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教師培訓工作方案范文3篇(學校教師培訓工作方案)

時間:2024-01-18 11:21:00 工作方案

  下面是范文網小編整理的教師培訓工作方案范文3篇(學校教師培訓工作方案),以供參考。

教師培訓工作方案范文3篇(學校教師培訓工作方案)

教師培訓工作方案范文1

  教師是“人類靈魂的工程師”,教師不僅僅是教授知識的源泉,而且還是傳承文明的導師,教書育人的園丁,以身作則的楷模。而文明禮儀是文明社會的行為規(guī)范,是全體社會成員必須遵守的行為準則,是一個人文明道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。因此,為了提高教師的師德素質,更好的樹立教師形象,我們將開展面向全體教師的禮儀培訓活動。

  活動目標:

  1、通過禮儀培訓,提高全體教師的職業(yè)道德規(guī)范和道德準則。

  2、通過禮儀培訓,提高教師的整體形象,發(fā)揮教師的人格魅力,使教師真正贏得學生、家長的尊重與信任。

  3、營造高尚、和諧、文明的校園禮儀環(huán)境。

  活動時間:

  20xx年5月27日

  活動對象:

  全體教師

  活動流程:

  1、 第一環(huán)節(jié):教師禮儀之情景表演

  游戲規(guī)則:

  擊鼓傳花,聽鼓聲傳花朵,鼓聲停,花朵落在誰的手里誰就來表演,如表演時需要搭檔,可以自己選擇。

  表演內容:

 ?。?)有領導要來幼兒園視察,園長讓你去大門口接待。你給領導帶路,把他引導到園長辦公室。

  (2)你要參加一個學術講座,但是當天你是遲到了。講座已經開始,你要進入會場聽講座。期間,你看到手機震動,家長打電話給你,詢問你幼兒最近在幼兒園的表現(xiàn)。

 ?。?)你請一個朋友吃飯,你們走進餐廳。入座后,服務員后來倒茶并把菜單拿給你。用餐期間你打了個噴嚏。吃完后你們一起走出餐廳。

  2、第二環(huán)節(jié):教師禮儀之我問你答

  游戲規(guī)則:當主持人拋出問題后,老師自由搶答。

  我問你答內容:

 ?。?)教師儀表

  干凈:身上無異味,無異物。

  整齊:整整齊齊,一絲不茍。

  文雅:顯得有教養(yǎng),有文化品位。

  美觀:符合常規(guī)的審美標準,和諧得體,自然樸實。

 ?。?)教師行為舉止

  a、體態(tài)(站姿、走姿、坐姿、交談姿式手勢):姿態(tài)端正、大方、自然、規(guī)范

 ?。╝)體態(tài)挺拔,站立自然,兩手自然下垂,面帶微笑。

 ?。╞)走姿穩(wěn)健輕快,兩臂自然擺動,雙目平視,不左顧右盼,隨時問候家長、同事和幼兒。

  (c)交談姿勢以坐姿為主(忌雙手抱胸前、靠墻、歪斜、雙手插在口袋里),自然親切,對幼兒可采取下蹲、對坐等方式,盡量與交談方保持相應的.高度。

 ?。╠)坐姿:面對幼兒端坐,雙腿并攏,雙手自然擺放。(忌坐幼兒桌子、蹺二郎腿或腳伸的很長)

  b、日常辦公

 ?。╝)遵守時間——按時上下班,有事請假,帶班不離崗。

  (b)學習開會——準時到會,專心聆聽,認真做筆記,真誠交流,手機靜音。(忌講閑話、玩手機、亂丟紙張、隨意進出等)

 ?。╟)使用物品——輕拿輕放,節(jié)約水電。

 ?。╠)生活用餐——文明用餐,離開時主動清理桌面。(忌挑選食物,亂扔剩飯菜,高聲談論)

 ?。?)教師課堂禮儀

  a、不能體罰和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生。

  b、不強詞奪理,講粗話、臟話,不惡意傷人。

  c、不中途打斷學生發(fā)言,不諷刺挖苦學生,不回絕學生的問題。

  (4)教師社會交往禮儀篇

  a、見面禮儀

  b、交談禮儀

  c、接電話禮儀

  d、接待來訪禮儀

  3、第三環(huán)節(jié):教師禮儀之評頭論足

  游戲規(guī)則:

  設計三種情景,并事先安排老師表演情景,由下面的老師通過搶答的方式來評論。

教師培訓工作方案范文2

  為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,幫助幼兒園轉崗教師樹立幼教專業(yè)思想,掌握基本技能的方法,使有經驗的青年教師能夠得到第二次發(fā)展,增強我園的骨干力量。結合我園教師發(fā)展基本現(xiàn)狀和教師隊伍實際,特制定實施培訓方案。

  一、指導思想

  以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,堅持“德育為首,突出骨干,整體推進”的原則,建立以幼兒教師發(fā)展為根本,以幼兒教師有效學習為導向的培訓體系,努力建設一支高素質專業(yè)化的教師隊伍,全面提升幼兒園教育教學的效能和質量。

  二、培訓目標

  通過培訓,更新辦園理念,提高幼兒園教師的師德修養(yǎng)、

  專業(yè)知識與技能、教育教學與管理水平。

  三、培訓任務:

 ?。ㄒ唬┳⒅貛煹陆逃?,努力建設一支符合時代要求,具有較高職業(yè)道德素養(yǎng)的師資隊伍。

 ?。ǘ┘涌鞂W歷培訓,保證師資隊伍學歷達到本市一流水平。

 ?。ㄈ﹨⒓犹嵘龑W歷層次的學習是教師的權利和義務,是教育改革與發(fā)展教師職業(yè)的要求。

 ?。ㄋ模┮詥栴}為中心,案例為載體,將專題學習與案例研討

  相結合,增強培訓的`針對性與實效性。

 ?。ㄎ澹槲覉@培養(yǎng)一批在促進學前教育發(fā)展,開展幼兒教師培訓中發(fā)揮輻射帶頭作用的“種子”,促進幼兒教師教育改革。

  四、培訓對象:

 ?。ㄒ唬┯變簣@園長、教學園長、教務主任的培訓(10年以上教齡);

 ?。ǘ┺D崗教師、聘用教師的培訓(1——7年教齡);

 ?。ㄈ┠贻p專業(yè)教師的培訓(5——10年教齡)

 ?。ㄋ模┣嗄旯歉山處煹呐嘤枺?—————15年教齡);

  五、培訓內容:

  (一)對外培訓需求:

  1、為了使教師真正轉變教學行為,切實解決教育教學中存在的突出問題和難點問題,希望上級領導能請省內外知名幼教專家來我市,為教師指點迷津。

  1、建議多進行寒暑假培訓學習。

  2、我園教師大多積極上進,勤奮好學,愛崗敬業(yè),望上級領導能夠為我園多增培訓名額。

 ?。ǘ﹫@本培訓需求:

  1、如何優(yōu)化活動設計。

  2、區(qū)域活動的組織與實施。

  3、如何克服幼兒教師的職業(yè)倦???

  4、繪本教學的初探。

  5、幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)形成中的問題與對策

  6、五大領域教學活動中的問題與對策

  7、教學活動觀摩與評析

  8、幼兒教師基本功

  六、培訓方式:

  采取“送出去”、“請進來”、“園本培訓”結合專題講座、實踐觀摩、交流討論、活動設計以及案例分析等方式進行。

教師培訓工作方案范文3

  《20xx年幼兒教師暑期培訓方案范文》適用于2020年幼兒教師暑期的培訓方案,以促進教師專業(yè)發(fā)展為核心,以提高教師教育教學能力為目標,為進一步提高幼兒教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和專業(yè)技能,應柞水縣教育局要求,開展"20xx年幼兒教師暑期培訓"活動。

  一、指導思想

  以促進教師專業(yè)發(fā)展為核心,以提高教師教育教學能力為目標,為進一步提高幼兒教師的.師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和專業(yè)技能,應柞水縣教育局要求,開展"20xx年幼兒教師暑期培訓"活動。

  二、培訓目標

  通過培訓,力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、業(yè)務精、能力強的復合型教師。

  三、培訓對象

  幼兒園二盟全體教師(城區(qū)第二幼兒園、杏坪鎮(zhèn)中心幼兒園、柴莊幼兒園、中臺幼兒園、小花蕾幼兒園、馬房子幼兒園)

  四、培訓具體內容

  1、集體教學活動師幼互動的有效性。

  2、幼兒園課程游戲化的理論和實踐。

  3、優(yōu)秀游戲課程交流探討。

  4、游戲活動嘗試。

  5、幼兒園大型活動的策劃與組織。

  6、信息技術培訓。

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