工作計劃對大家來說是利大于弊，可以將大家常常忽略的問題落實于紙上，時刻提醒自己，你還在惆悵相關(guān)的工作計劃怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的成員工作計劃5篇 各人工作計劃，歡迎參閱。
成員工作計劃1
擔(dān)任系學(xué)習(xí)部部長的職務(wù)，我感到非常榮幸，因為這代表著老師和同學(xué)對我的信任。同時，我也感受到了肩上的壓力。有句話說得很好,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。自然，我擔(dān)負起了全系的學(xué)習(xí)工作這一光榮而艱巨的任務(wù)。因此我對自己擬定了以下大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計劃。
為了切實搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí)，今年學(xué)習(xí)部將積極開展各項與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學(xué)習(xí)成績定會邁上一個新臺階!
在新的學(xué)期，我們不僅會保留以往優(yōu)秀的.傳統(tǒng)活動，而且將引入新理念，新思路為學(xué)生會發(fā)展注入新動力，實踐創(chuàng)新。
針對實際情況，學(xué)習(xí)部為本學(xué)期的計劃做出了以下規(guī)劃：
一、部門工作規(guī)劃
1、堅持每周召開1次部門例會制度。有活動時則管理好本部門人員調(diào)動，分配工作，使本部門人盡其才。沒有活動時則多一點部門成員間的溝通交流，總之盡可能的團結(jié)一心，努力把我們部門搞好。
2、配合好主席團工作，協(xié)調(diào)幫助音樂系學(xué)生會各部門工作，為提升學(xué)生會影響力而努力。
3、做好每月的教學(xué)信息聯(lián)絡(luò)工作，和院學(xué)生會、教務(wù)處保持密切來聯(lián)系。
4、每兩周召開各班學(xué)習(xí)委員會議，談?wù)勛约旱竭@個學(xué)校之后的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)的態(tài)度，班級學(xué)風(fēng)等問題，并及時和教學(xué)秘書聯(lián)系。
5、積極配合院學(xué)生會、院團委完成各項活動。
二、活動安排
1、新學(xué)期新氣象，延續(xù)上學(xué)期考勤管理制度，并合理利用突擊檢查來對上課質(zhì)量進行監(jiān)督。
2、經(jīng)過一個寒假的放松，大家的學(xué)習(xí)態(tài)度比較松懈，為使同學(xué)盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，及早正確的為自己本學(xué)期制定目標(biāo)，避免走彎路，舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，由成績優(yōu)秀的學(xué)生向大家介紹經(jīng)驗。這也是學(xué)習(xí)部每個學(xué)期工作的重點，具體方案初定如下：
1、準(zhǔn)備工作：借教室、椅子，邀請嘉賓老師和同學(xué)等。
2、交流會的具體流程：
①、以班級為單位，每班分別邀請各班學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，暢談學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，然后進行自由交流活動，時間預(yù)計為一節(jié)課左右，初步預(yù)計從以下幾方面談：
a、如何盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
b、基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)的優(yōu)秀經(jīng)驗;
c、專業(yè)課學(xué)習(xí)的優(yōu)秀經(jīng)驗;
d、協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系;
e、協(xié)調(diào)好參加活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系;
f、大學(xué)不是一座象牙塔，要從多個渠道獲取信息，利用好寶貴的圖書資源和教學(xué)資源。
?、?、介紹學(xué)分制管理下的紀(jì)律處分及畢業(yè)證、學(xué)位證的授予要求，適當(dāng)舉反面事例說明，為同學(xué)們敲響警鐘;
成員工作計劃2
紀(jì)檢部是在院團學(xué)聯(lián)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，隸屬于學(xué)院學(xué)生會的學(xué)生組織，是一個以服務(wù)廣大學(xué)生為目的的部門。紀(jì)檢部部作為一個以早鍛煉考勤為主要工作的部門，在團學(xué)聯(lián)有著十分重要的作用，是維系院團學(xué)聯(lián)日常工作的重要保證。
紀(jì)檢部主要工作是負責(zé)全院學(xué)生早鍛煉考勤工作和晚簽到的抽查及統(tǒng)計工作。下面就各項工作做個簡要的計劃。
招新方面，預(yù)計需新成員25人左右，主要面向14，13級有責(zé)任心，有毅力，能認(rèn)真完成紀(jì)檢部工作的同學(xué)。
一、早鍛煉考勤工作
將全院36個班級分成十八組，由紀(jì)檢部和14級各班體育委員共同負責(zé)，總計36人，單雙周輪流負責(zé)。
部委要求：早晨6點40前到達指定位置參加點到，認(rèn)真落實學(xué)院要求，每名部委即使不值班也必須每周堅持參加早點到，為同學(xué)們做表率。
要求：a)早鍛煉考勤實行實名制，每位同學(xué)只能點當(dāng)天的;
b)考勤時必須出示校園卡或?qū)W生證，每周沒出示校園卡或有效證件的同學(xué)每兩次記一次缺勤;
c)人多時排隊，確認(rèn)后再離開;
d)點到時間為6點45到7點整，遲到的同學(xué)應(yīng)登記，每周出現(xiàn)兩次遲到現(xiàn)象的同學(xué)記缺勤一次。
統(tǒng)計工作：每兩周進行對早點到出勤率的'統(tǒng)計，將班級出勤情況和缺勤較多的同學(xué)進行統(tǒng)計，并及時上交給學(xué)院。
獎懲制度：a)早鍛煉缺勤一次，期末綜合素質(zhì)考評扣2分;
b)每兩周對缺勤4～5次的同學(xué)給予通報，對缺勤6次以上的同學(xué)給予通報批評處分，記入檔案，以布告的形式出通報批評;
c)每四周公布一次早鍛煉出勤率，以班級為單位在本年級內(nèi)排名，各年級前兩名給予表揚，后兩名給予批評，班級主要負責(zé)人給予相應(yīng)的批評;
d)早鍛煉出勤率排名將作為班級建設(shè)考評一項依據(jù)。
二、 晚簽到抽查工作
我們主要負責(zé)的是對各班晚簽到情況進行統(tǒng)計以及不定期的抽查。
對各班晚簽到的統(tǒng)計我們是定于每周日的19:30至21:00，我們將請各班負責(zé)晚簽到的班干部在這個時間段交到我們指定的地點，即交即統(tǒng)計，當(dāng)場歸還，這樣就不會影響當(dāng)日的晚簽工作。
我們將安排3名部委每周在值班老師的帶領(lǐng)下對部分寢室晚歸情況進行不定期的抽查。抽查到夜不歸宿的同學(xué)，告知班主任，要求其書面交代夜不歸宿的原因，并作檢討，且期末綜合素質(zhì)考評扣3分。
配合公寓管理部工作，不定期的進行晚查電工作，對于改電現(xiàn)象及早發(fā)現(xiàn)，及早處理，消除安全隱患。
三、 實行紀(jì)律周制度
本學(xué)期紀(jì)律周初步設(shè)為第8、11、14周。聯(lián)合學(xué)習(xí)部、公寓管理部和文明督導(dǎo)隊對全院各項工作進行大檢查，包括早鍛煉考勤、上課考勤、衛(wèi)生檢查、晚自習(xí)查房和晚歸抽查。紀(jì)律周前一兩天貼出通知，提醒全院同學(xué)，對紀(jì)律周違反紀(jì)律的同學(xué)將加重處罰。
在學(xué)期末綜合以上四個部門的檢查結(jié)果，各年級評出兩個“紀(jì)律先進班級”，被評為先進班級的體委將直接評為“優(yōu)秀紀(jì)檢學(xué)生干部”。
在團學(xué)聯(lián)主席團的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們部將會繼續(xù)努力、與時俱進、加強自身管理，本著公平、公開、公正的工作原則，團結(jié)、友愛、靈活、創(chuàng)新的工作思路，全心全意為全院師生服務(wù)，把本學(xué)期紀(jì)檢部的各項工作做的更好更出色!
成員工作計劃3
有效學(xué)習(xí)主要是指教師自主的、探索性的、研究性的學(xué)習(xí)，這也是提高教師業(yè)務(wù)水平的主要學(xué)習(xí)活動。
一、規(guī)范的制度是教研組有效業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的保障。
一個優(yōu)秀的教研組必須要有各類嚴(yán)密規(guī)范的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度做保證。在開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時，要改變教研組長“一言堂”的情況，可以采取“三主講”制，即單元目標(biāo)主講、教學(xué)設(shè)計主講和讀寫設(shè)計主講。通過這樣的形式，使每位教師都真正參與到教研活動中來，使每位教師都得到鍛煉，得到發(fā)展。通過這些細化和量化制度的建立，保障業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的有效開展，提高了教師組織與實施能力、評析能力、專題研究能力、研討能力及撰寫能力，能使教研組成為一支“理論水平高、業(yè)務(wù)能力強”的.合作型團隊。
二、教研組長的以身作則是有效業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的前提。
“教師是終身的學(xué)習(xí)者”不是一句標(biāo)語式口號。終身學(xué)習(xí)，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會和開展課程改革賦予教師的一項使命，也是教師專業(yè)化發(fā)展的必然要求，同時還蘊含了一種不竭的生命成長的意義。
教師作為以引導(dǎo)他人學(xué)習(xí)為職業(yè)使命的人，自己須是孜孜以求的終身學(xué)習(xí)者。課程改革為教師學(xué)習(xí)搭建了具體的舞臺，是教師學(xué)習(xí)的現(xiàn)實動力。教師作為課程改革的主力軍，需要從改革理念到具體的教學(xué)方法、策略上做出明晰和調(diào)整。理念與行為的統(tǒng)一就需要教師不斷的學(xué)習(xí)和嘗試，需要教師經(jīng)常性地“充電”，不斷產(chǎn)生新的想法，不斷激發(fā)對職業(yè)的熱情，?！皩W(xué)”常新，這也是教師在整個專業(yè)發(fā)展過程中必須正視的。在這個過程中，教研組長終身學(xué)習(xí)的意識，努力學(xué)習(xí)的精神是教研組有效學(xué)習(xí)的前提。
成員工作計劃4
為了加強課程改革，給學(xué)生提供適合的教育，更好開展好自己的教育教學(xué)工作，更好地做好《名師工作室》工作，進一步加強課堂教學(xué)，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定如下教學(xué)計劃。
一、思想政治方面工作：
端正自己的工作態(tài)度，認(rèn)真參加《名師工作室》開展的各項教研工作，真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。認(rèn)真完成工作室布置的各項工作，做好“一師一優(yōu)課”的工作，積極參與，認(rèn)真錄制一節(jié)示范課，在學(xué)校起到推動和激勵作用。積極參與各類各級的`培學(xué)學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加骨干教師的遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
二、教育教學(xué)、科研方面：
學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)，突破難點，探索新思路，找到新課改中的優(yōu)點與不足。
1、認(rèn)真錄制微課。在認(rèn)真研究教材及考試說明，明確教學(xué)目標(biāo)，抓住重點、難點，精心設(shè)計教學(xué)過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，錄制出簡明扼要的微視頻。
2、認(rèn)真設(shè)計好學(xué)習(xí)任務(wù)單。任務(wù)單的設(shè)計要體現(xiàn)層次性，讓每個學(xué)生看完微視頻后，結(jié)合教材能夠完成自學(xué)任務(wù)。選用的例題的難易程度不同，使每個學(xué)生能“吃”飽、“吃”好，都能完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、抓好課堂45分鐘。課堂上充分發(fā)揮小隊的合作學(xué)習(xí)功能，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)單，學(xué)生能講的，教師就要放手，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體性，教師只起到點撥作用；除了學(xué)習(xí)任務(wù)單，每節(jié)課都盡量有分層測試單，檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
4、加強輔導(dǎo)，認(rèn)真批改。及時做好輔導(dǎo)工作，認(rèn)真批改作業(yè)，使教師能迅速掌握情況，找到學(xué)生的易錯題，對癥下藥。做好典型題的輔導(dǎo)，重難點突出。做到測驗的有效、及時。
5、做研究型的老師。做好課題研究，從生活實踐出發(fā)，做好小課題的研究，例如：“如何進行有效提問”“如何克服馬虎行為”，在教學(xué)中注意積累，不再是傳統(tǒng)的教書匠，要努力成為學(xué)者型的老師。
成員工作計劃5
有幸加入“**名師工作室”，興奮的同時也自知身上的艱巨任務(wù)，本學(xué)年我將以工作室為平臺，積極參與課題研討交流，學(xué)習(xí)名師和各成員的先進教育教學(xué)理念，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，爭取做優(yōu)秀的小學(xué)英語教師?，F(xiàn)將本人所制定的研修計劃記錄于下：
1、深入研究學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小學(xué)英語教材，研究其編排的體系特點，正確把握好教材環(huán)節(jié)設(shè)置。并在有效研究基礎(chǔ)上，對教材的進行優(yōu)化，做好拓展和刪減后期工作，以讓教材更適用于我校學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，發(fā)揮好教材的最大優(yōu)勢。
2、堅持更新自己博客，將自己在教育教學(xué)中的滴點感悟感受分享出去；問題與困惑與同仁交流，并在長期的記錄中，做以小結(jié)歸納，爭取以撰寫論文形式發(fā)表出去。
3、在名師的引領(lǐng)和小組成員的幫助下，不斷改進學(xué)科教學(xué)，總結(jié)教育教學(xué)方法、經(jīng)驗，提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)自我成長，成為學(xué)科教學(xué)的示范者。本學(xué)期在校內(nèi)進行1次以上的教學(xué)展示，提交優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計或優(yōu)質(zhì)課實錄；
4、提升自己的.專業(yè)技能，積極參與各類的聽課、說課、評課。并爭取外出學(xué)習(xí)的機會，擴大自己的視野，讓自己不斷更新自己的教育教學(xué)理念，以適應(yīng)新環(huán)境下小學(xué)英語工作。
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