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成員工作計(jì)劃5篇 各人工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-07-04 15:55:00 工作計(jì)劃

  工作計(jì)劃對(duì)大家來(lái)說(shuō)是利大于弊,可以將大家常常忽略的問(wèn)題落實(shí)于紙上,時(shí)刻提醒自己,你還在惆悵相關(guān)的工作計(jì)劃怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的成員工作計(jì)劃5篇 各人工作計(jì)劃,歡迎參閱。

成員工作計(jì)劃5篇 各人工作計(jì)劃

成員工作計(jì)劃1

  擔(dān)任系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)的職務(wù),我感到非常榮幸,因?yàn)檫@代表著老師和同學(xué)對(duì)我的信任。同時(shí),我也感受到了肩上的壓力。有句話說(shuō)得很好,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。自然,我擔(dān)負(fù)起了全系的學(xué)習(xí)工作這一光榮而艱巨的任務(wù)。因此我對(duì)自己擬定了以下大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃。

  為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí),今年學(xué)習(xí)部將積極開展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng),以充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情,為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,相信在大家的共同努力下,我系的學(xué)習(xí)成績(jī)定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階!

  在新的學(xué)期,我們不僅會(huì)保留以往優(yōu)秀的.傳統(tǒng)活動(dòng),而且將引入新理念,新思路為學(xué)生會(huì)發(fā)展注入新動(dòng)力,實(shí)踐創(chuàng)新。

  針對(duì)實(shí)際情況,學(xué)習(xí)部為本學(xué)期的計(jì)劃做出了以下規(guī)劃:

  一、部門工作規(guī)劃

  1、堅(jiān)持每周召開1次部門例會(huì)制度。有活動(dòng)時(shí)則管理好本部門人員調(diào)動(dòng),分配工作,使本部門人盡其才。沒有活動(dòng)時(shí)則多一點(diǎn)部門成員間的溝通交流,總之盡可能的團(tuán)結(jié)一心,努力把我們部門搞好。

  2、配合好主席團(tuán)工作,協(xié)調(diào)幫助音樂(lè)系學(xué)生會(huì)各部門工作,為提升學(xué)生會(huì)影響力而努力。

  3、做好每月的教學(xué)信息聯(lián)絡(luò)工作,和院學(xué)生會(huì)、教務(wù)處保持密切來(lái)聯(lián)系。

  4、每?jī)芍苷匍_各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議,談?wù)勛约旱竭@個(gè)學(xué)校之后的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)的態(tài)度,班級(jí)學(xué)風(fēng)等問(wèn)題,并及時(shí)和教學(xué)秘書聯(lián)系。

  5、積極配合院學(xué)生會(huì)、院團(tuán)委完成各項(xiàng)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)安排

  1、新學(xué)期新氣象,延續(xù)上學(xué)期考勤管理制度,并合理利用突擊檢查來(lái)對(duì)上課質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督。

  2、經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的放松,大家的學(xué)習(xí)態(tài)度比較松懈,為使同學(xué)盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,及早正確的為自己本學(xué)期制定目標(biāo),避免走彎路,舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),由成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生向大家介紹經(jīng)驗(yàn)。這也是學(xué)習(xí)部每個(gè)學(xué)期工作的重點(diǎn),具體方案初定如下:

  1、準(zhǔn)備工作:借教室、椅子,邀請(qǐng)嘉賓老師和同學(xué)等。

  2、交流會(huì)的具體流程:

  ①、以班級(jí)為單位,每班分別邀請(qǐng)各班學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),暢談學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),然后進(jìn)行自由交流活動(dòng),時(shí)間預(yù)計(jì)為一節(jié)課左右,初步預(yù)計(jì)從以下幾方面談:

  a、如何盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  b、基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn);

  c、專業(yè)課學(xué)習(xí)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn);

  d、協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系;

  e、協(xié)調(diào)好參加活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;

  f、大學(xué)不是一座象牙塔,要從多個(gè)渠道獲取信息,利用好寶貴的圖書資源和教學(xué)資源。

  ②、介紹學(xué)分制管理下的紀(jì)律處分及畢業(yè)證、學(xué)位證的授予要求,適當(dāng)舉反面事例說(shuō)明,為同學(xué)們敲響警鐘;

成員工作計(jì)劃2

  紀(jì)檢部是在院團(tuán)學(xué)聯(lián)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,隸屬于學(xué)院學(xué)生會(huì)的學(xué)生組織,是一個(gè)以服務(wù)廣大學(xué)生為目的的部門。紀(jì)檢部部作為一個(gè)以早鍛煉考勤為主要工作的部門,在團(tuán)學(xué)聯(lián)有著十分重要的作用,是維系院團(tuán)學(xué)聯(lián)日常工作的重要保證。

  紀(jì)檢部主要工作是負(fù)責(zé)全院學(xué)生早鍛煉考勤工作和晚簽到的抽查及統(tǒng)計(jì)工作。下面就各項(xiàng)工作做個(gè)簡(jiǎn)要的計(jì)劃。

  招新方面,預(yù)計(jì)需新成員25人左右,主要面向14,13級(jí)有責(zé)任心,有毅力,能認(rèn)真完成紀(jì)檢部工作的同學(xué)。

  一、早鍛煉考勤工作

  將全院36個(gè)班級(jí)分成十八組,由紀(jì)檢部和14級(jí)各班體育委員共同負(fù)責(zé),總計(jì)36人,單雙周輪流負(fù)責(zé)。

  部委要求:早晨6點(diǎn)40前到達(dá)指定位置參加點(diǎn)到,認(rèn)真落實(shí)學(xué)院要求,每名部委即使不值班也必須每周堅(jiān)持參加早點(diǎn)到,為同學(xué)們做表率。

  要求:a)早鍛煉考勤實(shí)行實(shí)名制,每位同學(xué)只能點(diǎn)當(dāng)天的;

  b)考勤時(shí)必須出示校園卡或?qū)W生證,每周沒出示校園卡或有效證件的同學(xué)每?jī)纱斡浺淮稳鼻?

  c)人多時(shí)排隊(duì),確認(rèn)后再離開;

  d)點(diǎn)到時(shí)間為6點(diǎn)45到7點(diǎn)整,遲到的同學(xué)應(yīng)登記,每周出現(xiàn)兩次遲到現(xiàn)象的同學(xué)記缺勤一次。

  統(tǒng)計(jì)工作:每?jī)芍苓M(jìn)行對(duì)早點(diǎn)到出勤率的'統(tǒng)計(jì),將班級(jí)出勤情況和缺勤較多的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并及時(shí)上交給學(xué)院。

  獎(jiǎng)懲制度:a)早鍛煉缺勤一次,期末綜合素質(zhì)考評(píng)扣2分;

  b)每?jī)芍軐?duì)缺勤4~5次的同學(xué)給予通報(bào),對(duì)缺勤6次以上的同學(xué)給予通報(bào)批評(píng)處分,記入檔案,以布告的形式出通報(bào)批評(píng);

  c)每四周公布一次早鍛煉出勤率,以班級(jí)為單位在本年級(jí)內(nèi)排名,各年級(jí)前兩名給予表?yè)P(yáng),后兩名給予批評(píng),班級(jí)主要負(fù)責(zé)人給予相應(yīng)的批評(píng);

  d)早鍛煉出勤率排名將作為班級(jí)建設(shè)考評(píng)一項(xiàng)依據(jù)。

  二、 晚簽到抽查工作

  我們主要負(fù)責(zé)的是對(duì)各班晚簽到情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)以及不定期的抽查。

  對(duì)各班晚簽到的統(tǒng)計(jì)我們是定于每周日的19:30至21:00,我們將請(qǐng)各班負(fù)責(zé)晚簽到的班干部在這個(gè)時(shí)間段交到我們指定的地點(diǎn),即交即統(tǒng)計(jì),當(dāng)場(chǎng)歸還,這樣就不會(huì)影響當(dāng)日的晚簽工作。

  我們將安排3名部委每周在值班老師的帶領(lǐng)下對(duì)部分寢室晚歸情況進(jìn)行不定期的抽查。抽查到夜不歸宿的同學(xué),告知班主任,要求其書面交代夜不歸宿的原因,并作檢討,且期末綜合素質(zhì)考評(píng)扣3分。

  配合公寓管理部工作,不定期的進(jìn)行晚查電工作,對(duì)于改電現(xiàn)象及早發(fā)現(xiàn),及早處理,消除安全隱患。

  三、 實(shí)行紀(jì)律周制度

  本學(xué)期紀(jì)律周初步設(shè)為第8、11、14周。聯(lián)合學(xué)習(xí)部、公寓管理部和文明督導(dǎo)隊(duì)對(duì)全院各項(xiàng)工作進(jìn)行大檢查,包括早鍛煉考勤、上課考勤、衛(wèi)生檢查、晚自習(xí)查房和晚歸抽查。紀(jì)律周前一兩天貼出通知,提醒全院同學(xué),對(duì)紀(jì)律周違反紀(jì)律的同學(xué)將加重處罰。

  在學(xué)期末綜合以上四個(gè)部門的檢查結(jié)果,各年級(jí)評(píng)出兩個(gè)“紀(jì)律先進(jìn)班級(jí)”,被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)的體委將直接評(píng)為“優(yōu)秀紀(jì)檢學(xué)生干部”。

  在團(tuán)學(xué)聯(lián)主席團(tuán)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我們部將會(huì)繼續(xù)努力、與時(shí)俱進(jìn)、加強(qiáng)自身管理,本著公平、公開、公正的工作原則,團(tuán)結(jié)、友愛、靈活、創(chuàng)新的工作思路,全心全意為全院師生服務(wù),把本學(xué)期紀(jì)檢部的各項(xiàng)工作做的更好更出色!

成員工作計(jì)劃3

  有效學(xué)習(xí)主要是指教師自主的、探索性的、研究性的學(xué)習(xí),這也是提高教師業(yè)務(wù)水平的主要學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  一、規(guī)范的制度是教研組有效業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的保障。

  一個(gè)優(yōu)秀的教研組必須要有各類嚴(yán)密規(guī)范的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度做保證。在開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí),要改變教研組長(zhǎng)“一言堂”的情況,可以采取“三主講”制,即單元目標(biāo)主講、教學(xué)設(shè)計(jì)主講和讀寫設(shè)計(jì)主講。通過(guò)這樣的形式,使每位教師都真正參與到教研活動(dòng)中來(lái),使每位教師都得到鍛煉,得到發(fā)展。通過(guò)這些細(xì)化和量化制度的建立,保障業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的有效開展,提高了教師組織與實(shí)施能力、評(píng)析能力、專題研究能力、研討能力及撰寫能力,能使教研組成為一支“理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)”的.合作型團(tuán)隊(duì)。

  二、教研組長(zhǎng)的以身作則是有效業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的前提。

  “教師是終身的學(xué)習(xí)者”不是一句標(biāo)語(yǔ)式口號(hào)。終身學(xué)習(xí),是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)和開展課程改革賦予教師的一項(xiàng)使命,也是教師專業(yè)化發(fā)展的必然要求,同時(shí)還蘊(yùn)含了一種不竭的生命成長(zhǎng)的意義。

  教師作為以引導(dǎo)他人學(xué)習(xí)為職業(yè)使命的人,自己須是孜孜以求的終身學(xué)習(xí)者。課程改革為教師學(xué)習(xí)搭建了具體的舞臺(tái),是教師學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)動(dòng)力。教師作為課程改革的主力軍,需要從改革理念到具體的教學(xué)方法、策略上做出明晰和調(diào)整。理念與行為的統(tǒng)一就需要教師不斷的學(xué)習(xí)和嘗試,需要教師經(jīng)常性地“充電”,不斷產(chǎn)生新的想法,不斷激發(fā)對(duì)職業(yè)的熱情,?!皩W(xué)”常新,這也是教師在整個(gè)專業(yè)發(fā)展過(guò)程中必須正視的。在這個(gè)過(guò)程中,教研組長(zhǎng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí),努力學(xué)習(xí)的精神是教研組有效學(xué)習(xí)的前提。

成員工作計(jì)劃4

  為了加強(qiáng)課程改革,給學(xué)生提供適合的教育,更好開展好自己的教育教學(xué)工作,更好地做好《名師工作室》工作,進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué),更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定如下教學(xué)計(jì)劃。

  一、思想政治方面工作:

  端正自己的工作態(tài)度,認(rèn)真參加《名師工作室》開展的各項(xiàng)教研工作,真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。認(rèn)真完成工作室布置的各項(xiàng)工作,做好“一師一優(yōu)課”的工作,積極參與,認(rèn)真錄制一節(jié)示范課,在學(xué)校起到推動(dòng)和激勵(lì)作用。積極參與各類各級(jí)的`培學(xué)學(xué)習(xí),認(rèn)真參加骨干教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  二、教育教學(xué)、科研方面:

  學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式,認(rèn)真學(xué)習(xí),突破難點(diǎn),探索新思路,找到新課改中的優(yōu)點(diǎn)與不足。

  1、認(rèn)真錄制微課。在認(rèn)真研究教材及考試說(shuō)明,明確教學(xué)目標(biāo),抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識(shí)的聯(lián)系及其地位,錄制出簡(jiǎn)明扼要的微視頻。

  2、認(rèn)真設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)任務(wù)單。任務(wù)單的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)層次性,讓每個(gè)學(xué)生看完微視頻后,結(jié)合教材能夠完成自學(xué)任務(wù)。選用的例題的難易程度不同,使每個(gè)學(xué)生能“吃”飽、“吃”好,都能完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  3、抓好課堂45分鐘。課堂上充分發(fā)揮小隊(duì)的合作學(xué)習(xí)功能,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)單,學(xué)生能講的,教師就要放手,充分體現(xiàn)學(xué)生為主體性,教師只起到點(diǎn)撥作用;除了學(xué)習(xí)任務(wù)單,每節(jié)課都盡量有分層測(cè)試單,檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

  4、加強(qiáng)輔導(dǎo),認(rèn)真批改。及時(shí)做好輔導(dǎo)工作,認(rèn)真批改作業(yè),使教師能迅速掌握情況,找到學(xué)生的易錯(cuò)題,對(duì)癥下藥。做好典型題的輔導(dǎo),重難點(diǎn)突出。做到測(cè)驗(yàn)的有效、及時(shí)。

  5、做研究型的老師。做好課題研究,從生活實(shí)踐出發(fā),做好小課題的研究,例如:“如何進(jìn)行有效提問(wèn)”“如何克服馬虎行為”,在教學(xué)中注意積累,不再是傳統(tǒng)的教書匠,要努力成為學(xué)者型的老師。

成員工作計(jì)劃5

  有幸加入“**名師工作室”,興奮的同時(shí)也自知身上的艱巨任務(wù),本學(xué)年我將以工作室為平臺(tái),積極參與課題研討交流,學(xué)習(xí)名師和各成員的先進(jìn)教育教學(xué)理念,嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,爭(zhēng)取做優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)教師?,F(xiàn)將本人所制定的研修計(jì)劃記錄于下:

  1、深入研究學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小學(xué)英語(yǔ)教材,研究其編排的體系特點(diǎn),正確把握好教材環(huán)節(jié)設(shè)置。并在有效研究基礎(chǔ)上,對(duì)教材的進(jìn)行優(yōu)化,做好拓展和刪減后期工作,以讓教材更適用于我校學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),發(fā)揮好教材的最大優(yōu)勢(shì)。

  2、堅(jiān)持更新自己博客,將自己在教育教學(xué)中的滴點(diǎn)感悟感受分享出去;問(wèn)題與困惑與同仁交流,并在長(zhǎng)期的記錄中,做以小結(jié)歸納,爭(zhēng)取以撰寫論文形式發(fā)表出去。

  3、在名師的引領(lǐng)和小組成員的幫助下,不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué),總結(jié)教育教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn),提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),成為學(xué)科教學(xué)的示范者。本學(xué)期在校內(nèi)進(jìn)行1次以上的教學(xué)展示,提交優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或優(yōu)質(zhì)課實(shí)錄;

  4、提升自己的.專業(yè)技能,積極參與各類的聽課、說(shuō)課、評(píng)課。并爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),擴(kuò)大自己的視野,讓自己不斷更新自己的教育教學(xué)理念,以適應(yīng)新環(huán)境下小學(xué)英語(yǔ)工作。

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