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幼兒園中班圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案4篇(中班圣誕節(jié)的活動(dòng)方案)

時(shí)間:2022-12-15 13:41:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園中班圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案4篇(中班圣誕節(jié)的活動(dòng)方案),供大家參閱。

幼兒園中班圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案4篇(中班圣誕節(jié)的活動(dòng)方案)

幼兒園中班圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案1

  設(shè)計(jì)思路:

  在中班學(xué)習(xí)活動(dòng)中"在秋天里"的主題目標(biāo):了解秋天人們?nèi)绾问斋@,樂意參加各種收獲活動(dòng),體驗(yàn)豐收的喜悅。我班從這一主題目標(biāo)出發(fā),開展了系列活動(dòng),在活動(dòng)中讓幼兒體驗(yàn)收獲、體驗(yàn)豐收。同時(shí)衍生了一些和主題相關(guān)的美術(shù)活動(dòng),根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),在繪畫中要求表現(xiàn)真實(shí)的心理特征,我們開展了一系列水果蔬菜的寫生活動(dòng),本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)也就是依據(jù)了幼兒的這個(gè)心理特征。

  繪本《一園青菜變成精》描述了蔬菜們?cè)诓藞@中打仗的熱鬧情景,孩子們非常喜歡,給了我活動(dòng)設(shè)計(jì)的靈感,正值圣誕節(jié)、元旦來臨,孩子們熱衷于聯(lián)歡會(huì)時(shí)的裝扮,因此我借助這本繪本設(shè)計(jì)了一個(gè)繪本后的延續(xù)活動(dòng)--蔬菜要舉行圣誕晚會(huì),比賽誰邀請(qǐng)的蔬菜朋友多,并以這個(gè)情景貫穿整個(gè)活動(dòng)過程。力圖讓孩子們通過圖形和線條的組合,有目的的選擇顏色,畫蔬菜并為蔬菜進(jìn)行細(xì)節(jié)的裝扮。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試運(yùn)用圖形和線條的方式來表現(xiàn)蔬菜。

  2、大膽想象蔬菜開圣誕晚會(huì)的情景,感受菜園里的熱鬧場(chǎng)面。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  背景圖2張、各種蔬菜實(shí)物、顏料、抹布、記號(hào)筆、畫紙等。

  活動(dòng)過程:

  一、引入話題:

  出示背景圖:今天我?guī)砹藘煞?,我們一起來看看好?你看到了什么?有哪些蔬菜?

  老師簡(jiǎn)單講述故事:菜園里真是熱鬧,今天蔬菜們又要干什么呢?原來明天就是圣誕節(jié)了,蔬菜們商量著要舉辦一個(gè)圣誕晚會(huì)。黃瓜提了個(gè)建議:"我們來個(gè)比賽吧,比一比哪邊邀請(qǐng)的蔬菜朋友多。""好,我來做隊(duì)長(zhǎng)。"有一個(gè)蔬菜從左邊菜園里跑了出來,會(huì)是誰呢,我們一起來看看,(胡蘿卜-引導(dǎo)幼兒觀察胡蘿卜的裝扮。):"我已經(jīng)穿戴整齊,把自己也打扮的美美的,我去邀請(qǐng)朋友們。"右邊的蔬菜著急了,它們會(huì)派誰來做隊(duì)長(zhǎng)呢?(猜一猜:長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的、一節(jié)一節(jié)的是誰?)是藕來做隊(duì)長(zhǎng)。出示一節(jié)小小的藕,這個(gè)藕可以做隊(duì)長(zhǎng)嗎?(引導(dǎo)幼兒說出:要長(zhǎng)得大大的才能做隊(duì)長(zhǎng))。

  二、老師示范:

  1、藕是什么顏色?對(duì)比土黃和咖啡色,找出正確的顏色進(jìn)行示范。

  2、還要有手有腳才行:示范畫上手腳。

  3、去邀請(qǐng)別人首先自己要打扮的美一點(diǎn),示范裝飾,幼兒講、老師畫。

  三、幼兒作畫

  1、說形狀:胡隊(duì)長(zhǎng)和藕隊(duì)長(zhǎng)要去邀請(qǐng)蔬菜朋友了,想請(qǐng)我們來幫幫它們,你們?cè)敢鈫?你會(huì)邀請(qǐng)哪個(gè)蔬菜呢?(幼兒回答,引導(dǎo)他們說出蔬菜的形狀、顏色)請(qǐng)出蔬菜:尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、圓圓的蔬菜都來了。大家快來邀請(qǐng)它們吧!

  2、辨顏色:這里有三塊菜地,里面有許許多多的蔬菜朋友,待會(huì)兒我們把它們請(qǐng)出來,請(qǐng)的時(shí)候想一想:邀請(qǐng)誰,它是長(zhǎng)在哪塊地里的。

  3、提要求:記住你邀請(qǐng)的蔬菜一定要:長(zhǎng)得大大的,有手有腳還要打扮的漂亮,比一比誰請(qǐng)的蔬菜朋友品種多。

  4、幼兒繪畫過程中放《圣誕音樂》,老師邊觀察,邊鼓勵(lì)幼兒畫得大、品種要多。

  四、游戲:比一比哪一隊(duì)請(qǐng)的蔬菜品種多

  圣誕晚會(huì)就要開始了,蔬菜朋友都來了,我們來比一比哪一隊(duì)請(qǐng)的蔬菜朋友品種多。老師報(bào)蔬菜名,幼兒說"有",老師給相應(yīng)的隊(duì)貼上獎(jiǎng)勵(lì),多的一隊(duì)勝。

幼兒園中班圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案2

  活動(dòng)安排

  12月10日——12月14日圣誕慶?;顒?dòng)前期準(zhǔn)備工作。

  1、各班學(xué)習(xí)有關(guān)圣誕的英文歌曲、律動(dòng),在美語活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容。

  2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。(可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。

  3、和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來裝飾教室。

  4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。

  5、在美語聊天時(shí)滲透有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲、兒歌等。

  6、國(guó)際小班美語演講比賽。

  12月17日——12月22日圣誕環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  1、老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進(jìn)行裝飾。

  2、老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡,互贈(zèng)小朋友或懸掛在教室里。

  3、老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。

  4、在教室里布置一面祝福墻,請(qǐng)家長(zhǎng)把對(duì)幼兒的祝福寫到上面。

  5、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的美語祝福語。

  6、請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(吃的為主,包裝好拿到幼兒園來)可供活動(dòng)使用。

  7、可帶領(lǐng)幼兒到走廊上或其他班級(jí)感受過節(jié)的氣氛。

  12月24日上午各班慶圣誕活動(dòng)

  一、9:00——9:30開幕式:主持人(蓋燕)負(fù)責(zé)人:姚薇,秦建蕊

  1、老師組織幼兒和家長(zhǎng)到一樓和二樓大廳集合。

  2、主持人致開場(chǎng)詞。

  3、主持人組織幼兒做雙語律動(dòng)和唱圣誕歌曲,請(qǐng)幼兒跟家長(zhǎng)一起互動(dòng)。

  4、圣誕老人出場(chǎng),跟幼兒和家長(zhǎng)一起互動(dòng)。

  5、主持人宣布慶圣誕活動(dòng)開始。(放禮花)

  6、老師組織家長(zhǎng)和幼兒返回各自的教室。

  二、9:30——9:50老師組織活動(dòng)

  1、班主任教師做一學(xué)期工作總結(jié)。

  2、老師向家長(zhǎng)提出活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)。

  3、熱身活動(dòng):各班老師組織家長(zhǎng)和幼兒一起玩小集體游戲。

  4、拼盤活動(dòng)準(zhǔn)備。

  三、9:50——10:30制作拼盤,評(píng)比。

  1、老師擺放桌子(在桌子上鋪上桌布),把所有的材料放到桌子上。

  2、以家庭為單位自由制作水果拼盤。

  3、把制作好的拼盤擺放到一起,老師組織家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)(每個(gè)家庭發(fā)兩個(gè)小星星卡片,喜歡那個(gè)拼盤就把小星星放到哪個(gè)拼盤的旁邊)。

  4、給前三名家庭發(fā)獎(jiǎng)品,給其他幼兒發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)(奶)。

  10:30——10:40發(fā)禮物

  各班發(fā)放禮物

  A、把禮物吊到天花板上,由家長(zhǎng)拿給幼兒。

  B、把禮物貼到教室的墻上,幼兒自己選擇。

  C、請(qǐng)圣誕老人來發(fā)禮物。

  10:40——11:40自助餐

  1、老師組織家長(zhǎng)和幼兒一起品嘗水果拼盤、禮物和午餐。

  2、家長(zhǎng)和幼兒自行品嘗。

  3、活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園中班圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案3

  活動(dòng)目的

  1.通過親子互動(dòng)活動(dòng),使孩子們和家長(zhǎng)感受到集體游戲的快樂,增進(jìn)親子間的情感。

  2.了解圣誕節(jié)的來歷,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛!

  3.在活動(dòng)中,培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.家長(zhǎng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)及幼兒以圣誕裝扮出席:如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運(yùn)動(dòng)鞋;各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡(要求在家填寫好)

  2.幼兒園準(zhǔn)備:大圣誕樹三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個(gè);氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個(gè)。

  3.老師們自備圣誕帽一頂

  4.竹竿40根

  活動(dòng)時(shí)間:20年12月24日上午9:00——12:00

  參與人員:小、托班全體老師、家長(zhǎng)及幼兒

  環(huán)境布置:所有的地方全用英語標(biāo)上,小托班英語單詞

  活動(dòng)流程

  一.9:00—9:30入場(chǎng)式:(家長(zhǎng)到老師處簽到,領(lǐng)取“兌獎(jiǎng)單”)全體家長(zhǎng)帶孩子入園,在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長(zhǎng)及幼兒,要求孩子與圣誕老人問好,可獲得圣誕禮物,然后與圣誕老人合影,再走紅地毯并簽名,早到達(dá)操場(chǎng)的家庭可先跳竹竿舞,播放歡快音樂。

幼兒園中班圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案4

(一)活動(dòng)目標(biāo):

  通過開展圣誕親子同樂活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

(二)活動(dòng)主題:

  圣誕有你我大家一起樂

(三)活動(dòng)流程

(1)主持人致開幕詞并宣布演員入場(chǎng)。

(2)集體表演《英語串串燒》

(3)親子家庭秀

【舉例】(幼兒園事先聯(lián)系安排)

  諾一家庭秀

  夏天家庭秀

(4)尋寶大行動(dòng)

  示范講解“尋寶”玩法:

  出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

  老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

  家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

  幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

(5)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)

  幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。

①鼓勵(lì)幼兒充分想象,嘗試創(chuàng)作

  1)讓幼兒充分想象。

  師:你們說的真好,聽“花仙子”說,今天舞會(huì)上還要評(píng)選“開心寶寶”,發(fā)獎(jiǎng)品呢!你們先想想,今天你準(zhǔn)備怎么化妝,化妝成誰?

  幼:我想在額上畫個(gè)太陽。

  幼:我想在嘴巴旁邊畫點(diǎn)線,我就是小貓了。

  幼:我想把自己化妝成孫悟空。

  猜猜老師準(zhǔn)備化妝成誰呢?(教師迅速拿起化妝筆,邊畫邊講解,先在眼部畫上幾筆,又在嘴兩旁仔細(xì)地畫上翹翹的八字胡。)

  師:你們看,我現(xiàn)在變成誰了?

  幼:聰明的阿凡提。

  師:你們想不想自己也來化個(gè)妝。瞧!老師已經(jīng)為你們準(zhǔn)備了許多的化妝筆、口紅和鏡子,我們趕快化妝吧!

  2)提出操作要求

  師:畫的時(shí)候,對(duì)著鏡子,不要畫在眼睛上,如不小心就趕快用濕巾擦一下。也可以兩個(gè)小朋友你幫我畫,我?guī)湍惝嫛?/p>

②幼兒操作

  鼓勵(lì)幼兒多換一些顏色,大膽畫各種點(diǎn)和線。(播放背景音樂。)師指導(dǎo):對(duì)沒有想好的幼兒幫助其建構(gòu)主題;對(duì)不太敢表現(xiàn)的幼兒,鼓勵(lì)其大膽表現(xiàn);通過表揚(yáng),提示幼兒大膽使用色彩、線條。

③開化妝舞會(huì)

  師:時(shí)間不早了,你們都畫好了嗎?先畫好的小朋友把化妝筆、口紅等收拾好,圍到老師身邊來。(引導(dǎo)幼兒相互欣賞,并等待未化好妝的幼兒。教師提供些花環(huán)、紗巾、彩帶等輔助材料,讓幼兒自由選擇。)

  師:你們聽音樂響起來了,化妝舞會(huì)開始了。(老師說:大家快跳起來吧!)

  一曲結(jié)束后,老師說:今天你們開心嗎?笑一笑,看看誰最開心?(幼兒在教師的引導(dǎo)下,擺出各種開心樣,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“開心寶寶”。)

  老師說:今天,你們都化妝得很出色,跳得也很開心,都是“開心寶寶”,獎(jiǎng)你們每人一顆“開心豆”

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