對于寫工作計劃這件事情，很多人都會覺得不知所措，其實只要我們認真回顧工作上的過程，明確好自己的目標，就能寫出好的工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編收集的中學教科研工作計劃12篇(初中教師教科研計劃)，供大家閱讀。
中學教科研工作計劃1
一、指導思想
教科研工作是學校教育教學改革和發(fā)展的增長點和第一生產(chǎn)力，是教育質(zhì)量提高的有效手段，是教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。20xx年是我市高中布局調(diào)整年，也是我校提檔升級的關(guān)鍵年，本學期學校教科研工作將本著“為學校教育改革發(fā)展服務；為解決學校教育發(fā)展中重大實際問題服務；為促進教師的專業(yè)發(fā)展服務；為發(fā)展教育科學服務”的宗旨，將緊緊圍繞學校中心工作，引導教師開展教育教學研究，提升教育教學質(zhì)量，為創(chuàng)建三星級高中做出應有的貢獻。
二、工作目標
圍繞學校工作目標，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以提檔升級為契機，引導教師不斷學習教育、教學理論和新課程精神，認真開展課題研究工作，不斷提高教師的教科研能力，不斷提高學校教育、教學質(zhì)量。繼續(xù)開展好“十一五”立項課題的研究，扎實推進課題的深入實施工作。抓好教科室的各項管理工作，努力成為區(qū)優(yōu)秀教科室。積極組織并推薦教師參加省、市各級論文評比，努力爭取好成績。對規(guī)劃課題進行指導、監(jiān)督，促其有效的研究。繼續(xù)做好新課題的申報。抓好教師的繼續(xù)教育工作，探索學校教科研與校本培訓的相融合的內(nèi)容與方法，爭取有新的突破。
三、主要工作及措施
1、建立教師專業(yè)化成長檔案，加強管理，適時考核，促進教師不斷發(fā)展。
2、加強學習，補足底蘊。要求教師采取集中學習（聽講座、參加教學沙龍等）與分散學習（進閱覽室、外出學習等）相結(jié)合的辦法，廣泛涉獵有關(guān)教育教學及教育科研方面的一些雜志書刊，增強自己的科研意識，豐富自己的科研底蘊。教師在平時學習的過程中勤做筆記、勤于反思、勤寫體會，每周堅持一個小時教育理論學習，認真記好一頁學習筆記。學習筆記要以新課標的內(nèi)容為主，并在“學習體會”一欄中明確他人的先進理念或做法對自己實施新課標的幫助和啟發(fā)，切實提高學習筆記的實效。
3、教科室將下發(fā)有關(guān)學習材料，希望各位教師能認真學習，積極參與新課程實驗的探討交流。
4、加強課題管理，切實提高課題研究實效。我校現(xiàn)有的市“十一五”立項課題的管理和研究，是教科室工作的重中之重。
5、建立好各級課題的檔案，及時做好各級課題資料的歸檔工作，并督促各級課題組定期開展課題活動。興化市教育局追尋理想課堂子課題負責人要按照課題組活動基本要求，對自己負責的課題加強管理，在期初要制定課題研究小段計劃，每月有1次課題研究活動。要組織開展教學沙龍研討活動，并積極指導青年教師開展課題研究，平時能及時積累、及時反思、及時總結(jié)、及時推廣，認真填寫各課題臺帳資料。
6、充分發(fā)揮課題的龍頭作用，將課題組活動和學科組活動有機結(jié)合起來，以教科促教研。在學科組活動時，參與課題研究的教師要在開設的公開課或研討課中滲透所研究課題的主題、思想，切實提高研究的實效。各課題負責人要對課題組成員的課題研究情況深入了解，并要及時評價、反饋、調(diào)控。
7、加強校本研究，提高師資隊伍建設水平。我們將積極營造務實、民主、活躍的教研環(huán)境，鼓勵教師積極參與教研活動，做到互相學習、共同切磋、合作研究、分享經(jīng)驗，不斷提高學校教學研究的水平；要建立融匯校內(nèi)外教學研究資源的平臺，要打破學科之間的封閉狀態(tài)，進行跨學科的綜合式教研活動；要開展課題聯(lián)動式的教研活動，有效避免課題研究中低層次重復的現(xiàn)象，最大限度地充實教研內(nèi)涵，提高教研效益；要建立教研激勵機制，定期獎勵教學研究成果；要把“怎樣反思”“教是為了什么？”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“教師眼中的課堂標準”“各學科的課堂標準”“怎樣批改作業(yè)”“教案（學案）怎么寫”等作為校本研究的基本內(nèi)容。
8、加強服務職能，研究成果及時總結(jié)推廣。學校將舉辦教育沙龍，主題圍繞“提高課堂教學有效策略”等主題學習交流探討。
9、教師要及時總結(jié)課堂教學的得失，及時撰寫教學案例，并著重對案例的反思，案例的內(nèi)容最好能結(jié)合自己的課題研究。
10、認真組織各級各類論文、課件、教學案例的評選工作，對教師的論文進行選，把好質(zhì)量關(guān)，力爭獲獎。
11、加強各集體備課組的過程管理，提高集體備課活動的水平和實效。完善教科研網(wǎng)絡。以點帶面，以面促點，推動教科研工作的平衡、縱深發(fā)展。
12、抓好學科組建設，各學科組的工作計劃要檢查落實，各學科組的資料要全面系統(tǒng)，包括工作計劃、課題方案、在實施過程中的素材、發(fā)表和獲獎的論文等，進一步總結(jié)反思，物化成果。
13、突出對青年教師的教科研工作能力的培養(yǎng)，繼續(xù)落實青藍工程，通過以老帶新，課堂教學雙向?qū)W習研討和觀摩，重點加強青年教師隊伍課堂教學能力的培養(yǎng)。
四、月度工作安排
八月份
1、制定學校教科研工作計劃；
九月份
1、召開教科研例會，布置各學科組集體備課組制定
計劃；下發(fā)學期教學進度安排表，教科研活動記載簿等文本材料；
2、啟動學校各級課題的研究工作；圍繞學校的主課題、個人承擔的子課題進行多種渠道的學習，做好理論摘錄，完成一篇教育隨筆或個案分析，不拘形式；
3、準備三星級高中驗收教育論壇工作；
4、組織青年教師公開課教學；
十月份
1、繼續(xù)進行課題研究活動，上好課題研究課；
2、召開教科研例會；下發(fā)校本教研學習資料；
3、繼續(xù)組織青年教師公開課教學；
4、積極組織教師參加省、市論文評比活動；
十一月份
1、邀請專家對學校課題進行指導，并接受課題組成員的咨詢；
2、召開教科研例會；下發(fā)校本教研學習資料；
3、繼續(xù)組織青年教師公開課教學；
4、編輯出刊《教科研通訊》第四期；
十二月份
1、繼續(xù)組織青年教師公開課教學；
2、召開教科研例會；下發(fā)校本教研學習資料；
3、布置課題組寫好課題階段性小結(jié)及論文，積極向各級刊物投稿；
一月份
1、期末整理教師的教科研檔案資料，做好統(tǒng)計；
2、完成學校教科研工作總結(jié)；
3、編輯出刊《教科研通訊》第五期（本學期學校教育科研成果集）。
20xx年8月23日
中學教科研工作計劃2
一、指導思想
以貫徹實施上海二期課改工作為重點，以區(qū)生命教育試點校的創(chuàng)建和區(qū)域性課程統(tǒng)整研究為契機，以校本教研為工作和研究載體，積極探討我校以“自修行為、自我管理和自主學習”為內(nèi)涵的“學生主動發(fā)展”的教育教學研究，鼓勵一線教師在課堂教學中從事理論結(jié)合實際的探索和研究。在全面提高教育科研工作管理水平的基礎上，抓好各個層次的課題研究項目，力求培養(yǎng)一支能教學，能研究的學校教科研教師骨干隊伍，并不斷推動學校教科研工作深入開展。
二、工作重點
（一）抓住契機，搞好數(shù)學課程統(tǒng)整研究
參與區(qū)域性的數(shù)學課程統(tǒng)整研究，對我校今年的教科研工作將起到一個較大的推動作用，我校將抓住契機，根據(jù)校情，在充分協(xié)商和具體研究的情況下，力爭搞好此項研究，并在已形成研究方案的基礎上，做好如下工作：
?。?）積極抓好課程統(tǒng)整指南的編寫工作
開學初，學校教科室將與具體實行研究的教師共同合作，完成本校六年級數(shù)學課程統(tǒng)整指南的編寫工作。
?。?）立足校本教研推動課題研究
為有力推動學校數(shù)學課程統(tǒng)整的課題研究任務，以數(shù)學教研組為試點，改進和完善教學研究制度和工作方式，建立適應新課程和教師發(fā)展需要的民主、合作、開放、有效的校本教研機制。為此，教科室將深入數(shù)學教研組，堅持圍繞數(shù)學課程統(tǒng)整的課題要求定期組織教師深入學習課程標準和相關(guān)理論，組織教師剖析學生現(xiàn)狀和各類教材特點，商討和修訂課程統(tǒng)整指南，利用教學交流，邀請有關(guān)專家和教研員，借課說課，深化探討課程統(tǒng)整的教學整體設計，結(jié)合理論學習、課例探討和組內(nèi)協(xié)作學習推動課題的不斷深化。
?。?）借教學交流探討統(tǒng)整設計
11月-12月，開展一次圍繞課程統(tǒng)整研究的宛平、田三校際互動教學交流活動，旨在通過兩所實驗校間的教學交流，探討課程統(tǒng)整的有效教學設計和實施方法。
（二）結(jié)合展示，推動“二期課改”課題研究
結(jié)合“百題工程”和“范式工程”等徐匯區(qū)區(qū)域性重點工作的推進，我校的“初中實驗探究類活動的指導對策研究”、“初中綜合實踐活動方案的開發(fā)與設計研究”和“初中理科探究式課堂教學方法的研究”三項課題研究項目均已被納入“百題工程”和區(qū)二期課改理科教師研究專項課題，在已初步落實和開展一學期的基礎上，本學期將結(jié)合以下各類教學展示活動，交流部分研究經(jīng)驗和成果：
?。?）開展生命教育展示，推進綜合實踐活動的開發(fā)
“生命教育試點校”的建設任務是學校發(fā)展的重要契機，本學期圍繞“學會生存，珍愛生命”為主題的生命教育展示活動，展示和交流近階段我校綜合實踐活動的開發(fā)與設計研究情況，并為三年后最終逐步確立起“課程拓展，學科體現(xiàn)”為主導的生命教育工作特色奠定工作基礎。
（2）參與“范式工程”展示，深化實驗探究類活動研究
力爭參與“范式工程”展示，交流我校近階段在初中實驗探究類活動中的指導對策研究情況與經(jīng)驗。
（3）參與“校學科帶頭人”展示，探討理科探究式教學
結(jié)合學校學科帶頭人的教學展示，邀請相關(guān)教研員就課題研究作深入指導，進一步推進我校的理科探究式課堂教學研究。
（三）加強指導，落實課題推廣研究項目
“主體教育”是學校發(fā)展的重要戰(zhàn)略思想，面對外來務工子女日益增多的生源狀況和新一輪課堂教學改革的需求，為積極探討在新的平臺上構(gòu)建“以學生的主動發(fā)展為本”的課堂教學，我校努力在自身研究的基礎上，廣泛吸納區(qū)域內(nèi)其他學校的優(yōu)秀經(jīng)驗。櫻花中學的“小班化教育研究”為學校深入進行“學生主動發(fā)展”研究提供了值得借鑒的經(jīng)驗，今年已向區(qū)教科室申報了“‘個性分層教育’與初中生學習品質(zhì)培養(yǎng)”的課題推廣研究項目。本學期，將結(jié)合課題推廣研究工作做好如下工作：
?。?）六至八年級全面實施學生自我學業(yè)檔案記錄本。
?。?）六至九年級實施部分學生課堂紀律跟蹤手冊。
（3）六至八年級語、數(shù)、英教師，針對所有執(zhí)教班內(nèi)至少2名學習困難學生或外來務工子女學生中學習困難的個體，嘗試運用學習個別輔導計劃進行學法指導和個體輔導，積累過程資料，并至少為其中1名外來務工子女學習困難學生建立個別輔導檔案。
?。?）配合教導處和政教處，開好各年級的部分學生會議。
（四）規(guī)范過程管理，落實研究
1、積極參與市級課題的申報工作，爭取在市級課題申報工作中能有所收獲。
2、對校內(nèi)現(xiàn)有的各級各類研究項目，將要求各課題組進一步形成課題研究的常規(guī)制度，做到有目標，有計劃地定期開展研究，及時記錄研究過程，尤其注意研究過程的資料積累、整理、歸檔。
3、規(guī)范各級各類會議制度，將逐步建立健全各課題組一月一次的研究制度，期中、期未兩次的課題組長總結(jié)交流制度，以此來落實課題研究的過程，促進課題健康正常地運作。
4、配合區(qū)教科室，努力完成20xx年度學校教育科研的年檢工作。
（五）科技教育實驗基地校工作
積極參與科技教育實驗基地校的工作，具體做好以下各項工作：
1、積極參與科技教育國際論壇的研討會工作，參與論文提交。
2、全面完成我校《初中理科課堂教學中科技教育滲透的研究》結(jié)題工作。
3、制定我校的科技教育計劃，做好近三年實驗基地學校的建設總結(jié)工作，積極參與“十五”基地學校的評優(yōu)工作。
4、積極申報“xx”上海市科技教育研究所基地學校的申報工作。
三、工作日程安排
九月份：
1．制定教科研工作計劃。
2．召開學科帶頭人與課題組長會議，交流本學期各課題實施的設想。
3．組織數(shù)學教研組進行“六年級課程統(tǒng)整指南”的討論修訂活動。
4．分別召開六、七、八、九年級班主任及語、數(shù)、英教師會議，布置學生自我學業(yè)檔案記錄本、課堂紀律跟蹤手冊、個別學生學習輔導計劃工作。
十月份：
1．生命教育展示，綜合實踐活動方案設計研究課交流。
2．組織數(shù)學教研組學習課程統(tǒng)整理論和課程標準。
3．召開六、七、八年級語、數(shù)、英備課組長會議，“學習困難學生學習風格及指導策略”介紹。
十一月份：
1．學科帶頭人及各課題組長結(jié)合課題開設研究課。
2．組織數(shù)學課程統(tǒng)整研究課的說課、聽課、評課。
3．召開六、七、八年級語、數(shù)、英備課組長會議，交流學生學習個別輔導計劃工作實施情況。
4．籌備“范式工程”展示，做好初中實驗探究類活動指導對策研究課的備課與說課工作。
十二~一月份：
1．“范式工程”研究課展示。
2．各課題組長進行課題研究的階段總結(jié)與交流工作，整理資料。
3．檢查各課題組活動記錄。
4．做好所有相關(guān)案例分析與科研論文的資料收集工作。
中學教科研工作計劃3
指導思想：
認真學習貫徹區(qū)教育局、區(qū)進修校教科室的有關(guān)文件的指導精神，以教育科研為先導，堅持科研為教育行政決策服務，為教育教學改革實踐服務，以課堂教學落實素質(zhì)教育為重點，充分發(fā)揮科研的統(tǒng)領(lǐng)作用，全面提高教育質(zhì)量。
重點工作：
本學期在上級有關(guān)部門和校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，認真積極做好以下各項工作：
一、繼續(xù)加強新課標學習
這既是課程改革的需要，也是開展課題研究的需要。因此關(guān)于新課標的學習將貫穿于本學期。本學期繼續(xù)配合教務處加強對各集備組工作的管理力度，尤其是對主講人材料的規(guī)范進行加強管理
二、全面啟動課題研究
對上學期初一年段《綜合實踐活動與學科課程關(guān)系的研究》階段工作進行檢查和交流。
2、學校新課題研究工作展開
?。?）本學期初對學校新課題進行研討，力求通過市級立項。
?。?）各學科教研組成員在平時教學中，自覺進行教育科學有關(guān)理論的研究，把課題研究與教育教學結(jié)合起來，做到教學理論與教學實踐有機結(jié)合，做到既提升教育理念又提高教科研能力更提高教育教學質(zhì)量。各教師在平時教學中積極整理和收集教學感悟、教學反思、案例設計，每月至少上交教科室一份本組活動材料（記錄教學過程中的成敗得失或一些實踐經(jīng)驗或匯報本組課題研究情況等等）。
?。?）本學期各學科教研組圍繞承擔的課題每組上好一節(jié)校級公開展示課，學校進行攝像，上傳有關(guān)教案及反思。（開學初上報校級公開課時間上傳到教務處洪祥春主任處）
?。?）期末寫好本學科課題階段性總結(jié)，及時總結(jié)經(jīng)驗，分析不足，提煉成果，把握研究方向，有針對性地做好個案研究與分析，全面系統(tǒng)地做好資料收集與整理工作，做好教科研工作材料的整理工作，使材料具有開放性，創(chuàng)新性和靈活性。使課題研究進一步落到實處。
3、《綜合實踐活動與學科課程關(guān)系的研究》教研組也做好以上各項工作。（至少上一節(jié)校級公開展示課，相關(guān)材料上傳到“網(wǎng)上鄰居-教科室”）
4、做好教科研的校園網(wǎng)絡工作，定期、經(jīng)常性地給主頁提供新的教科研動態(tài)和教科研信息。
5、圍繞課題研究的實際情況，舉辦相關(guān)的專題講座，邀請有關(guān)專家、學者來校指導課題研究工作。
6、繼續(xù)收集、翻印新課程的教育理念、實踐，生活化教育教學及其他教育科研的理論、好文章、好材料，為課題研究者提供第一手資料。
7、讓全校學生也充分了解初中研究性學習，收集有關(guān)初中研究性學習材料,加強校園文化建設。
三、加強學校教科室建設，完善各種規(guī)章制度。
加強課題的過程管理。
2、建立健全教科室檔案。
3、討論、修改、實施《教科室課題研究管理辦法及制度》、《教育科研工作獎勵細則》。
四、繼續(xù)進行《教苑集》、《秀中課改信息》的編制工作
學期初進行《教苑集5》的編制工作，不斷豐富教科室的資源，對一個學年以來的各個學科的教學經(jīng)驗及教學反思等材料進行匯編，這是一項長期的工作，它將作為一種制度寫入教科室的制度中。
2、進行每月一期的《秀中課改信息》的編制工作，對學校的課改情況進行實時報道，對學校進行宣傳。
各月主要工作安排
九月份：
制定我?？蒲泄ぷ饔媱?、布置工作；
2、召開課題組全體成員工作會議：明確科研工作計劃；上學期的階段總結(jié)進行檢查和交流；討論制訂好本學期課題研究階段性計劃；
十月份：
新課題進行試點；
2、階段小結(jié)。
十一月份：
教苑集及課改信息編制；
請專家下校指導課題開展工作；
十二月份：
課題實驗階段小結(jié)；
教科研工作總結(jié)。
秀中教科室
xx年9月
中學教科研工作計劃4
一、指導思想
遵照學校“三個提升”的工作思路，以校本教研和教師課堂教學為主陣地，緊密圍繞教研常規(guī)和課堂教學效率兩個主題，扎實開展各項教研活動，促進我校的教科研工作進一步規(guī)范化和科學化，增強教師專業(yè)素養(yǎng)，提高服務意識和水平。
二、具體措施
1、繼續(xù)做好教科研常規(guī)工作，提高服務意識和水平
①提前謀劃，注重導向，開好學期初、中、末三次教研工作例會。
?、趶娀^程管理和監(jiān)督，搞好學期中、末兩次教科研常規(guī)檢查和通報。
③及時把握動態(tài)，努力做好各級各類教科研信息的及時收集、發(fā)布和活動組織工作。
?、芾^續(xù)做好教師繼續(xù)教育的報名、組織、檢查和驗收工作。
2、進一步加強教師隊伍建設和教師專業(yè)發(fā)展指導力度
?、倮^續(xù)做好針對新教師和年輕教師開展推門聽課和課堂教學視導活動等工作。
?、谶M一步發(fā)揮教師協(xié)作組的優(yōu)勢作用，突出優(yōu)秀青年教師的培養(yǎng)。
③努力搭建教師業(yè)務素養(yǎng)鍛煉和展示平臺，舉辦青年教師教學大獎賽活動。
3、強化教研組與學科建設工作
?、俑愫媒萄薪M長換屆工作，努力健全一支責任心、組織能力強、業(yè)務能力過硬的教研組長隊伍。
?、诔浞掷谩耙恢芤还_課”平臺發(fā)揮教研組長、骨干教師及學科帶頭人的示范和引領(lǐng)作用。
③重點規(guī)范教研組集中主題活動。在以學校大課題研究工作帶動的同時，發(fā)揮教研組系列小課題作用，全面營造校園研習氛圍，提升教師專業(yè)研究能力。
4、協(xié)助各年級部做好備課組管理服務和考核工作
?、俑鶕?jù)年級部及備課組的總體活動方案，做好學期初備課組劃分、備課組長選定及備課組每五周兩次的集體備課活動模式和內(nèi)容的規(guī)定等服務工作。
?、诮Y(jié)合各年級部的實際工作需要，完善備課組建設與考評制度。
?、叟浜细髂昙壊孔龊门c教科研相關(guān)的其他工作。
中學教科研工作計劃5
本學期我校教研工作的指導思想是：以面向全體學生、使學生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務實作風，強化指導服務職能，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。
一、抓學習，強研究，不斷推進課堂教學改革
1、加強學習，更新理念，提高理論學習的實效性。
課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學習新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀、人才觀，用先進的教育理念指導教學實踐。本學期學習內(nèi)容分為學校推薦必讀學習文章和教師自選文章兩部分。教師要結(jié)合學習內(nèi)容和教學實際撰寫較深刻的學習體會，以加強理論學習的實效性，每一個教師一學期要寫3000字的學習筆記。學校將定期對學習體會和學習筆記的質(zhì)量進行重點檢查評估。
2、繼續(xù)開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思活動，不斷提高教師教學教研水平。
新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進行及時的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學期要求每位教師結(jié)合自己的教學實際寫教學反思。每周至少1篇。學期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學案例、教學論文、教育故事、教學反思參加學校展評。學校推薦優(yōu)秀教學案例、論文和教育故事、教學反思參加市教研室組織的評選活動，期末獲獎情況納入教師積分，望全體教師積極參加，并力爭取得好成績。
二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實效性。
1、教研組教學教研計劃。
設立二個綜合教研組，各教研組根據(jù)學校要求制訂本組教學教研計劃。計劃每學期制訂一次。教師個人應根據(jù)計劃，結(jié)合自身實際，制定教研計劃，教師個人的教研工作計劃應納入教學工作計劃之中。
2、定期召開教研會議
（1）教研室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料、指導安排教研工作。
?。?）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點?；顒觾?nèi)容要詳細記錄并上報教科室。
3、堅持集體教研活動。
教研組每周開展一次集中教研活動，要求定時定點。內(nèi)容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據(jù)事前計劃，確立活動內(nèi)容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備?；顒舆^程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲。活動內(nèi)容記錄及時上報教科室。
4、學校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用，縣級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。市級以上（含市級）骨干教師每人必須主持一個教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報告?？h級以上（含縣級）骨干教師每年必須有一篇文章在縣級以上教科研部門評獎，或在全校會議上交流。其余教師必須根據(jù)學校要求積極參加教研活動，總結(jié)教學經(jīng)驗，爭當骨干教師。長期沒履行義務的骨干教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格。
三、進一步做好教科研，提高教師科研意識和能力。
新型的教師應該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路，是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。教學不應再是純粹的教學活動，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計劃、有過程、有結(jié)論；學校要求人人有研究課題，周周有研究活動，凡有實驗課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎實實進行實驗。市級以上的實驗課題必須定期向全體教師進行展示，接受大家的評價，要求實驗教師學期初要有實驗計劃，實驗過程中要設立教科研學習實驗記錄，其中課題實驗記錄不少于10次，學期末要有階段性實驗總結(jié)。真正做一個反思型、研究型的教師.并積極做好省市級重點實驗課題的指導與管理，積極做好省、市、各級課題的立項和結(jié)題工作。
四、開展“達標課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學水平。
?。ㄒ唬┟繉W期初第一個月，每位獲市級以上優(yōu)質(zhì)課的教師或市級以上名師、學科帶頭人、骨干教師主講主講一節(jié)示范課，明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。示范課代表一中的教學風格和水平。
?。ǘ┟繉W期初第二個月達標課：由未獲縣市級優(yōu)質(zhì)課的教師主講。按課堂教學的一般原則和規(guī)范上課，達到常規(guī)教學標準，符合一個合格教師的教學水平。
?。ㄈ┟繉W期初第三個月優(yōu)質(zhì)課：在達標課和示范課的基礎上，學校評出30%的教師參與優(yōu)質(zhì)課。學校以此評出本期優(yōu)質(zhì)課，發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書。
?。ㄋ模榱思钊w教師互相學習，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選，教科室對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布。同時要求每位教師每學期聽評課應達到15節(jié)以上。
?。┓苍诨顒咏Y(jié)束時，還沒有上達標課的教師按沒有完成工作任務處理，達標課按不合格處理。
本學期主要活動
三月份：
1、，學習學校教學教研計劃。制訂教研組教研計劃。
2、課題研究小組組織制定活動計劃
3、開展名師示范引領(lǐng)課活動
4、集體備課
5、 開展“雙優(yōu)課堂”評比活動
四月份：
1、優(yōu)質(zhì)課評比活動
2、課題研究小組開展活動
五月份：
1、總結(jié)前期教研經(jīng)驗，繼續(xù)開展教研課活動。
2、開展“一師一優(yōu)課”活動
六月份：
1、集體備課
2、課題研究小組上交相關(guān)資料 。
七月份
1、各教研組工作總結(jié)。
2、收繳教師各類總結(jié)。
?。ㄒ唬┘訌娊M織收入。一是做實稅收分析，挖掘潛在的稅源增長點，全面掌握國家稅收政策變化對稅收的影響，高度關(guān)注影響收入的主要經(jīng)濟因素和重點稅源企業(yè)的經(jīng)營情況，制定科學組織收入預案，牢牢把握組織收入工作主動權(quán)。二是繼續(xù)加強股權(quán)企業(yè)稅收管理，堅持落實股權(quán)“先稅后變更”制度。三是做好存量房交易納稅評估擴圍試點工作，規(guī)范存量房中別墅式住宅、商鋪、車庫交易稅收征管，與相關(guān)部門有效溝通，解決好存量房評估擴圍試點工作相關(guān)數(shù)據(jù)基礎信息問題。四是進一步提高風險管理工作質(zhì)量，組織稅收風險管理培訓工作。五是強化稅務稽查。安排好重點稅源企業(yè)重點檢查工作、打擊發(fā)票違法犯罪檢查工作、稅收專項檢查工作，加大違法案件曝光力度。
?。ǘ﹥?yōu)化納稅服務。全面落實總局的《納稅服務規(guī)范》對辦稅服務廳工作臺、等候休息區(qū)等進行改造，更新叫號評價系統(tǒng)、增配電腦顯示器，實現(xiàn)一機雙屏，增配供納稅人使用的打印機、復印機、監(jiān)控設備等。完成納稅人需求調(diào)查，形成詳細完善的調(diào)查報告。
（三）完善績效管理。組織好市局考評機關(guān)科室和基層局的3.0版指標體系以及基層局3.0版考評指標體系導入工作，推行個人績效管理工作，結(jié)合考評指標體系運行情況開展督查，開展績效管理與考評工作培訓。組織完成一季度績效考核工作。
（三）有效組織教育培訓。按照教育培訓指導意見，結(jié)合實際工作，廣泛利用網(wǎng)絡教育平臺，開展切實有效的培訓。
?。ㄋ模┮?guī)范財務管理。嚴格落實厲行節(jié)約，進一步控制“三公”經(jīng)費支出，做好公務用車制度改革工作，完成財務檔案室建設，有序開展檔案整理入庫工作。
?。ㄎ澹┙M織好第24個稅收宣傳月活動。與國稅局相互配合，充分利用各種宣傳媒體，結(jié)合兵團軍墾文化和行業(yè)特色，突出重點和實效，貼近百姓需求，重視百姓關(guān)注的熱點，宣傳報道稅收改革、管理、服務的創(chuàng)新舉措，推廣基層稅務機關(guān)依法治稅、簡政放權(quán)、改進作風的好經(jīng)驗好做法，擴大稅收宣傳的影響力，增進社會各界對稅收工作的了解。
?。┍３治拿鲃?chuàng)建成果。做好“全國文明單位”三年屆滿復驗的各項準備工作，動員好、組織好衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作。
（七）黨風廉政建設常抓不懈。結(jié)合清明節(jié)抓好八規(guī)定和糾風工作的落實，做好清明節(jié)文明祭祀的宣傳和要求，做好第一季度各項經(jīng)費的公示工作、風險排查工作。
（八）強化綜治維穩(wěn)和平安建設工作。完善監(jiān)控設備，落實安全維穩(wěn)值班制度，做好涉稅輿情引導和信訪管理，加強維護民族團結(jié)、反對民族分裂的教育引導，自覺維護民族團結(jié)。
中學教科研工作計劃6
一、規(guī)劃背景
教科研工作是衡量一所學校檔次的重要標志。學校能否積極有效地開展教科研工作，直接影響學校教育、教學和管理的質(zhì)量和水平，也關(guān)系到學校的地位和聲譽。為使我校成為教學規(guī)范達標學校，加強教科研工作已成為一項十分重要的任務。
學校高度重視學校的教科研工作，廣大教師己形成共識，教科研氣氛濃厚，并取得了初步成績。教導處配合教研組為基礎的教科研組織管理體系，信息和交流有了長足發(fā)展，教科研投入得到保證，教師隊伍不斷優(yōu)化，這些都為我校教科研工作的進一步發(fā)展打下堅實的基礎。
目前，教師教育教學能力和水平參差不齊，教學硬件設施尚未落實，辦學困難重重，但學校的發(fā)展勢頭之好已成共識。為盡教學規(guī)范達標的要求，進一步加強教科研工作，培養(yǎng)和提高廣大教師的教科研水平，已成當務之急。
根據(jù)本校教科研工作的實際情況和學校發(fā)展需要，特制定第一個教科研五年發(fā)展規(guī)劃（XX年至XX年）。
二、規(guī)劃目標
到XX年教科研工作要達到的主要目標：
1、教科研能力目標
?。?）建立一支以教研組長、優(yōu)秀教師為骨干、中青年教師和班子人員為主體的具有一定教科研能力的教科研隊伍。
?。?）有40%專任教師能從事教科研工作；15%能承擔本學科的學區(qū)、縣級課題或承擔上級下達的教改任務。
2、教科研進步指標
?。?）學校有較高的教科研能力和管理水平，取得的教科研成果在本校、本縣推廣，真正達到教學規(guī)范達標要求。
（2）教科研工作在學區(qū)內(nèi)有一定知明度，力爭20xx年取得學區(qū)教科研先進單位稱號，20xx年達到縣級教科研先進單位稱號。
三、主要措施
1、增強廣大教師教科研意識。
通過宣傳，使全體教師，特別是班子人員牢固樹立“教學為中心、教改要深化、科研是先導”的辦學理念，形成“向教科研要質(zhì)量”的氛圍，使教科研工作成為全校教師努力的工作。
2、增強教科研運行機制。加強教科研組織管理機構(gòu)，配備精干力量，充實教科研隊伍，建立學校教科研工作目標責任制；建立教科研理論和培訓制度，聘請教科研專家，制訂專家行動計劃；加強對教科研工作的評估，完善競爭獎勵制度。
3、深化改革，創(chuàng)造氛圍。
（1）教科研工作是教師的一份重要工作，列入教師考核內(nèi)容，使教師們清醒認識到不從事教科研的教師不是真正稱職的合格的實教師。
?。?）政策傾斜，對承擔課題、教改任務或教科研成績顯著的教師，在評先、評職等方面給予優(yōu)先，并優(yōu)先派出學習，
?。?）設立教科研評獎活動，表彰先進組室和先進個人，頒發(fā)榮譽證書、獎金、獎品、留影，激發(fā)教師參與教科研工作的積極性。
4、增加教科研經(jīng)費投入。期初教科室做好預算，班子集體審核決算，優(yōu)先保證教科研經(jīng)費，爭取多渠道籌措經(jīng)費，切實用好教科研經(jīng)費。
5、抓好信息、交流工作，加強校內(nèi)、校際、地區(qū)間的交流學習活動，建立合作伙伴，提高學術(shù)水平。
6、加強后備力量選拔和培養(yǎng)，制訂骨干教師培養(yǎng)制度。
四、近期工作重點
教科研工作五年發(fā)展規(guī)劃前兩年（xx-xx年）打好教科研工作分展基礎，其工作重點是：
1、借教學規(guī)范達標活動工作檢查評估機會，加快思想到位，提高全體教師教科研意識。
2、制定學校教科研管理系列常規(guī)，出臺激勵教科研發(fā)展的配套政策。
3、加強課堂教學研究，優(yōu)化教學模式，結(jié)合本校實際，開展“洋思教學模式”、分層次教學、學科。滾雪球”活動的探索，力求實效。
4、開展調(diào)查研究，從本校實際出發(fā)，確立研究課題，促進教科研與教育教學緊密結(jié)合，使教科研及成果更好地為教改和提高辦學效益服務。
5、加快教科研后備隊伍建設。采取理論學習、課題研究、進修、專家指導等形式和此，提高青年教師的教科研能力和水平，使他們在今后的教科研工柞中發(fā)揮中堅作用。
五、其他事項
1、各任課教師對學生施教時，要根據(jù)學生情況確定不同的教學目標，布置作業(yè)要有選擇性，杜絕千篇一律，搞形式主義。
2、全體教師確實要負起對每位學生負責，使每一位學生發(fā)展的責任，決不排斥、打擊差生。
3、各學科要根據(jù)所任教的學生制定具體教學目標和評估標準。
4、學校建立教科研領(lǐng)導小組。
中學教科研工作計劃7
一、指導思想
本學期教科室將緊緊圍繞學校的工作思路，積極走“以科研促教育、教學，德研、教研、科研相長”的道路，進一步認真學習和貫徹新課程的有關(guān)理念和精神，增強實施課程改革的使命感的和責任感，深化課堂教學為中心的教育教學改革。堅持以人為本、以學生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念，充分發(fā)揮教科室的先導、服務功能，以課題研究為載體，努力提高教科研質(zhì)量，以推動學校各項工作的持續(xù)快速發(fā)展。
二、主要工作
?、宄Ｒ?guī)工作
1.重抓課題研究，強化過程管理。
我們將堅持科研與德研、教研相結(jié)合的原則，把教科研作為學校的重點工作來抓，學校成立教科研領(lǐng)導小組，在校長的親自帶領(lǐng)下狠抓課題研究工作，努力提高教科研工作實效，重視課題研究的資料積累、過程管理，力求做到科科實施課題研究，人人參與課題研究。
?、胖乩m(xù)省級課題的研究。
在市教培研中心的指導下完成課題的“十一五”課題滾動，繼續(xù)開展黑龍江省教育學會課題《學科教學活動化》研究工作，將根據(jù)我校的總體發(fā)展目標和學校具體情況對主課題方案、子課題方案作適當修改，調(diào)整參與課題研究的人員，邀請專家來校指導，重新整理、篩選原有的子課題，繼續(xù)開展研究工作，逐步形成教學特色活動課程。
⑵積極申報子課題。
我們鼓勵教師積極申報小課題，確立新的研究課題。將在體育、數(shù)學、閱讀、作文等學科開展課題研究，通過課題研究進一步提升我校各科教師的教學能力，有效提高教學質(zhì)量。
⑶繼續(xù)抓好教學實驗研究。
本學期將進一步抓好教學實驗研究工作，加強理論學習，加強實踐研究，加強資料積累，為結(jié)題做好充分的準備。
?、葟娀n題研究過程管理。
強化教科研的群體合作，著力進行個案研究、案例研究、行動研究，使教師在研究中學習，在研究中提高，在研究中發(fā)展。本學期將以各級子課題為中心成立課題研究協(xié)作組，圍繞課題研究定期開展沙龍活動，認真學好相關(guān)理論，結(jié)合各級各類實踐課，凸現(xiàn)課題研究內(nèi)容，探討研究方法，交流研究心得，共同提高研究水平。并及時評價、總結(jié)、反思，建好研究檔案，豐富形成性資料。
2.落實新教育實驗，提升師生素養(yǎng)。
新教育實驗充分體現(xiàn)了新課程的理念，是實施素質(zhì)教育的重要途徑，我們將積極采取措施，鼓勵廣大師生走進新教育實驗，追求理想的教育，用新課程的理念來規(guī)范我們教師的教學行為，通過新教育實驗使新課程理念真真切切地落實到教師的每一個教學行為上，融會于師生學習的每一項活動中。
⑴營造書香校園。其一，開展教師讀書活動。首先保證教師讀書時間，把教師讀書排入課表;其次改變記錄方式，本學期我們將以往每月抄寫一定字數(shù)的做法，改為寫讀書記錄卡(每學期不少于5張)，把讀書過程中發(fā)現(xiàn)的一些重要的信息記錄下來，便于以后查找資料;另外，提供資金上的保證，為鼓勵教師積極閱讀，我們將在學期初組織教師赴上海書城購書，每位教師自主選擇一本與教育教學有關(guān)的書購買，讀完后于學期結(jié)束前憑發(fā)票到學校報銷，并把書上交至學校圖書館，這樣既能為學校圖書館添置新書，又能激發(fā)教師讀書的主動性、積極性。其二，開展學生讀書活動。繼續(xù)加強學校圖書館和閱覽室的管理，向?qū)W生開放;充分利用現(xiàn)有資源，組織學生背誦古詩文和經(jīng)典英文，開展“每周一詩”或“每周一文”活動，培養(yǎng)學生閱讀習慣，陶冶學生情操，并將組織古詩文誦讀比賽。
⑵師生共寫隨筆。每位教師完成2篇以上教育隨筆、故事、案例等文章，并發(fā)至校園網(wǎng)，分別于4月10日之前上交第一篇教學隨筆，6月10日前上交第二篇，鼓勵教師互相學習、共同提高。將結(jié)合教導處工作安排及實驗課分別開展語文、數(shù)學、英語教師隨筆評比活動。鼓勵學生在校園網(wǎng)上發(fā)表隨筆、日記，四月份將組織六年級學生進行優(yōu)秀學生日記評比活動。
⑶構(gòu)筑理想課堂。理想的教育、理想的課堂是我們共同的追求。我們將繼續(xù)提倡個性化的教育，培養(yǎng)與發(fā)展學生、教師的個性和創(chuàng)造力，正確把握課堂教學的參與度、親和度、自由度、整合度，充分體現(xiàn)課堂的生活性、生命性和發(fā)展性。結(jié)合教導處工作安排，沿用上學期的教案書寫方式，把教學過程分為教師活動、學生活動、生成與隨筆三大塊，并規(guī)定5年以上教師可以用電子稿。另一方面，進一步加強教研組的管理，使教研活動真正發(fā)揮其應有的作用。
⑷建設家長學校。定期舉辦面向家長的培訓活動，開展講座、現(xiàn)場咨詢等活動，向?qū)W生父母進行系統(tǒng)培訓，切實有效地傳播先進家教觀念、科學家教方法，組織座談會等活動。
?、惩茝V科研成果，強化反思行為。
⑴強化反思行為。在加強理論學習，提升教師理論水平的基礎上，繼續(xù)加強課后反思，要求教師及時撰寫教后反思或隨筆，并有一定的針對性，切忌流于形式、泛泛而談，使教師養(yǎng)成勤于反思、善于反思的習慣，從而不斷提升業(yè)務能力。
?、仆茝V科研成果。鼓勵發(fā)動教師積極撰寫課改研究經(jīng)驗，課題研究論文、教育教學案例等，并將及時進行評比、交流，認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學刊物投稿，加大學校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類獲獎論文、案例，結(jié)合市級以上各類征文活動及優(yōu)秀隨筆集評比，組織教師開展校級預選賽，教科室將對教師的論文進行認真評比篩選，把好質(zhì)量關(guān)，推薦至市級以上評比，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。做好校刊、校報的出版工作。
㈡創(chuàng)新工作
1.成立教科研領(lǐng)導小組，由校長親自掛帥，很抓課題研究工作。把德育工作和教科研活動緊密結(jié)合。
2.成立課題研究協(xié)作組，定期組織開展沙龍活動。
3.改革教師讀書活動方式。保證教師讀書時間，把教師讀書排入課表;改變記錄方式，將以往每月抄寫一定字數(shù)的做法，改為寫讀書記錄卡把讀書過程中發(fā)現(xiàn)的一些重要的信息記錄下來，便于以后查找資料;另外，提供資金上的保證，為鼓勵教師積極閱讀，我們將在學期初組織教師赴上海書城購書，每位教師自主選擇一本與教育教學有關(guān)的書購買，讀完后于學期結(jié)束前憑發(fā)票到學校報銷，并把書上交至學校圖書館，這樣既能為學校圖書館添置新書，又能激發(fā)教師讀書的主動性、積極性。
4.做好校報、?？某霭婀ぷ鳌?/p>
5.在綜合活動中組織開展英語角研究等活動。
6.結(jié)合校級評優(yōu)課活動，組織課題組開展英語、數(shù)學、語文教師教學隨筆評比活動。
三月份
1.制定本學期教科研工作計劃。
2.邀請專家指導，修改課題方案，組織申報小課題。
3.組織參加各級各類論文、教學設計評比活動。
4.開展師生讀書活動。
5.校教學設計評比。
6.成立教科研領(lǐng)導小組及協(xié)作組。
四月份
1.組織教師認真學習教育理論。
2.課題組正常開展實驗研究。
3.實驗課研討活動。
4.教師月底前至少上交一篇教學隨筆。
5.六年級學生優(yōu)秀日記評比。
6.協(xié)作組開展沙龍活動。
7.語文教師教學隨筆評比。
8.英語教師教學隨筆評比。
五月份
1.各課題組正常開展實驗研究。
2.實驗課研討活動。
3.一、五年級學生古詩文誦讀比賽。
4.教師教學隨筆評比。
5.協(xié)作組開展沙龍活動。
6.數(shù)學教師教學隨筆評比活動。
六月份
1.各課題組正常開展實驗研究。
2.協(xié)作組開展沙龍活動。
3.組織教師撰寫或修改學科論文，準備參與各級各類比賽。
4.各課題組總結(jié)、交流、收集、整理材料。
5.總結(jié)與反思一學期的教科研情況。
6.布置專題總結(jié)(論文)的撰寫。
中學教科研工作計劃8
一、指導思想
20xx年以落實市、縣教師發(fā)展中心、學區(qū)年度工作部署，以深化初中課程改革為重點，面向全體學生，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎；堅持以人為本，深入研究“有效教學”，促進學生的全面發(fā)展。認真貫徹研訓一體化，工作項目化的工作理念。堅持教育實踐，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升沙頭中學的教育教學質(zhì)量。
二、工作重點
1.強化課改意識。以“促進有效學習變革的實驗項目”為核心，以實施“學先于教”的策略。啟動第一批課改試點學校、課改聯(lián)盟校制訂課改實施方案，召開動員大會。強化課改意識。
2.加強“有效教學”的研究，提高課堂效益。加強教研活動的策劃，講究教研效益，深入教學第一線，利用學區(qū)的優(yōu)質(zhì)教學資源，組織學習探討，不斷提高研究水平與教研工作能力。
3.加強學科命題競賽活動。
積極組織各學科命題培訓，掌握命題技術(shù)要領(lǐng)，提高命題技能。并且積極參加市、縣、學區(qū)學科命題競賽活動。
4.關(guān)注符合素質(zhì)教育的評價改革，促進學生的全面發(fā)展。
開展對九年級的復習專項調(diào)研，要求各項制訂切實可行的復習計劃；加強命題的方向研究，強化質(zhì)量意識，細節(jié)管理意識和團隊合作意識。加強尖子生的培養(yǎng)，關(guān)注后20%學生管理，有效提升教育教學質(zhì)量。
5.召開質(zhì)量分析會。
6.加強常規(guī)督查力度，深化達標成果。
定期不定期進行教學常規(guī)檢查，期末抽調(diào)骨干人員對教師的備課、改作以及參加有關(guān)教研活動情況做全面的檢查，并給予量分定檔，使常規(guī)工作進一步提升。
7.開展學科競賽活動。
8.積極承辦市縣學區(qū)有關(guān)教研活動。
中學教科研工作計劃9
一、指導思想與目標
以學校工作計劃和教導處工作計劃為指導，進一步深化課程改革，實施素質(zhì)教育，不斷提升學校的辦學理念和辦學水平，提高我校的教育教學質(zhì)量，構(gòu)建和完善學校新課程體系，立足實際，加強教研工作力度，確保教研工作有章可循，循序漸進，每學科有校級優(yōu)質(zhì)課、校級優(yōu)秀論文、校級教學能手。
二、主要工作要點
（一）抓好開學初教研工作
1、認真制定教研工作計劃；
2、加強集體備課：各教研組長、備課組長及時反饋上學年教學常規(guī)檢查情況，提出本學年教學常規(guī)要求和教研組、備課組工作計劃；3、根據(jù)學校要求，教研工作由各教研組長負責。教科研室負責指導、督促、落實、考核全校教研工作。
4、著重開展好高效課堂的整體推進。
（二）抓好新進教師培訓工作
1、開學初各備課組長對新教師的備課、授課等教學常規(guī)要求給予指導，保證新教師開學初正常教學；2、第四周開始進行新教師匯報課，各教研組長、備課組長負責具體指導與落實；
（三）切實開展好四個一、四優(yōu)和教學能手評先工作。
1、繼續(xù)抓好四個一（一堂好課，一篇好教案，一篇好論文，一個好課件）和四優(yōu)（優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)秀教案，優(yōu)秀論文，優(yōu)秀課件）評選；2、認真做好教學能手評選工作。
（四）抓好新課程方案的實施
1、組織參加過省、市級培訓的老師對本備課組其他成員進行培訓。加強新教材教法研究，鼓勵各備課組成員相互聽課，相互探討，共同提高；2、切實上好電教課，全期每人電教課節(jié)數(shù)不少于五課時。鼓勵教師自制課件，積極探索整合、利用現(xiàn)代遠程教育資源優(yōu)化課堂教學的途徑。
（五）抓好課題研究、組織好相關(guān)活動
1、反饋上學期課題研究和教改實驗情況、各教研組要總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，制定措施，尋求發(fā)展；2、語文教研組要將提高學生寫作能力作為課題，大力開展演講比賽、作文競賽、觀看愛國主義影片等活動。英語教研組要以提高學生口語和聽力水平為目標，開展活動。其它教研組也要結(jié)合學科實際開展活動，并作好相關(guān)記載。
（六）抓好教研陣地建設，辦好《百草園》期刊。
三、具體措施
（一）加強各教研組建設，規(guī)范教研組活動制度，充分發(fā)揮教研組的作用1、嚴格規(guī)范教研組活動管理制度。
2、教研組必須擔負起組織本學科教師進行教學研究、教學改革、教學業(yè)務管理等職能部門的作用。
3、加強教研組、備課組教研活動的開展和教學常規(guī)工作的落實，教研組必須制定學期工作計劃。
4、堅持每周一次集體備課、定期召開教研組長會，主要內(nèi)容是教學研究、上周工作回顧和下周工作安排、布置學校教學工作任務、及時通報各學科教學情況和教學質(zhì)量分析。
5、堅持和落實教研組、備課組活動，做到時間、地點、內(nèi)容、主講人四落實，并做好會議記錄。
6、教研處主任負責指導各教研組開展活動，教研組長要經(jīng)常參加各備課組活動，并幫助解決教研中的疑難問題。
（二）評價依據(jù)
學校只有嚴格的過程管理，才能保證教研活動有序地運行，才能保證教研活動按規(guī)律辦事，才能保證教研教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。教科研室將從以下方面考核各教研組工作實績：
① 教研組工作計劃；
② 備課組教學進度安排；
③ 教研組活動安排及實施方案；
④ 教研組、備課組活動記錄本；
?、?教師授課教案與聽課記錄本；
?、?教研組組織活動開展情況及效果；
?、?教研組、備課組學期總結(jié)；
?、?教研成果即四個一、四優(yōu)、教學能手評選。
中學教科研工作計劃10
一、指導思想
以黨的精神和國家、省、市、縣中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在市、縣教科室的指導下，認真落實山東省教育科研會議精神，緊緊圍繞學校教育工作的重點，以優(yōu)化過程管理和推廣優(yōu)秀成果為抓手，以服務基礎教育課程改革為宗旨，以提高教育教學質(zhì)量、辦人民滿意的教育為目標，牢固樹立科研興教理念，強化前瞻意識，充分發(fā)揮教育科研“研究、指導、服務”的功能以及教育科研在學校發(fā)展和教師成長中的重要作用，一如既往地堅持為教學服務、為基層教師服務的科研工作方向，團結(jié)和帶領(lǐng)全校教干教師認真落實市教育科研中心重點工作和全局中心工作各項教育科研活動，堅持以質(zhì)量求生存，以科研提品位，以特色促發(fā)展，扎實工作，凝聚智慧，傾注熱情，改革創(chuàng)新，走內(nèi)涵發(fā)展之路，行高效科研之實，使教育科研工作創(chuàng)造佳績，為提高校教育教學質(zhì)量做出積極的貢獻!
二、工作思路
以調(diào)動學校和廣大教師開展教科研活動的積極性和針對性為切入點，通過多渠道、多形式地開展教科研活動，全面推進教科研工作，以促進教科研整體水平和教育教學質(zhì)量的提高。一是樹立服務意識，轉(zhuǎn)變作風，創(chuàng)新方式，努力提高教育科研工作的實效。深入基層，密切聯(lián)系學校師生，耐住性子、坐住凳子，真誠傾聽、真實反映、真情關(guān)心，加強科研與教研教學的緊密結(jié)合，做學校師生歡迎的教育科研人員。使教育科研工作為學校服務，為教師服務，為教學服務，為科學決策服務;力爭在課改實驗、課題研究、教科研特色學校建設等方面有新的突破;二是強化精品意識，培養(yǎng)宣傳，全面促進內(nèi)涵發(fā)展，追求質(zhì)量發(fā)展、精細發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，重視名生在內(nèi)涵發(fā)展中的作用，形成骨干教師、培養(yǎng)梯隊，加強教學能手典型經(jīng)驗的總結(jié)提煉和理論提升，加強優(yōu)秀成果的宣傳推介工作。
三、重點工作
(一)以校主導課題為龍頭，凝結(jié)集體智慧，深入扎實的進行課題研究。加強過程管理，促進科研與教學的有機結(jié)合。
20xx年我校確立的課題有《依托現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建高效語文課堂的實踐研究》和《幸福教育研究》，另外還有四個縣級課題，20xx年下半年，我們將緊緊引導教干教師在平時的教學中對在研課題進行深入研究，總結(jié)成果，促進教育教學的發(fā)展，形成良好的教學研究氛圍，提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。
(二)加強成果整理，努力推介本土經(jīng)驗與特色。
1.以沂蒙教育為平臺，推介學校特色、經(jīng)驗。在前期規(guī)劃和有效探索的基礎上，整合我校教育科研骨干力量，對學校形成的特色進行有效的提升，著力推出一至兩個有影響力的教育教學典型經(jīng)驗，提高教育科研的效果。
2.以論壇為載體，以廣大教干教師為主體，以服務教管、教學，提高教育教學質(zhì)量為目標，開展系列主題活動，探討教育管理、課堂教學的規(guī)律，推介科研成果。積極參加縣教科室組織的項論壇活動。
3.讓科研成果走進課堂，開展教師高效課堂講課比賽活動。
(三)加強培訓，讓教育科研走近教師。
1.充分發(fā)揮科研骨干教師的帶頭輻射作用，參加科研下鄉(xiāng)活動，接受縣教科室開展的教育科研培訓。
2.以省、市、縣科研活動為載體，組織教育科研人員認真學習外地課改經(jīng)驗，不斷提高科研水平。
3.開展教師讀書系列活動，促進教師素質(zhì)不斷提高。
(四)加強教育科研信息化平臺建設。
大力推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的應用，健全科研電子檔案，完善教育科研群組的建設，積極開展網(wǎng)絡教科研，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢，探索動態(tài)、開放、互動的網(wǎng)絡教科研模式。多渠道籌集優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡教學資源，編織梳理，形成我校教育科研工作的特色工作平臺。
(五)認真做好在研課題的研究工作
組織相關(guān)教師，認真做好我校在研課題的研究工作，留存過程性材料，整理檔案。
(六)認真落實做好上級布置的其他各項常規(guī)工作和科研活動。
附：日程安排
八月
1.制定教科研相關(guān)制度，考評細則。
2.組織教師參加縣教科室組織的網(wǎng)上研修等活動。
3.梳理學校教科研電子檔案。
九月
1.迎接開學檢查暨科研課題中期檢查工作。
2.參加全縣教科室主任工作會議。
3.迎接市局教育科研電子檔案管理專項督導。
4.開展好在研課題研究工作。
十月
1.參加市局教科研成果推介會暨教科研骨干教師培訓會議。
2.參加科研共同體主題活動。
3.參加市、縣教育學會部分活動。
4.開展好在研課題研究工作。
十一月
1.整改上報省教研課題、市規(guī)劃課題立項材料。
2.整改上報省、市課題結(jié)題材料。
3.參加縣教科室組織的科研下鄉(xiāng)暨“幸福教育”論壇活動。
4.開展好在研課題研究工作。
十二月
1.開展好在研課題研究工作，做好階段性總結(jié)。
2.進行年度工作總結(jié)并擬定20xx年工作計劃。
3.迎接全縣教育科研督導工作。
4.迎接市教育科研年終督導
中學教科研工作計劃11
教科室的工作將全面貫徹黨的教育方針，切實加強隊伍建設，不斷規(guī)范辦學行為，堅持“科研興校”方略，繼續(xù)踐行“高尚為人、智慧教學、健康生活”的辦學宗旨，積極開展各項教科研活動，本學期的工作安排如下：
一、抓常規(guī)，重落實，提高課堂教學質(zhì)量
1、教科室將繼續(xù)組織教師認真學習并嚴格落實“文瀾中學教學六認真”，本學期起啟用新的備課手冊，它將進一步規(guī)范備課要求，青年教師須自覺備詳案，教師須及時回顧每課的教學得失，認真撰寫課后反思，學校通過備課組、教研組的自查互查和教科室校長室的定期與不定期抽查，通過優(yōu)秀教案評比展示活動，使教師牢固樹立“教學為中心、備課是關(guān)鍵”的觀念，要求教師課前吃透教材，精心設計，積極探索提高課堂40分鐘質(zhì)量的方法和途徑。
2、進一步規(guī)范作業(yè)方面的要求，教師要精選作業(yè)，不濫印講義，要及時批改并總結(jié)點評學生作業(yè)，各學科必改作業(yè)要做好二次批改，要注明作業(yè)等第和批閱時間，語文教師的作文批改篇數(shù)為大作文6篇，在注重實效的前提下，鼓勵語文教師創(chuàng)新作文批改形式。
二、抓管理，重過程，加強教師隊伍建設
1、集體備課將定時定地，各組要統(tǒng)一教學進度和教輔資料及教學重難點，探討解決教學中出現(xiàn)問題的方法，開展活動后須及時向教科室上交資料，學校領(lǐng)導將巡視檢查活動開展情況。
2、教研組活動應定期開展，組長要組織教師認真學習“文瀾中學先進教研組評比細則”，對照細則查找缺點和不足，不斷創(chuàng)新活動形式，提高活動實效以期提高教師專業(yè)素養(yǎng)和學科教學水平。本學期各組要抓住市屬論文、案例、優(yōu)質(zhì)課評比活動的機遇，廣泛發(fā)動教師參與，并積極在組內(nèi)開展相應的活動，爭取有較多的文章獲較高等級的獎項，爭取本組教師能在市屬優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲獎。
3、各組要積極鼓勵教師策劃、主持主題教研活動，做到有計劃、有過程、有檔案。
4、各組要深入開展說課聽課評課活動，組長要及時記錄相關(guān)情況（聽課教師姓名和活動主要內(nèi)容），每位教師每學年需開設一堂公開課，每學期聽課不少于10節(jié)（3年內(nèi)青年教師不少于15節(jié)）。學校將創(chuàng)造條件積極組織教師參加各級教研活動，參加外出教研活動的教師返回后須向組內(nèi)成員匯報學習內(nèi)容，并將相關(guān)資料交教科室存檔。
5、教科室將通過開展各類活動為青年教師成長鋪設道路、搭建平臺，繼續(xù)實施“青年教師成長規(guī)劃”，35周歲以下的青年教師要自覺制訂學期發(fā)展計劃，在工作中發(fā)揚樂于清貧、求真務實的態(tài)度和不甘落后開拓進取的拼搏精神，爭取迅速站穩(wěn)講臺，達到崗位成材，同時將加強師徒結(jié)對的管理：規(guī)定徒弟的教案須交師傅審閱后方可上課，每周聽師傅和其他教師的課不少于2節(jié)，否則一年后不能滿師：師傅應無私傳授教學技藝，能經(jīng)常指導徒弟開展各項教學活動，每周聽課或聽徒弟說課不少于1節(jié)，否則不予“帶徒研訓成果”。
三、抓科研，重務實，提升教師科研水平
我校作為紹興市教科研先進集體和教科研基地學校，將堅持科研工作“為課改實踐服務、為提高教學質(zhì)量服務、為提高師生素質(zhì)服務”的“三為”思想，繼續(xù)強化教師參與教科研的'意識，努力營造濃厚的教科研氛圍，本學期將分別做好兩項省級、市級課題的結(jié)題工作，學期初將發(fā)動各備課組結(jié)合校情和教學實際，積極申報校級小課題，做到教育教學中人人有課題、個個在研究。
教科室將繼續(xù)辦好學校教科研簡報，為我校教師提供理論學習和筆端交流的平臺。
四、抓研訓，重實效，開展崗位研訓活動
根據(jù)12年紹興市區(qū)師訓和干訓工作實施意見，學校將自主組織以校為本的崗位研修活動，初步擬訂以下活動；
1、誠邀市教育教學研究院院長、特級教師沈江峰老師來校作講座。
2、組織名優(yōu)教師作主題報告。
3、校級優(yōu)質(zhì)課評比活動。
4、課堂教學開放周活動。
5、青年教師教案設計比賽。
具體活動：
二月
1、制訂教科室工作計劃和校本研訓計劃
2、組織教師參加學科培訓和市屬教研組長會議
3、校教研組長會議
三月
1、校級課題申報活動
2、校優(yōu)質(zhì)課評比活動
3、
四月
1、市屬論文案例選送
2、沈江峰老師來校作講座
3、課堂教學開放周活動
五月
1、上崗3年內(nèi)青年教師優(yōu)秀匯報課評比活動
2、青年教師教案設計比賽
中學教科研工作計劃12
一、指導思想
充分發(fā)揮教育科研先導作用，以“十一五”課題研究實施管理為重點，以科研處教研，加強科研室規(guī)范化建設，以校本培訓為結(jié)合點，提高我校教師的科研水平，創(chuàng)新我校教育科研工作，從而提高教學工作質(zhì)量。
二、工作思路
以應用和推廣“十一五”獲得的科研成果為重點，啟動“十二五”縣級規(guī)劃課題研究為目標。采取課堂展示、經(jīng)驗交流、座談研討等形式，推動科研工作向前發(fā)展。
三、工作重點
1、創(chuàng)新課堂教學模式構(gòu)建和諧有效課堂，在主科和班任方面要有個新突破。
2、圍繞課題研究目標，加強我?？蒲姓n題的管理工作，做好“十一五”課題的研究實施工作，不斷提升我?？蒲姓n題的研究質(zhì)量。
3、發(fā)揮校本培訓的功能，.加強科研培訓工作，以點帶面、創(chuàng)設科研氣氛，以“十一五”課題研究為契機，繼續(xù)系統(tǒng)的進行科研理論知識的學習，提高教師科研能力。造就一支品德高尚，觀念新穎，業(yè)務精湛的師資隊伍。
4、狠抓科研制度的落實，規(guī)范科研管理工作。
5、圍繞課題研究，加強我?？蒲姓n題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。
四、工作措施
1、加強科研培訓，促進專業(yè)發(fā)展。
(1)教師自學教育科研理論知識，同時學校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章，促進教師自我提高。
(2)組織教師進行科研培訓、科研講座，同時組織教師針對課題研究過程中遇到的問題學習相關(guān)理論知識。
(3)鼓勵教師課前、課中、課后進行反思，提高教師反思質(zhì)量，促進教師深層次思考。
(4)充分利用教育科研信息網(wǎng)，組織教師學習。
2、積極開展課題課教研活動，促進教師教研水平、科研水平的提高。
3、加強課題研究，抓好課題管理。
(1)實行學年組課題式集體備課。引導教師在問題中開展研究，在研究中解決問題。
(2)及時組織和整理課題研究過程材料，組織教師對現(xiàn)有課題進行整理，對部分課題做好結(jié)題工作。
(3)開通教師科研論壇，結(jié)合我校十一五研究課題進行研究交流，促進課題的順利實施
4、建立科研骨干培養(yǎng)機制，繼續(xù)培養(yǎng)校級骨干教師，以點帶面，帶動全校教師樹立科研意識，提高科研水平。
五、保障措施
依靠上級指導，力求學習重視和支持!
六、日程安排
三月份：
1、制定本學期科研工作計劃。
2、課題小組制定本學期課題研究計劃。
3、科研課題組例會。
四月份：
1、以學年為單位進行小課題研究活動。
2、課題小組召開課題研究會。
五月份：
1、科研小組例會。
2、調(diào)整課題研究的方案
六月份：
1、科研材料整理。
2、科研小組例會
3、課題研究交流會
七月份：
總結(jié)工作。鼓勵表彰優(yōu)秀工作者。
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