yǔ)數(shù)英每周活動(dòng)一次,其余教研組每?jī)芍芑顒?dòng)一次。為了各教研組備課組活動(dòng)的長(zhǎng)足有效的推進(jìn),全體行政進(jìn)行活動(dòng)督導(dǎo),并將每次的活動(dòng)內(nèi)容記錄在案,同時(shí)對(duì)每次活動(dòng)會(huì)提些有效的建議或要求。
為了促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展,教務(wù)處對(duì)全體老師提出了,每周必寫教學(xué)反思的要求。老師們每天在上課或課后都會(huì)有源自教學(xué)實(shí)踐的感受和體驗(yàn),讓老師們能養(yǎng)成教后反思、總結(jié)和出新的習(xí)慣,這對(duì)他們今后的教學(xué)勢(shì)必會(huì)帶來(lái)推進(jìn)作用。檢查教師的教學(xué)反思也將納入“教學(xué)七認(rèn)真”的范疇。
為杜絕教研活動(dòng)流于形式,提高教研活動(dòng)質(zhì)量,教務(wù)處將進(jìn)一步加大對(duì)教研活動(dòng)的檢查督促力度:檢查教研時(shí)間有沒(méi)有得到保證,檢查教研活動(dòng)有沒(méi)有書面記錄,檢查教研活動(dòng)有沒(méi)有貼近學(xué)校實(shí)際,檢查教研活動(dòng)主題內(nèi)容有沒(méi)有真正落實(shí)到位。
?。ㄈ⒓訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),主動(dòng)關(guān)注教師發(fā)展。
引導(dǎo)廣大老師積極進(jìn)行有效教學(xué)策略的研究,不斷提高課堂教學(xué)效益,改變過(guò)去教師教得苦、學(xué)生學(xué)得苦的現(xiàn)象,通過(guò)效益的提高確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
營(yíng)造學(xué)習(xí)型氛圍,引導(dǎo)廣大老師關(guān)注自身業(yè)務(wù)水平的提高,反思自己的教學(xué),做一名反思型的教師。
全面實(shí)施教師教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)工程。一方面開展新教師教學(xué)業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)活動(dòng),切實(shí)采取措施促使新教師達(dá)到“教學(xué)常規(guī)入門”、“課堂教學(xué)過(guò)關(guān)”、“教學(xué)能力達(dá)標(biāo)”。另一方面繼續(xù)開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)系列公開展示活動(dòng)、評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
普遍開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工程。隨著學(xué)校信息化程度的提高,對(duì)教師信息意識(shí)和能力的要求也與日俱增,本學(xué)期將舉行各類設(shè)備使用研討活動(dòng),努力使全體老師都能切實(shí)掌握現(xiàn)代化設(shè)備的使用、保養(yǎng)等知識(shí),不斷提高獲取信息、貯存信息、加工處理信息、篩選利用信息、更新創(chuàng)造信息的能力。
?。ㄋ模⒓訌?qiáng)教研組建設(shè),營(yíng)造教研氛圍。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),如何優(yōu)化課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)教學(xué)研究應(yīng)是重要途徑之一,因此,必須強(qiáng)化教研組建設(shè)。
教研組是學(xué)校中各學(xué)科教師發(fā)揮集體智慧,全面推動(dòng)素質(zhì)教育,提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織,一個(gè)教研組的建設(shè)水平一定意義上決定著本校該學(xué)科教研水平和教學(xué)質(zhì)量,決定著該學(xué)科在校內(nèi)外的地位和影響。
要采取有效措施改變目前教研活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容隨意性、活動(dòng)形式簡(jiǎn)單化、活動(dòng)主體單一化的現(xiàn)象,教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式以及對(duì)教研活動(dòng)的核查要進(jìn)一步規(guī)范,定時(shí)間、定地點(diǎn)、重交流、重參與、重反思,在活動(dòng)內(nèi)容的選擇上要面向?qū)W生、面向教學(xué)實(shí)際、面向教師、面向教材,鼓勵(lì)老師深入研究教材、研究大綱、研究學(xué)生、研究教法設(shè)計(jì)、研究如何提高課堂教學(xué)的有效性、如何提高教學(xué)質(zhì)量。
要將教研組努力建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織,通過(guò)學(xué)習(xí)和研究來(lái)促進(jìn)教學(xué),鼓勵(lì)開展總結(jié)反思型教研方式,教研組成員根據(jù)教學(xué)實(shí)際開展案例(包括教學(xué)案例和學(xué)生個(gè)案)分析,以教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)深化對(duì)教學(xué)理論的理解和內(nèi)化,改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐;鼓動(dòng)開展主題式教研方式,積極促進(jìn)教研活動(dòng)主題化,真正發(fā)揮教研組作為提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織的功能。
?。ㄎ澹?、完善課程建設(shè),深化課程改革。
重視以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的學(xué)法指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人;重視在學(xué)案中體現(xiàn)分層要求;重視指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施學(xué)科內(nèi)或?qū)W科間的研究性學(xué)習(xí)。
針對(duì)既有高考模式,加強(qiáng)對(duì)命題和考試的研究。隨機(jī)編排考場(chǎng),優(yōu)化成績(jī)處理系統(tǒng),對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行深度處理。
開設(shè)開好各類選修課、活動(dòng)課。開展好體育活動(dòng),加強(qiáng)藝術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生和諧、全面地發(fā)展。體育、音樂(lè)、美術(shù)、勞技課都開足開全。加強(qiáng)兩操一課的管理,健全檢查評(píng)比制度。開好秋季新生運(yùn)動(dòng)會(huì)。增加課外活動(dòng)項(xiàng)目,規(guī)范活動(dòng)過(guò)程。加強(qiáng)音、體、美等各類課外活動(dòng)小組的管理工作,爭(zhēng)取在市級(jí)以上比賽中取得較好成績(jī),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
以學(xué)生發(fā)展為本,繼續(xù)開設(shè)開好研究性學(xué)習(xí)課程。以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、積極創(chuàng)新和努力實(shí)踐為目標(biāo),以獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、掌握科學(xué)研究的一般流程為基本內(nèi)容,以自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以小組合作的方式進(jìn)行,努力使學(xué)生在思想意識(shí)、情感意志、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面提高,個(gè)性和特長(zhǎng)得到開發(fā)與持續(xù)發(fā)展。
教務(wù)處的年度工作計(jì)劃范文3
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
樹立科學(xué)發(fā)展觀,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以提高管理質(zhì)量為保證,深化課堂教學(xué)改革,使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,為把我校辦成全縣人民滿意的學(xué)校而努力。
面對(duì)普通高中教育發(fā)展的新形勢(shì),教務(wù)處要有步驟進(jìn)行教育思想建設(shè),牢固確立學(xué)生的主體地位,牢固樹立學(xué)習(xí)的主體意識(shí),適應(yīng)不同層次學(xué)生的需求,為新的課改張本,真正向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化,為學(xué)生奠定知識(shí)、思維、人格、心理基礎(chǔ),保證學(xué)生有明顯的學(xué)習(xí)、發(fā)展后勁,中學(xué)畢業(yè)后能較快地適應(yīng)升學(xué)和就業(yè)的需求。
二、工作要點(diǎn)和措施
1、按照國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃,開足各類課程,尤其是體音美和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期在內(nèi)容和形式上要有根本的改變。要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課,使學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。加強(qiáng)體藝輔導(dǎo)的督查力度,使參加輔導(dǎo)的學(xué)生有所收獲,為國(guó)家培養(yǎng)藝術(shù)人才。
2、起始年級(jí)要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴(yán)格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,嚴(yán)格執(zhí)行座班制,對(duì)上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的老師,教務(wù)處派專人定期進(jìn)行登記,按月小結(jié),對(duì)違規(guī)者不但要給予批評(píng),還要做出經(jīng)濟(jì)處罰。
4、定期征求教學(xué)意見,按月檢查學(xué)生作業(yè),定時(shí)調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評(píng)估工作,并及時(shí)與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)評(píng)估后教學(xué)能力有所長(zhǎng)進(jìn)。
5、備課組長(zhǎng)要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評(píng)估,指導(dǎo)新教師備好課、上好課,促進(jìn)新教師不斷提升教學(xué)水平,幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。
6、堅(jiān)持觀摩性和檢查性聽課制度。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí),檢查性聽課是一種鞭策,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。高、中、初級(jí)職稱的教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
7、倡導(dǎo)教師實(shí)施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進(jìn)行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。
8、領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課。聽課要有目的、有計(jì)劃,既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況,又要突出重點(diǎn),有針對(duì)性。聽課要有記錄、分析和評(píng)價(jià),并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋。
9、為豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,把學(xué)校有限設(shè)施的作用發(fā)揮到極致,廣泛開展“第二課堂”活動(dòng)。
三、培養(yǎng)青年教師,縮短他們的成長(zhǎng)時(shí)間
近幾年我校調(diào)進(jìn)和招聘的青年教師較多,一方面擴(kuò)大了我校的教師隊(duì)伍,使教師年齡結(jié)構(gòu)更加合理,為教師隊(duì)伍軀體注入了新鮮的血液;一方面青年教師教學(xué)閱歷較膚淺,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較欠缺,駕馭教材、課堂、學(xué)生能力的翅膀還不夠硬朗,需要組織和同事加以關(guān)心、扶持和培養(yǎng),促使他們?cè)缛赵谌咧v臺(tái)的上空翱翔。
1、做好新教師的“結(jié)對(duì)幫扶”工作,學(xué)校為每一位新教師安排指導(dǎo)教師,并下達(dá)具體的指導(dǎo)任務(wù),促使新教師迅速成長(zhǎng)。
2、組織聽評(píng)新教師的匯報(bào)課,促使他們成為教壇能手。
3、組織聽評(píng)骨干教師的示范課,帶動(dòng)他們提高教學(xué)水平。
4、鼓勵(lì)新教師積極參加賽教、論文比賽等活動(dòng),對(duì)賽教優(yōu)勝、論文獲獎(jiǎng)?wù)?,學(xué)校均給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
四、重視畢業(yè)班工作,確保高考成績(jī)穩(wěn)中有升。
在上上下下的共同努力下,我校今年高考取得了令人矚目的佳績(jī),上二本線以上人數(shù)223人,上三本線以上人數(shù)520人。高2007屆學(xué)生的高考又?jǐn)[在面前,為確保高考成績(jī)穩(wěn)中有升,我們將落實(shí)以下幾項(xiàng)主要措施。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢(shì),力爭(zhēng)全年級(jí)教師攜手進(jìn)取。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),深入基層形成管理網(wǎng)絡(luò)。教務(wù)處隨時(shí)到年級(jí)巡查,聽課,分管領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化、細(xì)化管理。
3、因材施教,調(diào)整布局。應(yīng)屆生和往屆生基礎(chǔ)和能力有著明顯的區(qū)別,教師在夯實(shí)基礎(chǔ)和提高能力上不可等量齊觀。
4、搞好教研,精講精練,精選試題,講評(píng)到位。年級(jí)集體備課必須定期、高質(zhì)量展開。通過(guò)集體備課統(tǒng)一全年級(jí)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)步驟。
5、認(rèn)真組織各類檢測(cè)考試,以考促教。高三年級(jí)繼續(xù)實(shí)行月考制度,要求學(xué)生認(rèn)真答題,教師認(rèn)真評(píng)卷,以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
6、制訂考評(píng)細(xì)則,全力調(diào)動(dòng)教師的積極性,同時(shí)倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神、吃苦精神,在教育教學(xué)過(guò)程中,做到“橫向到邊,縱向到底“,把工作做實(shí)做細(xì)。
7、做好分層教學(xué)研究,力求保尖、補(bǔ)差工作兩不誤。學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),要使其錦上添花;學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué),要使其芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
8、教育機(jī)會(huì)平等是現(xiàn)代教育的基本理念,老師們必須面向全體學(xué)生——愛生如子——每名學(xué)生都是老師的子女。
希望每一名教師為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
五、主要工作安排
八月:
1、選配教師,編排課程表,發(fā)放課本,印發(fā)教學(xué)進(jìn)度表等。
2、檢查實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書室、閱覽室、體育保管室的準(zhǔn)備工作。
九月:
1、指導(dǎo)教師填寫教學(xué)進(jìn)度表。
2、召開年級(jí)部主任會(huì),部署各年級(jí)教學(xué)工作,確定各年級(jí)備課組長(zhǎng)。
3、召開青年教師會(huì),落實(shí)“結(jié)對(duì)幫扶”工作。
4、檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。
5、組織高三月考。
十月:
1、以教研組為單位,聽骨干教師上示范課或?qū)n}講座。
2、以教研組為單位,對(duì)新教師進(jìn)行檢查性聽課。
3、檢查各班開展“第二課堂”活動(dòng)情況。
4、檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。
5、組織高二、高三月考。
十一月:
1、召開年級(jí)部主任會(huì),對(duì)前階段工作進(jìn)行小結(jié),對(duì)后階段工作予以安排。
2、檢查實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室工作,了解學(xué)生實(shí)驗(yàn)、圖書借閱情況。
3、征求教學(xué)意見或建議。
4、檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。
5、組織高二、高三月考,高一期中考試。
十二月:
1、召開青年教師座談會(huì),總結(jié)工作,肯定成績(jī),指出不足,指出希望。
2、召開高三教師會(huì),調(diào)研高考備考情況。
3、檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,高三迎接語(yǔ)數(shù)外政四科畢業(yè)會(huì)考。
4、檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。
5、織高二、高三月考。
元月:
1、高一、高二年級(jí)參加市調(diào)研考試,做好備考工作。
2、高三年級(jí)參加全省調(diào)研考試,做好備考工作。
3、開展“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、“先進(jìn)年級(jí)部主任”評(píng)選活動(dòng),并加以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、教師撰寫教學(xué)總結(jié)或論文并上交。
5、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)各年級(jí)期評(píng)成績(jī),收繳教師借閱、借用學(xué)校的圖書、儀器等。
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