感恩節(jié)活動策劃模板3篇感恩節(jié)策劃案

時間：2022-11-12 08:29:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的感恩節(jié)活動策劃模板3篇感恩節(jié)策劃案，供大家參考。

感恩節(jié)活動策劃模板1

　　一、活動主題：同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來

　　二、活動背景：

　　還有不到一周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運的，更是幸福的。

　　三、活動目的及意義：

　　為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學會感恩，并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂;同時，也為了讓同學們學會感恩，珍惜今天的美好生活，創(chuàng)造美好的未來人生，我們特開展了此次活動。

　　四、活動時間及地點：

　　xx年11月22日小玲兒基地

　　五、活動參加人員：

　　人力0902：王小倩楊淑馳郭英封麗利何輝輝卓凱凱林濤

　　營銷0901、青年志愿者協(xié)會部分成員

　　六、活動流程：

　　1、前期準備：聯(lián)系好青志和營銷0901班同學，與他們合作;

　　買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;

　　確定好集合時間和地點。

　　2、具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”;

　　讓小朋友送花給老師;

　　和小朋友一起畫畫;

　　與小朋友一起跳兔子舞;

　　教小朋友踢毽子并送他們小禮物。

　　合影留戀。

　　七、經(jīng)費預算：(略)

感恩節(jié)活動策劃模板2

　　一、活動目的

　　通過近一個月的活動，讓學生自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　二、活動時間：20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

　　三、活動地點：學校內。

　　四、活動前期準備

　　1.利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事等。

　　2.校園環(huán)境布置：各班教室黑板報、學校海報等。

　　3.班干部開會分工，深入到各班，保證活動的影響力與完整性。

　　4.班主任根據(jù)政教處、年級的安排制定好本班活動計劃、時間、地點、負責人落實到位。

　　5.學生會廣播站設計準備好11.22—11.25每一天的感恩主題廣播。

　　五、活動過程

　　在11.15升旗儀式上對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕

　　1.各班辦好一期感恩為主題的黑板報。要求在11.23之前辦好。

　　2. 瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站開好主題班會。

　　要求同學們利用班會時間(11.21)，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關知識，抒發(fā)感想感受，開好主題班會。

　　3.進行一次以感恩為主題的繪畫展覽。(初一、初二)

　　以年級為單位由美術老師組織指導，

　　①征文時間：20xx年11月15日——11月23日

　?、谡魑膶ο螅焊靼鄬W生

　　③征文要求：文章必須原創(chuàng)，題目自擬，突出主題，內容真實，感情真摯，突出特色，簡短精煉，文字在600～1000字左右。本次活動由語文組以作文形式布置下去，要求全員參與，語文教師每班篩選2篇優(yōu)秀文章參評，XX.11.23之前將參評文章以書面和電子文檔的形式報送政教處(書面要求a4紙單面打印)，我們會對參評的感恩征文再進行評比，從中挑選出"校園感恩佳作"，在校園展出并將一部分作品推薦到我校?？小?/p>

　　5.進行一次"孝星"評選活動(并與中秋、國慶"五個一"活動結合起來)

　　評選要求：

　?、俑靼嘁叨戎匾曌龊猛扑]工作，將推薦工作的過程作為總結經(jīng)驗、形成比、學、趕、超的良好氛圍，進一步深化德育工作。

　　②評選工作要堅持實事求是、好中評優(yōu)、寧缺毋濫的原則，嚴格評審，認真把關，將最合適的人選推薦上來。要通過評選推薦工作，進一步激發(fā)廣大學生重親情，孝敬長輩的精神。

　　③各班報送"孝星"材料要具有典型性、代表性和示范性，應以生動感人的寫實事例、具體翔實的突出表現(xiàn)，體現(xiàn)出候選對象重感恩、重親情的精神風貌和較高的綜合素質，并有一定的感召力。

　　評選條件：

　?、旁谒枷肫返律献非蟾呱校尭改阜判?。

　?、倌７蹲袷胤煞ㄒ?guī)，遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德。

　?、谛⒕锤改负烷L輩，事跡感人。

　?、蹐F結同學，誠實守信，不說謊話。

　?、軣釔蹖W校，關心集體，積極參加集體活動，有表現(xiàn)突出的事例。

　　⑵在學習上努力刻苦，讓父母安心。

　?、?上課專心聽講，積極思考，遇到不懂的地方大膽提問。

　　②能虛心學習別人的長處和優(yōu)點，成績上不嫉妒別人，遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難能努力克服。

　?、蹖W習能做到課前預習，課后認真復習，作業(yè)按時完成并優(yōu)秀。

　?、窃谏钌蠈W會自主，讓家長少操心。

　?、俜e極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事情自己做。

　　②主動為家庭做力所能及的事，外出或回家主動打招呼。衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，衣服用品擺放整齊，學會收拾房間，洗衣服，洗餐具等家務勞動。

　　評選辦法和要求：

　　名額每班一個，評選工作以班為單位，自下而上進行。要堅持標準，發(fā)揚民主，作到公平、公正、公開。推薦上報的學生，由家長寫一份個人事跡總結材料(1000~5000字左右)，個人事跡材料請各班主任于XX年11月23日之前交于政教處。并將材料在校展示，學校將對評為"孝星"的個人頒發(fā)榮譽證書，并利用升旗儀式，進行表彰，以起模范作用。

　　六、活動意義

　　在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，等著你的參與。