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關(guān)于學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃4篇 學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃范文

時間:2023-09-14 15:49:00 工作計(jì)劃

  時間過得可真快,從來都不等人,我們迎來了新的學(xué)習(xí)和工作生活,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計(jì)劃寫出新花樣呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃4篇 學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃范文,供大家賞析。

關(guān)于學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃4篇 學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃范文

關(guān)于學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓(xùn)工作的文件、政策精神為指導(dǎo),以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),以“評好課”為師訓(xùn)工作的重點(diǎn),以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。

  二、工作目標(biāo)

  加強(qiáng)師德建設(shè),加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

  努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。

  建設(shè)教師、家長、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”,深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的研究。

  三、工作要點(diǎn)

  理清工作思路,避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的`有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神,明確工作任務(wù)和要求。

  以實(shí)施新課程教材為契機(jī),深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),更新教師教學(xué)理念,把“主動學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)教學(xué)民主,鼓勵多元化的教學(xué)方式,建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系,倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。

  要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范,努力提高學(xué)歷水平,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系,將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。

  繼續(xù)實(shí)施教師“自主培訓(xùn)”計(jì)劃,加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性,營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。

  全面了解每位教師的教學(xué)情況,對新入編的教師加強(qiáng)跟蹤聽課、評課和交流,不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。

  四、工作措施

  加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。

  把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,以此項(xiàng)工作為突破口,切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。

  以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),把“評好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù),完成《校本培訓(xùn)記錄冊》的相關(guān)內(nèi)容。

  內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,訓(xùn)本校之教師。各校要積極開展“師徒結(jié)對”活動,明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),既可開展講座傳授評課經(jīng)驗(yàn),也可通過示范課展示評課技能,切實(shí)讓全體教師從中受益。(完)

關(guān)于學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃2

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又是嶄新的一個學(xué)期。為了在新的學(xué)期里把工作做到最好,特意制定了以下的工作計(jì)劃。

  一、現(xiàn)狀分析

  本教研組現(xiàn)有教師9名,以中青年為主,

  小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃。在教學(xué)上用心肯干,努力上進(jìn),且大部分都是班主任,是學(xué)校的中堅(jiān)力量,透過對于一些課題的研究,老師已經(jīng)能夠熟練掌握農(nóng)遠(yuǎn)資源的使用,但還是存在必須的問題的,所以致使教學(xué)水平停留在原地不動,有待提高,為此本期教研重點(diǎn),學(xué)習(xí)語文新課標(biāo),利用新建網(wǎng)絡(luò)觀摩探討優(yōu)秀教師和名家的課堂視頻,發(fā)揮骨干教師的示范作用,指導(dǎo)青年教師進(jìn)行課堂備課和教學(xué)。

  二、主要工作:

  1、根據(jù)學(xué)校要求,著手進(jìn)行課題申報和研究,初步擬定為“電子備課”方面的資料。

  2、做好教學(xué)開放周組織宣傳工作。

  3、做好觀看名師教學(xué)錄像的工作。

  三、具體工作安排:

  三月份:

  1、完成教研組計(jì)劃的制定。

  2、召開第一次教研組例會,明確學(xué)期工作重點(diǎn),明確備課、作業(yè)批改的要求。

  3、開學(xué)初常規(guī)教學(xué)檢查(單元計(jì)劃,進(jìn)度表)。

  四月份:

  1、組織觀看名師教學(xué)的實(shí)況錄像。要求有記錄(算聽課一節(jié)),有評價反思。

  2、組織參加電教8項(xiàng)和小語會教學(xué)論文,設(shè)計(jì)的評比活動。

  3、備課筆記和作業(yè)檢查。

  五月份:

  1、期中測試狀況的分析。

  2、作文和寫字比賽。

  3、舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動。

  六月份:

  1、讓骨干教師介紹語文學(xué)科復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  2、對電子備課狀況進(jìn)行反思和總結(jié)。

關(guān)于學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃3

  一、生輔教師隊(duì)伍建設(shè)

  我校小學(xué)部共有生輔教師43名。其中,男教師 6 名,女教師 37 名。這支教師隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)差異較大,老師們對孩子都有一種本能的喜愛。

  這是一支個體素質(zhì)參差不齊的生輔教師隊(duì)伍,大多數(shù)老師能夠按照學(xué)校的要求按部就班地工作,他們知道做什么,為什么做,怎樣做效果更好,還可以怎樣做,涉獵不多。

  基于以上分析,本學(xué)期,我們將生輔教師培訓(xùn)工作的重點(diǎn)確定為三個方面:

  第一,提高生輔教師的工作技能。

  第二,提升生輔教師的整體素質(zhì)。

  第三,加強(qiáng)生輔教師的服務(wù)意識。

  二、生輔教師培訓(xùn)中面臨的問題

  生輔教師的培訓(xùn)工作,相對于班主任來說,要困難得多。首先,教材問題。在全國的各類培訓(xùn)教材中,單單缺少生輔教師這一塊的培訓(xùn)。要培訓(xùn)生輔教師,自編教材就成為迫在眉睫的問題。

  其次,序列問題。針對我校生輔教師的實(shí)際,亟待解決的第一個問題就是規(guī)范做好本職工作問題。因此,基本的常規(guī)要求必須明確,另外,針對生輔教師自身的特點(diǎn)揚(yáng)長避短也很重要。其次,培養(yǎng)生輔教師的責(zé)任意識也是非常必要的。再次,教給生輔教師工作方法也十分重要。

  通過與生輔教師交談,愿意提高自己、主動參與培訓(xùn)的教師占全體生輔教師總?cè)藬?shù)的三分之一,三分之一的老師有畏難情緒,極個別教師有抵觸情緒。

  再次,培養(yǎng)生輔教師的動筆習(xí)慣也十分重要。讓他們能夠條理比較清晰地記錄下自己的教育故事,達(dá)到表達(dá)與行動結(jié)合的水平。

  三、生輔教師培訓(xùn)內(nèi)容安排

  三月:

  1.召開四次例會。

  2.提出本期培訓(xùn)要求。

  3.落實(shí)培訓(xùn)方案。

  4.分組討論,印證培訓(xùn)方案的可行性。

  5.整頓學(xué)生用餐后自由散漫回寢室或者教室的問題。

  四月:

  1.召開四次例會。

  2.圍繞“怎樣關(guān)注細(xì)節(jié)”進(jìn)行組內(nèi)小故事競賽。

  3.以“關(guān)注孩子生活細(xì)節(jié),實(shí)現(xiàn)心靈溝通”為題,小組內(nèi)初賽的佼佼者,參加學(xué)校的競賽。

  4.整頓女生晚睡時在房間的地板上翻滾的問題。

  五月:

  1.召開四次例會。

  2.圍繞“科學(xué)管理方法之我見”進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。

  3.以“小干部培養(yǎng)點(diǎn)滴談”為主題,進(jìn)行演講比賽。

  4.整頓學(xué)生晚上洗漱時的紀(jì)律問題。

  六月:

  1.召開三次例會。

  2.收集“我的成功教育案例”。

  3.進(jìn)行生輔教師期終總結(jié)和考核。

  4.進(jìn)行期末物品的整理和歸檔。

關(guān)于學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃4

  作為xxx培訓(xùn)學(xué)校的一名教師,工作總是要帶著耐心和細(xì)心。為此,我也總喜歡為自己的課堂提前做好準(zhǔn)備,讓培訓(xùn)的工作能有效積極的進(jìn)行下去!

  為此,我在工作中加強(qiáng)了自我的管理和目標(biāo),除了做好每一堂課的教案之外,也為自己的目標(biāo)和方向制定了嚴(yán)格的計(jì)劃,保證自己能在工作中加強(qiáng)自我,做好工作中的教育任務(wù)!

  現(xiàn)在,新一段的工作有要開始了,回顧自己的工作和任務(wù),我在此對自己的工作做如下計(jì)劃:

  一、不斷攀登,提高自我高度

  作為教育工作者,工作中我的目標(biāo)應(yīng)該僅僅只限于教導(dǎo)自己所學(xué)的知識!如今社會變化飛速,各種知識也在不斷的更新和換代!作為教師,我首先要讓自己能在道路上不斷的前進(jìn),才能去引導(dǎo)學(xué)生,才能讓自己的教育“活”起來。為此,在個人學(xué)習(xí)方面我計(jì)劃:

  1、加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)鞏固,多聽取學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的意見,發(fā)現(xiàn)自己的不足。

  2、增加自我總結(jié),了解自身的錯誤以及自己需要改進(jìn)方面。

  3、日常制定每日或每周計(jì)劃,有效率的安排自己。

  4、抓住學(xué)習(xí)機(jī)會,在工作中多與同事交流,擴(kuò)展自己的教育方式。

  二、思想和心態(tài)的鞏固

  教育最需要耐心和細(xì)心的工作。為此,我在工作上要更加努力的維持自身的態(tài)度,檢查以嚴(yán)格負(fù)責(zé)任的態(tài)度去對待每一位學(xué)生!

  1、要加強(qiáng)對每位學(xué)生的了解,知曉自己學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),并做好規(guī)劃。

  2、深入了解班級,做好每個學(xué)生的教育的時候,也要把控好當(dāng)前的整體方向。

  3、多閱讀,并學(xué)習(xí)思想類的勵志書籍,鍛煉自己的思想,并以此影響學(xué)生。

  4、加強(qiáng)管理,以身作則,提高對自我的要求以及師德師風(fēng)的培養(yǎng)。同時加強(qiáng)學(xué)生教育,保證工作的順利進(jìn)行。

  過去的工作中,我一直比較死板,沉浸在自己的教育方式當(dāng)中。但近期,通過和身邊同事們的交流,我認(rèn)識到了更加廣闊的世界!這不僅讓我工作中有了新的想法,在個人的成長上也找到了新的道理。

  如今,新一輪的工作也即將開始了,我會在這次的工作中,以全新的熱情和態(tài)度,積極的將自己的努力化作教育的露水,將我負(fù)責(zé)的班級教育的更加優(yōu)秀,出色!希望我能在今后的教育上不斷吸收,不斷成長,將最好的教育,都奉獻(xiàn)給我最出色的學(xué)生們!

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