高一備課組工作計劃3篇新高一備課組工作計劃

時間：2023-03-18 20:21:22 工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們迎來了新的學習和工作生活，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計劃寫出新花樣呢？下面是范文網小編整理的高一備課組工作計劃3篇新高一備課組工作計劃，以供借鑒。

高一備課組工作計劃1

　　一、現(xiàn)狀分析

　　本屆高一學生總共__多人，英語學習參差不齊，要想提升整體成績有很大難度。經過高一上半學期的銜接適應，學生們對高中的學習有了初步認識也逐漸形成了自己的學習方法，對英語學科的熱情有所提高。

　　二、指導思想

　　面對英語的學科地位，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，積極探索符合新課程理念的英語教學方法和學生積極自主化學習方式。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，力爭使學生形成踏實、嚴謹?shù)膶W風。一方面努力夯實高一學生英語聽、說、讀、寫的基礎;另一方面努力做好全面提升，為下一學年的全面提高英語成績奠定基礎。

　　三、具體措施

　　1.積極落實學校的各項教學要求，探索提高教育質量的途徑。

　　堅持每周一次的備課組活動，利用備課組活動組織教師學習研究新教材，結合學生實際，優(yōu)化教材，創(chuàng)造性地使用新教材，做好集體備課工作。做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，共同探討教學過程中所碰到的問題。強化備課組活動的有序性、系列化，加強交流、研討，著重合作共贏，提高全體英語教師的教學水平。

　　2.結合本年級初始年級的特點，加強學生基礎知識的訓練。

　　著重培養(yǎng)學生掌握基本的詞匯、短語、英語語法。抓住關鍵，突出重點，狠抓雙基教學。注意詞匯和語法的活學活用;兼顧聽說訓練、閱讀訓練和寫作能力訓練。

　　3.精心篩選題目，適當補充典型例題。

　　做好階段檢測和查漏補缺工作，認真做好階段考出題、審題、考試閱卷工作及分析總結，做好教學反思工作。堅持能力訓練，學完每單元后，及時組織命制基礎知識檢測與能力提高檢測，做好對單元教學效果的客觀評價。

　　4.繼續(xù)開展高效課堂模式探討，提高課堂教學效率。

　　認真研究教材，指定專人對各單元教學內容，重難點和解決方案進行分析。開展高效課堂模式探討，大膽改革原教學模式，提高課堂教學效率。認真設計教學活動內容，在完成教學目標的基礎上，靈活使用教材材料，進行優(yōu)化整合。提高年級整體教學水平與教學經驗。

　　5.積極開展課外英語角活動，培養(yǎng)一批英語尖子學生。

　　開展課外英語角活動，為學生創(chuàng)造更多的語言實踐環(huán)境和機會，鞏固、擴大課堂上學到的知識，并通過大量的語言實踐，促進學生發(fā)展英語聽、說、讀、寫的綜合能力。通過各種豐富多彩的活動培養(yǎng)學生學習英語的興趣，激發(fā)學生學習英語的動力，增長知識、開闊視野、增強學生學好英語的信心。發(fā)揮學生的英語特長和愛好，給學生提供了展示自己才能的廣闊舞臺，培養(yǎng)一批英語尖子學生，并以尖子生帶動其他學生。通過各種活動營造學校濃厚的英語學習氛圍，豐富校園生活，有效的提高英語教學質量。

高一備課組工作計劃2

　　一、指導思想

　　在學校創(chuàng)建江蘇省四高中和“讓學引思”課堂教學改革的新形勢下，踐行大岡中學主體合作性課堂教學模式，以提高學科教學教育質量為目標，向課堂要效益。教學中根據(jù)當前高考、學業(yè)水平測試注重新材料、新情景的命題趨勢，注意把傳統(tǒng)的注重“雙基”教學，轉變到注重“基礎”和“創(chuàng)新”相結合上來，在打好基礎的同時，努力培養(yǎng)學生必備的歷史學科思維能力，讓學生從高一就和高考、小高考拉近距離。同時注重培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神，使歷史教學科研上一個新臺階。

　　二、基本情況

　　高一年級共有__個班，__位歷史老師任教，本學期學習的內容是普通高中課程標準實驗教科書《歷史》必修①，共28課內容。每周只有2課時(必修①內容多，課時緊)，力爭在第18周完成新授課，第19——20周期末復習，第21周參加期末考試。

　　三、教學目的及任務

　　1、要在義務教育的基礎上，使學生進一步認識歷史發(fā)展進程中的重大歷史問題，包括重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象和歷史發(fā)展的基本脈絡。

　　2、在掌握基本知識的過程中，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力;通過對歷史事件的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)歷史思維和解決問題的能力。

　　3、使學生掌握歷史學習的基本方法。做到論從史出、史論結合;注重探究學習，善于從不同角度發(fā)現(xiàn)問題，積極探索解決問題的方法，能對所學內容進行較為全面的比較、概括和闡釋，學會自主學習、合作學習。

　　4、通過學習，進一步了解國情，熱愛和繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚和培養(yǎng)民族精神，培養(yǎng)愛國主義情感。進一步具有世界眼光，理解和尊重世界各地區(qū)的文化傳統(tǒng)。

　　四、具體工作

　　1、務實創(chuàng)新，進行高中歷史新課程改革，以《普通高中課程標準》為引導，結合學校首屆課改項目的推進，進行教學改革。

　　2、集體備課落到實處：定于每周四下午第一節(jié)課進行集體備課，就本組的教學活動進度，教學方法、作業(yè)布置等作統(tǒng)一要求。集體備課分工到人，每人主備2節(jié)內容，便于教師集中精力將自己主備內容的教學要求、教學目標吃透，根據(jù)自己對歷次學業(yè)水平測試、高考試卷的分析對教材內容進行解讀，在吃透教材的基礎上搜集、查找、補充相關資料(包括視頻、仿真題、真題、課外趣味閱讀材料等)，突破重、難點，力爭能夠設計出一份知識結構層次分明、適用、易懂、深入淺出、學生喜愛、貼近新課標理念的導教學案，讓教學案能真正發(fā)揮引領學生主動學習、思考的功用。

　　3、促進歷史學科與信息技術的整合：充分利用現(xiàn)代教育信息技術優(yōu)勢，精心制作多媒體課件，激發(fā)學生學習興趣，增加教學容量，增強教學的直觀性，做到資源共享。

　　4、積極參加教研活動：深入課堂，相互學習。發(fā)動教師走進他人課堂，學習他人的閃光點，既要聽歷史課，也要聽其它學科的課，觸類旁通。每次教師公開課課后要開展評課活動，并留下書面文字評價，杜絕空話、套話、大話。

　　5、及時作好教學總結：在教學過程中及時總結，聽取學生反饋意見，及時調整以服務于學生，充分發(fā)揮學生的主體性地位。特別是對學生查漏補缺，每次檢測后仔細分析、尋找原因。加強同備課組成員的及時溝通和交流，做到經驗的總結及時、問題的'發(fā)現(xiàn)及時，爭取學期教學、教研工作成績的雙豐收。

　　總之，高一歷史備課組力爭在平時的教育教學中能認真執(zhí)行學校制定的各項常規(guī)要求，抓好集體備課、教研活動的開展和評價、課外興趣小組、課后筆記等各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教學，對學生、對學校更是對自己負責。

高一備課組工作計劃3

　　一、指導思想

　　以“高效落實、創(chuàng)新發(fā)展”的思想為指導，以課堂教學作為工作的主陣地，以課程標準、教材、大綱為依據(jù)，以提高學生素質為目的，充分發(fā)揮和挖掘地理學科的潛在教育機制(如德育因素、環(huán)保教育、審美教育)，加強教學研究，改進教學方法，提高地理課堂施教的有效性，完滿完成各項任務。

　　二、工作目標

　　1.全組所有成員樹立大局意識、團隊意識、服務意識，應努力將工作做到。

　　2.認真圍繞學校全面工作尤其是德育工作目標，寓思想教育于知識傳授之中，充分發(fā)揮地理課的德育功能，努力把學生培養(yǎng)成為社會有用之人。

　　3.以培養(yǎng)學生素質為根本任務，啟發(fā)和增強學生學習地理的興趣、方法和能力加強備課組、備課組的教學研究，全面提高課堂教學的科學性、思想性、趣味性和效益性。

　　4.及時總結素質教育課題研究成果，積極撰寫教育教學論文。

　　5.全面提高各年級地理教育教學質量，各年級要確保學校預定目標，力爭有所突破。

　　6.加強備課組的檔案和資料建設，為今后工作提供一定的積累。

　　三、工作措施

　　1.加強集體備課制度，實現(xiàn)教案、學案、課件“三位一體”。備課組教師要互相學習，相互借鑒，團隊作戰(zhàn)，特別是對一些教法、疑難問題要加強研究，做到統(tǒng)一認識，統(tǒng)一傳授。備課力求做到規(guī)范化、科學化、制度化、實效化，使備課活動成為加強教研、教學的有力手段，保證地理教學整體水平的提高。

　　2.教學活動要立足課堂，以人為本，關心學生的學習與成長。要求教師要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，向課堂45分鐘要質量，要關注學生的“學”，以學論教，分層作業(yè)，因材施教，提高學生自主學習的能力，為學生的終身學習奠定基礎。

　　3.認真批改作業(yè)，對于作業(yè)中的問題要及時講評、輔導。要完善和加強聽課制度，每位教師每周至少要聽兩節(jié)課，并寫好聽課記錄，及時與授課教師交流。積極開展教研活動，形成良好的教研風氣，及時總結經驗，每人撰寫1—2篇有份量的教研論文。

　　4.自覺關心當前國際國內重大社會、政治、經濟問題，及時與教材進行有機的結合，學習有用的地理，學習生活中的地理，使我們的教學能理論聯(lián)系實際，時刻關注課改、參與課改，與課改同步成長。

　　5.在學校教導處和年級組的領導下，積極組織學生開展多種形式的地理課外活動，豐富學生的課余生活，提高學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。

　　6.組員積極參加校、縣、市組織的活動，爭取獲獎，為學校贏得榮譽。

　　四、工作重點

　　1.原則：遵循“要有計劃有落實，有工作有成效，有過程有記錄”原則。

　　2.重點工作：

(1)做好“必修1(自然地理)選擇題百題聯(lián)賽”。

(2)抓好“以圖為媒——抓好地理高考科學備考”講座。

(3)做好地理漫畫展板——快樂課堂、綠色校園活動。

(4)搞好地理活動探究俱樂部的學生社團活動。