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關(guān)于幼兒班級(jí)工作計(jì)劃5篇(幼兒班級(jí)工作計(jì)劃總結(jié))

時(shí)間:2023-09-11 11:17:00 工作計(jì)劃

  我們的大腦不會(huì)像機(jī)器一樣一直高速運(yùn)轉(zhuǎn),所以提前備好工作計(jì)劃是一件很有必要的事情,那么如何寫好一份工作計(jì)劃呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于幼兒班級(jí)工作計(jì)劃5篇(幼兒班級(jí)工作計(jì)劃總結(jié)),歡迎參閱。

關(guān)于幼兒班級(jí)工作計(jì)劃5篇(幼兒班級(jí)工作計(jì)劃總結(jié))

關(guān)于幼兒班級(jí)工作計(jì)劃1

  一、班級(jí)情況分析:

  1、我班目前共有 名幼兒,男孩 名,女孩 名,都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子,最大的只有3周歲多一點(diǎn),最小的僅有兩周歲。

  2、經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子,由于各方面的原因,自理能力都比較差,如:有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里,有的孩子睡覺需要老師摟著……。

  3、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對(duì)所有的一切都不熟悉,所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定,經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象,這需要我們老師的耐心照顧與呵護(hù)。

  4、家長(zhǎng)的思想、素質(zhì)有待于提高。(套用常說的一句話:“我們教育的是孩子,培養(yǎng)的是家長(zhǎng))有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子受教育是老師的問題,是老師的責(zé)任,他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了。其實(shí),家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,我們的孩子不僅需要老師的教育,更需要父母的引導(dǎo)。

  二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

  本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃精神,結(jié)合班級(jí)幼兒的發(fā)展水平和年齡特點(diǎn),有目的地開展各種活動(dòng)。引導(dǎo)孩子積極、主動(dòng)、愉快的參與各種活動(dòng),為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。

  1、主題活動(dòng)

  1)教研活動(dòng)

  8月份

  組織新生入園,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,教師備課,準(zhǔn)備本學(xué)期教具

  9月份

  《我是好寶寶》彈唱比賽

  10月份

  慶國(guó)慶畫展

  11月份

  全勤寶寶評(píng)選

  12月份

  慶元旦家園聯(lián)歡

  2)保健活動(dòng)

  三、安全、保育工作:

  (1)、在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識(shí), 教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識(shí),活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全。

 ?。?)、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情.

  (3)、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng),力爭(zhēng)出勤率在95‰以上。

 ?。?)、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。

 ?。?)、保管好幼兒的藥品,保證不混吃。

 ?。?)每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度和持卡接送制度,合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。

關(guān)于幼兒班級(jí)工作計(jì)劃2

  落實(shí)責(zé)任目標(biāo),健全管理網(wǎng)絡(luò)。

  管理的關(guān)鍵在于落實(shí),每學(xué)期各部門制定了一系列的計(jì)劃、工作目標(biāo),為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo),完成任務(wù),就必須層層抓落實(shí),制定具體的考核方案,在考核中,我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化,考核工作制度化,考核形式公開化。比如:每學(xué)期評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)職稱,教師會(huì)上講清內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn),申報(bào)人再出示相關(guān)的獲獎(jiǎng)證件,結(jié)合幼兒園的月考核和年考核績(jī)效以及民主投票的結(jié)果,最后在公示欄中公示個(gè)人的綜合考核成績(jī),評(píng)審過程是公正、公平、公開的,結(jié)果是令人滿意的。比如:年終的績(jī)效獎(jiǎng)嚴(yán)格按考勤、安全、目標(biāo)任務(wù)的完成情況,進(jìn)行考核評(píng)定。

  幼兒園工作無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的,如果每一個(gè)保育員憑著一顆敬業(yè)之心去做事,就會(huì)覺得責(zé)任重大,小事不小。諸如:每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒,每個(gè)幼兒必須安全上下車,吃好、睡好等等,每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來園時(shí)都會(huì)情不自禁的說一聲:“你們幼兒園真干凈呀!”簡(jiǎn)單而平凡的一句話,對(duì)我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。

  本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵(lì)學(xué)習(xí),相互研究,展示交流,促進(jìn)老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動(dòng)中,我們注重了以教學(xué)研討為切入口,以主題探究為突破口,以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn),以家園合作為支撐點(diǎn),以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn),使教學(xué)教研活動(dòng)更加豐富,更有成效。我園先后組織了教改實(shí)驗(yàn)班,主題探究課展示活動(dòng)、家長(zhǎng)開放活動(dòng)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”文藝活動(dòng)匯報(bào)演出,在活動(dòng)中,老師們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升,教學(xué)才藝得到了展示,教學(xué)理念更超前了,教學(xué)技能更嫻熟了,教學(xué)方法更靈活了。

  做好家長(zhǎng)工作是我園各項(xiàng)工作順利開展的充分保障。一年來,我園組織了系列活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)參與,與家長(zhǎng)溝通,達(dá)到了家園共育的目的。如:開學(xué)初,召開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的作息時(shí)間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等,期中,組織家長(zhǎng)開放活動(dòng),讓家長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng),以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì),讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。每周定期通過家園聯(lián)系手冊(cè),讓家長(zhǎng)了解孩子一周的在園情況,讓老師了解幼兒在家的情況;通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)廣泛介紹,保教、安全等方面的知識(shí)。總之,這一系列活動(dòng)的開展有利于幼兒的成長(zhǎng),有利于幼兒園的發(fā)展,有利于家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。

關(guān)于幼兒班級(jí)工作計(jì)劃3

  周目標(biāo):

  1、能分辨事物的遠(yuǎn)近。

  2、萌發(fā)熱愛小動(dòng)物的情感和探索宇宙奧妙的興趣。

  3、探索剝花生的方法,感知花生的特征。

  4、知道不欺負(fù)比自己弱小的同伴。

  5、學(xué)習(xí)按樹葉的顏色、大小、形狀等進(jìn)行分類。

  6、感受歌曲表現(xiàn)的優(yōu)美意境,用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲。

  7、學(xué)習(xí)雙三角的折紙方法。

  周重點(diǎn):

  1、培養(yǎng)幼兒的自理能力,能自己掖衣服、穿衣服。

  2、開展“冬天”的主題活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)幼兒的冬鍛活動(dòng)。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  星期一星期二星期三星期四星期五

  計(jì)算:比較遠(yuǎn)近科學(xué):剝花生繪畫:臉譜歌曲:你來拍我來和舞蹈:你來拍我來和

  語(yǔ)言:青蛙上月球社會(huì):小熊讓路數(shù)學(xué):分樹葉音樂:紅公雞折紙:牽牛花

  家園共育:

  1、天氣越來越冷,請(qǐng)家長(zhǎng)7:50前送孩子,保證孩子能吃上熱乎的飯菜。

  2、有意識(shí)的觀察季節(jié)的變化,發(fā)現(xiàn)冬季的季節(jié)特征。

關(guān)于幼兒班級(jí)工作計(jì)劃4

  一、幼兒指印畫的培養(yǎng)目的

  正是由于兒童手指畫在兒童成長(zhǎng)的過程中扮演著不可或缺的角色,國(guó)外教育專家發(fā)現(xiàn),兒童手指畫作為一種載體,有著激發(fā)寶寶想象力和創(chuàng)造力,幫助家長(zhǎng)去解讀寶寶內(nèi)心世界,培養(yǎng)寶寶專注力、自信與樂觀的性格等一系列的神奇功效。具體來說手指是孩子的第一支畫筆,涂鴉是孩子的天性。

  手指畫適合學(xué)前兒童的生理發(fā)育特點(diǎn),在兒童手部小肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不完善的時(shí)候,兒童還不能完全學(xué)會(huì)握和精細(xì)動(dòng)作之前,小手已經(jīng)是孩子的第一支畫筆。而如果在涂鴉期能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造良好的涂鴉環(huán)境,不僅能夠更早更好地培養(yǎng)孩子的藝術(shù)天分,更重要的是能極大促進(jìn)孩子的大腦智能發(fā)育、手眼協(xié)調(diào)能力和審美水平發(fā)展。繪畫不僅僅是藝術(shù),更是是孩子表達(dá)自我的語(yǔ)言。

  二、本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)兒童的.觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力,舒展自己內(nèi)在的意欲和情感。

  2、兒童借繪畫表現(xiàn)從而培養(yǎng)兒童美的情操和陶冶他們完美的人格。藝術(shù)不神秘,每個(gè)孩子都有與生俱來的神奇。

  3、能極大促進(jìn)孩子的大腦智能發(fā)育、手眼協(xié)調(diào)能力和審美水平發(fā)展。

  三、具體實(shí)施

  兒童時(shí)代,每個(gè)人都有對(duì)色彩,音樂感覺敏銳的時(shí)候,如果能得到相當(dāng)強(qiáng)度和數(shù)量的刺激與熏陶,這種敏感性就會(huì)一直持續(xù)到成年,反之,就會(huì)慢慢消退,以至于失去這種能力。

  1、繪畫材料的投放

  兒童手指畫簡(jiǎn)單好玩,寶寶特別容易上手,不用學(xué)習(xí)什么復(fù)雜的繪畫技法,學(xué)習(xí)容易,所需要的工具和材料很簡(jiǎn)單,專用手指畫顏料、加上專用的印臺(tái)、調(diào)色板,最好配上工作罩衫和袖套和指導(dǎo)畫冊(cè)就行了。因此我們會(huì)為幼兒提供盡可能多的繪畫材料,作為老師的我們也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備好范畫。

  2、幼兒作品的展示

  我們會(huì)為幼兒準(zhǔn)備好作品展示的空間,讓幼兒展示自己的作品,從中體驗(yàn)到成功的喜悅與成功感。另外,還邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他老師一起為幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià),合理的評(píng)價(jià)能給幼兒以鼓勵(lì),讓他們對(duì)指印畫更加喜愛,更加喜歡參與到指印畫的活動(dòng)中去。

關(guān)于幼兒班級(jí)工作計(jì)劃5

  一、教學(xué)工作

  (一)主題名稱:我是哥哥姐姐

  暑假過后,孩子、幼兒園都發(fā)生了很多變化,這一主題引導(dǎo)孩子從認(rèn)識(shí)自己的變化到認(rèn)識(shí)他人的變化,從認(rèn)識(shí)幼兒園的變化到認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境的變化,讓他們?cè)谔剿魇挛镒兓倪^程中體驗(yàn)生活的多姿多彩。

  (二)主題名稱:周圍的人

  孩子們了解在“地球”這個(gè)好大的家庭里,有黃皮膚的宏觀小朋友,還有黑皮膚、白皮膚、紅皮膚的各國(guó)小朋友,大家要相親相愛;讓孩子知道祖國(guó)地大物博,了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

  (三)主題名稱:大中國(guó)

  讓孩子們知道中國(guó)在地球的東半球和安徽省在中國(guó)地圖上的位置,初步了解中國(guó)是一個(gè)物大地博的國(guó)家,能夠產(chǎn)生為生在中國(guó)的自豪感。

  二、生活衛(wèi)生

  1.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,督促幼兒按時(shí)來園,適應(yīng)幼兒園的生活。

  2.學(xué)會(huì)正確疊放被子的方法。

  3.天氣炎熱,養(yǎng)成隨時(shí)喝水的好習(xí)慣。

  4.夏季注意飲食衛(wèi)生。

  三、家長(zhǎng)工作

  1.做好與新生家長(zhǎng)的溝通工作,讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內(nèi)容。

  2.召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),宣傳有關(guān)幼小銜接方面的知識(shí)。能配合幼兒園的教育教學(xué)工作。

  3.豐富與完善家長(zhǎng)園地的內(nèi)容。

  四、其他

  1.補(bǔ)辦新生接送卡并提醒按時(shí)接送幼兒。

  2.加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境布置,進(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作,做好幼兒的常規(guī)管理。

  3.做好新生家校通的錄入工作。

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