為了迎來新的進步,我們除了要有認(rèn)真的態(tài)度,工作計劃的制定也很重要,那么相關(guān)的工作計劃該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的美術(shù)工作計劃3篇(小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃),供大家閱讀。
美術(shù)工作計劃1
大綱對本冊教材的要求
美術(shù)教育是對學(xué)生進行美育、促進智力發(fā)展和進行思想品德教育的重要手段,是全面貫徹黨的教育方針的組成部分,它對于建設(shè)社會主義精神文明、培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人具有不可低估的作用,它通過美術(shù)活動,培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作能力、文化修養(yǎng)、審美意識、動手能力及發(fā)展學(xué)生的智力、促進學(xué)生綜合能力的發(fā)展。本冊教材共有23課,其中3課為選學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)如下:
繪畫:1、學(xué)習(xí)水彩平涂著色的方法。(練習(xí))
2、臨摹簡單的硬筆線描作品。(練習(xí))
3、用硬筆線描、蠟筆水彩等形式把觀察、記憶、想象中的事物表現(xiàn)出來。(練習(xí))
工藝:1、繪制簡單的單獨紋樣和二方連續(xù)紋樣。(練習(xí))
2、制作造型生動的泥工模型。(練習(xí))
3、用布和樹葉、彩紙等多種材料拼貼圖形。(練習(xí))
欣賞:1、觀賞優(yōu)美的自然景物。(接受)
2、欣賞我國現(xiàn)現(xiàn)代民間繪畫作品。(興趣)
3、欣賞漫畫和版畫作品。(接受)
本冊教材共分為7個單元。
第一單元是兒童畫創(chuàng)作。運用多種手法表現(xiàn)兒童對春天的花的記憶?!洞禾斓幕ā?/p>
第二單元是圖案知識。讓學(xué)生懂得什么是圖案畫,并且能繪畫、運用圖案畫。《樹葉圖案》等5課。
第三單元是線條繪畫單元。在本單元中,讓學(xué)生用各種線條作為繪畫表達的元素來進行創(chuàng)作,讓他們感受各種線條與情感之間的關(guān)系。包括《千變?nèi)f化的線》等4課。
第四單元為立體塑造單元。主要是橡皮泥的立體制作,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和對雕塑的興趣。與上學(xué)期內(nèi)容相比,本單元更強調(diào)作品的動態(tài)和趣味。包括《泥塑寶塔》等3課。
第五單元是貼畫制作,讓學(xué)生創(chuàng)造性地運用多種材料進行趣味帖畫制作包括《布貼風(fēng)景》、《動物掛畫》。
第六單元是漫畫單元,本單元由淺入深學(xué)習(xí)各類漫畫知識,體會漫畫藝術(shù)的幽默和諷刺,培養(yǎng)學(xué)生的觀察生活能力和表達創(chuàng)作能力。包括《有趣的漫畫頭像》等5課。
第七單元是欣賞。本學(xué)期欣賞內(nèi)容是民間面塑和兒童繪畫作品,培養(yǎng)學(xué)生對民間美術(shù)的興趣,提高他們對美術(shù)作品的審美能力。《精巧的民間面塑》、《中國兒童美術(shù)作品欣賞》、《外國兒童美術(shù)作品欣賞》?!吨袊鴥和佬g(shù)作品欣賞》
班級學(xué)生情況分析
三年級共有6個班,整個年級學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣很高,思路開闊,創(chuàng)造能力強。特別是(1)(2)(3)班的學(xué)生上課活潑,學(xué)生的創(chuàng)造、想象力極為豐富,(2)班的學(xué)生比較頑皮,但課堂上敢說敢畫,教師對他們更應(yīng)該鼓勵他們大膽作畫,展開他們的豐富的想象力,創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品;(4)班的同學(xué)比較認(rèn)真,學(xué)生的作業(yè)情況較好。(5)(6)學(xué)生由于學(xué)生家庭關(guān)系,家長對美術(shù)不是十分重視,有時出現(xiàn)工具不齊,學(xué)生思想不重視的情況。整個年級的學(xué)生都喜歡手工創(chuàng)作課,特別樂意動手將簡單或廢棄的材料變成美好的擺設(shè),美化生活。
三年級學(xué)生大部分都參加藝校班,經(jīng)過三年藝校的學(xué)習(xí),同學(xué)們都養(yǎng)成了較好的美術(shù)素養(yǎng)并對美術(shù)理論及實踐都有一定的經(jīng)驗,能夠自己完成一幅質(zhì)量較高的作品。
教學(xué)措施
1、 確立學(xué)生的主體地位
教師作為活動的組織者、參與者、引導(dǎo)者,在活動中教師與學(xué)生是平等的。
2、 鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)
引導(dǎo)學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟人間社會的豐富性,了解各學(xué)科的共通之處和相異之處,理解美術(shù)對生活的獨獻,使他們真正獲得綜合運用美術(shù)以及其他知識、技能來解決學(xué)習(xí)與生活中各種問題能力。
3、 重視學(xué)生的自評與互評。
使學(xué)生在評價中進一步鞏固知識,運用知識,提高技能,培養(yǎng)審美情趣。建立多元的作業(yè)評價方式,要求學(xué)生把作品展示給家長和班內(nèi)的同學(xué)欣賞。營造相互欣賞、相互競爭的良好學(xué)習(xí)氛圍。
4、嘗試在本年段開展教學(xué)實驗。上課時,教師以親切,輕松的帶有啟發(fā)性的語言授課,使學(xué)生學(xué)得輕松、自然,著眼于綜合美術(shù)素養(yǎng)及能力的提高。
美術(shù)工作計劃2
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際,以提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)為目標(biāo)。以學(xué)生發(fā)展為本,全面實施素質(zhì)教育。每位美術(shù)教師要切實做好美術(shù)教育教學(xué)工作,培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì),使我校美術(shù)教育工作再上新臺階。
二、工作措施:
1.深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論,更新教學(xué)觀念,開展教學(xué)研究及觀摩交流活動,加強教師美術(shù)專業(yè)基本功訓(xùn)練,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)七認(rèn)真,做好各項常規(guī)工作,認(rèn)真上好每一節(jié)課,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,確保教學(xué)質(zhì)量的提高。
3.認(rèn)真開展美術(shù)教科研研究工作,積極撰寫教學(xué)論文和反思,提高教師教科研水平。
4.抓好興趣小組培訓(xùn)工作,發(fā)展學(xué)生個性特長,組織學(xué)生參加國內(nèi)外各類書畫比賽,爭取獲得優(yōu)異成績?yōu)樾幑狻?/p>
5.加強校園藝術(shù)文化建設(shè),協(xié)助教導(dǎo)處開展好我校的校園文化藝術(shù)節(jié),定期對學(xué)生美術(shù)書法作品出展板,展示我校藝術(shù)教育的成果。
三、具體工作安排:
九月:
1.制定學(xué)科授課計劃、課題實驗計劃和推磨課計劃。
2.組建校美術(shù)興趣小組。
3.正常開展備課組活動。
十月、十一月、十二月:
1.組織開展組內(nèi)教師課堂教學(xué)研討。
2.組內(nèi)研討:如何在美術(shù)課上指導(dǎo)學(xué)生個性化的作業(yè)。
3.正常開展課題實驗,注意資料整理。
一月:
1.舉行興趣組學(xué)生書畫作品展。
2.完成學(xué)生成績考核工作。
3.整理課題資料,撰寫實驗小結(jié)。
4.做好學(xué)期結(jié)束工作。
美術(shù)工作計劃3
學(xué)生知識、技能現(xiàn)狀分析
學(xué)生對美術(shù)學(xué)科較陌生,有待加強。在教學(xué)活動中要激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,和高尚的愛國情操。
知識目標(biāo)
學(xué)生一個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)美術(shù)欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久性趣。
能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生在教學(xué)活動中,動手動腦、積極參與、語言表達等能力。
情感目標(biāo)
在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。
提高教學(xué)質(zhì)量主要措施
加強課堂教學(xué),向45分鐘要效益,及時反饋,及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。發(fā)揮二課堂作用。
后1/3學(xué)生幫扶計劃、措施
本學(xué)期重點后三分之一學(xué)生的幫扶工作,要做到因人而異,因地制宜。課堂上教師對所提出的問題簡單化,讓他們找回自信,多提問,多鼓勵,多談心。從而使后三分之一的同學(xué)對美術(shù)課產(chǎn)生興趣。
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