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班主任工作計(jì)劃范文3篇(九上班主任工作計(jì)劃)

時(shí)間:2023-09-14 19:55:00 工作計(jì)劃

  工作計(jì)劃對(duì)大家來(lái)說(shuō)是利大于弊,可以將大家常常忽略的問(wèn)題落實(shí)于紙上,時(shí)刻提醒自己,你還在惆悵相關(guān)的工作計(jì)劃怎么寫(xiě)嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的班主任工作計(jì)劃范文3篇(九上班主任工作計(jì)劃),供大家參考。

班主任工作計(jì)劃范文3篇(九上班主任工作計(jì)劃)

班主任工作計(jì)劃范文1

  一個(gè)新學(xué)期又將開(kāi)始,同樣的時(shí)間,同樣的二(2)班,同樣的學(xué)生,卻要在同樣的起跑線(xiàn)上做著不一樣的事,因?yàn)橐粚硬蛔兪冀K要被瞬息萬(wàn)變所取代。

  原來(lái)認(rèn)為我的舞臺(tái)我做主,但現(xiàn)在不一樣了,舞臺(tái)可以是自己的,但所演的內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn),要多站在‘觀眾’的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題,只有不斷的推舊出新,自己的舞臺(tái)才能被自己hold住。本學(xué)期一開(kāi)始我就在想:怎樣才能讓班級(jí)管理如魚(yú)得水般的為我所用呢?怎樣才能在延續(xù)以往好的方法基礎(chǔ)上再創(chuàng)新呢?一連串的問(wèn)題在腦??M繞,我想只有我的思想跳出了那個(gè)束縛自己的圈,才會(huì)把好的方法引進(jìn)來(lái),于是本學(xué)期我又有了新的目標(biāo)和規(guī)劃。

  本學(xué)期我打算多讀關(guān)于教育教學(xué)方面的`書(shū)籍,有時(shí)間多上其他班級(jí)走走看看,多與鄰班的老師們交流,看他們的管班風(fēng)格,學(xué)習(xí)他們的管班方法,把他們的好點(diǎn)子,好方案,合理的引進(jìn)自己的班級(jí),是的,喜歡那句“只有走出去,才能請(qǐng)進(jìn)來(lái)?!敝灰眯膶W(xué)習(xí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)許多‘專(zhuān)家’就在我們身邊,我也會(huì)邊走邊學(xué)隨時(shí)完善自己的班級(jí)管理工作。

  除此之外,我還會(huì)延續(xù)‘財(cái)富榜’‘抽獎(jiǎng)箱’等獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,依舊發(fā)揮‘班級(jí)特權(quán)大使’的作用,他們?nèi)咴诙?)班就像好兄弟般通力合作,發(fā)揮著各自不可替代的作用,同時(shí)也悄悄地約束著孩子們行為舉止。班干部依舊采取民主制——人人有事做,通過(guò)平凡的崗位讓孩子知道,職位無(wú)大小之分,每一項(xiàng)都不可缺少,班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)就是許許多多的小崗位通力合作的結(jié)果。人人有事做,孩子身上有擔(dān)當(dāng),才能把班級(jí)榮辱,當(dāng)成自己的責(zé)任,我也將放手讓班干部們多一份鍛煉的機(jī)會(huì),通過(guò)各種活動(dòng)開(kāi)發(fā)其潛在的能力,相信孩子的能力不光體現(xiàn)在課堂,更體現(xiàn)于課外的點(diǎn)滴創(chuàng)造力。班級(jí)的核心‘團(tuán)結(jié)協(xié)作’是永遠(yuǎn)不變的主題,簡(jiǎn)單的四個(gè)字,能量巨大,四十多個(gè)思想不同,個(gè)性不同的小家伙,就是因?yàn)橐酝慕?jīng)驗(yàn),讓他們知道了集體大環(huán)境中合作的重要,所以大家在集體活動(dòng)中,平時(shí)的交流互動(dòng)中更多了一份理解與包容,也相信我的班也會(huì)因團(tuán)結(jié)協(xié)作而蒸蒸日上。

  本班的孩子比較好動(dòng),活潑,喜歡挑戰(zhàn)新鮮的事物,而百書(shū)是以靜制動(dòng)的最好良藥,所以本學(xué)期會(huì)更大力度的推廣課外書(shū)籍,讓孩子們?cè)跁?shū)海的引領(lǐng)下,會(huì)動(dòng),善動(dòng),動(dòng)出真自己,動(dòng)出不一樣的自己。有書(shū),有團(tuán)結(jié),有民主制度,有有趣的班規(guī)做后盾,我就更多了一分底氣,一分敢于挑戰(zhàn)新領(lǐng)域的勇氣,祝自己好運(yùn)!

  新學(xué)期,新氣象,此時(shí)卻說(shuō)不出太多的豪言壯語(yǔ),也沒(méi)有太多的興奮,因?yàn)槲蚁霂е环制届o與真實(shí)上路,一路觀察,一路學(xué)習(xí),那是我本學(xué)期送給自己最好的禮物!

班主任工作計(jì)劃范文2

  工作目標(biāo):

  1.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

  2.積極了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率;

  3.積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),努力形成扎實(shí),競(jìng)爭(zhēng),拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì);

  4.協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。

  主要工作:

  1。認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作。

  2。進(jìn)一步發(fā)揮班干團(tuán)體的力量,引導(dǎo)更多的同學(xué)積極參與到班級(jí)建設(shè)活動(dòng)中,在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和主人翁精神。帶動(dòng)所有同學(xué)共同努力學(xué)習(xí),努力在班上形成一個(gè)積極,團(tuán)結(jié),拼搏,上進(jìn)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  3。重視學(xué)生心理健康教育,多渠道的了解學(xué)生,通過(guò)交流和指導(dǎo),幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的各種困難,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

  4。合理安排全學(xué)期德育內(nèi)容,做到月有主題,周有安排,不斷增強(qiáng)教育針對(duì)性和實(shí)效性。

 ?。ň唧w安排以學(xué)校工作要求和實(shí)際情況結(jié)合為標(biāo)準(zhǔn))

  5。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),完善班級(jí)各宣傳媒體建設(shè),強(qiáng)化班級(jí)環(huán)境育人功能。

 ?。?)完善班級(jí)環(huán)境布置和宣傳欄工作,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的良好的氛圍,在潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育;

 ?。?)積極鼓勵(lì)和組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中增強(qiáng)集體凝聚力,在活動(dòng)中全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  6。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;抓好班級(jí)的紀(jì)律,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

  形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),努力提高學(xué)生的成績(jī),可以說(shuō)是班主任工作的重中之重。

  計(jì)劃作這樣的嘗試:抓兩頭促中間。抓兩頭即抓尖子生和成績(jī)相對(duì)落后的學(xué)生,抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢(shì),抓后進(jìn)生以推動(dòng)中間層次的學(xué)生,形成你追我趕的良性循環(huán)。對(duì)尖子生除提供學(xué)習(xí)的指導(dǎo)外,激勵(lì)他們把競(jìng)爭(zhēng)化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,同時(shí)把他們推薦給科任老師,給予高度的注意和指點(diǎn);對(duì)于落后的學(xué)生,為提高效率,準(zhǔn)備采取以點(diǎn)帶面的辦法,既選取幾個(gè)同學(xué)為工作重點(diǎn),在一定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高,同時(shí)鼓勵(lì)其他類(lèi)似的學(xué)生,給他們以信心,并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?jī),讓中間層次的學(xué)生有緊迫感,以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)。

班主任工作計(jì)劃范文3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)年全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,突出***小學(xué)的辦學(xué)特色,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的意識(shí)。為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃。

  二、工作目標(biāo)

  1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。

  2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校的常規(guī)教育,逐步培養(yǎng)學(xué)生的自理、自律能力。

  3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

  4、注重學(xué)生的進(jìn)步,做到”輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

  5、信任小干部,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,并爭(zhēng)取讓全班的學(xué)生都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

  6、爭(zhēng)取在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽評(píng)比中有好的成績(jī)。

  三、具體措施

  (一)、常規(guī)教育方面

  為了使學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立”小小監(jiān)督崗”,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成情況,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期多舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用學(xué)校的”文明示范班”評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報(bào)的教育作用,采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì),我將采用”成長(zhǎng)的足跡”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

 ?。ǘ?、班級(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

  2、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展”跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

  (三)、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  20xx年小學(xué)班主任工作計(jì)劃

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好”三勤”——桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、午分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

 ?。ㄋ模喔刹康呐囵B(yǎng)方面

  班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

  四、具體安排

  三月份:

  1、制定班級(jí)工作計(jì)劃

  2、師生共同制定班規(guī)班紀(jì),獎(jiǎng)懲辦法

  3、班會(huì)主題”文明禮儀,從我做起”。

  4、對(duì)班級(jí)的班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員、體育委員進(jìn)行培訓(xùn)。

  四月份:

  1、進(jìn)行三月份的班級(jí)評(píng)比,對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并對(duì)上月班級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。

  2、召開(kāi)主題班會(huì)”文明守法,從我做起”。

  3、進(jìn)行復(fù)習(xí),迎接期中考試,對(duì)于成績(jī)好的,進(jìn)步大的學(xué)生要給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行五一長(zhǎng)假的安全教育。

  五月份:

  1、班級(jí)開(kāi)展?fàn)幾觥甭逢?duì)小標(biāo)兵”的評(píng)比活動(dòng),看哪隊(duì)學(xué)生站隊(duì)做操能夠做到靜、快、齊。

  2、班會(huì)主題是”懂得感恩,從我做起”。

  3、精心準(zhǔn)備一節(jié)班會(huì),迎接學(xué)校的班會(huì)比賽,爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

  六月份:

  1、組織迎”六一”活動(dòng)。

  2、班會(huì)”交通安全,從我做起”。

  3、迎接學(xué)校的期末考試和期末大檢查。

  4、進(jìn)行班級(jí)的一學(xué)期評(píng)優(yōu)工作,班級(jí)評(píng)出三名優(yōu)秀干部,五名三好學(xué)生,以及紅葉少年等等。

  5、班主任工作總結(jié)。

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