有關(guān)學(xué)校工作計(jì)劃3篇學(xué)校工作計(jì)劃及工作思路

時(shí)間：2023-07-05 06:27:00 工作計(jì)劃

　　對(duì)于寫工作計(jì)劃這件事情，很多人都會(huì)覺(jué)得不知所措，其實(shí)只要我們認(rèn)真回顧工作上的過(guò)程，明確好自己的目標(biāo)，就能寫出好的工作計(jì)劃。下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)學(xué)校工作計(jì)劃3篇學(xué)校工作計(jì)劃及工作思路，供大家閱讀。

有關(guān)學(xué)校工作計(jì)劃1

　　教研工作以推進(jìn)素質(zhì)教育為工作方向，以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，以大力提高本學(xué)科教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，形成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益。

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平和思想素質(zhì)

　　1、本學(xué)期要組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，通過(guò)理論的運(yùn)用，增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，切實(shí)解決化學(xué)學(xué)科的教學(xué)中存在的.主要問(wèn)題，提高教師的教育理論素質(zhì)。

　　2、組織本組教師切實(shí)研究化學(xué)教學(xué)大綱和高考化學(xué)科考試說(shuō)明，吃透大綱和考試說(shuō)明的要求，結(jié)合當(dāng)前化學(xué)教學(xué)的實(shí)際，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)探討化學(xué)教學(xué)的模式與教學(xué)策略，并形成共識(shí)，扎實(shí)搞好化學(xué)教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。

　　3、組織高三化學(xué)教師研究高考中綜合要求以及其他省市的大綜合試題的基礎(chǔ)上形成對(duì)綜合科教學(xué)復(fù)習(xí)的共識(shí)，明確方向，在強(qiáng)化本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練，力爭(zhēng)使高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)心中有數(shù)，有的放矢。

　　4、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改新思想、新理論，為高中化學(xué)教學(xué)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、常規(guī)教科研工作

　　1、結(jié)合常規(guī)調(diào)研，在備課、上課、聽評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)中檢查學(xué)科教學(xué)常規(guī)的實(shí)施情況，并交流實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節(jié)，加大貫徹力度，增強(qiáng)教育教學(xué)基本功，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，利用本學(xué)期的測(cè)試，認(rèn)真做好教學(xué)情況調(diào)查研究。

　　2、認(rèn)真組織高三教師學(xué)習(xí)研討教學(xué)思路與教學(xué)模式，認(rèn)真上好專題課和評(píng)講課兩種課型，高一和高二教師在教學(xué)中堅(jiān)持探索引導(dǎo)和啟發(fā)式教學(xué)，重視知識(shí)的形成過(guò)程的展開，做好分層教學(xué)，讓不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。教學(xué)中重視問(wèn)題情景的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生在不同的情況下運(yùn)用知識(shí)，解決問(wèn)題，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)科能力和綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生構(gòu)建全面、合理的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)，使學(xué)習(xí)的潛能得到挖掘和發(fā)展。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)研究與教學(xué)組織，積極撰寫教學(xué)論文。加強(qiáng)教師教改意識(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新能力，使學(xué)生探索性學(xué)習(xí)的能力得到進(jìn)一步的提高。

　　4、加強(qiáng)聽評(píng)課制度，本學(xué)期將組織研究課、觀摩課等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)，上好每一次的教學(xué)公開課。每位教師要積極主動(dòng)完成聽評(píng)課任務(wù)，多聽不同教師的課。

　　5、加強(qiáng)集體備課，認(rèn)真研究教材教法，注重知識(shí)的深廣度把握，切忌偏怪難。

　　6、積極開展課改研討活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)課改教學(xué)得失，指導(dǎo)后期工作。

　　三、加強(qiáng)課題研究工作，提高教科開水平

　　本學(xué)期做好課題研究工作，確保本組課題研究都有實(shí)效性的進(jìn)展。

　　四、培養(yǎng)青年教師

　　化學(xué)組總的來(lái)說(shuō)，青年教師占的比例較大，以集體備課、上課為中心，并組織新教師的教材培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)理論、教學(xué)資料，樹立正確的教育思想，教育觀念，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，在教學(xué)上仍以師徒結(jié)對(duì)方式。

　　五、工作安排

　　1、開學(xué)準(zhǔn)備

　　2、上學(xué)期工作總結(jié)，制定教研組、備課組工作計(jì)劃

　　3、聽評(píng)課安排，教學(xué)進(jìn)度布置

　　4、學(xué)期常規(guī)工作布置

　　5、教學(xué)研究工作布置

　　6、月考工作安排

　　7、課題研究開展

有關(guān)學(xué)校工作計(jì)劃2

　　首先我應(yīng)該要盡快完成現(xiàn)階段的工作并進(jìn)行相應(yīng)的總結(jié)才不至于打亂以后的部署，因此這段時(shí)間我應(yīng)該要將全部的精力投入到學(xué)校后勤工作中來(lái)才行，只不過(guò)在第四季度進(jìn)行學(xué)校后勤工作的時(shí)候我應(yīng)該要保持穩(wěn)中求進(jìn)的工作作風(fēng)，雖然說(shuō)這樣做的確可能會(huì)在一段時(shí)間的后期感到時(shí)間有些不夠用，但是畢竟這么久以來(lái)沒(méi)在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤也有著這方面的一些功勞，在閑暇時(shí)間我也應(yīng)該好好分析近期工作中是否存在著一些需要改進(jìn)的地方。

　　其次我應(yīng)該要做好學(xué)校中各類設(shè)備的檢修工作，無(wú)論是教室之中的風(fēng)扇還是飲水機(jī)設(shè)備我都應(yīng)該好好查看一番才行，尤其是頂部的風(fēng)扇可能出現(xiàn)積灰的狀況需要進(jìn)行相應(yīng)的清洗才行，至于那些燈管也需要查看是否存在著老化以及其他隱藏的風(fēng)險(xiǎn)才能夠及時(shí)進(jìn)行排查，只不過(guò)關(guān)于教室中是否存在著其他檢查不到的地方還是應(yīng)該要詢問(wèn)班主任才行，在這之中比較重要的便是要隨時(shí)準(zhǔn)備一些用以進(jìn)行修復(fù)的物資才行，不然的話僅僅只是將眼光全部放在表面的檢修還是存在著一些風(fēng)險(xiǎn)，至少作為一名學(xué)校后勤人員還是應(yīng)該盡量多掌握一些維修和安裝的技巧。

　　最后則是一些簡(jiǎn)單的物資采購(gòu)以及相應(yīng)的保管工作需要做好才行，有些時(shí)候我也應(yīng)該明白班主任以及科任老師并不是全部都存在著憂患意識(shí)，所以有些時(shí)候我也應(yīng)該適當(dāng)關(guān)注一下上課的時(shí)候所用粉筆的類型再去進(jìn)行采購(gòu)，至少現(xiàn)階段我能夠明白彩色粉筆的使用狀況要比白色粉筆好得多。另外我也應(yīng)該準(zhǔn)備一些各型號(hào)的校服用來(lái)防止學(xué)生中出現(xiàn)校服遺失的狀況，與之相對(duì)應(yīng)的便是老師所需的辦公用品準(zhǔn)備工作需要做到令大部分教職工感到滿意才行。

　　還記得自己在年初進(jìn)行學(xué)校后勤工作的時(shí)候遠(yuǎn)想不到時(shí)間竟然就這樣一晃而過(guò)，尤其是第四季度的到來(lái)總是讓自己忍不住回憶以前的工作情景，但是當(dāng)我堅(jiān)定意志以后就能夠發(fā)現(xiàn)后勤工作中出現(xiàn)的很多困惑都能夠迎刃而解，一旦想到將來(lái)對(duì)自己的工作要求可能會(huì)越來(lái)越高以后還是應(yīng)該經(jīng)常制定工作計(jì)劃才行。

有關(guān)學(xué)校工作計(jì)劃3

　　隨著產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及世界人口的增加，環(huán)境問(wèn)題日益成為威脅人類及地球未來(lái)的重要問(wèn)題，學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃。人類只有一個(gè)地球，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)迫使我們必須做出選擇，是持續(xù)發(fā)展還是自我毀滅？為了改變中國(guó)日益惡化的環(huán)境形態(tài)，我們必須采取不容緩的行動(dòng)。

　　為此，我校的環(huán)?；顒?dòng)小組計(jì)劃在新學(xué)年在全校開展以下環(huán)境教育活動(dòng)。從讓學(xué)生掌握環(huán)境科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)向激勵(lì)他們要“從我做起”對(duì)環(huán)境問(wèn)題的參與和實(shí)踐，從感性的認(rèn)識(shí)和自身活動(dòng)中積極輕松的獲得必要的技能和品行，自然地接受“可持續(xù)發(fā)展”的思想，努力去提高一代人的素質(zhì)。

　　具體活動(dòng)計(jì)劃如下：

　　一．以校園為基地開展環(huán)境教育。

　　1.利用每周一上第一節(jié)課的時(shí)間開展有關(guān)環(huán)保方面的主題隊(duì)會(huì)，以小品，故事，演講，報(bào)告，建議性治理方案問(wèn)答等形式表現(xiàn)環(huán)保主題。

　　2. 組辦學(xué)生自辦的“環(huán)保報(bào)”展覽。時(shí)間：4、15

　　3. 在校內(nèi)建立“護(hù)綠保潔區(qū)”每天進(jìn)行清潔打掃。

　　4. 在各班級(jí)辦起“生物角”種植花草等。

　　二．讓學(xué)生在“學(xué)校-家庭-社會(huì)”的實(shí)踐活動(dòng)中接受環(huán)境教育。

　　1．節(jié)約用水的宣傳活動(dòng)。（組織學(xué)生在附近社區(qū)宣傳，時(shí)間：6、5）

　　2、拒絕使用一次性塑料袋，一次性木筷的宣傳活動(dòng)。時(shí)間：9、6

　　3．不吃街頭的烤肉（既不衛(wèi)生，又污染空氣）

　　4．人人少用一個(gè)塑料袋，為保護(hù)環(huán)境，拒絕“白色污染”做貢獻(xiàn)宣傳活動(dòng)，時(shí)間：11、3。

　　（縫制布口袋代替塑料袋裝水杯，飯盒，送給爸爸媽媽和爺爺奶奶買菜）