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有關(guān)創(chuàng)建工作計(jì)劃模板3篇(創(chuàng)建工作年度計(jì)劃)

時(shí)間:2023-10-22 15:20:00 工作計(jì)劃

  工作計(jì)劃對大家來說是利大于弊,可以將大家常常忽略的問題落實(shí)于紙上,時(shí)刻提醒自己,你還在惆悵相關(guān)的工作計(jì)劃怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)創(chuàng)建工作計(jì)劃模板3篇(創(chuàng)建工作年度計(jì)劃),以供借鑒。

有關(guān)創(chuàng)建工作計(jì)劃模板3篇(創(chuàng)建工作年度計(jì)劃)

有關(guān)創(chuàng)建工作計(jì)劃模板1

  20xx年環(huán)保局創(chuàng)建平安單位工作計(jì)劃局機(jī)關(guān)各科室、各下屬單位:

  為營造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,按照區(qū)綜治辦關(guān)于創(chuàng)建“平安單位”活動(dòng)的總體部署,結(jié)合我局實(shí)際,特制訂如下工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  始終堅(jiān)持把維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定放在首位,堅(jiān)持“打防結(jié)合,預(yù)防為主”的方針,以平安創(chuàng)建活動(dòng)為載體,進(jìn)一步加強(qiáng)和完善整體聯(lián)動(dòng)防范機(jī)制,營造和諧的社會(huì)環(huán)境。

  二、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任

  開展平安創(chuàng)建活動(dòng),是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求,是落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施的有效載體,是維護(hù)社會(huì)政治持續(xù)穩(wěn)定和長治久安的重要途徑。

  一是我局加強(qiáng)對平安創(chuàng)建工作的'領(lǐng)導(dǎo),特成立局主要負(fù)責(zé)人任組長,分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,各科室各下屬單位主要負(fù)責(zé)人為成員的平安單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在全局營造了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各科室各下屬單位齊參與的工作氛圍。

  二是召開局干部職工大會(huì),宣讀創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)措施和實(shí)施方案,增強(qiáng)全局干部職工的遵紀(jì)守法意識和安全責(zé)任意識。加大強(qiáng)化各項(xiàng)治安防范措施。

有關(guān)創(chuàng)建工作計(jì)劃模板2

  一、建立組織機(jī)構(gòu):

  成立以校長謝余亮為組長,教導(dǎo)主任馬洪穩(wěn)、德育主任趙慶駒為副組長,12名學(xué)校骨干教師、12名五六年級學(xué)生代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,積極科學(xué)地開展環(huán)保教育,使全校師生深刻認(rèn)識創(chuàng)建‘綠色學(xué)?!闹匾饬x,努力創(chuàng)建“綠色學(xué)?!?。

 ?。ㄒ唬?chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:xxxx

  副組長:xxxx

  成 員:xxxxxxxx

 ?。ǘ㈩I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)創(chuàng)建辦公室,負(fù)責(zé)檢查、督導(dǎo)學(xué)校環(huán)境保護(hù)及創(chuàng)建工作落實(shí)情況協(xié)調(diào)各部門和各專項(xiàng)組的創(chuàng)建工作,組織創(chuàng)建培訓(xùn)工作,聯(lián)系有關(guān)申報(bào)工作。

  主 任:馬洪穩(wěn)

  副主任:趙慶駒

  (三)、專項(xiàng)工作組

 ?。?校園綠色文化創(chuàng)建組:負(fù)責(zé)綠色展室、永久性的環(huán)保標(biāo)語、綠色學(xué)校四項(xiàng)標(biāo)示牌、《環(huán)保行為規(guī)范》、校園花木標(biāo)名、氣象觀測公示欄等布置,教學(xué)樓的樓梯、走廊增貼環(huán)保圖案標(biāo)語警句。

  組長:陳序烽

  2.環(huán)境教育組: 負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境教育計(jì)劃的制定和實(shí)施,組織環(huán)境教育教學(xué)工作,組織環(huán)境教育材料的編寫,組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)校環(huán)境問題調(diào)研,組織并指導(dǎo)學(xué)生環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐。

  組長:莫錦興

  3.環(huán)境治理與資源節(jié)約組: 負(fù)責(zé)對學(xué)校的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行集中綜合治理,清除綠化、衛(wèi)生死角,實(shí)施學(xué)校排污工程,凈化、綠化、美化學(xué)校,制定學(xué)校環(huán)境管理和節(jié)約工作計(jì)劃和規(guī)章制度,組織實(shí)施學(xué)校節(jié)約工程。

  組長:翁文偉

  4.環(huán)境宣傳組: 負(fù)責(zé)創(chuàng)建宣傳工作,編寫有關(guān)宣傳材料,開設(shè)校園綠色廣播、國旗下綠色講話、報(bào)刊、校園宣傳專欄定期出版環(huán)境教育信息等創(chuàng)建專題,組織環(huán)境教育課題研究,開展校園環(huán)保專題活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  組長:潘 波

  5.檔案資料組 :負(fù)責(zé)綠色學(xué)校創(chuàng)建檔案資料的搜集、整理、建檔工作。

  組長:郭建光

  二、加強(qiáng)思想認(rèn)識:

  在創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡腵過程中,使全校師生充分認(rèn)識創(chuàng)建“綠色學(xué)?!笔桥囵B(yǎng)跨世紀(jì)新人的需要,創(chuàng)建“綠色學(xué)?!笔菚r(shí)代賦予我們這一代的光榮使命,創(chuàng)建“綠色學(xué)?!笔桥囵B(yǎng)世紀(jì)人才的搖籃。加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展教育和建立生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)的示范校園——“綠色學(xué)?!笔秦瀼鼗緡吆蛯?shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措之一,應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),把環(huán)保教育作為學(xué)校教育的核心工作,努力培養(yǎng)一大批熱愛綠色,獻(xiàn)身環(huán)保的使者。

  三、完善規(guī)章制度:

  創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下,要制定出各自的崗位職責(zé)和學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡哪繕?biāo),計(jì)劃及規(guī)章制度,在學(xué)校整體教育工作中要有環(huán)境教育規(guī)劃,學(xué)年度計(jì)劃和年度總結(jié)。在環(huán)境教育方面保證人力、物力和資金投入,學(xué)校環(huán)境保護(hù)的規(guī)章制度發(fā)放到各辦公室和各班,使師生共同學(xué)習(xí),共同遵守,各班級每學(xué)期的環(huán)境教育計(jì)劃和總結(jié),做到定期檢查,并量化打分納入年終考核。

  建立健全環(huán)境教育檔案、環(huán)境資料、環(huán)保文件、教育計(jì)劃、工作總結(jié)都要及時(shí)存檔。

  四、具體實(shí)施計(jì)劃:

  1.環(huán)境教育獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

  2.一支熱愛環(huán)境教育的隊(duì)伍,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)學(xué)科教師、班主任每學(xué)年必須參加一次環(huán)境教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。經(jīng)常組織開展環(huán)境教育研究、交流和綠色園丁評選活動(dòng)。

  3.關(guān)學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行有效、有選擇的環(huán)保教育。

  4.專題知識講座,利用班會(huì)、中隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間召開專題環(huán)境教育班會(huì),隊(duì)會(huì)。結(jié)合植樹節(jié)、愛鳥周、地球日、世界環(huán)境日、無煙日?!熬G色9、15活動(dòng)等傳統(tǒng)的環(huán)境教育活動(dòng)時(shí)間,定期宣傳教育活動(dòng),每學(xué)期不少于三次,進(jìn)行環(huán)保宣誓,簽名活動(dòng)。利用課外小組定期開展環(huán)境專題活動(dòng),并組織學(xué)生積極參與社會(huì)環(huán)境的監(jiān)督與調(diào)查工作,并能提出相關(guān)建議。

  5.村委會(huì),做好鄉(xiāng)村綠化清潔等工作,組織學(xué)生開展節(jié)約,變廢為寶等活動(dòng)。

  6.學(xué)校、家庭、村社環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò),向家長及時(shí)宣傳環(huán)保知識。

  7.學(xué)校園內(nèi)環(huán)境建設(shè),減少自身污染,保持校內(nèi)的干凈整潔,盡可能的開辟綠色長廊,美化教室、走廊。進(jìn)一步增設(shè)盆花,達(dá)到“綠化、美化、凈化”使校園成為“學(xué)園、花園、樂園?!?/p>

  8.實(shí)驗(yàn)室要擺放有序、清潔、專人管理。定期為師生進(jìn)行體檢,及時(shí)發(fā)現(xiàn),杜絕一切傳染源,保證師生健康。

  9.進(jìn)行環(huán)境保護(hù)征文、繪畫、手抄報(bào)、攝影展、黑板報(bào)及宣傳欄、宣傳條幅、演講、廣播等活動(dòng)。

  10.整理和健全有關(guān)檔案資料,做好“創(chuàng)綠”工作。

有關(guān)創(chuàng)建工作計(jì)劃模板3

  20xx年2月份開始,我校示范校建設(shè)工作進(jìn)入到第二階段。在總結(jié)完第一階段的基礎(chǔ)之上,現(xiàn)將第二階段的工作情況計(jì)劃作一些預(yù)想,如下。

  一、對總體工作任務(wù)的預(yù)設(shè)

  在201年的努力中,完成了總?cè)蝿?wù)中的18條,完成率約為0%,初步形成電子檔(包括圖片資料和視頻資料等)和紙質(zhì)檔資料。在20xx年,我們預(yù)定到年底,再完成40%,預(yù)計(jì)總?cè)蝿?wù)完成到90%左右。

  二、具體已完成的項(xiàng)目內(nèi)容

  1、繼續(xù)按要求落實(shí)后段的數(shù)據(jù)填報(bào)工作。

  2、落實(shí)資料XQ11的建設(shè)內(nèi)容

  重點(diǎn)放在“工學(xué)結(jié)合”的過程管理、園校互動(dòng)的組織、完善各種會(huì)議記錄等

  3、落實(shí)資料XQ12的建設(shè)內(nèi)容

  對人才培養(yǎng)方案作出修改、調(diào)整,細(xì)化培養(yǎng)目標(biāo)及相關(guān)的要求

  4、落實(shí)資料XQ1的建設(shè)內(nèi)容

  大幅推進(jìn)評價(jià)模式改革、細(xì)化多方評價(jià)的落實(shí)策略

  5、落實(shí)資料XQ1的建設(shè)內(nèi)容。

  全面運(yùn)用《幼兒歌曲即興配彈》、《幼兒園實(shí)用美術(shù)》兩本校本教材,落實(shí)《幼兒園舞蹈基礎(chǔ)》的編寫工作。

  6、繼續(xù)利用每周二下午的教學(xué)時(shí)間,組織全體學(xué)前教育專業(yè)的師生開展不同形式的綜合實(shí)踐活動(dòng),初定組織12次左右

  7、完善本專業(yè)選修的程設(shè)置,細(xì)化教學(xué)計(jì)劃,修訂校本教材《鋼筆書法的四個(gè)專項(xiàng)訓(xùn)練》,爭取出版該教材。

  8、組織學(xué)前教育專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議,加強(qiáng)與高校、幼兒園等校外單位的聯(lián)系。與信息中心緊密配合,加強(qiáng)本專業(yè)信息化的`工作推進(jìn)。

  三、推進(jìn)硬實(shí)施的建設(shè)

  結(jié)合任務(wù)書和實(shí)施方案,配合學(xué)校相關(guān)部門加強(qiáng)硬建設(shè),切實(shí)改善實(shí)訓(xùn)環(huán)境、改善專業(yè)教學(xué)的條。

  四、全面落實(shí)教學(xué)資的建設(shè)

  完成本專業(yè)《幼兒教育心理學(xué)》、《幼兒衛(wèi)生保健》、《幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)》、《舞蹈》、《樂理》、《聲樂》、《琴法》、《書法》、《美術(shù)》等幾門核心程和專業(yè)程的電子教案和ppT,做好資的整體工作。

  五、繼續(xù)做好專題網(wǎng)站上公開欄的建設(shè)

  六、陸續(xù)做好資料的審查、復(fù)核工作,統(tǒng)一資料內(nèi)容的表述和相關(guān)內(nèi)容的對應(yīng)

  七、落實(shí)學(xué)前教育專業(yè)中職與高職的對接工作(升學(xué)方向),開拓人才培養(yǎng)的新思路,拓展人才培養(yǎng)的多元路徑。

  因具體的工作實(shí)施內(nèi)容要由學(xué)校統(tǒng)籌安排,因此本計(jì)劃只能呈現(xiàn)出整體的思路,細(xì)節(jié)將在實(shí)際的工作中逐步展開。

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