中小學(xué)體育教研工作計劃3篇(中小學(xué)體育研究)

時間：2023-07-04 22:20:00 工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)為自己的工作寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的中小學(xué)體育教研工作計劃3篇(中小學(xué)體育研究)，供大家參考。

中小學(xué)體育教研工作計劃1

　　根據(jù)教研室教研工作指導(dǎo)思想和中小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)特點，本著務(wù)實的態(tài)度和追求實效的原則，堅持“健康第一”的教學(xué)理念，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展為目標(biāo)，努力實現(xiàn)由“學(xué)有所教”向“學(xué)有優(yōu)教”邁進(jìn)。本學(xué)期開展以下活動。

　　一、課題研究

　　各教研組要開展教學(xué)研究，探索體育教學(xué)活動的客觀規(guī)律，尋求學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，在教學(xué)中采用靈活的組織形式，在實踐中發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗及時進(jìn)行總結(jié)推廣和運(yùn)用。

　　1．召開中小學(xué)教研組長及部分骨干教師會議，布置本學(xué)期體育學(xué)科教研工作（2月28日）。

　　2．抓好《xx區(qū)高考體育專業(yè)考生專項選擇的策略研究》課題研究工作，并指導(dǎo)高中體育教師在體育課堂教學(xué)中加以運(yùn)用（全學(xué)期）。

　　3．對《陽光伙伴28人29足跑訓(xùn)練與比賽的研究》，在課題研究工作中不斷總結(jié)反思，使教師的教學(xué)與訓(xùn)練，更具有科學(xué)性，避免學(xué)生身體損傷（全學(xué)期）。

　　4．積極開展中小學(xué)體育課改工作，組織開展課堂教學(xué)評價研討活動（全學(xué)期）。

　　5．組織區(qū)中小學(xué)體育學(xué)科帶頭人、青標(biāo)、骨干教師向全區(qū)體育教師開設(shè)示范課，展示新課改教學(xué)成果（全學(xué)期）。

　　二、隊伍建設(shè)

　　1．對全區(qū)高中學(xué)校進(jìn)行視導(dǎo)，檢查20xx屆高三體育專業(yè)考生的體育教學(xué)訓(xùn)練工作（3月上旬）。

　　2．組織學(xué)科帶頭人、青年標(biāo)兵、骨干教師參加省、市、區(qū)組織的各類培訓(xùn)活動（全學(xué)期）。

　　3．對全區(qū)高中起始年級體育任課教師進(jìn)行培訓(xùn)，檢查各高中學(xué)校體育課的選項教學(xué)工作（本學(xué)期）。

　　4．對全區(qū)中小學(xué)學(xué)科帶頭人、青年標(biāo)兵、青年骨干教師的督促和檢查，并組織他們參與各類學(xué)校體育教研活動，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用（全學(xué)期）。

　　5．對非體育專業(yè)的體育任課老師進(jìn)行橫向培訓(xùn)，提高非體育專業(yè)體育任課教師專業(yè)水平，使之進(jìn)一步適應(yīng)體育學(xué)科教學(xué)。（全學(xué)期）

　　三、質(zhì)量管理

　　1．繼續(xù)抓好高考體育專業(yè)考生的教學(xué)與訓(xùn)練工作，收集信息，進(jìn)行階段性的測試，提高教學(xué)與訓(xùn)練的實效。認(rèn)真組織好20xx屆全區(qū)高考體育專業(yè)考生的第二次模擬測試。

　?。?）測試時間：20xx年3月8日

　?。?）測試地點：xx高級中學(xué)

　　2．加強(qiáng)全區(qū)完中體育專業(yè)考生的考前訓(xùn)練與指導(dǎo)，迎接20xx年4月中旬在南師大舉行的全省體育專業(yè)考生高考統(tǒng)一測試。

　　3．組織全區(qū)小學(xué)校園舞培訓(xùn)。每校派二人參加培訓(xùn)，培訓(xùn)地點：cc小學(xué)（4月上旬）

　　4．抓好全區(qū)中學(xué)的體育中考教學(xué)與訓(xùn)練工作，迎接全市體育統(tǒng)考，為力爭我區(qū)中考成績在全市處于領(lǐng)先地位打下堅實的基礎(chǔ)。

　　5．開學(xué)初對各高中學(xué)校體育課的選項教學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)。

　　6．組織全區(qū)初，高中健美操培訓(xùn)。培訓(xùn)地點：xx中學(xué)（5月上旬）

　　7．組織全區(qū)中小學(xué)體育課堂教學(xué)觀摩活動。（本學(xué)期）

　　8．對全區(qū)中小學(xué)體育教師進(jìn)行體育課堂教學(xué)質(zhì)量評價。

　?。?）評價實施的范圍

　　全區(qū)中小學(xué)及職業(yè)學(xué)校。

　?。?）制定評價標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)

　　主要依據(jù)教育部頒布的“課程標(biāo)準(zhǔn)”，實施素質(zhì)教育要求以及課改教學(xué)實踐中的實際情況。

　?。?）制定評價的主要原則

　　以學(xué)校為本，面向全體學(xué)生，著力提高學(xué)生的'體育素養(yǎng)，健康素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，個性發(fā)展，和諧發(fā)展。

　　以教師發(fā)展為本，面對全體專業(yè)教師，著力提高教師教學(xué)能力和教學(xué)效果，增強(qiáng)教師的專業(yè)心和責(zé)任感，促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展和提升。

　　加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，努力提高大面積教學(xué)質(zhì)量水平，高質(zhì)量地完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

　?。?）評價標(biāo)準(zhǔn)實施辦法和要求

　　在分管校長和教學(xué)管理部門的領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組將評價工作納如學(xué)期和學(xué)年教學(xué)工作計劃，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師參加開展活動。每學(xué)期對每一位教師開展不少于1次課堂教學(xué)質(zhì)量評價活動，根據(jù)評價情況開展教學(xué)研究工作，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力提高課堂質(zhì)量。

中小學(xué)體育教研工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認(rèn)真組織實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)體育文化建設(shè)，促進(jìn)我區(qū)體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。

　　二、工作思路和工作目標(biāo)

　　堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性，切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改進(jìn)教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時要加強(qiáng)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧，加強(qiáng)集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流，爭取體育教研、課題、體育特長生的培養(yǎng)方面有所突破。

　　三、活動安排

　　1．按照泰州市教研活動計劃安排，擇優(yōu)推薦初中體育教師參加泰州市基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評比，組織區(qū)骨干教師精心指導(dǎo)、認(rèn)真磨課，力爭取得優(yōu)異的成績。

　　2. 組織開展小學(xué)體育教師說課大賽，采用同課異構(gòu)的方式，促進(jìn)小學(xué)體育教師鉆研業(yè)務(wù)，提高說課能力。

　　3. 組織開展小學(xué)體育教師“自主課堂”授課研討活動，提高小學(xué)體育教師評課能力。

　　4．開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。依托高港區(qū)學(xué)校體育QQ群，將體育教師在教學(xué)中遇到的問題放在群中，組織大家相互交流，群策群力，提高教學(xué)效果。

　　5． 9月——11月上旬協(xié)助基教科做好泰州市學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試及數(shù)據(jù)上報工作

　　6．堅持推門聽課活動，走進(jìn)體育教師課堂，觀課、議課，促使體育教師的教學(xué)水平不斷提高。