為了迎來(lái)新的進(jìn)步，我們除了要有認(rèn)真的態(tài)度，工作計(jì)劃的制定也很重要，那么相關(guān)的工作計(jì)劃該如何寫(xiě)呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的班級(jí)工作計(jì)劃共6篇 制定一份班級(jí)工作計(jì)劃，歡迎參閱。

班級(jí)工作計(jì)劃共1

　　初二班級(jí)工作計(jì)劃

　　八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，來(lái)看看八年級(jí)的班級(jí)工作計(jì)劃是怎樣的吧!下面是收集整理關(guān)于初二班級(jí)工作計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。 初二班級(jí)工作計(jì)劃篇1

　　我所擔(dān)任班主任的三班，經(jīng)過(guò)一年多的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，特制定如下計(jì)劃。

1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。

2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。

3、及時(shí)調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。

6、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

8、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

10、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)及學(xué)習(xí)園地專欄。長(zhǎng)期以來(lái)，后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄重視不夠，這樣，不利于學(xué)習(xí)氛圍的整體構(gòu)建。本學(xué)期，要充分地利用后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄。在后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄中，要緊跟時(shí)代精神，當(dāng)前教育，出版或張貼有關(guān)的動(dòng)態(tài)知識(shí)或?qū)W生們的優(yōu)秀作品(或作文、或書(shū)法等)，使學(xué)生們感受到整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍的熏陶教育，促進(jìn)良好個(gè)性的形成，促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展。

11、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

12、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

13、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力。

14、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

15、力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

17、開(kāi)展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

18、本學(xué)期一定要做好\"雙差生\"的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

19、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

20、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。

21、做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。

22、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

23、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。

　　八年級(jí)三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。 初二班級(jí)工作計(jì)劃篇2

一、班上基本情況

　　初二(1)班有男生28人，女生27人，共55人。班上有8名共青團(tuán)員。上學(xué)期期末考試全班有9名\"三好學(xué)生\"， 班上的黑板報(bào)、文化長(zhǎng)郎每月的評(píng)比都取得較好的名次;升旗儀式、廣播體操等評(píng)分都不錯(cuò);衛(wèi)生評(píng)比反映較好;行為規(guī)范也扣分較少。上學(xué)期參加全校性的集體活動(dòng)，班上奪得文化藝術(shù)節(jié)初二級(jí)團(tuán)體總分第四名;國(guó)慶文藝匯演獲得一等獎(jiǎng);數(shù)學(xué)競(jìng)賽兩個(gè)第一……，班上各方面表現(xiàn)都一般，特別是體育和衛(wèi)生等。

　　本學(xué)期期的目標(biāo)是：

1、全班\"三好學(xué)生\"11人以上。

2、全班各基礎(chǔ)科總平均分75分以上，全級(jí)排名第二，其中英語(yǔ)、物理、數(shù)學(xué)等要拿全級(jí)第一或第二。共2頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)12

班級(jí)工作計(jì)劃共2

　　班級(jí)工作計(jì)劃 ：初三班級(jí)工作計(jì)劃3篇

一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想，細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路，落實(shí)“自主管理、自我教育”，堅(jiān)持“嚴(yán)格、明理、激勵(lì)、發(fā)展”管理理念。

　　針對(duì)初三(6)英才班的實(shí)際特點(diǎn)，班級(jí)以“自信、規(guī)范、民主、陽(yáng)光、樂(lè)學(xué)”十為班級(jí)文化建設(shè)核心，本學(xué)年增大力度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣、方法的培養(yǎng)，共同營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，把會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)落實(shí)到實(shí)處，全面提升本班各科成績(jī)，把初三(6)班打造成歷屆英才班的頂峰。

二、工作目標(biāo)與實(shí)施措施

(一)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、第一個(gè)學(xué)月，總結(jié)初二下學(xué)期班級(jí)新課堂改革的成功與不足，充分理解到課堂改革的必要性，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的激情，讓班級(jí)成員真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)。

2、微調(diào)學(xué)習(xí)小組，確定新一屆小組長(zhǎng)，明確小組成員的選拔標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)，組內(nèi)成立“一幫一”對(duì)子。

3、建立學(xué)習(xí)司，隸屬學(xué)習(xí)部管理，分設(shè)動(dòng)力司、方法司、小組考評(píng)司、幫扶司……細(xì)化學(xué)習(xí)部工作，尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)科培優(yōu)幫困、小組考評(píng)機(jī)制建設(shè)。

4、各科建立精英組，充分利用課余學(xué)習(xí)時(shí)間，多做題、做難題，直指中招試題，為進(jìn)入高一宏志班打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5、堅(jiān)決打擊破壞學(xué)習(xí)秩序的現(xiàn)象，杜絕課堂睡覺(jué)、看課外書(shū)現(xiàn)象，對(duì)于擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生要嚴(yán)肅處理，對(duì)于自身學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的個(gè)別學(xué)生做好思想輔導(dǎo)與興趣培養(yǎng)工作。

6、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　月考、期中、期末文化課總成績(jī)壟斷前10名，前20名要有15人，前30名要有20人，前50名要有35人，前80名要有50人。

　　中考目標(biāo)：文化課成績(jī)(語(yǔ)數(shù)外各120分、物理70分、化學(xué)50分、政治70分、歷史50分共600分，試驗(yàn)15分、體育50分，體育、試驗(yàn)不計(jì)入總分)總分510分以上20人，總分450分以上35人。

(二)班級(jí)管理

1、換屆選舉新一屆班委會(huì)，上一屆班委會(huì)成員在第一學(xué)月的班會(huì)上做工作綜述與競(jìng)聘演說(shuō)，公開(kāi)競(jìng)選，優(yōu)化新一屆班干部隊(duì)伍。

　　連任條件：成績(jī)?cè)谀昙?jí)80名前、無(wú)重大違紀(jì)、人品過(guò)硬、有寬容、奉獻(xiàn)精神，有一定領(lǐng)導(dǎo)水平優(yōu)先、責(zé)任心強(qiáng)、敢管且服眾。

　　先對(duì)原班委會(huì)成員實(shí)行民意測(cè)評(píng)，有80%的得票率確定連任，低于50%的得票率的原則上不再連任，得票率在51%—79%的班干部與其他競(jìng)聘者公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)確定。如果沒(méi)有合適人選能夠暫時(shí)連任，期中過(guò)后實(shí)行公開(kāi)招聘。

2、充分發(fā)揮班委會(huì)的自主管理的作用，團(tuán)委與班長(zhǎng)(副)共同搞好每次班會(huì)的策劃、主持人選拔(不重復(fù))培訓(xùn)、班會(huì)主題征集。班委會(huì)各部認(rèn)真做好一日常規(guī)監(jiān)督指導(dǎo)，每部每天要有一次監(jiān)督指導(dǎo)與檢查并在每天的班檢上做出結(jié)論性的評(píng)判與指導(dǎo)。文藝部繼續(xù)做好一日班歌、一周一歌、一月一party活動(dòng)，軍訓(xùn)期間的拉歌與歌詠比賽和音樂(lè)考試等。團(tuán)委做好班級(jí)思想教育工作，即時(shí)處理班級(jí)成員中的思想、交往、心理問(wèn)題，做好校團(tuán)總支的常規(guī)檢查，做好儀容儀表、言談舉止文明培養(yǎng)與監(jiān)督，確定班級(jí)形象不受到任何沾污。

3、改選民主監(jiān)督委員會(huì)，原則上設(shè)立4人，男2人、女2人，即時(shí)做好班干部工作監(jiān)督與班級(jí)違紀(jì)現(xiàn)象的監(jiān)控，同時(shí)做好對(duì)班主任、任課老師的溝通與交流，上舉民意，對(duì)教師教學(xué)提出合理化建議。

4、增大班級(jí)違紀(jì)處理力度，對(duì)于七條禁令觸犯者經(jīng)過(guò)班主任教育不改者，送學(xué)校德育班接受德育再教育，如果德育班畢業(yè)后仍不改者，提請(qǐng)德育處給予校級(jí)處分直至勸退，原則上英才班違紀(jì)從嚴(yán)加重處罰。對(duì)于其他違紀(jì)現(xiàn)象依據(jù)班規(guī)班法和初二各部采用的處罰措施，原則上不體罰不聽(tīng)課不叫家長(zhǎng)，從哪里跌倒從哪里加倍爬起來(lái)，例如：遲到現(xiàn)象，能夠鍛煉上下樓梯、上課說(shuō)小話能夠利用周末在教室鍛煉說(shuō)話等方式，午休說(shuō)話能夠不午休實(shí)行軍姿鍛煉。

5、增強(qiáng)班級(jí)成員選優(yōu)透明性和公平性，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的成員、優(yōu)秀小組即時(shí)實(shí)行鼓勵(lì)，增大嘉獎(jiǎng)力度，資金來(lái)源：班費(fèi)50%班主任50%之和。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、外出獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)并重。

6、設(shè)立每周周二為民主管理日，班主任不對(duì)班級(jí)工作實(shí)行直接性指導(dǎo)，由輪值班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)。每月嘗試性設(shè)立民主管理周，由非班干部實(shí)行各項(xiàng)班級(jí)常規(guī)工作，班干部做好輔助。

7、班級(jí)管理目標(biāo)

　　a、流動(dòng)紅旗常駐六班

　　b、各項(xiàng)活動(dòng)、比賽爭(zhēng)一。

　　c、班級(jí)無(wú)惡性事件發(fā)生(含安全事故、丟失等)

　　d、人人有事做，事事有人做。人人想著做而且要做好，事事即時(shí)做而且做到極致。

　　初三班級(jí)工作計(jì)劃

　　初三班級(jí)工作計(jì)劃（2） | 返回目錄 一、班級(jí)概況：

1、總?cè)藬?shù)：29人 男生：15人 女生：14人 2、特殊情況：

　　婁建敏、應(yīng)永佳、王學(xué)勤、王偉林（紀(jì)律觀點(diǎn)較差）

　　應(yīng)耶波（曾沉迷于上網(wǎng)、玩游戲） 婁建敏、吳敏（外校轉(zhuǎn)入）

　　徐福偉、應(yīng)秀燕（身體不好，經(jīng)常生病）

　　余江飛、徐福偉（要逃課）

３、特長(zhǎng)生調(diào)查：

　　徐福偉：體育特長(zhǎng)、籃球特長(zhǎng)、曾破縣高中組跳高比賽紀(jì)錄。但身體不太好。

　　楊巧巧、楊麗麗：乒乓特長(zhǎng)。

二、基本情況：

1、行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但因?yàn)樯硖幤胀ò啵宰杂X(jué)性還有待提升，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特別是爬墻、外出上網(wǎng)等，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

2、學(xué)習(xí)情況：絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不濃，相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時(shí)完成，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但還有一部份正在努力追趕，希望能把成績(jī)趕一點(diǎn)上去，精神可嘉。

3、品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但因?yàn)橄喈?dāng)一部份同學(xué)都是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

三、指導(dǎo)思想

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，增強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理水平，展開(kāi)好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐水平的一代新人。

四、主要工作 1、增強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)：建立一支工作水平強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。 2、增強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制：設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐水平、社會(huì)責(zé)任感得到提升。

3、增強(qiáng)學(xué)生自我管理：建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；

4、展開(kāi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)：展開(kāi)“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提升”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5、增強(qiáng)師生對(duì)話：建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說(shuō)，實(shí)話實(shí)說(shuō)。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

6、增強(qiáng)文化禮儀教育：通過(guò)升旗、集會(huì)、講座、電視等活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)禮儀教育的理解，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并針對(duì)存有的問(wèn)題，展開(kāi)工作 。

7、增強(qiáng)學(xué)生心理教育，促動(dòng)健康成長(zhǎng) ：對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)， 對(duì)全體學(xué)生實(shí)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

8、宿舍文化建設(shè)：讓學(xué)生宿舍有家的感覺(jué)，展開(kāi)文化建設(shè)，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場(chǎng)所。

9、展開(kāi)形式多樣的課外文體娛樂(lè)活動(dòng)，豐富學(xué)生的在校生活。陶治情操。

10、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)：培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口水平，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多展開(kāi)主題班會(huì)，如籃球比賽等。 11、做好弱勢(shì)學(xué)生工作：弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛(ài)傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　12：安全衛(wèi)生教育：始終把學(xué)生的安全放在第一位，經(jīng)常面對(duì)全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。盡量做到一天一講，特別是每星期五下午放假的那一天。

13、關(guān)心學(xué)生生活。關(guān)心學(xué)生的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心里動(dòng)向。 14、班級(jí)分物分工管理，落實(shí)到人。

五、活動(dòng)展開(kāi)：

1、第一周：開(kāi)學(xué)收費(fèi)、發(fā)書(shū)，班級(jí)雜務(wù)處理；做開(kāi)學(xué)常規(guī)教育。 2、第二周：開(kāi)學(xué)典禮。 3、第三周：班干部任選。

4、第四周：男女生宿舍文明寢室比賽。 5、第七周：籃球比賽。 6、第十周：安全、法制教育。 7、第十三周：政治小論文比賽。 8、第十四周：中考總動(dòng)員。

9、第十五周：畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育。 10、第十六周：升學(xué)招生工作。

　　初三班級(jí)班主任工作計(jì)劃

　　初三班級(jí)工作計(jì)劃（3） | 返回目錄

　　本學(xué)期我繼續(xù)做初三（2）班的班主任，這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，男生20人，女生19人，其中有四人是借讀生，整體成績(jī)較好，紀(jì)律較差，要想使本班學(xué)習(xí)進(jìn)步，在直升中取得優(yōu)異成績(jī)，安排如下：

一、指導(dǎo)思想 貫徹以德育為首的觀點(diǎn)，堅(jiān)持育人為本的思想，增強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提升。

二、抓班風(fēng)建設(shè)，形成積極向上的班風(fēng)。 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)。

（2）布置教室環(huán)境。如張貼壁報(bào)，設(shè)立。評(píng)比欄等。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織水平和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治水平，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

三、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部 班級(jí)干部是班主任的左右手。精心培養(yǎng)班干部。第一，協(xié)助班干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、水平上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立準(zhǔn)確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

四、安排班級(jí)活動(dòng) 根據(jù)學(xué)校德育工作安排，活動(dòng)要增強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐水平的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班會(huì)活動(dòng)等。 五、本學(xué)期每月工作重點(diǎn) 9月份：

1、新學(xué)期開(kāi)學(xué)，聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，實(shí)行安全教育，實(shí)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育；

2、再?gòu)?qiáng)調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《班級(jí)量化考核細(xì)則》及其他學(xué)校相關(guān)的制度和班規(guī)，重點(diǎn)抓遲到、缺交作業(yè)現(xiàn)象，協(xié)助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；

3、展開(kāi)小組師徒幫學(xué)活動(dòng)； 4、檢查暑假作業(yè)； 5、儀容儀表檢查； 6、組織召開(kāi)主題班會(huì)

　　10月份：

1、組織安排體育訓(xùn)練。

2、學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，迎戰(zhàn)期中考試 11月份：

1、結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)，迎接月考。 2、組織安排體育訓(xùn)練。

　　12月份：

1、教育學(xué)生積極復(fù)習(xí)、迎接期末?？?。 2、組織安排體育訓(xùn)練。

　　1月份：

1、教育學(xué)生積極復(fù)習(xí)、迎接期末區(qū)考。 2、組織安排體育訓(xùn)練。

　　本學(xué)期面臨直升考試和體育加試，我要在做好各項(xiàng)班級(jí)工作的同時(shí)進(jìn)一步注重個(gè)別生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，以狀態(tài)迎接直升考試

班級(jí)工作計(jì)劃共3

　　刀豆文秘助手()之班級(jí)工作計(jì)劃 2017年班級(jí)管理工作計(jì)劃4篇

　　班級(jí)訓(xùn)言 樂(lè)學(xué)博采，四季花開(kāi)

(唯有志向高遠(yuǎn)才能有足夠持久的動(dòng)力，樂(lè)學(xué)善學(xué)，才能四季花開(kāi)不敗、不斷鑄就卓越。)

　　誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力

　　學(xué)習(xí)要求 自主 勤奮

　　考勤辦法——刷卡時(shí)間在7:33以前

1、到班后應(yīng)立即將作業(yè)交到規(guī)定位置，安靜看書(shū)，7點(diǎn)40由科代表下位收作業(yè)連同記載交作業(yè)情況迅速交到科任老師處（收作業(yè)時(shí)間5分鐘以內(nèi)）。

2、7：30開(kāi)始早讀，

一、

三、五讀語(yǔ)文，

二、

四、六讀英語(yǔ)。認(rèn)真早讀，早讀期間不得做與早讀無(wú)關(guān)的事（吃早飯等）。

　　預(yù)備鈴響時(shí)應(yīng)立即回到教室，做好課前準(zhǔn)備工作（擺放好本堂課有關(guān)的教材、教輔資料、筆記本、聽(tīng)、默寫(xiě)本、草稿本、文具等），聽(tīng)課過(guò)程中不得子翻找、借書(shū)、筆等。

　　課間安靜文明休息，預(yù)備鈴后立即回到座位瀏覽下節(jié)課內(nèi)容，做到聽(tīng)課有的放矢，這樣的自主學(xué)習(xí)會(huì)讓你學(xué)習(xí)起來(lái)游刃有余，不至于無(wú)所適從。

（認(rèn)真聽(tīng)講是提高課堂效率、提升學(xué)習(xí)成績(jī)的前提，課堂上應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：）

1、遵守課堂紀(jì)律，不能與同學(xué)講話，遞紙條，看與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)、玩手機(jī)、mp

3、mp4等。對(duì)于違反課堂紀(jì)律的同學(xué)，處以警告、通知家長(zhǎng)、停課、自成一組、沒(méi)收等等方式處理。

2、認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，認(rèn)真思考，積極參與小組討論、積極回答問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)效率。

　　在課堂上要保持高度的注意力，緊盯老師的一舉一動(dòng)，和老師保持學(xué)科知識(shí)、思維的良性溝通，同時(shí)也要有自己的自主思考，把自主思考和老師的思考交融起來(lái)，對(duì)課堂要點(diǎn)領(lǐng)會(huì)為主，適當(dāng)快速記錄。下課后要迅速回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，對(duì)一時(shí)沒(méi)領(lǐng)會(huì)的趕快追問(wèn)老師，或者和同學(xué)討論。

　　注意力是人智力的有機(jī)組成部分，心理學(xué)研究表明，有意記憶的效果比無(wú)意記憶的效果好，保持注意力的高度集中的方法：，因?yàn)閷?duì)越感興趣的東西，很自然會(huì)覺(jué)得有吸引力，就自然會(huì)保持注意力的高度集中。，因此要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的目的，使自己保持較旺盛的求知欲。。

3、獨(dú)立、認(rèn)真參加含默寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)在內(nèi)的各種考試，不能有任何舞弊行為。

　　不分大小考試，時(shí)刻有期末如平時(shí)，平時(shí)如期末的意識(shí)，千方百計(jì)搞好考試管理。

　　但是如何做題，如何復(fù)習(xí)，如何反思直接影響學(xué)習(xí)效率。

① 要正確對(duì)待考試?？荚囀菣z查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種方法，考得好，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，考得不好，也可以促使自己認(rèn)真分析原因，找出存在的問(wèn)題，以便今后更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。所以，考試并不可怕，絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發(fā)揮。

② 做好考試前的準(zhǔn)備工作。首先是對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這是考出好成績(jī)的基礎(chǔ)。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，這是取得優(yōu)異成績(jī)的必要條件。

③ 答卷時(shí)應(yīng)注意的主要問(wèn)題是:a 認(rèn)真審題。拿到試卷后，對(duì)每一個(gè)題目要認(rèn)真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結(jié)論，然后再動(dòng)手答題。b 一時(shí)不會(huì)做的題目可以先放一放，等把會(huì)做的題目做完了，再去解決遺留問(wèn)題。c 仔細(xì)檢查，更正錯(cuò)誤。試卷答完以后，如果還有時(shí)間，就要抓緊時(shí)間進(jìn)行檢查和驗(yàn)證。先檢查容易的、省時(shí)間的、錯(cuò)誤率高的題目，后檢查難的、費(fèi)時(shí)間的、錯(cuò)誤率低的題目。d 卷面要整潔，書(shū)寫(xiě)要工整，答題步驟要完整。

　　這里需要特別提醒的是有些同學(xué)有個(gè)不好的習(xí)慣，在平時(shí)訓(xùn)練中，經(jīng)常自覺(jué)不自覺(jué)依賴?yán)蠋熁蛘咄瑢W(xué)，不動(dòng)腦筋，動(dòng)不動(dòng)就提問(wèn)，動(dòng)不動(dòng)就馬上對(duì)答案。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，肯定也會(huì)有絆絆磕磕的，我們應(yīng)該正面對(duì)待，爭(zhēng)取利用教師、同學(xué)等有效的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要進(jìn)步，好問(wèn)是必要的，那么又如何達(dá)到此目的呢？應(yīng)掌握好問(wèn)問(wèn)題的技巧，問(wèn)問(wèn)題不能是每道題不懂就馬上詢問(wèn)，這會(huì)失去獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，最好問(wèn)一些解題思路、技巧效果會(huì)更佳。同時(shí)要注意時(shí)間，

④ 然后分析丟分的原因，并進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)?？纯匆?qū)忣}、運(yùn)算、表達(dá)、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分；經(jīng)過(guò)分析統(tǒng)計(jì)，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。對(duì)做對(duì)了的題目也要進(jìn)行分析，檢查自己對(duì)題目的表達(dá)是否嚴(yán)密，解題方法是否簡(jiǎn)便等。

⑤ 各科試卷要分類保存，以便復(fù)習(xí)時(shí)參考。

、

　　上午第五節(jié)課后周

一、周二迅速到打飯?zhí)幣抨?duì)，周三到周六不離開(kāi)座位，完成作業(yè)等侯老師命令。打飯后回到教室，安靜進(jìn)餐。節(jié)約糧食，盡量吃完，不能吃完時(shí)將剩余飯菜、擦拭飯盒的紙巾等倒入食堂指定筒內(nèi)，不在校內(nèi)洗飯盒。

　　中午12：50進(jìn)教室，12：50至1：20自主學(xué)習(xí)，教室里保持安靜，1：20-1：50坐在自己位置上午睡，不得下位、私自調(diào)位、借故上廁所、不與同學(xué)口頭討論等。

　　任何一個(gè)追求上進(jìn)的人都會(huì)感到時(shí)間非常緊張，都渴望高效學(xué)習(xí)。如何做到高效學(xué)習(xí)呢？科學(xué)制定計(jì)劃，規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)決落實(shí)到底是關(guān)鍵因素。目前要求同學(xué)至少有日計(jì)劃。（）

　　晚上7：50分自習(xí)下課后，安全、及時(shí)回家，不與同學(xué)在路上逗留，回家后吃完晚飯后，迅速進(jìn)入晚自習(xí)自主學(xué)習(xí)狀態(tài)，高效學(xué)習(xí)以保證11：30前上床休息。

1、用便于攜帶的小本子工整、準(zhǔn)確記錄每天各科作業(yè)，以便計(jì)算安排課余時(shí)間，做出簡(jiǎn)單日計(jì)劃。

　　科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃絕非一張時(shí)間表，它應(yīng)包括內(nèi)容表、落實(shí)方式及使用表，還需要，只要這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)習(xí)必然會(huì)有較大的改觀。

2、認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)，跡工整、步驟規(guī)范，不得抄襲作業(yè)，發(fā)現(xiàn)抄襲者重處。

3、用學(xué)科老師規(guī)定本子堅(jiān)持每天改錯(cuò)（同組督促、組長(zhǎng)督促，教師抽查）

　　掌握了自己犯錯(cuò)的類型，,就為防范錯(cuò)誤做好準(zhǔn)備。及時(shí)改錯(cuò)，不讓錯(cuò)誤過(guò)夜 。對(duì)于錯(cuò)題，注意做到：一是不繞過(guò)，二是不拖拉，三是分析總結(jié)。

　　制作錯(cuò)題本的簡(jiǎn)單方法

　　將本子縱向分成三欄，用黑顏色的筆在最左邊一欄，按照時(shí)間順序抄寫(xiě)（或粘貼）所有的錯(cuò)題，連帶做錯(cuò)的部分全部照抄。抄錯(cuò)題的時(shí)候，最好將以下信息也記錄下來(lái)：（1）時(shí)間；（2）錯(cuò)題的出處（哪一次測(cè)驗(yàn)的哪一份試卷）；（3）錯(cuò)題的分值；（4）扣分值。

　　在本子中間一欄，對(duì)應(yīng)抄寫(xiě)的錯(cuò)題位置，重新做題。

　　用紅筆在本子的最右邊一欄，仔細(xì)分析總結(jié)該題所涉及到的知識(shí)點(diǎn)、在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中所處的位置、題型、解題的思路和方法，該題出錯(cuò)的原因及應(yīng)當(dāng)掌握的重點(diǎn)，最好再想想該類錯(cuò)誤還有多少。在總結(jié)出錯(cuò)原因的時(shí)候，不要簡(jiǎn)單地寫(xiě)諸如“馬虎”、“粗心”、“沒(méi)有復(fù)習(xí)好”、“試題出偏了”等這類似是而非的理由，這種理由既騙別人，也騙自己！不要寫(xiě)考試發(fā)揮失常，而要寫(xiě)發(fā)揮失常的原因！比如是審題出錯(cuò)、運(yùn)算出錯(cuò)、還是時(shí)間安排不當(dāng)?shù)鹊取?/p>

　　錯(cuò)題本上也可以記載一些非常典型、考查知識(shí)全面、解法靈活多樣的優(yōu)秀題型。

　　做這件事情很費(fèi)力氣，也很費(fèi)時(shí)間，進(jìn)度可能也很慢?？赡苓€會(huì)覺(jué)得比較困難或?qū)懖怀鲈?，這是一件很正常的事。這個(gè)時(shí)候，一定要有恒心和毅力，不要在乎時(shí)間的多少，不要敷衍了事，開(kāi)始可寫(xiě)少點(diǎn)，寫(xiě)得多了心得體會(huì)自然會(huì)擁上心頭，同時(shí)還能通過(guò)錯(cuò)誤原因，逐步認(rèn)清各種思維障礙對(duì)人的影響，更重要的是通過(guò)對(duì)錯(cuò)題的整理、分析與總結(jié)，可以培養(yǎng)你的判斷力、分析力、歸納總結(jié)力，你將學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)、如何去探究事物的本質(zhì)，從而促進(jìn)你的智力因素發(fā)展。如果能夠很認(rèn)真地堅(jiān)持做這件事情的話，一定能夠收到“事半功倍”的效果。錯(cuò)題本是一個(gè)探雷器，通過(guò)歸類分析可以檢查出自己知識(shí)結(jié)構(gòu)體系中存在的漏洞，分析出自己學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn)（如不懂的地方、易錯(cuò)的地方、常錯(cuò)的地方），總結(jié)出各種題型的解題思路。讓自己對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題做到心中有數(shù)，使自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向更加明確，再輔之以時(shí)間目標(biāo)管理，并加以有效的執(zhí)行，就可以用最短的有限時(shí)間去掃清盡可能多的盲點(diǎn)，真正做到“吃一塹長(zhǎng)一智”。

4、在家自習(xí)期間應(yīng)當(dāng)保持臺(tái)面整潔，以利于集中注意力，保證切實(shí)完成計(jì)劃。在家學(xué)習(xí)時(shí)間建議分為8：40-9：30,9:45-10:45兩個(gè)時(shí)間段。每個(gè)學(xué)習(xí)段中，不可以任意走動(dòng)，喝水、鍛煉、放松都應(yīng)安排在休息時(shí)間中。

1、在生活委員安排下，做好清潔衛(wèi)生，每個(gè)同學(xué)認(rèn)真履行自己的職責(zé)。每個(gè)同學(xué)愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，不亂丟亂扔。不帶膨化食品、口香糖等零食到教室，拒絕小老鼠行為，不能將快餐飯等倒入教室垃圾筒內(nèi)。

2、每天早上在7：30時(shí)打掃，課間操10：20打掃清潔，午飯后12:30立即打掃，下午在17：15分開(kāi)始打掃，晚上在19：50下自習(xí)后及時(shí)打掃。中午和和19：50做清潔要倒垃圾。19：50分做清潔要經(jīng)過(guò)組長(zhǎng)檢查后方可離開(kāi)。（檢查不合格則重新做，不合格情況包括：地上有垃圾、未拖地、黑板沒(méi)擦、桌子沒(méi)對(duì)齊等）

3、清潔得分全周兩次以上10分并且無(wú)以下得分，全組免掃除一周，若出現(xiàn)以下得分則需要重做一周。

1、尊敬、親近老師，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，對(duì)教職員工有禮貌，服從老師管理。廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，能準(zhǔn)確稱呼、書(shū)寫(xiě)全班所有同學(xué)姓名，說(shuō)出每位同學(xué)有別于他人的優(yōu)點(diǎn)，樂(lè)于表?yè)P(yáng)同學(xué)，愛(ài)惜班級(jí)榮譽(yù)。

2、舉止文明，衣著得體，在校期間規(guī)范穿好校服，男生不留長(zhǎng)發(fā)，男女生不燙發(fā)、不染發(fā)，不留怪異發(fā)型，不戴首飾，充分展示青春、活力之美。

3、進(jìn)出校門(mén)要刷卡，及時(shí)向家長(zhǎng)保平安，以免父母擔(dān)心。

4、參加課間操、升旗等一切集會(huì)，動(dòng)作迅速（150秒內(nèi)）在指定地點(diǎn)站好，保持安靜，不得以其他借口遲到或不參加。安靜、認(rèn)真做好兩操，課間跑步隊(duì)伍整齊，步伐劃一。

5、利用好學(xué)校閱覽室和班級(jí)圖書(shū)角做好泛讀，以拓展自己知識(shí)面，提升在爆炸量的信息中提取有效信息為己用的能力。

　　附

　　杭州二中校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮的致辭節(jié)選

(引言

　　我們?cè)撚性鯓拥淖非螅吭鯓拥娜松攀俏覀兊钠诖?？?dāng)我們艷羨他人的成功，是否發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)坐在一個(gè)叫實(shí)驗(yàn)班的教室里，在田中，我們精英或者被精英了。

　　為什么要做精英？要做怎樣的精英，這是我們每一個(gè)實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)應(yīng)該認(rèn)真思考的，隨波逐流固然輕松，但精英是引領(lǐng)，精英是思考，精英是擔(dān)當(dāng)，精英不是一個(gè)人的精彩，精英的是一份社會(huì)責(zé)任，當(dāng)我們被選擇做精英，我們也許會(huì)多一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)

　　成長(zhǎng)為一個(gè)有厚重的積淀的名校是學(xué)校的追求，而成為精英應(yīng)當(dāng)成為成都田中高xx級(jí)4班每一位同學(xué)的追求。

　　xx——xx，記錄我們一起努力的彌足珍貴的日子，讓我們每一個(gè)人都用青春的激情感染他人、努力完善自我，讓這段日子更加閃亮，更加有分量。)

一、什么是金牌

　　什么是金牌，可能每個(gè)同學(xué)都有自己的解讀，拿第一就是金牌，最牛的就是金牌，這是一種解讀，我的解讀，金牌應(yīng)該意味著四個(gè)第一。

　　第一個(gè)第一，是規(guī)則的第一。每一枚金牌是建立在對(duì)規(guī)則的尊重和踐行上，沒(méi)有規(guī)則就沒(méi)有金牌。奧林匹克學(xué)科競(jìng)賽，很大程度上是因?yàn)橐?guī)則嚴(yán)密，這樣的規(guī)則給我們每一位同學(xué)帶來(lái)一種沖動(dòng)、一份喜悅和一份尊嚴(yán)。

　　我的第二個(gè)解讀，金牌是實(shí)力的第一。沒(méi)有實(shí)力是拿不到金牌的。歷史上有個(gè)很有名的游戲，叫“田忌賽馬”，田忌作為一個(gè)謀士和齊王賽馬，他用三等馬對(duì)齊王的一等馬，用二等馬對(duì)齊王的三等馬，用一等馬和齊王的三等馬對(duì)峙，最終他以2:1贏得勝利。但在我看來(lái)，這不是真正的實(shí)力的勝利，一個(gè)真正的金牌建立在絕對(duì)的實(shí)力上，所以我們兩位同學(xué)如果沒(méi)有絕對(duì)的實(shí)力，是拿不到金牌的，因?yàn)橐?guī)則是公開(kāi)、對(duì)等、透明的。

　　我的第三個(gè)解讀，金牌是團(tuán)隊(duì)的第一。每一塊金牌后面不僅僅是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的個(gè)人，后面有一個(gè)團(tuán)隊(duì)在支撐，奧運(yùn)會(huì)上劉翔拿第一，是因?yàn)楹竺嬗袕?qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，幾十個(gè)人圍繞他的營(yíng)養(yǎng)、保健、運(yùn)動(dòng)生理、運(yùn)動(dòng)姿態(tài)的展現(xiàn)協(xié)同作戰(zhàn)。從這個(gè)意義上講，我們的同學(xué)獲獎(jiǎng)是因?yàn)橛袕堄谰美蠋?、胡旭紅老師，是因?yàn)檫€有這兩位同學(xué)的競(jìng)賽伙伴以及班級(jí)的配合與支持，有這樣的團(tuán)隊(duì)，我們才贏得了比賽。

　　第四，金牌是文化的第一。有什么樣的文化就有什么樣的金牌，二中的校園文化講究自主發(fā)展，說(shuō)到底，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的高內(nèi)驅(qū)力、高成長(zhǎng)性以及在學(xué)習(xí)成果展示方面的高顯示度，這“三高”賦予了金牌的文化含金量。因此，金牌不是偶然的，金牌不是可忽悠的，金牌是要靠實(shí)力、靠規(guī)則、靠團(tuán)隊(duì)、靠文化來(lái)支撐的。這是我想和同學(xué)們分享的第一層意思。

二、金牌精神

　　想和同學(xué)們分享的第二層意思，就是什么是金牌精神。

　　這里首先要有個(gè)邏輯判斷，金牌等不等于精神？在我看來(lái)金牌不等于精神，拿到了金牌不等于擁有精神，那什么是金牌精神，我的理解是，金牌應(yīng)該是奧運(yùn)精神的體現(xiàn)，奧運(yùn)精神是人類普世價(jià)值觀的寫(xiě)照，它體現(xiàn)的是更高、更強(qiáng)、更快，表達(dá)的是人在追求自由中的快樂(lè)、極致中的快樂(lè)、解放中的快樂(lè)，這是奧運(yùn)精神的一種核心價(jià)值觀，也應(yīng)是金牌的基本價(jià)值觀。

　　第二，它還應(yīng)該是“烏托邦精神”的寫(xiě)照。烏托邦講究的是種似乎虛無(wú)縹緲的理想，因?yàn)橛羞@理想，人會(huì)變得浪漫一點(diǎn)飄逸一點(diǎn)，可能使我們獲得一種真正的精神自由。如果沒(méi)有“烏托邦精神”支撐，我們眼里只有分?jǐn)?shù)，只有金牌，只有第一，你高傲不起來(lái)，這不是金牌精神。

　　第三，它還是唯美主義的寫(xiě)照，透過(guò)金牌我們能看到一種至尚至美的境界。美的最高境界是什么？它是唯一而非之一，是超物而非同物，是有形但又是更無(wú)形的東西。透過(guò)這些理解，我覺(jué)得與其以追求金牌為榮倒不如以追求“金牌精神”為尊。

　　諸琪磊和賴陸航兩位同學(xué)就有這樣的氣質(zhì)。我還算比較了解兩位，有過(guò)多次交談，也觀察過(guò)他們的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴，我發(fā)現(xiàn)他們有幾個(gè)共同特點(diǎn)

一是以基礎(chǔ)見(jiàn)長(zhǎng)。一般來(lái)講我們的同學(xué)中如果喜歡物理，就把所有精力都投到物理上，如果喜歡信息學(xué)，其他課程都放下，全力以赴攻信息學(xué)，這是一種現(xiàn)象。但這兩位同學(xué)沒(méi)有選擇這種路徑，他們先把基礎(chǔ)打扎實(shí)。這里我報(bào)告兩個(gè)數(shù)據(jù)：賴陸航同學(xué)三年來(lái)參加會(huì)考的成績(jī)?nèi)渴莂類，諸琪磊同學(xué)在年級(jí)稍微正式一點(diǎn)的考試?yán)飶臎](méi)跌出過(guò)50名外。基礎(chǔ)的扎實(shí)是他們奪得金牌的基礎(chǔ)，是他們展現(xiàn)金牌精神的基礎(chǔ)。

　　第二個(gè)特點(diǎn)是以毅力見(jiàn)長(zhǎng)。兩同學(xué)身上能看到二中人特有的堅(jiān)毅。諸琪磊同學(xué)參加全國(guó)比賽，理論拿了第一，但到了實(shí)驗(yàn)，他的狀態(tài)有點(diǎn)飄忽，考試出來(lái)他報(bào)告老師發(fā)燒一下午了，高燒39度多。在這個(gè)要求精密、嚴(yán)謹(jǐn)、不容閃失的競(jìng)技中他咬牙頂住，最后以全國(guó)第六名成績(jī)?nèi)脒x國(guó)家隊(duì)。賴同學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)好，是他有一種甘于坐冷板凳的特質(zhì)，坐在機(jī)房他可以像尊塑像一樣紋絲不動(dòng)，進(jìn)出人員根本影響不了他。這種堅(jiān)毅的特質(zhì)是值得我們欣賞、分享和敬佩的。

三是以人品見(jiàn)長(zhǎng)。兩同學(xué)在同學(xué)中口碑極高。諸琪磊雖是單親家庭，但總是一臉陽(yáng)光笑容，家庭的不幸他沒(méi)帶進(jìn)校園，始終陽(yáng)光燦爛。賴同學(xué)，只要有同學(xué)找他問(wèn)，他總不厭其煩，得綽號(hào)“老賴不賴”，有求必應(yīng)。

四是以追求為樂(lè)。兩同學(xué)身上始終有二中人的積極向上的精神特質(zhì)。賴同學(xué)高一就以全國(guó)信息學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的成績(jī)被北大預(yù)錄取。按現(xiàn)有邏輯，他可以躺在安樂(lè)窩了，但他仍選擇和同學(xué)一路同行，要在國(guó)際舞臺(tái)展現(xiàn)風(fēng)采，于是進(jìn)入國(guó)家隊(duì)參加高強(qiáng)度訓(xùn)練。有這樣一份追求，不正是二中校訓(xùn)“立志、努力、為公”的寫(xiě)照嗎？

三、什么是名校

　　什么是名校，大家都有個(gè)約定俗成的概念，名校無(wú)非就是名師、名人、名堂這“三名”主義的體現(xiàn)。名師就是要有一批徐承楠、劉向東、林肅浩、金永生、張永久、樓肇慶、錢增興、王發(fā)高這樣的特級(jí)教師，有威望的教師；名人就是從二中走出去的同學(xué)，能是我們這個(gè)社會(huì)、國(guó)家，乃至世界的精英，比如說(shuō)上個(gè)世紀(jì)走出去的馮仲云將軍，錢寧等二十來(lái)位兩院院士，還有一批摘金奪銀的同學(xué)，比如今天的賴陸航、諸琪磊、俞華程、王瀾都是名人；名堂就是學(xué)校辦學(xué)有一種能深深打動(dòng)學(xué)生的讓學(xué)生記憶一生的課堂。這樣的理解在我看來(lái)還只是“形”的表述，一個(gè)名校還必須有“神”的風(fēng)采。

　　名校的“神”的風(fēng)采，我是這樣理解的。第一，她行為厚重。一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)行為不唯書(shū)，而惟人惟未來(lái)，惟人的長(zhǎng)效的真正的可持續(xù)成長(zhǎng)。

　　第二，她精神高貴?！傲⒅尽⑴?、為公”是杭二中的校訓(xùn)，寫(xiě)于上世紀(jì)40年代，是中國(guó)杰出的科學(xué)家、教育家、社會(huì)家竺可楨先生提出來(lái)的，提出這個(gè)精神口號(hào)是在抗戰(zhàn)的非常時(shí)期、浙江大學(xué)西遷的路上。國(guó)家、民族不能亡，要解決這個(gè)問(wèn)題，只有教育我們的子女立志、努力、為公，才能讓中國(guó)不會(huì)亡。所以，堅(jiān)守“立志、努力、為公”，就是堅(jiān)守二中校園精神的元素。第三，我認(rèn)為名校還有一個(gè)特點(diǎn)，就是品牌卓越。名校所體現(xiàn)的辦學(xué)品質(zhì)、成就、業(yè)績(jī)，特別是走出校園的同學(xué)的成長(zhǎng)性、發(fā)展性和對(duì)國(guó)家民族的貢獻(xiàn)值，始終在高位，被大家公認(rèn)。一所學(xué)校只有具備以上三點(diǎn)內(nèi)在的“神”，才能算是名校。從這個(gè)意義講，我們?cè)谯`行金牌精神的過(guò)程中，更重要的是要回味感恩我們生活的這所學(xué)校----杭州二中，回味感恩它是一所名校。

四、什么是精英

　　什么是精英？我理解是這樣的：第一，精英要有名校背景。目前所有能在世界舞臺(tái)作為一個(gè)政治家的，所有能去拿諾貝爾獎(jiǎng)的，所有能在這個(gè)國(guó)家引領(lǐng)一個(gè)行業(yè)發(fā)展的，很大程度上都有名校生活和學(xué)習(xí)的背景。我這里有個(gè)數(shù)據(jù)，英國(guó)劍橋大學(xué)有56個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，美國(guó)哈佛大學(xué)有36個(gè)，哥倫比亞大學(xué)有34個(gè)，德國(guó)柏林大學(xué)有26個(gè)，美國(guó)芝加哥大學(xué)有22個(gè)，法國(guó)巴黎大學(xué)有20個(gè)。第二，所有這些精英都能很自覺(jué)地踐行國(guó)家意志，總是自覺(jué)地把自己的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)有機(jī)聯(lián)系在一起，把自己的智商情商和國(guó)家的意志和追求連在一起，體現(xiàn)的是國(guó)商。同學(xué)們，我們的經(jīng)濟(jì)總量是全球第二，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，但透過(guò)這全球第二，我們*****有個(gè)著名的論斷，中國(guó)再大的事除以13億算不了什么。中國(guó)再小的事，乘以13億，也是大于天的事。透過(guò)這個(gè)全球第二，我還要說(shuō)我們gdp的能耗比是日本的10倍，也就是每1美元的gdp里我們要注入的資源，特別是能源，是日本人的10倍。我們的人口是日本的10倍，人均能耗又是日本10倍，這說(shuō)明了差距。這樣的差距誰(shuí)來(lái)面對(duì)，需要有一批有國(guó)家意志的精英們?nèi)ダ潇o面對(duì)。當(dāng)然中國(guó)的問(wèn)題不僅僅是一個(gè)gdp的問(wèn)題、能源的問(wèn)題，還有日益加重的自然災(zāi)害問(wèn)題、人口包袱問(wèn)題，還有一些我們無(wú)法預(yù)料的氣候問(wèn)題，這些都要講國(guó)家意志。所以真正的精英不僅有名校背景，更要有國(guó)家意志。當(dāng)然，真正的精英還要有卓越的才干，特別能吃苦，特別善于思考，特別有自己的追求，所以我們強(qiáng)調(diào)二中人一等的人品、一等的學(xué)識(shí)、一等的體魄。第三，精英還要有領(lǐng)袖意識(shí)，這在西方被稱為領(lǐng)導(dǎo)力，在寢室里你能否和其他同學(xué)和諧相處，班級(jí)里能否讓大家感受到你的存在，同時(shí)又能被你的風(fēng)采所吸引，你能不能組織大家進(jìn)行很多有效活動(dòng)。今年高考以后北京有則新聞，北京的理科狀元高考一結(jié)束便申請(qǐng)全美的著名大學(xué)，以為可以如愿，結(jié)果都被幾所學(xué)校莫名其妙地拒簽。與此同時(shí)，有個(gè)華人背景的兔唇女孩，是學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)里少不了的人物，也在社區(qū)里很受歡迎。她卻被哈佛大學(xué)錄取，這里反映出問(wèn)題實(shí)質(zhì)：領(lǐng)袖意識(shí)、領(lǐng)袖力如何，實(shí)際上就是能不能被同學(xué)、老師、家人、社區(qū)所接受和認(rèn)同。我想一個(gè)精英他有名校背景、國(guó)家意志、卓越才干、領(lǐng)袖氣質(zhì)，這就是個(gè)名校要追求的。

　　班會(huì)再次解讀

　　首先公布常規(guī)記錄；

二、讀開(kāi)學(xué)典禮辭的引言

　　然后看貝易銘訪談，為什么從一個(gè)默默無(wú)聞的設(shè)計(jì)師到一個(gè)大師，堅(jiān)持了什么？有怎樣的品質(zhì)

　　閱讀金牌精神 我覺(jué)得與其以追求金牌為榮倒不如以追求“金牌精神”為尊。

……他們有幾個(gè)共同特點(diǎn)

一是以基礎(chǔ)見(jiàn)長(zhǎng)。一般來(lái)講我們的同學(xué)中如果喜歡物理，就把所有精力都投到物理上，……三年來(lái)參加會(huì)考的成績(jī)?nèi)渴莂類，……在年級(jí)稍微正式一點(diǎn)的考試?yán)飶臎](méi)跌出過(guò)50名外。

　　第二個(gè)特點(diǎn)是以毅力見(jiàn)長(zhǎng)。……到了實(shí)驗(yàn)，他的狀態(tài)有點(diǎn)飄忽，考試出來(lái)他報(bào)告老師發(fā)燒一下午了，高燒39度多。在這個(gè)要求精密、嚴(yán)謹(jǐn)、不容閃失的競(jìng)技中他咬牙頂住，最后以全國(guó)第六名成績(jī)?nèi)脒x國(guó)家隊(duì)。賴同學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)好，是他有一種甘于坐冷板凳的特質(zhì)，坐在機(jī)房他可以像尊塑像一樣紋絲不動(dòng)，進(jìn)出人員根本影響不了他。這種堅(jiān)毅的特質(zhì)是值得我們欣賞、分享和敬佩的。

三是以人品見(jiàn)長(zhǎng)。……陽(yáng)光燦爛。……只要有同學(xué)找他問(wèn)，他總不厭其煩，得綽號(hào)“老賴不賴”，有求必應(yīng)。

四是以追求為樂(lè)。……高一就以全國(guó)信息學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的成績(jī)被北大預(yù)錄取。按現(xiàn)有邏輯，他可以躺在安樂(lè)窩了，但他仍選擇和同學(xué)一路同行，要在國(guó)際舞臺(tái)展現(xiàn)風(fēng)采，于是進(jìn)入國(guó)家隊(duì)參加高強(qiáng)度訓(xùn)練。^

　　金牌的四個(gè)解讀（只念標(biāo)題）

　　什么是精英？讀三點(diǎn)概括

　　回到班級(jí)自主管理

　　解讀班級(jí)訓(xùn)言和學(xué)習(xí)要求

　　刷卡----沒(méi)刷記遲到20分鐘，重申幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)

　　課堂要求----保持坐姿前傾

　　考試----不舞弊

　　考前做好準(zhǔn)備

　　考試……卷面整潔

　　重視考后分析----切切！?。?/p>

　　任何一個(gè)追求上進(jìn)的人都會(huì)感到時(shí)間非常緊張，都渴望高效學(xué)習(xí)。

　　第四周起由ceo每周五收日計(jì)劃本。收理化錯(cuò)題本，華美老師最新博文語(yǔ)文也要做好錯(cuò)題本。

　　科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃絕非一張時(shí)間表，……需要，……

2、認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)，跡工整、步驟規(guī)范，不得抄襲作業(yè)，發(fā)現(xiàn)抄襲者重處。

3、用學(xué)科老師規(guī)定本子堅(jiān)持每天改錯(cuò)（同組督促、組長(zhǎng)督促，教師抽查）

……注意做到：一是不繞過(guò)，二是不拖拉，三是分析總結(jié)。

　　錯(cuò)題本上也可以記載一些非常典型、考查知識(shí)全面、解法靈活多樣的優(yōu)秀題型。

　　清潔得分全周兩次以上10分并且無(wú)以下得分，全組免掃除一周，若出現(xiàn)以下得分則需要重做一周。

　　樂(lè)學(xué)博采，四季花開(kāi)

——高二（4）班第一學(xué)期工作計(jì)劃

　　新課改的精髓，我理解就是國(guó)民素質(zhì)教育---所以我們的工作更要落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展（強(qiáng)健體魄、熱愛(ài)讀書(shū)、有獨(dú)立思考和獨(dú)立健全人格），所以班級(jí)管理采取明晰責(zé)任、全員參與。在高中三年的學(xué)習(xí)生活中，高一年級(jí)是養(yǎng)成教育的關(guān)鍵階段，學(xué)生能否取得在學(xué)業(yè)上的成功，良好的習(xí)慣是關(guān)鍵。所以 “養(yǎng)成教育”是工作中的重點(diǎn)。

　　在高一自主管理的養(yǎng)成基礎(chǔ)上，高二年級(jí)一層次班級(jí)更加強(qiáng)調(diào)志向高遠(yuǎn)，鑄造卓越以及學(xué)習(xí)上更加落實(shí)兩方面要求：自主、勤奮。

　　本屆高二（4）班共有54名學(xué)生，男生31人，女生23人，少數(shù)民族二人，

　　不是很關(guān)心他人，自戀又有些自卑；熱情投身做志愿者，但卻不會(huì)隨手關(guān)燈；還需要進(jìn)行的利他的教育；學(xué)習(xí)方面，部分學(xué)生能較好自主安排學(xué)習(xí)，包含讀書(shū)到自習(xí)課和回家的安排，但學(xué)習(xí)技巧仍需繼續(xù)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)方面更嚴(yán)重的問(wèn)題來(lái)自于動(dòng)力方面，對(duì)于提升自己規(guī)劃不夠，對(duì)于可能面臨的困難認(rèn)識(shí)不足，加上毅力不夠很容易半途而廢。

　　基本確立就讀大學(xué)的選擇（3-5個(gè)），對(duì)理工科專業(yè)有一定認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范校園生活行為、規(guī)范在家自習(xí)行為、提升自主管理能力；能夠讓同學(xué)盡量學(xué)會(huì)支撐同伴、為他人喝彩，展現(xiàn)自我、也給他人展現(xiàn)機(jī)會(huì)。

1、營(yíng)造教室文化氛圍

　　班訓(xùn) 樂(lè)學(xué)博采，四季花開(kāi)

　　沒(méi)有人能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。

　　凡人名言

　　譚超?。簩W(xué)習(xí)，是獲取知識(shí)，更是培養(yǎng)能力。方法得當(dāng)，方能事半功倍；堅(jiān)持不懈，才能贏得成功。

　　徐佳月：想到和得到中間還有兩個(gè)，那就是做到。路，始終是要自己踏踏實(shí)實(shí)走，方能達(dá)到目的。

　　建立班級(jí)圖書(shū)館（利用學(xué)生演講進(jìn)行推薦以推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)）

2、堅(jiān)定執(zhí)行高xx級(jí)4班班級(jí)自主管理要點(diǎn)并貫穿始終和貫徹始終，要點(diǎn)簡(jiǎn)化上墻。

3、本期小組分為九組，所有活動(dòng)以小組展開(kāi)。。

4、系列化班會(huì)和班級(jí)活動(dòng)推進(jìn)自主管理。

5、充分與家委會(huì)及所有家長(zhǎng)溝通，增強(qiáng)家校教育合力，提高工作效度。

　　班級(jí)管理高二年段版

　　樂(lè)學(xué)博采，四季花開(kāi)

(唯有志向高遠(yuǎn)才能有足夠持久的動(dòng)力，樂(lè)學(xué)善學(xué)，才能四季花開(kāi)不敗、不斷鑄就卓越。)

　　進(jìn)入教室立即將作業(yè)交到規(guī)定位置。入室即靜，7:30起大聲朗讀。課代表收作業(yè)時(shí)間：7:40-7:45.

1、遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，認(rèn)真思考，積極參與小組討論、積極回答問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)效率。

　　保持注意力的高度集中的方法 a、培養(yǎng)對(duì)學(xué)科的興趣

　　b、興趣產(chǎn)生于需要，因此要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的目的，使自己保持較旺盛的求知欲。c、對(duì)不感興趣的東西，發(fā)揮意志力的作用

　　d、有一個(gè)良好的心情，快樂(lè)產(chǎn)生學(xué)力。

2、獨(dú)立、認(rèn)真參加含默寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)在內(nèi)的各種考試，不能有任何舞弊行為。

　　正確對(duì)待考試；考試前做好準(zhǔn)備工作，對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力；答卷時(shí)應(yīng)注意:認(rèn)真審題，卷面要整潔，書(shū)寫(xiě)要工整，答題步驟要完整。

　　安靜進(jìn)餐。節(jié)約糧食，盡量吃完，不能吃完時(shí)將剩余飯菜、擦拭飯盒的紙巾等倒入食堂指定筒內(nèi)，不在校內(nèi)洗飯盒。

　　中午12：50進(jìn)教室，12：50至1：20自主學(xué)習(xí)，教室里保持安靜，1：20-1：50坐在自己位置上午睡，不得下位、私自調(diào)位、借故上廁所、不與同學(xué)口頭討論等。若確需討論時(shí)請(qǐng)采用筆頭提問(wèn)法，這樣也可以讓被問(wèn)的同學(xué)留有充分思考的時(shí)空，同時(shí)給班級(jí)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。

　　任何一個(gè)追求上進(jìn)的人都會(huì)感到時(shí)間非常緊張，都渴望高效學(xué)習(xí)。如何做到高效學(xué)習(xí)呢？科學(xué)制定計(jì)劃，規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)決落實(shí)到底是關(guān)鍵因素。目前要求同學(xué)至少有日計(jì)劃。

　　晚上7：50分自習(xí)下課后，安全、及時(shí)回家，不與同學(xué)在路上逗留，回家后吃完晚飯后，迅速進(jìn)入晚自習(xí)自主學(xué)習(xí)狀態(tài)，高效學(xué)習(xí)以保證11：30前上床休息。

1、用便于攜帶的小本子工整、準(zhǔn)確記錄每天各科作業(yè)，以便計(jì)算安排課余時(shí)間，做出簡(jiǎn)單日計(jì)劃。

2、認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)，跡工整、步驟規(guī)范，不得抄襲作業(yè)，發(fā)現(xiàn)抄襲者重處。

3、用學(xué)科老師規(guī)定本子堅(jiān)持每天改錯(cuò)（同組督促、組長(zhǎng)督促，教師抽查）

　　每天早上在7：30前打掃，課間操10：20打掃清潔，午飯后12:20立即打掃，下午在17：15分開(kāi)始打掃，晚上在19：50下自習(xí)后及時(shí)打掃。中午和和19：50做清潔要倒垃圾。19：50分做清潔要經(jīng)過(guò)組長(zhǎng)檢查后方可離開(kāi)。

1、尊敬、親近老師，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，對(duì)教職員工有禮貌，服從老師管理。廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，能準(zhǔn)確稱呼、書(shū)寫(xiě)全班所有同學(xué)姓名，說(shuō)出每位同學(xué)有別于他人的優(yōu)點(diǎn)，樂(lè)于表?yè)P(yáng)同學(xué)，愛(ài)惜班級(jí)榮譽(yù)。

2、舉止文明，衣著得體，在校期間規(guī)范穿好校服，男生不留長(zhǎng)發(fā)，男女生不燙發(fā)、不染發(fā)，不留怪異發(fā)型，不戴首飾，充分展示青春、活力之美。

3、進(jìn)出校門(mén)要刷卡，及時(shí)向家長(zhǎng)保平安，以免父母擔(dān)心。

4、參加課間操、升旗等一切集會(huì)，動(dòng)作迅速（150秒內(nèi)）在指定地點(diǎn)站好，保持安靜，不得以其他借口遲到或不參加。安靜、認(rèn)真做好兩操，課間跑步隊(duì)伍整齊，步伐劃一。

5、利用好學(xué)校閱覽室和班級(jí)圖書(shū)角做好泛讀，以拓展自己知識(shí)面，提升在爆炸量的信息中提取有效信息為己用的能力。 班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃報(bào)告

　　2017年班級(jí)管理工作計(jì)劃（2） | 返回目錄

　　本學(xué)期我接手新編高二（1）班的班級(jí)管理工作。該班是新組成的文科班，共有學(xué)生55名學(xué)生，女生49人，男生6人。 從原各班主任的了解和觀察來(lái)看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。

　　目前的特殊情況有：男女生比例懸殊巨大；中層生較多、尖子生極少；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

二、開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

三、配合學(xué)校政教處和年級(jí)開(kāi)展的德育工作，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

　　具體設(shè)想如下：

　　第

一、思想行為規(guī)范管理方面：

1、選拔好班干部，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級(jí)管理制度。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班班級(jí)管理制度的內(nèi)涵。

3、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“集體意識(shí)”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”。

4、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作(！)方法。 第

二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。

1、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育。

　　設(shè)想 ：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；

2、樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

第三、配合學(xué)校、政教處德育工作方面。

　　第一學(xué)月： 為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月，主要活動(dòng)有：

（1）圍繞“消除節(jié)氣、克服惰性、嚴(yán)以律己、認(rèn)真學(xué)習(xí)”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、穩(wěn)定學(xué)生情緒

（2）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規(guī)范

（3）抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育，預(yù)防疾病。

　　第二學(xué)月： 為安全活動(dòng)月和考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)月，主要活動(dòng)有：

（1）以“安全”為主題出一期班刊；

（2）充分利用班會(huì)課開(kāi)展考風(fēng)考紀(jì)的教育；

（3）舉行一場(chǎng)“關(guān)愛(ài)生命”為主題的交通安全教育班會(huì)課。

　　第三學(xué)月： 為文體活動(dòng)月和衛(wèi)生活動(dòng)月，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。

　　第四學(xué)月：為集體主義、愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)月，活動(dòng)是出好節(jié)日板報(bào)?？?/p>

　　第五學(xué)月：為誠(chéng)信教育和安全教育，活動(dòng)是進(jìn)行交通安全教育、法制教育，并做好假期社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作。

　　第

四、堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 1、堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。 2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。 3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。 第一學(xué)期班級(jí)管理工作計(jì)劃范文

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　　班級(jí)情況分析

　　優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

　　五年級(jí)二班共有學(xué)生48名。從整體看，本班屬于女生文靜，男生好動(dòng)這種情況。班內(nèi)大多數(shù)的學(xué)生能要求上進(jìn)，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成了良好的日常行為習(xí)慣。部分自理能力差的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，不能自覺(jué)做好上課準(zhǔn)備，本學(xué)期有待提高。在本學(xué)期對(duì)這些學(xué)生需要多一些關(guān)注與指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，日常行為習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法,自理方法，使他們能和大家一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。班級(jí)管理的著眼點(diǎn)不應(yīng)僅僅停留在教學(xué)上，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

　　班級(jí)奮斗目標(biāo)

　　本學(xué)期，力爭(zhēng)把本班建成一個(gè)具有“團(tuán)結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)，活潑，求學(xué)”精神的中隊(duì)，通過(guò)班規(guī)班約的約束，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義小公民，做一個(gè)合格的新時(shí)代小學(xué)生。具體措施有

1.民主制定獎(jiǎng)罰分明的班級(jí)公約。

2.在班級(jí)中培養(yǎng)公平的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3.面對(duì)全體學(xué)生，抓兩頭促中間，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

4.學(xué)習(xí)，完善自我。

5.遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己。

6.愛(ài)護(hù)公物，遵守社會(huì)公德。

7.做好衛(wèi)生保持與清掃。

8.全班用實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨便亂扔。

9.人人都有自己的興趣，從小愛(ài)勞動(dòng)，進(jìn)校園講普通話，書(shū)寫(xiě)整齊。

10.上下樓梯做到安靜、整齊，有序。

11.每天佩帶紅領(lǐng)巾，小黃帽，上學(xué)放學(xué)做到安全第一。

　　落實(shí)月訓(xùn)練措施

　　1．本學(xué)期繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生按照指定路線，沿著樓道的右側(cè)有序行走。訓(xùn)練活動(dòng)中，要求同學(xué)們嚴(yán)肅對(duì)待，嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，達(dá)到了“安靜、整齊、有序、快速”的基本要求。訓(xùn)練結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)，指出存在的問(wèn)題，及時(shí)糾正。同時(shí)希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)能加強(qiáng)自律、規(guī)范行為，養(yǎng)成文明行路的良好習(xí)慣。

2.充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，調(diào)動(dòng)學(xué)生多渠道、多手段、多方位地開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，開(kāi)展講身邊的禮儀小故事、進(jìn)行班級(jí)演講比賽等活動(dòng)。

3.利用課堂、活動(dòng)、集會(huì)對(duì)學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問(wèn)好禮儀、集會(huì)禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。

　　4．扎實(shí)開(kāi)展各類文明禮儀教育圖書(shū)誦讀活動(dòng)，要從“坐、站、行”，排隊(duì)出教室、禮貌用語(yǔ)、行為習(xí)慣等入手，通過(guò)規(guī)范的訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止。

　　5．積極倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為，學(xué)會(huì)整理自己的課桌椅，愛(ài)護(hù)自己的課桌椅。

6.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)文明行路，有序上下樓梯。讓有可能發(fā)生的安全事故，消滅在萌芽中，真正保護(hù)好每個(gè)學(xué)生的生命安全。

　　具體工作及措施

一、紀(jì)律方面

1.課堂紀(jì)律。本學(xué)期重新制定課堂紀(jì)律，由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)收集大家的意見(jiàn)整理之后嚴(yán)格執(zhí)行。重點(diǎn)約束部分調(diào)皮好動(dòng)的男生。

2.樓內(nèi)校內(nèi)紀(jì)律。找出幾大禁區(qū)，認(rèn)真執(zhí)行樓內(nèi)十條。每個(gè)同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)光。如有違反誦讀樓內(nèi)十條，在樓內(nèi)監(jiān)督本班同學(xué)樓內(nèi)紀(jì)律情況。

二、德育教育方面

　　1．注重養(yǎng)成教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，圍繞“校內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵，教室干凈有秩序，路隊(duì)整齊靜悄悄”基本要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行樓內(nèi)十條。以小組為單位加強(qiáng)管理監(jiān)督。細(xì)化到每個(gè)孩子，每周反饋。

　　2．禮儀教育。時(shí)時(shí)事事處處教育孩子有禮貌，做一個(gè)謙謙君子。對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)，都以禮相待。

　　3．感恩教育。每個(gè)孩子從小應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，才能珍惜擁有的一切。感恩社會(huì)，做一個(gè)有責(zé)任的小公民。感恩身邊的父母老師，做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的好孩子。，感恩自然，做一個(gè)知行環(huán)保的好學(xué)生。感恩生命，讓成長(zhǎng)變得更快樂(lè)，做一個(gè)自愛(ài)自護(hù)的安全小衛(wèi)士。感謝父母，給了我們寶貴的生命；感謝老師，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)；感謝小伙伴，給了我們真誠(chéng)的幫助；感謝學(xué)校，給了我們和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。結(jié)合學(xué)校的感恩教育月重點(diǎn)加強(qiáng)感恩教育。

　　4．生命安全法制教育。加強(qiáng)學(xué)生安全，健康教育。加強(qiáng)學(xué)生“安全第一”的意識(shí)。教育每個(gè)孩子時(shí)時(shí)事事保護(hù)自己，注重孩子的法制教育，從小做一個(gè)懂法守法的小公民。學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是我們各老師的基本責(zé)任。我們要從大局出發(fā)，牢固樹(shù)立學(xué)校安全重于一切，壓倒一切的思想。各位老師要密切關(guān)注每一個(gè)孩子在課前、課時(shí)及課后的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（上下樓梯靠右行，在走廊上不能打鬧，推擠等）。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意預(yù)防各種疾病，保證身體健康！

　　結(jié)合月訓(xùn)練開(kāi)展班級(jí)月主題教育

　　9月

　　做個(gè)守紀(jì)律的好孩子。

　　10月

　　上下樓梯安靜有序。

　　11月

　　文明守紀(jì)守法好少年

　　12月

　　爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　班級(jí)責(zé)任制

　　班規(guī)班約

1.認(rèn)真遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)上學(xué)，離校。有事有病需請(qǐng)假。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，互相監(jiān)督，做合格小學(xué)生。

3.同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)步。

4.講文明懂禮貌，見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好。

5.上課守紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)。

6.講究衛(wèi)生，不亂扔，保持環(huán)境衛(wèi)生。

7.課間做文明游戲，集隊(duì)快靜齊。

8.紅領(lǐng)巾，小黃帽，胸卡佩戴齊全。

9.認(rèn)真執(zhí)行崗位責(zé)任制。

10.積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

　　責(zé)任分工

　　班委成員會(huì)

　　責(zé)任制獎(jiǎng)懲措施

　　獎(jiǎng)懲措施有

1、對(duì)于做的好的同學(xué)給予月獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀或提名表?yè)P(yáng)。

2、對(duì)于沒(méi)有按時(shí)按崗做值日的，提名批評(píng)。

3、違反規(guī)定者，班內(nèi)的小雜活由他干一天。

4、多次不悔改者，寫(xiě)檢討保證書(shū)。

5、多與責(zé)任心差的學(xué)生做溝通，增強(qiáng)她的班級(jí)主人翁意識(shí)。

　　班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃 2017年班級(jí)管理工作計(jì)劃（4） | 返回目錄

　　為了制定符合我們班實(shí)際情況，切實(shí)可行的工作計(jì)劃，我們首先在我們班展開(kāi)了一次較為全面的“班級(jí)管理問(wèn)卷調(diào)查”接下來(lái)是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果從幾個(gè)重要的方面入手設(shè)計(jì)得的工作計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)方面：

　　大二第二學(xué)期是大學(xué)生活中的一個(gè)中點(diǎn)，這一學(xué)期很重要。特別是本學(xué)期，我們專業(yè)的課程十分的多，且大部分都是重要的專業(yè)課。同時(shí)也我們?cè)诖髮W(xué)里，沖擊 xx的重要階段，因此我們班委的主要工作將是圍繞著“學(xué)風(fēng)建設(shè)”展開(kāi)開(kāi)來(lái)的。在過(guò)去的幾個(gè)學(xué)期里我們班開(kāi)展了“集體自習(xí)”“印發(fā)復(fù)習(xí)資料”等措施，有一定的效果。在本學(xué)期我們將進(jìn)一步的完善我們的這幾個(gè)管理措施。我們?yōu)榱顺浞掷梦覀儼嗟馁Y源，結(jié)合我們本學(xué)期的實(shí)際。決定在我們的專業(yè)課，每結(jié)束學(xué)習(xí)一個(gè)章節(jié)，就要求學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的同學(xué)，結(jié)合課程要求、課堂筆記、學(xué)習(xí)重點(diǎn)總結(jié)歸納出本章復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，印發(fā)給廣大同學(xué)。同學(xué)每周設(shè)立一個(gè)集體答疑時(shí)間，由學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的同學(xué)，幫助同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，我們會(huì)從網(wǎng)上和課外的資料上收集一些重要的信息，印發(fā)給同學(xué)們，同時(shí)組織交流四六級(jí)通過(guò)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這樣的方式來(lái)改變我們普遍存在的考前“臨時(shí)抱佛腳”的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

二、綜合能力培養(yǎng)方面：

　　對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還要不斷的提高我們的綜合能力。比如市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)、口才培養(yǎng)，管理經(jīng)驗(yàn)和理論、電腦技能等……因此我們將組織我們班的同學(xué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)這些方面的知識(shí)，包括利用班會(huì)的時(shí)間集體觀看“管理學(xué)講座”“營(yíng)銷學(xué)講座”等，以及“商機(jī)交流會(huì)”等活動(dòng)。

三、班級(jí)凝聚力增強(qiáng)方面：

　　班級(jí)活動(dòng)是提高班級(jí)凝聚力的重要手段和措施。因此很好的利用班級(jí)活動(dòng)，是十分重要的。本學(xué)期我們將采取“少而精”的原則，并且充分征求同學(xué)們的意見(jiàn)，讓每一位同學(xué)都能夠積極地參與到班級(jí)活動(dòng)中來(lái)。

　　體育是最能夠團(tuán)結(jié)人的活動(dòng)，因此我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期會(huì)積極地籌辦籃球、足球友誼賽。

　　同時(shí)為了培養(yǎng)我們的手足之情，我們還計(jì)劃每個(gè)月主辦一個(gè)生日party，將本月所有同學(xué)的生日一起過(guò)，為了減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，又達(dá)到我們的目的我們?cè)诮?jīng)費(fèi)上采取這樣一種方式：班費(fèi)支付活動(dòng)的20%，其他部分由這幾個(gè)同學(xué)分?jǐn)?。同時(shí)每次生日聚會(huì)都會(huì)有不同的計(jì)劃和安排。

　　本學(xué)期我們還將積極地完成兩個(gè)具有象征意義的活動(dòng)，一個(gè)是“一聲相隨”的音樂(lè)專輯的制作，收錄每個(gè)人的聲音。另一個(gè)就是“我們是31胞胎”的班服制作。

四、班會(huì)和團(tuán)組織生活會(huì)：

　　班會(huì)和團(tuán)組織生活會(huì)是同學(xué)們，集中交流的重要方式，然而單調(diào)的會(huì)議又會(huì)使同學(xué)們產(chǎn)生厭煩的情緒，因此我們?cè)谡{(diào)查中就提及到這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都是希望我們能夠擺脫現(xiàn)有的單調(diào)形式，能夠以一種新穎的方式，來(lái)吸引同學(xué)們來(lái)參與。一次我們將發(fā)動(dòng)同學(xué)們的積極性，利用每一個(gè)人的思想，力求創(chuàng)新，辦好各個(gè)會(huì)議。

五、宣傳工作：

　　班級(jí)的宣傳工作也是我們工作的重點(diǎn)，因?yàn)樽尭嗟娜肆私饨?jīng)

一、熟悉經(jīng)

一、認(rèn)同經(jīng)一是我們管理效果的重要表現(xiàn)。因此在重要的節(jié)日和學(xué)校、學(xué)院重要的活動(dòng)時(shí)期我們將積極地配合開(kāi)展宣傳工作。同時(shí)我們還將進(jìn)一步擴(kuò)大我們班班級(jí)網(wǎng)站的影響力。特別是在新的班級(jí)網(wǎng)站，建成后強(qiáng)大的功能，將更好的為我們的宣傳服務(wù)。

班級(jí)工作計(jì)劃共4

　　班級(jí)工作計(jì)劃 ：班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃3篇

　　xX——XX學(xué)年第二學(xué)期特色班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃

　　學(xué)科 語(yǔ)文 班級(jí) 五四 負(fù)責(zé)人 李俊仙 時(shí)間 XX年2月

　　創(chuàng)建項(xiàng)目

　　國(guó)學(xué)誦讀特色班

　　已取得成效

　　分析

　　通過(guò)這幾天對(duì)學(xué)生的了解發(fā)現(xiàn)展班內(nèi)的背誦氛圍比較濃郁，班級(jí)中絕大部分學(xué)生對(duì)背誦的積極性較高。，能達(dá)到要求的背誦量，背誦時(shí)有一部分學(xué)生還能做到態(tài)度自然大方，深情并茂。學(xué)生平均積累了60首古詩(shī)，12個(gè)優(yōu)美片段，10個(gè)名言警句，國(guó)學(xué)經(jīng)典……有些學(xué)生還能將這些積累恰當(dāng)?shù)氖褂玫阶约旱牧?xí)作中。

　　存有問(wèn)題分析

1、背誦中有丟，加，錯(cuò)背的現(xiàn)象。

2、部分學(xué)生背誦時(shí)態(tài)度不夠自然，聲音太小，缺乏感情。 3、個(gè)別差生的背誦的積極性和主動(dòng)性不強(qiáng)。

　　本學(xué)期創(chuàng)建

　　目標(biāo)

1、通過(guò)對(duì)大量國(guó)學(xué)經(jīng)典作品、古詩(shī)詞的吟誦和記憶，鍛煉并提升學(xué)生的記憶力，激活并發(fā)展學(xué)生的思維力。并帶動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自學(xué)水平的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)水平和鑒賞水平，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。 2、背誦數(shù)量：背誦數(shù)量古詩(shī)差生20首，中等生、優(yōu)生25——40首。國(guó)學(xué)經(jīng)典片段5——10個(gè)。

3、背誦內(nèi)容：《樓臺(tái)詩(shī)韻》、《超級(jí)閱讀》《國(guó)學(xué)課堂》

　　主要?jiǎng)?chuàng)建策略（措施方法）

1、提出背誦要求：態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐清楚；語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重讀、停頓等處理恰到好處。必須做到有感情背誦，背出詩(shī)的韻律與節(jié)奏。

2、告訴學(xué)生背誦 “三要”：心要?！獙Ｐ闹轮?、不可分心；眼要準(zhǔn)——仔細(xì)看準(zhǔn)、全神貫注；口要到——邊看邊讀、通順流暢。 3、課間活動(dòng)時(shí)，按自愿組合的團(tuán)隊(duì)做游戲，并練習(xí)背誦。

4、實(shí)行背誦比賽：利用班隊(duì)課實(shí)行背誦成果展示，評(píng)選出班內(nèi)的背誦能手給予獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)學(xué)生的背誦積極性。

5、注意背誦內(nèi)容的平時(shí)即時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，增強(qiáng)對(duì)差生的背誦水平的指導(dǎo)，主要采取“一幫一”的幫扶背誦法。

6、在指導(dǎo)背誦時(shí)注重對(duì)學(xué)生背誦時(shí)態(tài)度的自然大方，吐清晰，背誦的準(zhǔn)確率、背誦的感情指導(dǎo)，背誦的效率要高。

7、每天回家復(fù)習(xí)10分鐘，和家長(zhǎng)一起讀、背，營(yíng)造濃厚的家庭誦讀氛圍

8、增大檢查督促的力度，要不定期的檢查學(xué)生的背誦。采取老師檢查，小組長(zhǎng)檢查，同桌檢查，家長(zhǎng)檢查等形式，隨時(shí)檢查督促學(xué)生背誦。

9、對(duì)在背誦活動(dòng)中表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)、頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)提升吟誦古詩(shī)詞的數(shù)量和質(zhì)量。

　　班級(jí)展開(kāi) 特色活動(dòng)安排

　　周次

　　主題

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　第四

　　周

　　講解相關(guān)背誦的一些科學(xué)的方法

　　激發(fā)背誦興趣

1、教師出示一首詩(shī)要求學(xué)生在5分鐘之內(nèi)背誦，看看誰(shuí)先背會(huì)。 2、學(xué)生談?wù)勛约罕痴b的方法。

3、老師講解幾種比較科學(xué)的背誦方法，這次要求學(xué)生選擇使用老師講解的背誦方法仍然在5分鐘內(nèi)背誦，看看這次的背誦效果。 4、教師總結(jié)

　　第八 周

　　背誦競(jìng)賽

1、古詩(shī)句接龍競(jìng)賽。

2、按春夏秋冬的季節(jié)來(lái)背誦古詩(shī)， 3、背誦積累的片斷。 4、背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典。 5、背誦名言警句。

6、評(píng)選班內(nèi)的“背誦之星”7、為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　第十

　　二

　　周

　　背誦手抄小報(bào)展示

1、將每個(gè)學(xué)生的背誦手抄小報(bào)分別展示在自己的桌子上，學(xué)生輪回展覽，評(píng)出優(yōu)秀者。

2、在后黑板展示評(píng)選出的優(yōu)秀小報(bào)。 3、教師總結(jié)

　　第十

　　六

　　周 背誦成果展示

1、以小組展示分別以古詩(shī)，三經(jīng)，片段，言語(yǔ)，名言警句，歇后語(yǔ)來(lái)展示。

2、配樂(lè)背誦：古詩(shī)，片段。 3、表演背誦。

4、全班背誦：國(guó)學(xué)經(jīng)典。

　　德育特色班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃

　　班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃（2） | 返回目錄

　　班級(jí) 五一班 班主任 王兆哲 時(shí)間

　　創(chuàng)建項(xiàng)目

　　文明禮儀特色班

　　已取得成效

　　分析

　　我繼續(xù)擔(dān)任五一班班主任，因?yàn)橐呀?jīng)帶了四年時(shí)間，各方面的管理都已經(jīng)步入正規(guī)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)課堂常規(guī)有了明確的要求，知道了該怎么做，掌握了基本的校園常規(guī)禮儀，絕大部分學(xué)生之間能夠友好相處，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成。，我計(jì)劃要注重平時(shí)工作的落實(shí)，經(jīng)常教育學(xué)生要有愛(ài)心，懂得同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，講文明，懂禮儀。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、文明守紀(jì)、勤奮好學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而讓他們學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。

　　存有問(wèn)題分析 我班男生多，學(xué)生的自我約束水平和自我管理水平不強(qiáng)，文明禮儀存有說(shuō)到做不到的現(xiàn)象。，所以將文明課間活動(dòng)和集會(huì)、集隊(duì)安靜不說(shuō)話作為本學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn)。

　　本學(xué)期創(chuàng)建

　　目標(biāo)

　　了解、掌握并使用校園常規(guī)禮儀，使同學(xué)之間能夠以禮相待，和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助互愛(ài)；建立朋友式的師生關(guān)系，使師生間交往自然親切，從而形成良好的校風(fēng)校貌。結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、語(yǔ)文課、思品課等時(shí)間，通過(guò)禮儀教育，建立良好的人際關(guān)系、形成了良好的班風(fēng)，尊重老師、尊重同學(xué)、學(xué)會(huì)請(qǐng)教、學(xué)會(huì)商量、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)勸阻、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)師生間的禮儀，同時(shí)促動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。

　　主要?jiǎng)?chuàng)建策略（措施方法）

　　1．抓好禮儀教育陣地建設(shè)，營(yíng)造禮儀教育良好氛圍。充分利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾小廣播站等宣傳陣地，為展開(kāi)禮儀教育活動(dòng)服務(wù)。定期圍繞“禮儀教育”這個(gè)主題作好班級(jí)文化布置，張貼班級(jí)文明公約；利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》等，要把《文明禮儀教育》作為禮儀教育的內(nèi)容，組織展開(kāi)班隊(duì)活動(dòng)；繼續(xù)大力倡導(dǎo)使用禮貌用語(yǔ)。繼續(xù)展開(kāi)“禮儀之星”的評(píng)比活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生在禮儀活動(dòng)中的表現(xiàn)評(píng)比“文明禮儀示范生”。

2.增強(qiáng)對(duì)學(xué)生紅領(lǐng)巾、眼保健操、上放學(xué)、廣播操、紀(jì)律（包括文明禮儀行為）、個(gè)人衛(wèi)生檢查力度，把學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育抓實(shí)抓細(xì)，把文明禮儀教育真正落到實(shí)處。

3.展開(kāi)豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。積極展開(kāi)文明禮儀宣傳教育活動(dòng)，從“坐、站、行”等入手，通過(guò)“坐如鐘”、“站如松”和“行如風(fēng)”等規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì)，養(yǎng)成文明的舉止；利用班隊(duì)課等時(shí)機(jī)展開(kāi)“我的文明禮儀”活動(dòng)，要求引導(dǎo)學(xué)生查找自己文明禮儀習(xí)慣中薄弱的地方，并即時(shí)改正；積極展開(kāi)“尊賢敬長(zhǎng)”、“社會(huì)公德”、“律已修身”、“儀容儀表”等主題性的傳統(tǒng)文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生文明的人際交往習(xí)慣；要充分利用各種節(jié)日，結(jié)合文明禮儀教育展開(kāi)實(shí)效性的禮儀教育活動(dòng)，如結(jié)合教師節(jié)展開(kāi)尊敬師長(zhǎng)的活動(dòng)、利用節(jié)假日展開(kāi)“今天我當(dāng)家”、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)”活動(dòng)等等；倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范自己的言行，拒絕不文明習(xí)慣進(jìn)校園。

4.發(fā)揮家庭教育的作用，抓好文明禮儀教育評(píng)價(jià)工作。把禮儀教育主題即時(shí)告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校展開(kāi)的各類文明禮儀教育活動(dòng)內(nèi)容，并要充分發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用，使家庭與學(xué)校通力合作。要建立文明禮儀教育評(píng)價(jià)機(jī)制，要通過(guò)學(xué)生的自評(píng)、他評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)的方法評(píng)價(jià)學(xué)生的禮儀行為。

5.結(jié)合文明禮儀教育，營(yíng)造濃濃書(shū)香校園。繼續(xù)展開(kāi)“讀經(jīng)典的書(shū)，做知書(shū)達(dá)禮的人”讀書(shū)活動(dòng)，摘抄好詞好句、辦個(gè)人專輯等，把 “文明禮儀教育”融于讀書(shū)活動(dòng)之中，營(yíng)造濃濃書(shū)香校園。

　　班級(jí)展開(kāi)

　　特色活動(dòng)安排

　　周次

　　主題

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　1周

　　新學(xué)期文明禮儀常規(guī)

　　主題系列班隊(duì)會(huì)——學(xué)習(xí)禮儀 5周 “管住口、管住手、彎下腰、慢步走”

　　主題系列班隊(duì)會(huì)——宣傳禮儀 7周

“學(xué)黨史、頌黨恩”教育活動(dòng)

　　實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng) 9周

“我文明 我衛(wèi)生”

　　主題系列班隊(duì)會(huì)——展示禮儀 11周

“尊老愛(ài)幼、學(xué)雷鋒”活動(dòng)

　　班隊(duì)會(huì) 13周

“我身邊的文明與不文明行為”

　　調(diào)查活動(dòng)——實(shí)踐禮儀 15周

“文明禮儀小標(biāo)兵”評(píng)選

　　班隊(duì)會(huì)

　　溫馨班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃

　　班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃（3） | 返回目錄 溫馨班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃 101班 馬娟

一、班級(jí)情況分析：

　　本班共有40名學(xué)生，其中男生21人，女生19人。他們通過(guò)半年的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，絕大部分學(xué)生能自覺(jué)地遵守學(xué)校的一日常規(guī)，個(gè)別學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性十分欠缺，生活自理水平較差。

二、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校德育和大隊(duì)部工作計(jì)劃要求，針對(duì)班級(jí)實(shí)際，積極展開(kāi)各類實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生增強(qiáng)思想道德建設(shè)。努力使學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)活動(dòng)，全面發(fā)展，努力營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)向上、溫馨和諧的良好氛圍。

三、口號(hào)：我能行，我最棒！

四、主要工作：

１、以“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)為指導(dǎo)，通過(guò)班會(huì)、壁報(bào)等在班級(jí)中營(yíng)造濃郁的文化氛圍，讓學(xué)生在積極參與班級(jí)建設(shè)的過(guò)程中，學(xué)知識(shí)、懂禮儀、增才干。

２、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣，以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，結(jié)合“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)，強(qiáng)化訓(xùn)練與培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。

３、以校養(yǎng)成教育為契機(jī)，展開(kāi)以“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行文明禮儀。

４、利用家校聯(lián)系冊(cè)的紐帶，充分了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，使學(xué)生能夠全面的健康的發(fā)展。

五、具體安排：

1、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，制定班級(jí)目標(biāo)，布置好班級(jí)壁報(bào)。 2、行規(guī)教育重點(diǎn)： （1）禮儀方面：進(jìn)出校門(mén)時(shí)，能主動(dòng)與家長(zhǎng)和老師打招呼。待人有禮貌，不打架，不罵人。。

（2）學(xué)習(xí)方面：按時(shí)上學(xué)不遲到。上課認(rèn)真聽(tīng)講。作業(yè)跡端正。積極舉手回答。

（3）衛(wèi)生方面：做好個(gè)人衛(wèi)生。不亂扔紙屑。勤剪指甲。 3、“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)：

4、主題教育：慶“教師節(jié)”：組織學(xué)生展開(kāi)“做一件讓高興的事”的活動(dòng)，感受教師的辛苦，增加師生之間的感情。

5、建立“幫扶小隊(duì)”四人為一組把一些有不良習(xí)慣或自制力較差的學(xué)生和有良好習(xí)慣的學(xué)生分到一起，互相影響，互相幫扶，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立責(zé)任心，同情心和誠(chéng)心從而使學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，互相協(xié)助，共同成長(zhǎng)。 (本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)

班級(jí)工作計(jì)劃共5

　　高三班級(jí)工作計(jì)劃

　　本學(xué)期，我班將根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的實(shí)際情況的需要，進(jìn)一步強(qiáng)化本班教育、教學(xué)管理；努力營(yíng)造緊張有序、拚搏無(wú)悔的迎考氛圍；增強(qiáng)全體同學(xué)的高考意識(shí)。以保障高三（12）班復(fù)習(xí)有序、迎考積極、送考順利、高考滿意。

一、班級(jí)建制

1、班訓(xùn)

　　天道酬勤 有恒乃成

2、目標(biāo)

（1）強(qiáng)抓思想道德教育，強(qiáng)化成材為國(guó)的意識(shí)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（2）強(qiáng)化“勤學(xué)、善問(wèn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的班風(fēng)，為全體師生創(chuàng)立一個(gè)身心愉悅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

（3）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，有針對(duì)性的、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

（4）養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，確保身心健康。

3、值周班長(zhǎng)制度

（1）由各班委循環(huán)擔(dān)任值周班長(zhǎng)的工作。

（2）每輪的值周班長(zhǎng)必須為班級(jí)一周的表現(xiàn)作出總體評(píng)價(jià)和總結(jié)，并記錄于班級(jí)博客。

（3）值周班長(zhǎng)所負(fù)責(zé)的范圍有：上課紀(jì)律、衛(wèi)生情況、午間與下午自修、班級(jí)安全等。

（4）每日早讀，值周班長(zhǎng)提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項(xiàng)記于黑板，提醒同學(xué)。

4、干部管轄

　　我班班委實(shí)行責(zé)任制，每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運(yùn)用群眾基礎(chǔ)，調(diào)動(dòng)起每同學(xué)的積極性，各盡其職，互輔互助。班委基本要求：

（1）以身作則，學(xué)習(xí)工作兩不誤。

（2）切實(shí)完成本職工作，戒浮躁。

（3）有高度集體榮譽(yù)感與責(zé)任心。

5、具體要求：

（2）團(tuán)結(jié)同學(xué)、真誠(chéng)禮貌待人，同學(xué)間熱心幫助，不與同學(xué)發(fā)生沖突、不使用不雅語(yǔ)言。

（3）尊敬師長(zhǎng)，不隨意頂撞老師并向老師主動(dòng)問(wèn)好。

（4）上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真記錄，提高課上效率。

（5）課間不得追逐、起哄、大聲喧嘩，要積極營(yíng)造良好的休息環(huán)境。

（6）午休時(shí)間安靜自修，不聽(tīng)音樂(lè)或使用任何娛樂(lè)設(shè)備。

（7）課后所有作業(yè)必須獨(dú)立完成，不得抄襲，考試不得舞弊。

（8）校內(nèi)不得使用手機(jī)；平日不沾煙酒，不打架斗毆，不出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳等場(chǎng)所。

（9）自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按要求完成勞動(dòng)任務(wù)。

（10）愛(ài)護(hù)公物，對(duì)教室設(shè)施使用要經(jīng)心，不得丟失。

（11）有事提前請(qǐng)假報(bào)告，不得隱瞞欺騙。

（12）認(rèn)真遵守以上要求，若違反將按規(guī)處理。

二、班級(jí)交流平臺(tái)

1、暢通的班級(jí)通訊網(wǎng)

　　班級(jí)通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用，一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞，爭(zhēng)取將須通知的信息第一時(shí)間通知到每位同學(xué)，防止一些錯(cuò)誤的發(fā)生。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機(jī)制，并確定暢通，使班級(jí)每位同學(xué)都能直接與組長(zhǎng)或班長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，本學(xué)期將使機(jī)制更為完善。

2、班級(jí)博客

　　班級(jí)博客是我班另一特色交流平臺(tái)，設(shè)有專門(mén)同學(xué)進(jìn)行日常管理。博客設(shè)有班主任老師近期工作計(jì)劃、同學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)熱點(diǎn)、各值周班長(zhǎng)的周例總結(jié)及其他學(xué)習(xí)資訊，是老師同學(xué)交流的良好平臺(tái)。我班旨于將此特色持續(xù)保持，并號(hào)召同學(xué)廣泛參與。

三、學(xué)習(xí)方面

1、制定計(jì)劃

　　明確學(xué)習(xí)任務(wù)，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生觀，要求學(xué)生以一個(gè)平常的心態(tài)，自信的自我面對(duì)高考的Ji烈競(jìng)爭(zhēng)。千里之行始于足下，要求學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

　　組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提高。

3、同桌之間互補(bǔ)互助

　　同時(shí)相互競(jìng)爭(zhēng)從而達(dá)到一個(gè)共同目標(biāo)。

4、學(xué)習(xí)型小組創(chuàng)建

　　在高三階段，學(xué)業(yè)日趨繁重，學(xué)習(xí)更不能指靠單槍匹馬，一定要定期準(zhǔn)時(shí)的開(kāi)展學(xué)習(xí)型小組活動(dòng)，在幫助別人的同時(shí)使自己取得進(jìn)步。

　　1)此工作計(jì)劃各由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌，各科課代表監(jiān)督管理，爭(zhēng)取發(fā)揮各小組成員的特長(zhǎng)所在，將學(xué)習(xí)的心得及方法與組員交流。

　　2)利用課間及中午休息時(shí)間，對(duì)課堂上遇到的疑問(wèn)和作業(yè)中遇到的困難，在小組成員之間進(jìn)行討論，擅長(zhǎng)者對(duì)其作出解答。若無(wú)法解決，則可向其它小組或老師請(qǐng)求幫助，得到答案后，負(fù)責(zé)教會(huì)組內(nèi)其他成員。每位同學(xué)確保有疑問(wèn)及時(shí)解決，不把問(wèn)題積壓下。

5、體育鍛煉

　　強(qiáng)化體質(zhì)和意志力，減輕精神壓力，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。充分利用體育課

四、主要活動(dòng)

1、三月五日敬老愛(ài)老活動(dòng)

　　在學(xué)雷日，重返我班寒假里結(jié)對(duì)的曹安敬老院，慰問(wèn)老人，和他們談心，為他們送上我們準(zhǔn)備的節(jié)目，給他們帶去溫馨和快樂(lè)。

2、雙節(jié)

　　鼓勵(lì)同學(xué)們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中，培養(yǎng)自己的能力，展示自己的才華，做到文理相通。盡量多地參加一些活動(dòng)，在活動(dòng)中收獲書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。對(duì)班級(jí)在雙節(jié)中的積極分子進(jìn)行表彰。

3、成人儀式

　　集體過(guò)成人儀式，組織一次班會(huì)，讓同學(xué)們暢談理想、暢談未來(lái)，說(shuō)說(shuō)成人的感想和對(duì)父母的感恩以及對(duì)“責(zé)任”的認(rèn)識(shí)。

4、畢業(yè)典禮

　　班級(jí)組織一次聯(lián)歡會(huì)，邀請(qǐng)所有任課老師，回顧一年來(lái)的酸甜苦辣，準(zhǔn)備豐富多樣的節(jié)目，填寫(xiě)同學(xué)錄，并拍照留念。

　　春意盎然，萬(wàn)木復(fù)蘇，我們又迎來(lái)了新世紀(jì)的一個(gè)新學(xué)期，恰逢文理分班，新的班級(jí)，新的同學(xué)，一切都是新的，一切都應(yīng)該從零開(kāi)始，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，放眼未來(lái)，為了在今后更好的開(kāi)展工作，使班級(jí)的工作蒸蒸日上，特制定工作計(jì)劃如下：

一、建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍

　　班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見(jiàn)班干部在班級(jí)管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍呢？雖然重新分班，但班內(nèi)有部分原來(lái)?yè)?dān)任過(guò)班干部的同學(xué)，可以通過(guò)與原班主任或者原來(lái)的同學(xué)聯(lián)系，了解情況，臨時(shí)進(jìn)行分工，建立臨時(shí)班委，通過(guò)一段時(shí)間的工作，再由同學(xué)們選出自己的班委，從而為更好的開(kāi)展班級(jí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　范文網(wǎng)()

班級(jí)工作計(jì)劃共6

　　大學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃-班級(jí)工作計(jì)劃 大學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃

　　我們從剛進(jìn)入大學(xué)的不熟悉到相知，現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級(jí)工作也不入了正軌。所以在大一下學(xué)期，要更獨(dú)立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，這也是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)。本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

　　學(xué)習(xí)方面：

1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí)。如有無(wú)故缺席自習(xí)者，查明原因，并在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)三，四級(jí)問(wèn)題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，認(rèn)真面對(duì)英語(yǔ)過(guò)級(jí)問(wèn)題，爭(zhēng)取一次過(guò)級(jí)。

4.對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問(wèn)題，要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

　　班級(jí)活動(dòng)：

1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會(huì)、一次團(tuán)活的規(guī)定（每次班會(huì)唱一次班歌，團(tuán)會(huì)唱團(tuán)歌），對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。

2.適時(shí)組織班級(jí)的娛樂(lè)活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。

3.積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng)，以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，

　　以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。

4.每學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)春游一次，秋游一次，根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫(xiě)生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

5.鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能，盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。

　　認(rèn)真對(duì)待班級(jí)工作，尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問(wèn)題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級(jí)建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級(jí)。

　　5．發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。

　　班級(jí)建設(shè)：

　　1．增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

　　2．學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。

　　3．在班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)。

　　4． 實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次），是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

　　5． 在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。

　　6． 在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書(shū)既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每

　　周開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展工作。

　　以上就是我作為新一任班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃?？偠灾?，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

班級(jí)工作計(jì)劃共6篇 制定一份班級(jí)工作計(jì)劃相關(guān)文章：

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